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TRABAJO ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA GEOMETRIA EUCLIDIANA

Claudia Milena Mora Yarpaz

ID. 100127299

Facultad De Ciencias Humanas

Psicología

Corporación Universitaria Iberoamericana

Pensamiento matemático
Roger Sarmiento
10 de septiembre de 2022

POCISIONES
RELATIVAS DE
DOS RECTAS
En el plano, dos rectas pueden
adoptar dos posiciones relativas:
cortarse en un punto o ser paralelas. En
el espacio dos rectas pueden adoptar
tres posiciones: las dos anteriores y
además cruzarse. Hay dos planos en la
recta que pueden ser
• Secantes. Dos rectas son secantes si
sólo tienen un punto en común.
• Paralelas. Dos rectas son paralelas si
no tienen ningún punto en común.
• Coincidentes. Dos rectas son
coincidentes si tienen todos los
puntos son comunes e infinitos.
LA GEOMETRIA
MEDIDA DE LOS
ANGULOS Y
FIGURAS PLANAS
Los ángulos se miden en grados,
minutos y segundos. Un grado es lo que
mide el ángulo que resulta al dividir
un ángulo, cuyos lados sean
perpendiculares, en 90 partes iguales y
se clasifican en - Ángulo agudo: es
aquel que mide más de 0° y menos de
90°.
- Ángulo recto: es aquel que mide 90°. -
Ángulo obtuso: es aquel que mide más
de 90° y menos de 180°.
- Ángulo extendido: es aquel que mide
180°.
Las figuras planas abarca a los
polígonos en general, tanto regulares
como irregulares y al círculo
ELEMENTOS DEL
ESPACIO Y CUERPO
SOLIDOS
Los cuerpos geométricos se dividen en
dos grandes grupos, los poliedros,
aquellos en los que las
superficies que los delimitan son
planas, y los cuerpos redondos, en
los que algunas de
las superficies que los delimitan son
curvas
La geometría del espacio es aquella
rama de la geometría que se caracteriza
por estudiar figuras tridimensionales. Es
decir, que no solo cuentan con un
ancho y una altura, sino también con
una profundidad. La geometría del
espacio analiza, por tanto, aquellos
cuerpos que poseen un volumen
SECANTES PARALELAS
COINCIDENTES Un ejemplo de ángulos 90°
 PERIMETROS Y
AREAS DE FIGURAS AREAS Y VOLUMENES
PLANAS DE SOLIDOS

El perímetro de una figura se El área un sólido es la suma de las

definecomo la suma de la medida áreasde todas las caras o superficies
de sus lados que dibujan su que encierran el sólido. Las caras
contorno (el borde), mientras que incluyen las cimas y los fondos
el área es la medida de su (bases) y las superficies restantes. El
superficie (el área lateral
área). El área se refiere a la superficie y de superficie de un sólido es el área
el perímetro al borde. de
superficie del sólido sin las bases, El
volumen de un sólido es la medida de
cuánto espacio ocupa un objeto. El
método para determinar el volumen de
un sólido depende de su forma. El
volumen de un sólido se mide
MOMENTO 3

GEOMETRIA PLANA

FICHA 1 ejercicios 5, 6 y 7

Ejercicio 5

Halla el perímetro de un cuadrado cuya superficie mide 10,24 centímetros cuadrados.

R/

P= 4.L A=10.24cm
A= √10.24 = 3.2
P= 4*3.2P=12.8
Ejercicio 6

Halla el lado de un cuadrado cuyo perímetro mide 34 m

.
R/

P=34mts P= 34/4
1L= 8.5mts

Ejercicio 7

¿La diagonal de un cuadrado mide 9 mts, calcular su área?

R/
R/h² = a²+b² a= b
h²= a²+b² h²= 2a²
√h²= √2a² h=√2a² Remplazamos 9=√2a²
9²= (√2a²)
81=2a²
81/2=a²40.5=a²
FICHA 2 ejercicios 5 y 6

Ejercicio 5

El perímetro de un rectángulo es 825 cm. Si la base mide 125 cm, ¿cuánto mide la altura?

R/

P= 825cm
B= 125cm 825=2.(125.h)
825=2.125 2.h
825= 250.2h
825/250=2h
3.3=2h
3.3/2=h
1.65=h
Ejercicio 6

La diagonal de un rectángulo mide 10 m y la base 8 m.

A. Calcula la altura del rectángulo.

R/

(10m) ² = h²+(8m) ²
100m² = h²+64m²
100m² - 64m² = h²
36m² = h²
√36 = √h
6=h

B. Calcula su superficie, expresando el resultado en metros cuadrados y en decímetros cuadrados

R/
A= 8.6=48mts
1m²=100dm²
48m².100dm²/1m²
48.100dm²/1=4800dm²
FICHA 3 ejercicios 2, 4 y 8

ejercicio 2

Pintar una pared de 8 m de larga y 75 dm de ancha ha costado 60 euros. ¿A qué precio se habrá pagado
el metro cuadrado de pintura?

R/
Explicación paso a paso:

• Lo primero que hay que hacer es pasarlo todo a metros como 1m = 10dm por tanto sale 7,5m
• De estaforma tenemos que mide 8m de largo y 7,5 de ancho, por tanto, el área es largo por
ancho: A = b x a y sustituyendo por datos tenemos =7,5m x 8m = 60m´2
• Como dice que por todo se ha pagado por 60 euros el metro cuadrado = total de metros
cuadrados

COSTO AREA: 60€

VALOR mt²: 1€

60m²-----------60€

1m²------------X?

X= 60€.1m² / 60m²
X= 60€/60 = 1€
X= 1€

Ejercicio 4

Un terreno mide 1000 metros cuadrados de superficie. Si el terreno ha costado 15000 euros, ¿a qué
precio se compró el metro cuadrado?

R/

1000 metros = 15000 $15000/1000= 15 $

comprobación multiplica 15 por 1000 = 15000 $$

A= 1000m²
COSTO A= 15000€

1000m²____________15000€
1m²______________x?

X= 1m². 15000€/ 1000m²

X= 1 . 15000€/ 1000
X= 1500€ / 1000
X= 15€
Ejercicio 8

Se necesita cercar un huerto rectangular, de 180 m de longitud y 150 m de anchura, con tela metálica. El
metro lineal de valla cuesta 15 euros. Al mismo tiempo, es necesario abonarlo con abono nitrogenado. El
fabricante del abono recomienda 25 kg por hectárea.

a) Calcula la longitud de la tela metálica y el coste de la misma para cercar el huerto.

P= 2 . (180 . 150)
P= 2 . (27000)
P= 54000ML

Longitud de de tela metálica = Perímetro

1ML________15€
54000ML____X?

X= 54000ML . 15€ / 1ML

X= 810000€ / 1
X= 810000€

b) Calcula la cantidad de abono nitrogenado necesario para abonarlo.

AREA
180m . 150m = 27000

1h_____________25kg
2.7h____________X?

X = 2.7h . 25kg / 1h
X= 67.5kg / 1
X= 67.5kg

Entonces si 1 hectárea equivale a 25kg entonces 2 hectáreas y 7000 mts equivalen a 67.5kg
FICHA 4 ejercicios 2

Ejercicio 2

Calcular el área y el perímetro de los siguientes triángulos:

R/
Ficha 5 ejercicio 1

Ejercicio 1

Calcular el área y el perímetro de un rombo cuyas diagonales miden 30 y 16 cm, y su lado mide 17 cm

R/
FICHA 6 ejercicios 2 y 4

Ejercicio 2

El perímetro de un trapecio isósceles es 110 m, las bases miden 40 y 30 respectivamente. Calcula los
lados no paralelos y el área.

R/

La longitud de los lados no paralelos es igual a 20 metros, y el área del perímetro es igual a 175√17m²
En un trapecio isósceles tenemos que los lados no paralelos tienen la misma longitud, entonces si "x"es
la longitud de los lados no paralelos como el perímetro es 110 metros entonces tenemos que:

40 m + 30 m + 2x = 110 m
2x = 110 m - 70 m
2x = 40 m
x = 40 m/2
x = 20 metros

Luego tenemos que el área del trapecio isósceles es igual la mitad de la suma de sus bases por laaltura
La altura es igual al el cateto de un triángulo rectángulo que tiene hipotenusa "x" y el otro cateto es: (40
m - 30 m)/2 = 5 metros, por lo tanto es:
altura = √((20 m)² + (5 m)²) = √(425 m²) = 5√17 m
A = (40 m + 30 m)/2*5√17 m
= 175√17 m²

Ejercicio 4

Halla el área y el perímetro de un trapecio de base mayor 4 cm, base menor 2,4 cm y lado 2 cm.

R/

Perímetro= Base mayor + base menor + 2 lados= 4 + 2,4 + 4 =10,4cm

Para averiguar el área necesitas la altura, con lo cual tienes que hacer Pitágoras, así que:
Altura= a²= 2²- 0,8²= a²= 4 - 0.64= a²=√3,36= 1,83 cm
Área= (Base mayor + Base menor) x altura / 2= (B + b) x a/2= (4 + 2,4) x 1,83/2 = 5,856cm²
FICHA 7 ejercicios 2 y 5

Ejercicio 2

Calcula el perímetro y el área de un hexágono de 4 metros de lado y 3,46 m de apotema.

R/

El perímetro del hexágono es de 24 metros, y su área es de 41,52 metros cuadrados.Perímetro de un

Hexágono Regular
Para un hexágono regular, de lado "L", su perímetro se calcula como: P = 6L
Área de un Hexágono Regular
Para un hexágono regular, de lado "L" y apotema "ap", su área se calcula con la expresión: A = 3 * L *

Perímetro:
P = 6 * 4 mP = 24 m
Área:
A = 3 * (4 m) * (3,46 m)A = 41,52 m²

Por lo tanto, el perímetro del hexágono es de 24 metros y su área es de 41,52 metros cuadrados.

Ejercicio 5

El perímetro de un pentágono regular es 45 cm, y su apotea mide 6,4 cm, ¿Cuál es su área?

R/

Su área viene dada por

= (perímetro x apotema) / 2

Entonces:

A= (45cm x 6,4cm) / 2A= 144 cm^2

FICHA 8 ejercicio 3, 4 y 5

Ejercicio 3
Calcula el radio y el área de un círculo cuya longitud de la circunferencia mide 25,12 cm.

R/
Longitud de la circunferencia: 25.2 cmRadio: ¿?
Área: ¿?
→ Si π = 3.14

RESOLVIENDO: HALLANDO EL RADIO DE LA CIRCUNFERENCIA:

Longitud de la circunferencia = 2 × π × Radio

25.12 cm = 2 × π × Radio
25.12 cm = 2(3.14) × Radio
25.12 cm = 6.28 × Radio
25.12 cm ÷ 6.28 = Radio4 cm = Radio
→ Entonces el radio de la circunferencia es de 4 cm.

HALLANDO EL ÁREA DE LA CIRCUNFERENCIA:

Área de la circunferencia = π × (Radio)²

= π × (4 cm)²
= π × 16 cm²
= 16π cm²
= 16(3.14) cm²
= 50.24 cm²
→ Entonces el área del circulo es de 16π cm² = 50.24 cm².

Ejercicio 4
Calcula el radio y la longitud de un círculo cuya área mide 28,26 decímetros cuadrados.

R/
área = 28,26 decímetros cuadradosa =πr²π= 3,1416
r = radio 28,26 = 3,1416r²
28,26/3,1416 = r²
8,99 =r²
√8,99 = rr = 2,999
r aproximando = 3 decímetroslongitud = 2πr
L = 2*3,1416 *3L =18,84 dm

Ejercicio 5
He rodeado con una cuerda un balón. A continuación, he medido la longitud del trozo de cuerda que he
utilizado para rodear el balón. ¿Cuál es el radio del balón, si el trozo de cuerda mide 94,20 cm de
longitud?

R/
Explicación paso a paso:
• Primero tenemos que la longitud es 94.20 lo que haremos es usar la fórmula de la longitud de
estaforma L=(2)(3.1416)(r)
• Sustituimos 94.20=(2)(3.1416)(r)
• Multiplicamos los del lado derecho y queda98.20=6.2832(r)
• lo que multiplicamos lo pasamos del lado izquierdo para dejar la r sola (recuerden que se cambia
a suoperación contraria) y queda 94.20/6.2832=r
• Y ahora solo dividimos para que nos del valor de r14.9923=r
RESULTADO-14.9923 o se redondea a 15
FICHA 9 ejercicios 1, 2, 3 ,4 y 5

Ejercicio 1
Calcula el área sombreada, sabiendo que el lado del cuadrado mide 6 cm y el radio del círculo 3 cm.

R/
Lado del cuadrado= 6 cm
Radio del círculo= 3 cmExplicación:
Se halla el área del cuadrado:
A= lado* lado A= 6 cm* 6 cm
A= 36 cm²
Se halla el área del círculo:
A=πr²
A= π(3 cm)² A= 9π cm² A=28.27 cm²
El área sombreada corresponde a la diferencia entre el área del cuadrado y el área del círculo:As= 36
cm² -28.27 cm²
As=7.726 cm²

Ejercicio 2
Calcular el perímetro y el área de un hexágono inscrito en una circunferencia de 4 cm de radio.

R/
El perímetro y el área de un hexágono inscrito en una circunferencia para el radio proporcionado son
respectivamente:
P =24 cm ; A = 41.569 cm²

El perímetro y el área de un polígono regular, en este caso un hexágono inscrito a una circunferencia,se
calculan mediante la aplicación de las fórmulas correspondientes, de la siguiente manera:
P= ?
área =?
Hexágono inscrito en una circunferencia n= 6 ladosR= 4 cm
El perímetro es la suma de los lados del polígono y el radio es igual al lado del mismo, es decir : L = R =
4 cm .
P = L+ L + L + L + L + L = 6L
P = 6* 4 cm
P = 24 cm también : P = n*L siendo n = número de ladosÁrea de un polígono regular : A =
n* ap* L/2
Por teorema de pitágoras : R² = (L/2)²+ ap²( 4cm)²= ( 2 cm)² +ap²
ap = √12 cm
El área es : A = 6 * √12 cm* 4 cm /2
A = 12√12 cm2A = 41.569 cm2

Ejercicio 3
Calcular el lado, el perímetro y el área de un cuadrado inscrito en una circunferencia de 5 cm de radio

R/
L¨2=L^2 +L^2 L=V 5^2 + 5^2 L=V 50
L= 7,07A=L^2
A=(7,07)^2 A=50 P=L+L+L+LP=4L P=4(7,07) P=28,28
ejercicio 4Respuesta:
LPR=7cm siendo LPR lado de poligono regularrC=6cm siendo rC radio de la circunferencia apotema=?
A=?
(6cm)^2=(3,5cm)^2=a^236cm=12,25cm=a^2 36cm-12,25cm=a^2 23,75cm=a^2
√(23,75cm)=aa=4,87cm P=7cm×6
P=42cm A=(42cm×4,87cm)/2A=(204,54cm^2)/2 A=102,27cm^2
Ejercicio 5
Calcula el área de un hexágono regular inscrito en una circunferencia de 3 cm de radio

R/
si el hexágono está inscrito en una circunferencia cuyo radio mide 3 cm, entonces cada uno de suslados
medirá 3 cm.

la fórmula para hallar el área de un hexágono es perímetro por apotema dividido dos ( AhR = P×Ap
/2 ).

-como el único dato que tenemos es el radio de la circunferencia 3 cm y sabemos que para el hexágono
sus lados miden lo mismo que el radio o sea 3 cm y también sabemos que el perímetro de cualquiere
figura es la suma de todos sus lados. podemos averiguar fácilmente el perímetro del hexágono
perímetro = #lados × medida perímetro = 6 × 3 cm perímetro = 18 cm.
para averiguar la apotema. trazamos un segmento del centro del hexágono al centro de cualquiera desus
lados, se formará un triángulo rectángulo que podemos resolver aplicando Pitágoras
h² = a² + b² remplazando3² = 1.5² + b²
9 = 2.25 + b²
9 - 2.25 = b²
6.75 = b²
√6.75 = b2,59 = b
o sea que la apotema mide 2,59 cm
con este dato ya podemos remplazar en la fórmula para hallar el areaPhR = P × Ap / 2 remplazamos
PhR = 18 × 2,59 / 2
PhR = 46,62 / 2
PhR = 23,31 cm²

el área del hexágono inscrito en la circunferencia de radio 3 cm es 23,31 cm².

Anexo Graficas
 CONCLUSIONES

En el siguiente trabajo se puede concluir que La geometría sirve para orientarse en el espacio,para
realizar cálculos relativos a la distribución de los objetos en el espacio. La geometría sirvepara orientarse
en el espacio, para realizar cálculos relativos a la distribución de los objetos enel espacio.
El conocimiento de los polígonos regulares favorece los ejercicios de estimaciones, los
cálculos, el conocimiento y la apreciación estética de las formas. Con actividades que atiendanal
fortalecimiento de las capacidades cognitivas de los estudiantes, el estudio de los polígonos
profundizará las habilidades y conceptos que sobre geometría posean los estudiantes. Este temaen
particular favorece el desarrollo de habilidades prácticas creando un puente entre la teoría ylo
que los estudiantes pueden construir y hacer
La presente investigación nos permitió fortalecer los conocimientos en el área de geometría a razón de
poder valorar el método utilizado por la escuela
REFERENCIAS

https://pruebat.org/SaberMas/MiClase/inicia/9610/d68e7de2ed41b429bbaf9f38f5fe1064/149
450
https://www.youtube.com/watch?v=qfsFzAV3lPE https://www.youtube.com/watch?v=9dOuJpWri5s
https://www.youtube.com/watch?v=TsNApcNACPshttps://www.youtube.com/watch?v=qlX8qGuALM8