CÓDIGO: R-CAD-04

COLEGIO SAN VIATOR TUNJA VERSIÓN: 01

FORMATO DE EVALUACIONES Y GUIAS DE
FECHA DE VERSIÓN: Enero 18 de
TRABAJO
2021
Elaborado por Dirección de Calidad Aprobado por Rectoría

TEACHER JHON FREDY CEPEDA Date DAY MONT YEAR MARK

SAINEA H

STUDENT’S NAME
GRADE Eight - SUBJECT Lab Time

Respuesta de los seres vivos al medio

Cuestionario taller
Responda las siguientes preguntas teniendo en cuenta la información recibida en clase y la teoría
contenida en el libro guía.

1. ¿Qué es un estímulo? Mencione algunos ejemplos.

2. ¿Cómo se clasifican los estímulos? Mencione algunos ejemplos
3. ¿Cuál es la definición de respuesta? Mencione algunos ejemplos en plantas y animales
4. Explique cómo es el mecanismo de estímulo – respuesta en organismos unicelulares.
5. ¿Qué son taxias?
6. Explique cómo es el mecanismo de estímulo – respuesta en organismos unicelulares.
7. ¿Qué tipos de sustancias pueden ser reconocidos por las moléculas de la membrana de los
organismos pluricelulares?
8. Explique cuales son los dos tipos principales de respuesta en plantas.
9. ¿Qué son los ritmos circadianos?
10. ¿Qué es el fotoperiodo?
11. ¿Qué es el fotoperiodo?
12. ¿Qué es la floración?
13. ¿Cuáles son los tres tipos de plantas que determina la floración?

REVISÓ: SCHOOL HEADS