TEMARIO CAMPEONISIMO 2022.

Introducción:

Una de las formas más fáciles para estudiar matemática es repasar y aplicar los
conceptos analizados en clases a través de ejercicios y problemas; este trabajo pretende
ser una ayuda que se puede usar tanto en la casa como en el centro educativo con el
finde facilitar el aprendizaje.

Algunos de los ejercicios y problemas de las guías han sido cuidadosamente

seleccionados de los textos de estudio existentes en el mercado y otros son creaciones
del autor.

Esperamos que este conjunto de guías sirva como un apoyo para el aprendizaje de la
matemática.

SEPTIMO GRADO

TEMA 01: CONJUNTO Z

Resolver las siguientes operaciones:

1) – 5 + 6 2) 5 + (– 4)
3) – 9 + (–7) 4) –14 + 11
5) –54 + 69 6) 24 + –39
7) – 37 + (– 2) 8) 34 + (– 46)
9) –18 + (– 56) + 45 10) 44 + (– 76) + (– 23)
11) – 29 + 34 + (– 96) 12) –18 + (– 56) + 45
13) 44 + (– 76) + (– 23)
14) – 29 + 34 + (– 96)
15) –19 + 90 + 47 + (– 18)
16) – 34 + (– 25) + (– 9) 48
17) 47 + (– 36) + (– 29) + 27
18) 30 + 34 + 22 + (– 28)
19) 45 + (– 56) + –38) + 26 + (–18)
20) 15 + (– 36) + (– 68) + 46 + (– 28)

-1-
Resolver:

a) – 7 – 9 b) 6 – 5
c) – 16 – 3 d) – 24 – 35
e) 36 – ( – 73) f) – 23 – 45
g) 48 – 67 h) 105 – (– 45)
i) – 39 – 49 j) – 63 – ( – 87)
k) – 25 – (– 34) l) – 54 – 37
m) –121 – 236 n) – 45 – (– 59)
ñ) – 232 – 345 o) –75 – (– 93)
p) 328 – 456 q) – 56 – (– 38)

-2-
Multiplicaciones y divisiones en Z:

A) – 12 x (– 13) B) 108 ÷ (–18)

C) – 3 x 24 D) – 200 ÷ 8
E) 7 x (–16) F) – 132 ÷ – 44
G) 3 x (–12 H) – 36 ÷ (– 4)
I) – 10 – 2 – 5 J) 24 ÷ (– 8)
K) 4 x 3 ÷ (– 2) L) 126 ÷ (–18)
M) 24 x (– 63) ÷ (– 42) N) – 9 x ( – 7) ÷ 21
Ñ) – 76 x 34 ÷ 68 O) – 96 x – 74 ÷ ( – 111)

TEMA 02: POTENCIAS BASE ENTERA Y EXPONENTE NATURAL

Indicar si el valor de las siguientes potencias es positivo o negativo, sin realizar desarrollo:

A) (– 2)4 B) (– 6)9 C) 95 D) (– 25)7

E) 38 F) (– 7)12 G) 1418 H) 45

Calcular el valor de las siguientes potencias:

A) 44 B) (– 6)4 C) 34 D) (–3)7 E) 63

F) (–7)3 G) (– 8)3 H) (– 5)5 I) (–13)2 J) (–7)5

K) 54 L) (– 2)7 M) 123 N) (–10)7 Ñ) 87

Resolver los siguientes ejercicios de operatoria combinada incluyendo potencias:

A) 63 – 45 B) (– 2)8 + (– 5)4
C) 54 – (– 3)6 D) 5 3– 26
E) (– 2)5 – 33 F) 46 – (– 5)3
G) [52 – 25]3 H) (– 2)4 x 32 ÷ 6 + 12 – (– 4)3
I) 35 + 62 = I) [(– 5)2 x (– 2)3] – [35 – 44]2
K) (–3)5 + (– 4)3 J) [(7 – 8 ÷ 4 x 2)2 ÷ 3 – 6]3
GUÍA 03: OPERATORIA COMBINADA EN Z

I) Resolver los siguientes ejercicios combinados:

1) 2 –– 5 x 7
2) –– 5 –– (3 + 4 x –– 6) + 1

3) –– 4 + 6 x 2 –– (–– 8) x 7

4) ––18 x 6 –– 7 x 6 + ––9

5) ––12 –– 24 + 6 x (–– 5)

6) 4 –– 5 –– 6 –– 7 x 8 + 9

7) 3 –– 5 x 6 –– 9 + (–– 3)

8) –– 7 + [ –– 2 x (3 –– 4 x 2) –– 1]

16) 7 –– { 25 –– [ –– 3 –– ( –– 6 – 8) + 7 ] + [ –– 1 –– (3 –– 4 x 8) ––16]}

17) –– 6 –– { –– 4 ––78 x (–– 6 –– 7) –– 5}

18) ––75 x [–– 9 –– (7 –– 12) + 3] + 4 –– 2

GUÍA 04: OPERATORIA CON RACIONALES

Multiplicación de números decimales.
Realiza las siguiente adiciones y sustracciones de números decimales

a) 1,45 + 2,78 e) 7,41 –– 7,14

b) 2,98 + 4,752 f) 32,45 + 0,004 –– 12,056

c) 7,025 –– 3,80 g) 458,1 – 0,056 + 18,8

d) 4,5 + 5,204 h) 1,522 + 55,69 –– 7,92

GUÍA 05: POTENCIAS BASE RACIONAL Y EXPONENTE NATURAL

Calcular el valor de las siguientes potencias:

42 0.92 54 83 73 (- 6)3
34 27 74 (- 10)4 62 93

Resolver las siguientes multiplicaciones y divisiones de potencias de igual base aplicando las fórmulas
descubiertas y estudiadas en clases:

72 ÷ 73 91 x 93 65x 25
65 ÷ 25 32 x 82 45)2)3
81 50 3–1
51 x0 4–3
45 ÷ 46 113 x 114 72x 32
34 ÷ 54 32 x 82 34)0)1
21 90 5–1
41 b0 2–3
Descomponer en factores primos

a) 40 b) 84 c) 48 d) 50 e) 28
f) 65 g) 120 h) 30 i) 91 g) 77
h) 242 i) 105

Mínimo Común Múltiplo (M.C.M)

a) 5 , 2 b) 8 , 4 c) 2 , 3 , 4
d) 5 . 7 e) 3 , 4 , 8 f) 3 , 6 , 9
g) 12 , 15 h) 6 , 8 i) 3 , 4 , 5 , 6
g) 21 , 14 , 7 h) 2 , 4 , 20 i) 5 , 8 , 12

Máximo Común Divisor (M.C.D)

a) 50 , 20 b) 18 , 4 c) 20 , 30 , 40
d) 25 . 15 e) 20 , 40 , 80 f) 6 , 10 , 12
g) 12 , 36 , 42 h) 16 , 48 i) 28 , 42 , 56
g) 32 , 48 , 64 h) 22 , 44 , 55 i) 25 , 50 , 100

TERMINOS SEMEJANTES
Escriba entre cada pareja de expresiones la palabra SI o NO de acuerdo a si los términos son o no
términos semejantes.

a) 2y _____4y b) 5x2y _____4 x2y c) 3mn _____4nm d) 7b _____b

e) y _____y 2 f) 8xy2 _____0.6x2y g) 9t2r ______9r2t h) ab _____1.2ba

Valor Numérico de expresiones algebraicas.
OCTAVO GRADO.

RAÍCES CUADRADAS EN LOS NÚMEROS NATURALES

Calcula el valor de las siguientes raíces cuadradas

1) 2√25 2) 2√81 3) 2√36 4) 2√16 5) 2√225

6) 2√64 7) 2√49 8) 2√100 9) 2√121 10) 2√289
11) 2√25 12) 2√81 13) 2√36 14) 2√16 15) 2√225
16) 10) 2√64 17) 2√49 18) 2√100 19) 2√121 20) 2√289

Simplificar radicales
2√28 4√18 3√48 2√54
6√75 √120 4√96 3√56
5√60 3√84 √98 3√44

Sumar o restar radicales

a) √18 + √8 b) √12 – √75 b) 5√2 + 3√28 c) 4√8 – 5√2

d) √16 – √36 e) 2√4 + √9 f) 5√12 – 3√48 g) 6√1 + 2√25

h) √28 – √63 i) √20 + 3√20 j) 5√3 – 3√12 k) √8 + 5√2

l) √25 – √49 m) 2√9 + 3√9 n) 7√3 – 3√12 ñ) 2√1 + 2√64

Multiplicar y dividir radicales

a) √18 𝑥 √8 b) 4√75 ÷ 2√3 c) 5√2 + 3√28 d) 4√8 ÷ 6√2

e) √16 ÷ √36 f) 2√4 𝑥 √9 g) 5√12 ÷ 3√48 h) 6√1 𝑥 2√25

i) √28 𝐱 √63 j) √20 ÷ 3√20 k) 5√3 – 3√12 l) √8 ÷ 5√2

m) √25 ÷ √49 n) 2√9 𝑥 3√9 ñ) 7√3 ÷ 3√12 o) 2√1 𝑥 2√64

INTERVALOS REALES.

ESCRIBA EN EL ESPACIO DE CADA EJERCICIO LOS TIPOS DE NOTACIONES FALTANTES

NOTACION DE
NOTACION CONSTRUCTIVA NOTACION GRAFICA
INTERVALO
] 0, 5 [

[–2,8]

[0,6[

] – 20 , – 12 ]

]–∞,4]

]–∞,–9[

]4,+∞ [

]–2,+∞ [
Ejemplo # 1. Expresar los siguientes números pequeños en notación científica.

1) 0.02 = 2×10–2
2) 0.001 = 1×10–3
3) 0.000 5 = 5×10–4
4) 0.000 53 = 5.3×10–4
5) 0.000 000 043 = 4.3 ×10–8
6) 0.000 000 000 403 8 = 4.038×10–10
7) 0.000 345 = 3.45×10–4
8) 0.000 000 9 = 9 ×10–6

Ejemplo # 2. Expresar los siguientes números grandes en notación científica.

1) 500 = 5×102
2) 1 200 = 1.2×103
3) 25 000 = 2.5×104
4) 25 600 = 2.56×104
5) 520 000 = 5.2×105
6) 4 038 000 000 000 = 4.038×1012
7) 3 025 000 = 3.025×106
8) 38 000 = 3.8×104

Ejemplo # 2: Convertir los números de notación científica a notación decimal

1) 7×103 = 7 000.
2) 5×10–2 = 0.05.
3) 2.53×104 = 25 300.
4) 8.7×10–4 = 0.00 087.
5) 4.431×10–6 = 0.000 004 431.
6) 6.75 ×107 = 67 500 000.
7) 3.860 000 ×106 = 3 860 000.
Escribe los números en notación científica.

1) _____________________9 829
2) _____________________18 981
3) _____________________789 018
4) _____________________1 260
5) _____________________21
6) _____________________384 000
7) _____________________7 983
8) _____________________0. 000 673
9) _____________________0. 141
10) _____________________0.002 677 000
11) _____________________0. 790
12) _____________________0.00 798 101
13) _____________________0.009 353
14) _____________________0.000 773

Escribe los siguientes números en notación decimal.

1) 9.829 x 103 _____________________

2) 1.8981 x 104 _____________________
3) 7.89018 x 105 _____________________
4) 8.3 x 101 _____________________
5) 5.23 x 103 _____________________
6) 3.845 x 104 _____________________
7) 7.983 x 102 _____________________
8) 6.85 x 10–2 _____________________
9) 9.14 x 10–3 _____________________
10) 2.677 x 103 _____________________
11) 7.9 x 10–5 _____________________
SUMA y RESTA DE MONOMIOS.

3m + 7m 2y – 5y 3a + 8a – 10a 5x + 2y + 7x

5mn – 9mn 12y – 5y + 3y a + 7a – 6a 15x – 2y – 14x

12y – 5y + 3y a + 7a – 6a 15x – 2y – 14x 2z + 8z + 3z – 5z

(5b + 8) – (3 + 3b) (4m + 3n) + (3m – 7n) (4x – 2y) + (7x + 9y)

MULTIPLICACION DE MONOMIOS.

(2m) x (3m) (– 5y) x (– 4y) (– 6y3) x (– 4y2) (– 3y) x (– 8z)

(5m) x (– 2m) (– y) x (– 3y) (– 5m3) x (– m2) ( 8z) x (– 8z)

DIVISION DE MONOMIOS

(2m) ÷ (3m) (– 5y) ÷ (– 4y) (– 6y3) ÷ (– 4y2) (– 3y) ÷ (– 8z)

(16m) ÷ (– 2m) (– 24y2) ÷ (– 8y) (– 15a3) ÷ (3a) ( 8b4) ÷ (– 8b)

MULTIPLICACION DE BINOMIOS.

(2m + 5) x (3m) (– 5y) x (– 4y + 7) (– 6y3 + 2) x (– 2y2)

(8m – 5) x (5m) (– 6y) x (– 5y – 4) (– 7y3 – 8) x (9y2)

DIVISION DE BINOMIOS

(12m2 – 4m) ÷ (3m) (– 25a5 + 15ª2) ÷ (– 5a) (– 28a5 – 42a2) ÷ (14a)

(6m2 – 2m) ÷ (m) (45n5 + 25n2) ÷ (5n) (– 36x4 – 28x3) ÷ (7x2)

ORDENE LOS POLINOMIOS EN FORMA DESCENDENTE

a) 4x3 + 6x – 8x2 + 6 b) 7y2 – 2x + 4x5 + 9 – 3x c) 3y6 – 8x + 6x5 + 2 – 4x2

ORDEN LOS POLINOMIOS EN FORMA CANONICA

a) 4x5 + 6x – 8x2 + 6 b) 7x2 – 5x + 4x6 + 9 – 3x3 c) 8x – x + 6x6 + 2 – 3x2

 PRODUCTOS NOTABLES
1. CUADRADO DE LA SUMA 2. CUADRADO DE LA RESTA
(a + b)2 = a2 + 2ab + b2 (a – b)2 = a2 – 2ab + b2
(2x + 5)2 = (2x)2 + 2(2x)(5) + (5)2
(3y – 4)2 = (3y)2 – 2(3y)(4) + (4)2
= 4x2 + 10x + 25
= 4x2 – 24y + 16
3. CUBO DE LA SUMA 4. CUBO DE LA RESTA

(a + b)3 = a3 + 3(a)2(b) + 3(a)(b)2 + b3 (a – b)3 = a3 – 3(a)2(b) + 3(a)(b)2 – b3

(2x + 3)3 = (2x)3 + 3(2x)2(3) + 3(2x)(3)2 + 33 (4x – 3)3 = (4x)3 – 3(4x)2(3) + 3(4 x)(3)2 – 33
= 8x3 + 3(4x2)(3) + 3(2x)(9) + 27 = 64x3 – 3(16x2)(3) + 3(4x)(9) – 27
= 8x3 + 3(12x2) + 3(18x) + 27 = 64x3 – (48x2)(3) + 3(36x) – 27
= 8x3 + 36x2 + 54x + 27 = 64x3 – 144x2 + 108x – 27
5. SUMA POR LA DIFERENCIA 6. DOS BINOMIOS CON UN TÉRMINO EN
(a + b) (a – b) = a2 – b2 COMUN
(5m + 2)(5m – 2) (a + b) (a + c) = a2 + a(b + c) + (b * c)
= (5m)2 – (2)2 = (5m + 2)(5m + 3)
= 25m2 – 4 = (5m)2 + 5m(2 + 3) + (2 * 3)
= 25m2 + 5m(5) + 6
= 25m2 + 25m + 6

FACTORIZACIÓN
1. FACTOR COMÚN 2. FACTOR COMÚN POR AGRUPACIÓN
ax + bx + cx = x(a + b + c) ax + bx + az + bz = (a + b) (x + z)
a) 12x3 + 8x2 – 16x = 4x(3x2 + 2x – 4) a) 2x2 + 6x + 5x + 15
b) 21x5 – 42x3 + 56x2 = 7x2(3x5 – 6x + 8) b) 6x2 – 24x + 5x – 20
= 2x(x + 3) + 5(x + 3) = 6x(x – 4) + 5(x – 4)
= (2x + 5) (x + 3) = (6x + 5) (x – 4)
3. TRINOMIO DE LA FORMA X2 + BX + C 4. TRINOMIO DE LA FORMA AX2 + BX + C
a) x2 + 10x + 16 = (x + 8 )(x + 2) a) 3x2 + 17x + 10
b) x2 + 9x – 36 = (x + 12 )(x – 3) = 3x2 + + + 10
c) x2 – 4x – 21 = (x – 7 )(x + 3) = 3x2 + 15x + 2x + 10
d) x2 – 7x + 12 = (x – 4 )(x – 3) = (3x2 + 15x) + (2x + 10)
=3x(x + 5) + 2(x + 5)
= (3x + 2) (x + 5)
 5. TRINOMIO CUADRADO PERFECTO 6. DIFERENCIA DE CUADRADOS
ax2 + bx + c = (√𝑎 + 2(√𝑎)(√𝑏 )2 a2 – b2 = (a + b) (a – b)
4x2 + 12x + 9 36y2 – 49
= 4x2 + 12x +9 = √36𝑦 2 − √49
= √4𝑥 2 √9 = (6y + 7) (6y – 7)
= 2x 3
= 2(2x)(3) = 12x

LEYES DE LOS EXPONENTES

1. Para multiplicar potencias de igual base, se copia la base y se suman los exponentes.
(a)m (an)= (a)m+n
ejemplo. a) (4)3 x (4)2 = (4)3+2 = (4)5 b) (8)–4 x (8)6 = (8)–4+6 = 8)2

2. Para multiplicar potencias de igual exponente, se multiplican las bases y se

copian los exponentes.
(a)m (b)m = (a x b)m
ejemplo. a) (5)3 x (2)3 = (5x2)3 = 103 b) 42 x 72 = (4x7)2 = 282

3. Para dividir potencias de igual base, se copia la base y se restan los exponentes
(a)m ÷ (a)n = (a)m–n
ejemplo. a) (6)8 ÷ (6)3 = (6)8-3 = (6)5 b) (9)6 ÷ (9)-2 = (9)6-(-2) = (9)6+2 = (9)8

4. Para dividir potencias de igual exponente, se dividen las bases y se copian los
exponentes.
(a)m (b)m = (a x b)m
ejemplo. a) (28)3 ÷ (7)3 = (28÷7)3 = (4)3 b) (18)2 ÷ (6)2 = (18÷3)2 = (3)2

5. Para hallar la potencia de una potencia, se copia la base y se multiplican los

exponentes.
( (𝒂𝒙 )𝒚 )𝒛 = (𝒂)𝒙×𝒚×𝒛
Ejemplo. a) ( (𝟑𝟐 )𝟒 )𝟓 = (𝟑)𝟐×𝟒×𝟓 = (𝟑)𝟒𝟎 b) ( (𝟓−𝟑 )𝟐 )𝟏 = (𝟓)−𝟑×𝟐×𝟏 = (𝟑)−𝟔

6. Todo número elevado a la potencia 1 es igual a el mismo

(x)1 = 1
Ejemplo. a) (𝟒)𝟏 = 𝟒 b) (𝟕)𝟏 = 𝟕 c) (𝒎)𝟏 = 𝒎
7. Todo número elevado a la potencia 0 es igual a 1.
(x)1 = 1
Ejemplo. a) (𝟓)𝟎 = 𝟏 b) (𝟏𝟐)𝟎 = 𝟏 c) (𝒚)𝟎 = 𝟏

8. Potencias de números con exponentes negativos.

𝟏
(x)-1 = 𝒙𝟏
𝟏 𝟏 𝟏 𝟏
Ejemplo. a) (𝟑)−𝟏 = 𝟑𝟏 = b) (𝟒)−𝟐 = 𝟒𝟐 =
𝟑 𝟏𝟔
𝟏
𝟏 𝟏 𝟐 −𝟐 𝟏 𝟗
a) (𝟓)−𝟑 = 𝟓𝟑 = b) (𝟑) = 𝟐 𝟐
= 𝟏
𝟒 =
𝟏𝟐𝟓 ( ) 𝟒
𝟑 𝟗

8. Potencias de números fraccionarios.

𝟐 𝟒 𝟐𝒙𝟐𝒙𝟐𝒙𝟐 𝟏𝟔
(𝟑) = =
𝟑𝒙𝟑𝒙𝟑𝒙𝟑 𝟖𝟏
TEMA 11: ALGEBRA
NOVENO GRADO
ECUACACIONES CUADRATICAS METODO COMPLETAR EL CUADRADO
FORMULA GENERAL

EJEMPLO # 2
INECUACIONES LNEALES
 FUNCION LINEAL

¿Qué es función lineal y ejemplos?

La función lineal es en sí misma una función polinómica, una relación que le asigna un valor único
a cada instancia de la variable y que se compone de un polinomio, una suma o resta de una
cantidad finita de términos. Un ejemplo de función polinómica es f(x) = ax + b, donde ax y b son los
términos del polinomio
¿Qué es función lineal y ejemplos?
La función lineal es en sí misma una función polinómica, una relación que le asigna un valor único
a cada instancia de la variable y que se compone de un polinomio, una suma o resta de una
cantidad finita de términos. Un ejemplo de función polinómica es f(x) = ax + b, donde ax y b son los
términos del polinomio

Ejemplos de función lineal para practicar

f(x) = 5x+13.
f(x) = 24x.
f(x) = 3x+2x+7.
f(x) = -5x+12-3.

GRAFICAS DE FUNCION LINEAL

PLANO CARTESIANO Y SUS ELEMENTOS

PUNTOS EN EL PLANO