Escuela Libertador General Pedro E.

Cuevas
Bernardo O´Higgins Riquelme E-10 Jacquelin Vergara S.
Tocopilla Profesores de matemática

Guía evaluada “Fracciones”

Nombre :____________________________________ Curso: 6º ______ Fecha: ____/____/____.

Puntaje ideal: 25 puntos. Puntaje real: ________ Exigencia: 60 % Nota:

OBJETIVO: Demostrar que comprenden las
adiciones y sustracciones de fracciones con CONTENIDO.
igual y distinto denominador, aplicando la - Resolver adición y sustracción de fracciones con
simplificación y convirtiendo si es necesario. igual y distinto denominador.

I. Resuelve las siguientes adiciones y sustracciones con fracciones de igual y

distinto denominador, recuerda simplificar y convertir si es necesario (2pts. c/u)

𝟏 𝟖
a) + =
𝟓 𝟓

𝟗 𝟏
b) − =
𝟕 𝟕

𝟓 𝟐
c) + =
𝟒 𝟑

𝟒 𝟐
d) − =
𝟓 𝟒

𝟓 𝟐
e) + =
𝟖 𝟒

𝟑 𝟐
f) − =
𝟔 𝟓

𝟓 𝟒
g) + =
𝟑 𝟕

𝟔 𝟐
h) − =
𝟒 𝟕
II. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Lee y comprende el procedimiento que debes aplicar para resolver los siguientes
problemas (3pts. c/u)

𝟓 𝟏
a) Un pedazo de alambre mide metros. De ese pedazo se utiliza metro,
𝟔 𝟐
¿Cuánto mide el pedazo de sobra?

DATOS OPERACIÓN RESPUESTA

𝟐
b) Martina prepara un refresco de naranja. Echa en una jarra de jugo de naranja
𝟑
𝟏
y luego de litro de agua azucarada, ¿Cuánto litros de refresco obtiene?
𝟔

DATOS OPERACIÓN RESPUESTA

𝟐 𝟐
c) Un libro pesa de kg. Y un cuaderno pesa de kg. ¿Cuánto pesa el libro y el
𝟑 𝟗
cuaderno juntos?

DATOS OPERACIÓN RESPUESTA