PROBLEMAS CONTEXTUALIZADOS

1 Un faro de 13 metros de altura transmite su luz a una distancia

horizontal sobre el mar de 84 metros ¿Cuál es la longitud de los rayos
luminosos que se emiten dese el foco del faro?
132+842
169+7056 = √7225 = 85

2 Una escalera que descansa sobre la pared mide 12 metros de largo y su

parte inferior se encuentra separada a 2 metros de la pared ¿A qué altura
de la pared se encuentra la parte superior de la escalera?
122-22= 144-4 = 140 = √140 = 11.83

3 Determina el área del circulo teniendo en cuenta que la hipotenusa de un

triángulo rectángulo mide 7cm y su base tiene una longitud de 5.6cm su
altura representa el diámetro de la circunferencia.
72 – 5.62 = 49 – 31.36 = 17.64
√17.54 = 4.2
diámetro = 4.2 radio = 2.1 (2.1)2 (3.1416) = 13.85

4 La altura de un terreno rectangular es igual a 54 metros y la diagonal

que se forma entre dos de sus esquinas es de 90 metros ¿Cuál es el área
del terreno?
902-542 = 8100 – 2916 = 5184
√5184 = (72)(54) = 3888m2

5 Determina el área del siguiente triángulo considerando que su altura es

de 42 metros y uno de sus lados mide 70 metros y el otro 42.57 metros.
702 - 422 = 4900 – 1764 = 3136
√3136 = 56
42.572-422 = 1812.2049-1764 = 48.2049
√48.2049 = 6.94

(6.94)(42) = 145.94
2
6 Calcular la hipotenusa del triángulo rectángulo de lados 3cm y 4cm.

Los lados son

a=3cm , b=4cma=3cm , b=4cm

Aplicando el teorema de Pitágoras,

Por tanto, la hipotenusa mide 5cm.

7 Si la hipotenusa de un triángulo rectángulo mide 2cm y uno de sus lados

mide 1cm, ¿cuánto mide el otro lado?

Llamamos a los lados a y b y a la hipotenusa h. Sabemos que

h=2 , a=1h=2 , a=1

Por Pitágoras, sabemos que

h2=a2+b2h2=a2+b2

Sustituyendo los valores conocidos tenemos que

Ahora despejamos b en la ecuación

Hemos escrito los signos positivo y negativo porque es lo que, en teoría,

debemos hacer. Pero como b representa la longitud de un cateto, no puede
ser un número negativo.
Por tanto, el cateto mide

Podemos dejar la raíz cuadrada o aproximarla.

8 Calcular la hipotenusa del triángulo rectángulo cuyos lados

miden y .

Llamamos a los catetos a y b y a la hipotenusa h (no importa el nombre que

le demos a cada cateto).

Sabemos que

Por el teorema de Pitágoras, sabemos que

Sustituimos en la ecuación los valores conocidos (a y b), obteniendo:

Recordamos que el cuadrado de una raíz cuadrada es su radicando (lo de

dentro de la raíz), por tanto,

Por tanto, la hipotenusa mide aproximadamente 2.24. No indicamos la unidad

de medida (mm, cm, dm, m…) ya que no se indica en el enunciado.

9 Calcular el perímetro del siguiente rombo si sabemos que sus diagonales

(altura y anchura) miden 16 y 12.
Podemos dividir el rombo en cuatro triángulos rectángulos (determinados
por sus diagonales):

Recordamos que en los rombos todos los lados miden lo mismo, con lo que
podemos trabajar con cualquiera de los triángulos obtenidos (todos son
iguales).

Además, como hemos realizado una división simétrica, sabemos que los
catetos miden 8 y 6 en cada triángulo.

Para calcular la hipotenusa aplicamos el teorema de Pitágoras:

Por tanto, cada lado del rombo (o sea, cada hipotenusa) mide 10.

El perímetro es la suma de todos los lados. Como éstos son iguales, sólo
tenemos que multiplicar por 4:

Perímetro = 4·10 = 40

10 Calcular la altura que podemos alcanzar con una escalera

de 3 metros apoyada sobre la pared si la parte inferior la
situamos a 70 centímetros de ésta.
Hay que tener en cuenta que las unidades de medida no son las mismas.
Podemos escribirlas todas en metros, así que

70 cm = 7 dm = 0.7 m

El triángulo que tenemos es

La altura es uno de los catetos. Aplicamos el teorema de Pitágoras para

calcularla:

Por tanto,

Pero como a es la altura, debe ser positiva. Por tanto, la altura será,
aproximadamente
 Clasificación de los triángulos según sus ángulos
1) Triángulos rectángulos si tienen UN ángulo recto.

En un triángulo rectángulo, el lado opuesto al ángulo recto se

llama hipotenusa y los lados perpendiculares que forman el ángulo recto se
llaman catetos.

2) Triángulos acutángulos, si tienen TRES ángulos agudos (menores de 90º).

3) Triángulos obtusángulos, si tienen UN ángulo obtuso (más de 90º).

 Clasificación de los triángulos según sus lados

1) triángulos equiláteros

Son los triángulos cuyos tres lados son iguales:

2) triángulos isósceles
La palabra isósceles referido a la geometría quiere decir que dos lados son
iguales. Por lo tanto, un triángulo con dos lados iguales llamamos isósceles.

Como ves en la figura, tienes el triángulo

isósceles con dos lados iguales. Si tiene 2 lados
iguales tendrá también dos ángulos iguales.

3) triángulos escalenos

tienen sus lados diferentes por lo que sus ángulos

también serán diferentes.
 Conclusión
1. Saber usar el Teorema de Pitágoras correctamente.

2. Entender que es algo necesario para el desarrollo de algunos

elementos de la vida.

3. Se aplica en nuestras necesidades básicas del trabajo.

4. El Teorema de Pitágoras nos da a entender que siempre tiene que ser

un triángulo rectángulo.

5. El Teorema necesita de una fórmula para realizar el ejercicio dado.

6. El lado más grande siempre es la hipotenusa.

7. Los dos lados más pequeños son los catetos.

8. Cuando el triángulo es equilátero o isósceles no se puede realizar el

Teorema de Pitágoras por la hipotenusa.

9. Si en la antigüedad los Egipcios usaron el sistema para trazar ángulos

rectos cuando no existían escuadras y poder así trabajar sobre

mediciones en las crecientes del Rio Nilo, en la actualidad podemos

calcular áreas de superficies rápidamente.

Rúbrica para evaluación