I.

INFORMACIÓN GENERAL

CURSO : Topografía
CÓDIGO : CI556
CICLO : 202002
CUERPO ACADÉMICO : Barreto Ruiz, Pablo Daniel
Bravo Lizano, Aldo Rafael
Chihuan Gaspar, Raymundo Antonio
Cordova Huaman, Erika Milagros
Huapaya Rueda, Hugo Teodorico
Manco Cespedes, Luis Francisco
Mendoza Dueñas, Jorge Luis
Muñoz Rueda, Ketty Faria
Purizaga Izquierdo, Luis Fernando
Silvera Lima, Manuel Elias
Uribe Saavedra, Jorge Elías
CRÉDITOS : 3
SEMANAS : 17
HORAS : 3 H (Laboratorio) Semanal /3 H (Práctica) Semanal
ÁREA O CARRERA : Ingenieria Civil

II. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC

Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú.

Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación.

III. INTRODUCCIÓN

DESCRIPCIÓN
El curso de Topografía es un curso general, teórico - práctico que brinda al estudiante las técnicas y métodos
que permiten procesar y graficar la información de campo basada en mediciones angulares y lineales sobre la
superficie terrestre.
El desarrollo del curso es en parte teórico, pues se exponen los principios que gobiernan las diversas técnicas de
medición, y es en parte práctico, dado que se hace uso de equipos topográficos para que el alumno plasme en el
campo lo aprendido en clase y se apoya en los equipos de cómputo para procesar traducir en planos la
información obtenida en el campo.
PROPÓSITO
El curso de Topografía es un curso de especialidad, que busca desarrollar las siguientes competencias generales
UPC de: Comunicación Escrita, Comunicación Oral y la competencia específica 5 de ABET: Trabajo en
equipo, todas a nivel de logro 1.

Cuenta con los prerrequisitos de Dibujo Asistido por el Computador y Matemática Básica.

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IV. LOGRO (S) DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante trabaja en equipo, opera con eficiencia los equipos topográficos como la
Estación total y el nivel de ingeniero, teniendo liderazgo, en un entorno colaborativo e inclusivo, habiendo
cumplido las metas en razón a los principios teóricos aprendidos, de manera creativa y ética.

Competencia 1: Comunicación Escrita

Nivel de Logro: 1
Definición: Capacidad para construir mensajes con contenido relevante, argumentos sólidos y claramente
conectados, adecuados a diversos propósitos y audiencia.

Competencia 2: Trabajo en Equipo (Competencia Específica 5 ABET).

Nivel de Logro: 1
Definición: Trabaja efectivamente en un equipo, cuyos miembros juntos, proporcionan liderazgo, crean un
entorno colaborativo e inclusivo, estableciendo metas, planificando tareas y cumpliendo objetivos.

V. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD Nº: 1 PRINCIPIOS BÁSICOS-COORDENADAS UTM-PLANIMETRÍA-MEDICIONES

ANGULARES-LA ESTACIÓN TOTAL-POLIGONALES CERRADAS.

LOGRO
Competencia(s): Comunicación escrita y capacidad de trabajar en equipos multidisciplinarios.

Logro: Al finalizar la unidad, el estudiante utiliza los equipos topográficos de medición planimétrica, y procesos
topográficos, software Autocad Civil 3D, para la elaboración de planos planimétricos con eficiencia.

TEMARIO
Semana 01
Teoría: Principios básicos de la topografía. Aplicaciones. Tipos de levantamiento. Puntos de control. Metodología del
trabajo topográfico. Laboratorio: Prueba de entrada.
Reconocimiento Gabinete de Topografía. Inducción. Reglamento.

Semana 02
Teoría: Planimetría. Mediciones de distancia directa e indirecta. Introducción a la teoría de errores.
Cartaboneo. Levantamiento con cinta y jalón. Toma de datos en campo para el Trabajo 01 (TB1).

Semana 03
Teoría: Mediciones angulares, Latitud, Longitud, Rumbo y Azimut, orientación utilizando la brújula. Estación Total
características básicas.
Laboratorio: Civil 3D¿Importación y edición de puntos. Practica dirigida.
Ingreso de nota Trabajo 01 (TB1). Manejo de Estación Total.

Semana 04
Teoría: Métodos de levantamientos topográficos. Poligonal de apoyo. Cálculo y ajuste de la poligonal cerrada. Campo:
Reconocimiento de terreno. Referenciación de vértices.

Semana 05
Teoría: Taquimetría. Relleno de una poligonal. Levantamiento de detalles. Campo: Levantamiento de poligonal cerrada

2
 (ángulos y distancias). Toma de datos en campo para el Trabajo 02 (TB2).

Semana 06
Teoría: Coordenadas UTM. Cartografía. Mapas. Proyecciones.
Evaluación e ingreso de nota Trabajo 02 (TB2). Primera etapa de levantamiento con E.T., toma de datos en campo para
el Trabajo Parcial (TP1).

Actividad de aprendizaje: Inicialmente los alumnos Generaran una poligonal cerrada con wincha y brújula, para luego
realizarla utilizando la Estación Total y el software del Civil 3D para elaborar el plano de la poligonal, y todos los
cálculos correspondientes.

Evidencias de aprendizaje: TB1 y TB2

Bibliografia: BANNISTER A Raymond, S y BAKER, R. (2002) Técnicas modernas en topografía. México, D.F.
(624.0287 BANN 2002)
CHUECA PAZOS Manuel Herráez Boquera, José y BERNÉ VALERO, José (1996) Tratado de Topografía Madrid:
Paraninfo.
(624.0287 CHUE)
DAVIS, Raymond Kelly, Joe (1993) Topografía elemental. México. D.F.: CECSA.
(624.0287 DAVI)

HORA(S) / SEMANA(S)
Semanas 1, 2, 3, 4, 5 y 6

UNIDAD Nº: 2 ALTIMETRIA-CIRCUITO DE NIVELACIÓN-PERFILES LONGITUDINALES-SECCIONES

TRANSVERSALES Y CURVAS DE NIVEL, INFORME FINAL Y PRESUPUESTO

LOGRO
Competencia(s): Comunicación escrita y capacidad de trabajar en equipos multidisciplinarios.
Logro: Al finalizar la unidad, el estudiante opera adecuadamente la Estación Total, el Nivel Automático, plasmándolos
en un informe topográfico, planos topográficos y presupuesto que expone de manera clara y eficaz.

TEMARIO
Semana 07
Teoría: Altimetría. Nivelación. Equipo básico. Definiciones. Métodos.
Laboratorio: Practica calificada 01 (PC1).
Segunda etapa de levantamiento con E.T., toma de datos en campo para el Trabajo Parcial (TP1).

Semana 08
Trabajo Parcial (TP1): Presentación de informe y planos:
Consiste en la evaluación del informe grupal el cual es evaluado bajo distintos criterios mediante una rúbrica de
evaluación.

Semana 09
Teoría: Niveles. Cotas. Bench Mark (BM). Tipos de nivelación: geométrica, trigonométrica. Nivelación diferencial.
Nivelación simple y compuesta.
Tercera etapa de levantamiento con E.T., toma de datos en campo para el Trabajo Final (TF1).

Semana 10
Teoría: Calibración. Correcciones por curvatura y corrección. Nivelación Reciproca.

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 Cuarta etapa de levantamiento con E.T., toma de datos en campo para el Trabajo Final (TF1).

Semana 11
Teoría: Precisiones. Nivelación en circuito cerrado. Ajuste de cotas. Laboratorio: Civil 3D-Superficies (curvas de
nivel)-Perfiles y secciones. Practica dirigida de curvas de nivel.
Manejo del Nivel Automático.

Semana 12
Teoría: Nivelación por rutas diferentes. Ajustes por el método de mínimos cuadrados.
Nivelación cerrada del polígono.

Semana 13
Teoría: Aplicaciones de la nivelación. Control de niveles en obras. Levantamiento de perfiles longitudinales.
Levantamiento de secciones transversales.
Perfiles Longitudinales y secciones transversales, toma de datos en campo para el Trabajo 03 (TB3)

Semana 14
Teoría: Aplicaciones de la nivelación. Levantamiento de curvas de nivel.
Laboratorio: Evaluación. Practica calificada 02 (PC2). Laboratorio (LB1).
Ingreso de nota Trabajo 03 (TB3). Prueba de manejo de Equipos Topográfico.

Semana 15
Teoría: Presupuestos. Elaboración del informe final.
Exposición y Sustentación del Trabajo Final (TF1). Reservar aula.

Semana 16
EB1: Examen Final: Resuelve preguntas y problemas de altimetría y presupuestos.

Actividad de aprendizaje: Aplicación en campo de levantamientos topográficos tanto en planimetría como altimetría,
haciendo uso de la Estación Total y el Nivel Automático.
Elaboración de Presupuestos, memorias descriptivas e informe topográfico y Planos Topográficos a escala.

Evidencias de aprendizaje: PC1, TP1, TB3, PC2, LB1 y TF1

Bibliografia: DAVIS, RaymondKelly, Joe (1993) Topografía elemental. México. D.F.: CECSA.
(624.0287 DAVI)
MCCORMAC, Jack C. (2014) Topografía. México D.F: Limusa Wiley.
(624.0287 CORM)
MONTES DE OCA, Miguel (1989) Topografía México. D.F: Alfaomega, 1989.
(624.0287 MONT)
PARKER HarryMacGuire, John y AMBROSE, James (1998) Ingeniería de campo simplificada: para arquitectos y
constructores. México, D.F: Limusa.
(624.0287 PARK)

HORA(S) / SEMANA(S)
Semanas 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13,14, 15 y 16

VI. METODOLOGÍA

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El Modelo Educativo de la UPC asegura una formación integral, que tiene como pilar el desarrollo de
competencias, las que se promueven a través de un proceso de enseñanza- aprendizaje, donde el estudiante
cumple un rol activo en su aprendizaje, construyéndolo a partir de la reflexión crítica, análisis, discusión,
evaluación, exposición e interacción con sus pares, y conectándolo con sus experiencias y conocimientos
previos. Por ello, cada sesión está diseñada para ofrecer al estudiante diversas maneras de apropiarse y poner en
práctica el nuevo conocimiento en contextos reales o simulados, reconociendo la importancia que esto tiene
para su éxito profesional.

El curso es teórico-práctico y se basa en una metodología activa en donde el estudiante construye el aprendizaje
de manera colaborativa conjuntamente el docente y los demás estudiantes a través de experiencias, casos,
videos y preguntas que recogen conocimientos previos para luego consolidar el aprendizaje mediante casos
prácticos.

Las dos sesiones semanales de clases se desarrollan en una primera sesión de 3 horas, en la cual se presentan los
conocimientos teóricos y una segunda sesión de 3 horas practicas, en donde se hace uso del laboratorio de
cómputo y se enseña el manejo del software topográfico. El estudiante deberá dedicar al menos tres horas para
las lecturas y desarrollo de las actividades complementarias a la semana fuera del horario de clases.

Para garantizar el logro del curso y los logros de cada sesión, los alumnos serán evaluados de forma individual
mediante dos prácticas calificadas y un examen final y en forma grupal mediante un trabajo parcial y final.

El trabajo final consta de un informe y la elaboración de un plano planimétrico y altimétrico desarrollado en

forma secuencial y grupal, el cual se evaluará a través de una sustentación y defensa del mismo en la semana
15.
Todas las evaluaciones y trabajos semanales son calificados utilizando rúbricas que aseguran la adquisición de
las competencias de las unidades de aprendizaje.

El cumplimiento de las competencias del curso se determinara a través del desarrollo de un trabajo final (TF1)
el cual será calificado utilizando una rúbrica de evaluación.

VII. EVALUACIÓN

FÓRMULA
5% (TB1) + 5% (TB2) + 10% (PC1) + 5% (TB3) + 10% (PC2) + 5% (LB1) + 30% (TF1) +
15% (EB1) + 15% (TP1)

TIPO DE NOTA PESO %

TB - TRABAJO 5
TB - TRABAJO 5
PC - PRÁCTICAS PC 10
TB - TRABAJO 5
PC - PRÁCTICAS PC 10
LB - PRACTICA LABORATORIO 5
TF - TRABAJO FINAL 30
EB - EVALUACIÓN FINAL 15
TP - TRABAJO PARCIAL 15

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VIII. CRONOGRAMA

TIPO DE DESCRIPCIÓN NOTA NÚM. DE FECHA OBSERVACIÓN RECUPERABLE

PRUEBA PRUEBA
TB TRABAJO 1 Semana 2 Evidencia de NO
aprendizaje Trabajo
sobre medición con
wincha y jalón.
Competencias evaluadas
Comunicación oral,
trabajo en equipos
multidisciplinarios.
Trabajo grupal.
TB TRABAJO 2 Semana 5 E v i d e n c i a de NO
aprendizaje Trabajo
sobre medición con
estación total.
Competencias evaluadas
Comunicación oral,
comunicación escrita,
trabajo en equipos
multidisciplinarios.
Trabajo grupal.
PC PRÁCTICAS PC 1 Semana 7 E v i d e n c i a de SÍ
aprendizaje Evaluación
escrita para el cálculo de
coordenadas de una
poligonal. Competencias
evaluadas Comunicación
escrita. Trabajo
individual.
TB TRABAJO 3 Semana 13 E v i d e n c i a de NO
aprendizaje Trabajo de
campo para obtener un
perfil longitudinal con
nivel de ingeniero.
Competencias evaluadas
Comunicación oral,
comunicación escrita,
trabajo en equipos
multidisciplinarios.
Trabajo grupal.
PC PRÁCTICAS PC 2 Semana 14 E v i d e n c i a de SÍ
aprendizaje Evaluación
escrita para el cálculo de
cotas de una nivelación
t o p o g r á f i c a .
Competencias evaluadas
Comunicación escrita.
Trabajo individual
LB PRACTICA 1 Semana 14 E v i d e n c i a de NO
LABORATORIO aprendizaje Evaluación
en laboratorio de
cómputo, importación de
puntos, creación de
superficies y perfil
longitudinal, haciendo
uso del software Civil
3D. Competencias
evaluadas Comunicación
escrita. Trabajo
individual.

6
TF TRABAJO FINAL 1 Semana 15 E v i d e n c i a d e NO
aprendizaje Evaluación
escrita para el cálculo de
nivelación compuesta,
circuitos de nivelación,
presupuestos de
levantamientos
topográficos, curvas de
nivel, perfiles
longitudinales.
Competencias evaluadas
Comunicación oral y
escrita. Trabajo grupal.
EB EVALUACIÓN FINAL 1 Semana 16 E v i d e n c i a d e SÍ
aprendizaje Prueba
escrita Competencias
evaluadas Comunicación
escrita, Trabajo
individual.
TP TRABAJO PARCIAL 1 Semana 8 E v i d e n c i a d e NO
aprendizaje Evaluación
escrita para el
levantamiento
topográfico y
elaboración de planos
planimétricos.
Competencias evaluadas
Comunicación escrita.
Trabajo grupal

IX. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO

https://upc.alma.exlibrisgroup.com/leganto/readinglist/lists/5832376530003391?institute=51UPC_INST
&auth=LOCAL