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Qué es una Categoría de Análisis

En primer lugar, las categorías de análisis hacen referencia a una estrategia de tipo


metodológica. Su principal función es la de describir el objeto de estudio o fenómeno
sobre el cual estamos investigando. De esta manera, lo recomendable es que las
categorías de análisis no sean mayores a cinco en un proceso de indagación.
Además, en las categorías de análisis se pueden incluir subcategorías y otros
indicadores para guiar de manera precisa los procedimientos sistemáticos de nuestra
investigación.
Por otra parte, se puede decir que, las categorías de análisis son el equivalente a
las variables para un proyecto de investigación cuantitativa. Cabe aclarar que, a
nuestra explicación más profunda sobre las variables la podrás encontrar un poco más
abajo en este mismo escrito.
Características de las Categorías de Análisis
Surgen una vez realizado el estado del arte y del marco referencial.
Son duales, por este motivo en muchas ocasiones pueden confundir al investigador.
El objetivo de construir categorías de análisis es alcanzar conceptos sencillos para la
comprensión del fenómeno.
Pueden dividirse en subcategorías.
Deben tener sustento teórico.
Definen los alcances de la investigación y son una parte fundamental en la delimitación
del problema.

¿Cómo construir las Categorías de Análisis?


La construcción de las categorías de análisis, así como de las variables es propia de
cada investigador. Este proceso está íntimamente ligado a los objetivos de la
investigación Una vez que se definen se dividen en subcategorías.
A continuación, te mostramos un ejemplo de cómo construir las categorías de análisis
en una investigación. Para esto vamos a suponer que estamos investigando
sobre “Políticas públicas para la mejora de zonas carenciadas en España”
En este caso, la categoría de análisis hará referencia a las políticas públicas para dicha
acción especificada en el tema. Por su parte, las subcategorías de análisis para guiar la
investigación podrían ser las siguientes:
Estado de asignación de tareas y roles.
Nivel de comunicación entre las partes involucradas para que las políticas se lleven a
cabo.
Revisión en los avances de los procesos.

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