Presentación

Nombre:
Celina
Apellido:
Gomez Martínez
Matricula:
202001595
Tema:
Portafolio final
Facilitador/a:
Miguelina Vargas
Sección:
77
Fecha:
15/3/2020

1
Índice
Introducción.................................................................................................................................3
Introducción a la asignatura.........................................................................................................4
Competencias planteadas del video.........................................................................................4
Competencia de cada unidad.......................................................................................................5
Competencias específicas........................................................................................................5
Competencias generales..........................................................................................................5
UNIDAD I: Inducción al uso del campus virtual............................................................................6
UNIDAD II: Inducción al uso del correo institucional....................................................................7
UNIDAD III: Procesadores de Textos: Word..................................................................................9
UNIDAD IV. Presentadores electrónicos Power Point................................................................10
Evidencias...................................................................................................................................11
UNIDAD V. Cognotécnicas..........................................................................................................12
UNIDAD VI. Uso ético de la información....................................................................................13
Evidencias...................................................................................................................................14
UNIDAD VII: Proceso de búsqueda de información....................................................................15
Evidencias................................................................................................................................15
CONCLUSIÓN..............................................................................................................................16
Opinión.......................................................................................................................................17
Pregunta Reflexible....................................................................................................................18
Foto............................................................................................................................................19
Bibliografía.................................................................................................................................20

2
Introducción

El siguiente portafolio es la herramienta de evaluación reflexiva

donde se evidencian los aprendizajes obtenidos durante este primer
periodo de la asignatura de Infotecnologia.

Además de la reflexión de los temas de desarrollo de pawer point,

desarrollos personales técnicas que conllevan un pensamiento
analítico sistemático y de evaluación también implementando
métodos de investigación y recolección de información que me
ayudaron a obtener un conocimiento más desarrollado de cada
unidad trabajada .

3
Introducción a la asignatura

Competencias planteadas del video

Dentro de las competencias adquiridas en el video pude comprender las
siguientes pautas; el manejo de la plataforma virtual, el buen uso de las
herramientas de PowerPoint aprendiendo a crear diapositivas animadas y con
elementos distintos, luego de este las pautas parar evitar el plagio, la etapa de
búsqueda de información, el formato APA junto a estos también aprendí las
habilidades de la cognotecnia para una mejor presentación de ideas y
transición de conocimientos.

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Competencia de cada unidad
Utiliza la plataforma Moodle, Word y PowerPoint como herramientas de apoyo
en la realización de las asignaciones del proceso de aprendizaje, para un mejor
desempeño formativo.

● Utiliza las cognotécnicas para una mejor representación y transmisión de la

información y el conocimiento que adquiere en el proceso de aprendizaje.

● Aplica los pasos a seguir para evitar el plagio y el formato APA para el logro
de un uso ético de la información en su proceso aprendizaje.

● Aplica las etapas del proceso de búsqueda de información para un exitoso

desempeño en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Competencias específicas
● Utiliza herramientas tecnológicas y los recursos de información disponibles
en la Web y en las redes de la universidad para la búsqueda de información,
formación continua y la resolución de problemas en su desempeño profesional.

Competencias generales
● Desarrolla la capacidad de abstracción, análisis y síntesis en la búsqueda de
información pertinente para su mejor desempeño profesional.

● Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación como una

herramienta de soporte en su proceso de autoaprendizaje.

● Demuestra capacidad para responder de manera competitiva a las

exigencias de la sociedad y el mercado laboral con creatividad y
emprendimiento en el área de su profesión.

● Desarrolla capacidad crítica y autocrítica en la búsqueda del conocimiento de

forma permanente en su área de formación como vía de superación y
actualización.

5
UNIDAD I: Inducción al uso del campus virtual.
Título de la Unidad Contenidos Aprendizajes
Abordados Obtenidos
Conocí como seria
UNIDAD I:  Introducción de evaluada y aprendí los
la Infotecnologia. detalles de editar el
perfil, cómo funcionan
Inducción al uso del  Concepto los foros y el concepto
campus virtual. general y de Infotecnologia.
elementos que
abarca.

 Acceso al
campus virtual.

 Editar perfil.

 Pasos para subir

una tarea.

 Pasos para
participar en el
foro.

 . Moodle apps.

6
UNIDAD II: Inducción al uso del correo institucional.
Título de la Unidad Contenidos Abordados Aprendizajes
Obtenidos
 Pasos para Aprendimos a utilizar el
UNIDAD II: acceder al correo correo institucional y su
institucional. importancia. Logre hacer
una carpeta en google
Inducción al uso del  Google drive. drive y a compartir con
correo institucional. otros correos.
 Pasos a seguir
para subir una
carpeta, archivo y
crear una
carpeta.

 Paquete ofimático
en línea: Word y
power point.

 Pasos para
compartir una
carpeta o archivo.

7
Evidencia

8
UNIDAD III: Procesadores de Textos: Word
Título de la Unidad Contenidos Aprendizajes
Abordados Obtenidos
 Formato de textos Aprendí a crear mi
UNIDAD III: Menú inicio. primer documento en
Word, a subir un
Procesadores de  Menú insertar documento a la carpeta
Textos: Word Insertar tablas, de google drive.
pie de página,
encabezado.

 Menú
Referencias notas
al pie de página.

9
UNIDAD IV. Presentadores electrónicos Power Point.
Título de la Unidad Contenidos Abordados Aprendizajes
Obtenidos
 Cómo crear, abrir Aprendí a trabajar
UNIDAD IV. y guardar una correctamente en el
presentación. PowerPoint. Conocí
Presentadores muchos detalles de esa
electrónicos Power  Criterios para importante herramienta
Point. elaborar que no utilizaba porque
presentaciones los ignoraba.
de Power Point
con calidad.

 Aplicar un tema y
diseño a una
presentación.

 Aplicar
animación,
transición, temas
y efectos de
animación a una
presentación.

 Insertar: forma,
SmarArt,
WordArt,
imágenes,
gráfico, sonido,
vídeo, etc., a
diapositiva de una
presentación.

 Identificar los
tipos de vista en
la que se puede
ver una
presentación.

10
Evidencias

11
UNIDAD V. Cognotécnicas
Título de la Unidad Contenidos Abordados Aprendizajes
Obtenidos
 Concepto de Aprendí a trabajar las
UNIDAD V. cognotécnica. cognotecnicas en el
PowerPoint, me encanto
Cognotécnicas  Clasificación de porque nunca las había
las trabajado hay, si no en
cognotécnicas: Word.
mapas mentales,
conceptuales,
líneas de tiempo,
resumen, tabla
informativa,
cuadro sinóptico,
cuadro
comparativo.

 Reglas para su
elaboración.

 Herramientas
para diseñar
cognotécnicas:
Herramientas
para líneas de
tiempo, mapas
mentales y
conceptuales.
Entre otras.

12
UNIDAD VI. Uso ético de la información.
Título de la Unidad Contenidos Abordados Aprendizajes
Obtenidos
 Concepto de Aprendí el valor que
UNIDAD VI. plagio y cómo posee al utilizar la
evitarlo. información de manera
Uso ético de la correcta y evitar el
información.  Formato APA 6ta plagio, pues cuando
edición: algo pertenece a otra
Conceptos de persona y lo usamos,
cita, tipos de debemos dar los
citas. Concepto créditos
de referencias correspondiente, porque
bibliográficas. existe una ley para
proteger los autores, sus
 Ley de derecho obras y aportes.
de autor Además alineamos la
República forma de citar a los
Dominicana 65- autores utilizando el
00 Objetivo de la APA.
ley Tipos de
obras que
protege

 . Gestores para
generar la
bibliografía
http://www.citet
hisforme.com/e
s/apa,
Citationmachin e:
http://www.citati
onmachine.net/
Gestor de
bibliografías del
Word.

13
Evidencias

14
UNIDAD VII: Proceso de búsqueda de información.
Título de la Unidad Contenidos Abordados Aprendizajes
Obtenidos
 Etapas del Aprendí a trabajar las
UNIDAD VII: proceso de estrategias que nos
búsqueda. facilitan la búsqueda de
Proceso de búsqueda información, también a
de información  Elementos para destacar y a escoger
el diseño de una informaciones valiosas.
estrategia de
búsqueda.

 Etapa 1.
Identificación de
las necesidades
de información:
términos para la
búsqueda.

 . Opciones de
búsquedas:
operadores
booleanos,
búsqueda por
frases.

Evidencias

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CONCLUSIÓN

Gracias a este estudio hemos aprendido la importancia de las tecnologías,

Realmente aprendí de todo porque me enfoque en mi meta inicial, puedo decir
que he logrado un paso más en mi carrera profesional, y en la que con Dios
delante, desarrollare en el futuro. Las experiencias que he alcanzado me
marcaron para ser mejor y más habilidosa en la vida. En esta asignatura puede
adquirir nuevos conocimientos, nuevas competencia y asumir responsabilidad
para cumplir con todo lo que establece el programa de la asignatura,
aprovechando el tiempo para lograr mis metas.

16
Opinión

En este portafolio final he aprendido la importancia de la educación

a distancia, a editar la foto de perfil en la primera unidad y a
manejar la plataforma con más facilidad. Para mí ha sido de mucha
importancia ya que esto me servirá para toda la vida y mi desarrollo
personal con todo aprendizaje adquirido en esta asignatura y este
primer trimestre.

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Pregunta Reflexible.

1. Por qué entiendes qué esta asignatura es importante?

2. ¿Qué aprendiste en sentido general de la asignatura?
3. ¿Cuál de los temas generó mayor impacto para ti?
4. Como futuro profesional cuál entiendes sería tu aporte para tener un
mundo mejor, 
5. Explica los puntos más relevantes trabajados en el informe final. 
6. Coloca una foto tuya. 

1-Porque en todos los ámbitos nos es de utilidad ya que en colegios

Universidades, trabajos y en casas. La Infotecnologia ha hecho de nuestro
trabajo y vida cotidiana algo más fácil y agilizado.

Realmente aprendí de todo porque me enfoque en mi meta inicial puedo

decir que he logrado un paso más en mi carrera profesional y en la que con
dios delante, desarrollare en el futuro.

2- Con las cognotécnicas en el power point y con las estrategia de

las búsqueda de información.

3- Estas experiencias que he realizado me marcaron para ser mejor

y más habilidosa en la vida. Esta asignatura me sirve para todo
porque soy una amante de la lectura y me gusta la escritura,
además amo la tecnología porque la utilizo en todo lo que, realizo
y elaboro.

4- En verdad no encontré dificultad alguna, pues me dedique a

estudiar y a aprovechar el poco tiempo del que dispongo y no
puedo perderlo porque se realmente lo que quiero.es algo muy
calculado de mi parte y con el propósito de expandir mis
conocimientos y el ejercicio laboral.

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Foto

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Bibliografía

http://trimestral.uapa.edu.do/mod/resource/view.php?id=697810

https://es.slideshare.net/MarichalRomero/uapa-conceptos-y-caracteristicas-de-la-
infotecnologia

Enlace trabajo en google presentaciones

https://docs.google.com/presentation/d/14lqlNZJH9xaaLMqMEmcX9NHXiaFxUjIohNAP78dvZK
g/present?slide=id.g71559d4e4f_0_26

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