1º ESO Inglés

D. Víctor Lucía Gómez

1º ESO Inglés

Influence today – Student’s book

ISBN: 978-1-380-08604-4
Influence today – Student’s book with digital Student’s book
ISBN: 978-1-380-08605-1

Influence today – Workbook

ISBN 978-1-380-09745-3
Influence today – Workbook with competence evaluation tracker and digital workbook:
ISBN 978-1-380-08607-5
Reading books:
1st term Sally’s book (MadRead)
2nd term Nurse Matilda
Burlington Activity Readers
ISBN: 978-9963-48-731-8
3rd term All About Britain
Burlington Activity Readers
ISBN: 978-9963-48-548-2

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1º ESO Inglés

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 1º y 2º ESO Curso 2021-2022

El departamento de inglés calificará a los alumnos asignando los siguientes
porcentajes:
70%: pruebas objetivas, es decir, exámenes o pruebas que incluyen las cuatro
destrezas. Los porcentajes se dividen en:

10% Reading
10% Writing
10% Listening
10% Speaking
30% Contenidos de gramática y vocabulario comprendidos en las
unidades del libro de texto

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1º ESO Inglés

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 1º y 2º ESO Curso 2021-2022

30%: trabajo y tareas, distribuidos de la siguiente manera:

10% libro de lectura

20% tareas y trabajos hechos en casa y en clase. Dichos trabajos
podrán incluir: práctica de pruebas externas, deberes, participación en clase,
cuaderno, proyectos y/o todo aquello que el profesor estime oportuno y solicite
en clase o a través del aula virtual.

La evaluación será continua (no hay recuperaciones) valorándose el trabajo

sistemático a lo largo de todas las evaluaciones. Este tipo de evaluación permitirá a
aquellos alumnos con calificación insuficiente en una evaluación compensar con un
resultado favorable en la siguiente. Esto no significa aprobar sólo la tercera
evaluación, ya que la nota final de la asignatura se calculará aplicando los siguientes
porcentajes a cada una de las evaluaciones:

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1º ESO Inglés

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 1º y 2º ESO Curso 2021-2022

20% : 1ª evaluación + 30% : 2ª evaluación + 50% : 3ª evaluación
El resultado obtenido nunca podrá ser inferior a cinco para aprobar la
asignatura.
Los alumnos de 2º que tengan suspenso el inglés de 1º podrán
recuperarlo de estas
dos maneras:
- sacar más de un 5 en la nota ponderada de la 1º y 2º evaluación, siendo la
1º
evaluación el 40% y la segunda el 60% de la nota final.
- si no se aprobara con este método, se realizará un examen de recuperación
en la tercera evaluación de los contenidos del curso pendiente.

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1º ESO Inglés

UNIT 0 WHAT DO YOU KNOW?

VOCABULARY: countries and nationalities in the
classroom, family, describing people action
verbs
GRAMMAR: be (affirmative, negative and
questions), possessive adjectives, possessive ‘s
and s’. have got, can for ability

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1º ESO Inglés

UNIT 1 – SCHOOL LIFE

WDYT? What is an ideal school?
VOCABULARY
Daily routines
School subjects
Japanese school life

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1º ESO Inglés

UNIT 1 – SCHOOL LIFE

GRAMMAR
Present simple: affirmative an negative
Present simple: Yes / No questions
Object pronouns

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1º ESO Inglés

UNIT 1 – SCHOOL LIFE

READING AND CRITICAL THINKING
An online article: A day in the life on an
online student
Subskill: Predicting from the title and the
pictures

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1º ESO Inglés

UNIT 1 – SCHOOL LIFE

LISTENING
A conversation comparing British and
Finnish schools
Subskill: Identifying the type of listening
MEDIATION

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1º ESO Inglés

UNIT 1 – SCHOOL LIFE

REAL-WORLD SPEAKING
Working together to check answers
WRITING
A blog post
Subskill: Capital letters

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1º ESO Inglés

UNIT 1 – SCHOOL LIFE

PRONUNCIATION
Silent letters

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1º ESO Inglés

UNIT 1 – SCHOOL LIFE

PROJECT LEARNING SITUATIONS
Design a timetable for your ideal school
Critical thinking Making logical decisions

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1º ESO Inglés

UNIT 2- ME TIME
WDYT? How important are hobbies for
teenagers?
VOCABULARY
Free-time activities
Collocations with do, go and play
Video: My time
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1º ESO Inglés

UNIT 2- ME TIME
GRAMMAR
Adverbs of frequency
Likes and dislikes
Present simple: Wh- questions

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1º ESO Inglés

UNIT 2- ME TIME
READING AND CRITICAL THINKING
A blog: At the top of her game
Subskill: Reading for specific information
MEDIATION

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1º ESO Inglés

UNIT 2- ME TIME
LISTENING
A radio interview with a hockey player
Subskill: Listening for the general idea

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1º ESO Inglés

UNIT 2- ME TIME
REAL-WORLD SPEAKING
Video: Asking for information

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1º ESO Inglés

UNIT 2- ME TIME
WRITING
Informal messages
Subskill: and, or and but

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1º ESO Inglés

UNIT 2- ME TIME
PRONUNCIATION
Do you /dju/

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1º ESO Inglés

UNIT 2- ME TIME
PROJECT LEARNING SITUATIONS
Do a survey about how students in the
class spend their free time
Collaboration: Planning and task
management

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1º ESO Inglés

UNIT 3 – DRESSING UP
WDYT? Why do people dress up?
VOCABULARY
Clothes and accessories
Describing clothes
Video: The art of fashion

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1º ESO Inglés

UNIT 3 – DRESSING UP
GRAMMAR
Present continuous
Present simple and present continuous
Time expressions

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1º ESO Inglés

UNIT 3 – DRESSING UP
READING AND CRITICAL THINKING
A live feed Comic Con
Subskill: Identifying the text type

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1º ESO Inglés

UNIT 3 – DRESSING UP
LISTENING
A live report about No Uniform Day
Subskill: Listening to questions and
answers
MEDIATION

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1º ESO Inglés

UNIT 3 – DRESSING UP
REAL-WORLD SPEAKING
Video: Shopping for clothes

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1º ESO Inglés

UNIT 3 – DRESSING UP
WRITING
Photo descriptions
Subskill: because and so

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1º ESO Inglés

UNIT 3 – DRESSING UP
PRONUNCIATION
/n/ and /ŋ/

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1º ESO Inglés

UNIT 3 – DRESSING UP
PROJECT LEARNING SITUATIONS
Video: Make a mini-book about traditional
clothes
Creativity: Using your imagination and
thinking of original ideas

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1º ESO Inglés

UNIT 4 – EXTREMES
WDYT? How does the weather affect the
way we live?
VOCABULARY
Seasons and weather
Compound nouns: things to take on a trip
Video: Four seasons in a week
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1º ESO Inglés

UNIT 4 – EXTREMES
GRAMMAR
Comparative and superlative adjectives
Modal verbs of obligation, permission and
prohibition

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1º ESO Inglés

UNIT 4 – EXTREMES
READING AND CRITICAL THINKING
A magazine article Our amazing world
Subskill: Understanding the main idea

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1º ESO Inglés

UNIT 4 – EXTREMES
LISTENING
Instructions for an adventure holiday
Subskill: Using pictures to help you
understand
MEDIATION

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1º ESO Inglés

UNIT 4 – EXTREMES
REAL-WORLD SPEAKING
Video: Making and responding to
suggestions

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1º ESO Inglés

UNIT 4 – EXTREMES
WRITING
Instructions
Subskill: too and also

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1º ESO Inglés

UNIT 4 – EXTREMES
PRONUNCIATION
can

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1º ESO Inglés

UNIT 4 – EXTREMES
PROJECT LEARNING SITUATIONS
Make a video giving weather advice to
visitors to your country
Communication: Active listening

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1º ESO Inglés

UNIT 5 – MUST TRY!

WDYT? What makes a town a good place to live
in?
VOCABULARY
Food and drink
Places in a town
Video: Picnic snack ideas
MEDIATION
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1º ESO Inglés

UNIT 5 – MUST TRY!

GRAMMAR
Countable and uncountable nouns
There is / are
Is there…? Are there…?
How much / many…?

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1º ESO Inglés

UNIT 5 – MUST TRY!

READING AND CRITICAL THINKING
A guidebook: How to eat like a local
Subskill: Identifying key words

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1º ESO Inglés

UNIT 5 – MUST TRY!

LISTENING
An informal conversation about a
visit to Buenos Aires
Subskill: Predicting vocabulary

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1º ESO Inglés

UNIT 5 – MUST TRY!

REAL-WORLD SPEAKING
Video: Asking for directions

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1º ESO Inglés

UNIT 5 – MUST TRY!

PRONUNCIATION
/i:/ and /ɪ/

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1º ESO Inglés

UNIT 5 – MUST TRY!

PROJECT LEARNING SITUATIONS
Make a map showing useful places for
young people moving to live in your town
Critical thinking: considering the needs of
other people

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1º ESO Inglés

UNIT 6 – ANIMALS IN DANGER

WDYT? What can we do to help animals in
danger?
VOCABULARY
Describing animals
Collocations: taking action
Video: Top five animal videos
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1º ESO Inglés

UNIT 6 – ANIMALS IN DANGER

GRAMMAR
Past simple: be
Past simple of regular verbs: affirmative
and negative

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1º ESO Inglés

UNIT 6 – ANIMALS IN DANGER

READING AND CRITICAL THINKING
An article The saiga and the mountain
gorilla
Subskill: Understanding the content of
paragraphs

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1º ESO Inglés

UNIT 6 – ANIMALS IN DANGER

LISTENING
A podcast about a teen entrepreneur
Subskill: Identifying which statements are
true or false
MEDIATION

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1º ESO Inglés

UNIT 6 – ANIMALS IN DANGER

REAL-WORLD SPEAKING
Video: Showing interest

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1º ESO Inglés

UNIT 6 – ANIMALS IN DANGER

WRITING
An email
Subskill: Sequencing words

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1º ESO Inglés

UNIT 6 – ANIMALS IN DANGER

PRONUNCIATION
Past simple endings /d/ /t/ /ɪd/

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1º ESO Inglés

UNIT 6 – ANIMALS IN DANGER

PROJECT LEARNING SITUATIONS
Video: Prepare a poster about endangered
animals to raise awareness.
Collaboration: Listening to other people’s
opinions

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1º ESO Inglés

UNIT 7 – HEROES
WDYT? What makes a hero?
VOCABULARY
Jobs
Adjectives to describe people
Formula 1, let’s go!
MEDIATION
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1º ESO Inglés

UNIT 7 – HEROES
GRAMMAR
Past simple and irregular verbs: affirmative
and negative
Past simple: question forms and ago

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1º ESO Inglés

UNIT 7 – HEROES
READING AND CRITICAL THINKING
A newspaper article Heroic teens
Subskill: Understanding new words

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1º ESO Inglés

UNIT 7 – HEROES
LISTENING
A podcast about two talented teens
Subskill: Listening for numbers

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1º ESO Inglés

UNIT 7 – HEROES
REAL-WORLD SPEAKING
Video: Giving opinions

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1º ESO Inglés

UNIT 7 – HEROES
WRITING
A biography
Subskill: Writing in paragraphs

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1º ESO Inglés

UNIT 7 – HEROES
PRONUNCIATION
Schwa /ə/

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1º ESO Inglés

UNIT 7 – HEROES
PROJECT LEARNING SITUATIONS
Make a digital presentation about a hero
from the past.
Creativity: Using feedback to improve your
work

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1º ESO Inglés

UNIT 8 – SUMMER FUN

WDYT? What’s your idea of a good holiday?
VOCABULARY
Holidays
Holiday activities
Video: Cool summer holidays

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1º ESO Inglés

UNIT 8 – SUMMER FUN

GRAMMAR
Will for predictions
Future with going to
Present continuous for future
arrangements

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1º ESO Inglés

UNIT 8 – SUMMER FUN

READING AND CRITICAL THINKING
A travel blog: Sit back, get comfortable and
… travel?
Subskill: identifying facts and opinions

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1º ESO Inglés

UNIT 8 – SUMMER FUN

LISTENING
Phone conversations and messages about
holiday plans
Subskill: Listening for feelings
MEDIATION

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1º ESO Inglés

UNIT 8 – SUMMER FUN

REAL-WORLD SPEAKING
Video: Making arrangements

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1º ESO Inglés

UNIT 8 – SUMMER FUN

WRITING
Invitations
Subskill: Apostrophes

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1º ESO Inglés

UNIT 8 – SUMMER FUN

PRONUNCIATION
will

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1º ESO Inglés

UNIT 8 – SUMMER FUN

PROJECT LEARNING SITUATIONS
Create a three-day holiday plan for you and
your friends
Communication
Communicating clearly

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1º ESO Inglés

UNIT 9 – LOOK WHAT YOU KNOW!

VOCABULARY & GRAMMAR Review
READING: Review of subskills
LISTENING: Review of subskills
SPEAKING: review of Key phrases
Writing: Review of subskills

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