La importancia de pensar más allá de los datos

“El valor de una educación universitaria no es el aprendizaje de muchos
datos, sino el entrenamiento de la mente para pensar”.

Albert Einstein (1879-1955) Científico alemán nacionalizado estadounidense.
RAZONAMIENTO VERBAL
Confianza, capacidad y liderazgo es nuestra senda.
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RAZONAMIENTO VERBAL
1. Con base en el texto, identifique el significado de la palabra en negrita.
La vía que conecta Pelileo y Baños estuvo cerrada por el desprendimiento de una gran cantidad
de tierra. La mañana de ayer, a la altura del desvío a Riobamba, maquinarias realizaron la
limpieza en la carretera, según el Ecu. Alrededor de las 10h00 el tránsito vehicular estuvo
habilitado en su totalidad.
A) Filantropía, que busca el bien ajeno desinteresadamente B) Desunión, separación de lo

que estaba unido
C) Desapego, desinterés, desasimiento por las cosas D) Pérdida del ánimo o de la
lozanía de las cosas
2. Con base en el fragmento, identifique el significado de la palabra marcada en negrita.

La gobernadora ha venido impulsando, con decisión, la ejecución de la obra, lo cual es plausible.
Es de desear que no haya más contratiempos y dilaciones. Un hecho que retraso la ejecución
del proyecto fue la discusión inicial sobre el derrocamiento o no de la construcción antigua. El
temor actual tiene que ver con la liquidez presupuestaria para atender los pagos y compromisos,
en consideración a que la inversión en obra pública se ha visto disminuida.
A) Retraso o demora de algo, por un periodo de tiempo B) Alargamiento o aumento del

tamaño de ciertos objetos
C) Variación en el volumen de los materiales de construcción D) Imprevistos que detienen la
ejecución de una obra
3. Con base en las premisas, identifique la conclusión lógica.

 Un buen maestro sabe que debe haber una cooperación mutua entre él y su alumno.
 Minimizar la ignorancia del estudiante y aumentar la sabiduría del mismo es el objetivo
del buen maestro.
 Un buen educador capta las inquietudes del alumno con humildad y las aclara sin
engreimiento
A) El buen profesor debe siempre aclarar las dudas de sus estudiantes

B) Un buen profesor sabe crear una dinámica cooperativa con sus pupilos
C) El buen profesor debe hacer notar los errores cometidos por sus alumnos
D) Un buen profesor es el que hace que los alumnos aprendan incluso a las malas
4. Con base en las premisas, identifique la conclusión lógica.

 En sus días libres Antonio hace deportes extremos
 Antonio estudia electrónica los sábados y domingos
 Antonio visita a su novia tres días a la semana
A) Antonio va a graduarse de ingeniería electrónica B) Antonio y su novia son amantes

de los deportes extremos
C) Antonio y su novia salen de pasea tres días a la semana D) Antonio hace deportes
extremos dos días a la semana
5. Identifique la conclusión lógica de las premisas.
 En el pasado las personas creían que el sol giraba en derredor de la tierra convirtiendo
a esta en el centro del universo
 Los antiguos egipcios imaginaban a la tierra como un huevo, el cual era protegido en la
noche por la luna y una serpiente enroscada calentaba el huevo
 En el razonamiento del mundo antiguo los filósofos hindúes imaginan a la tierra
apoyada sobre cuatro pilares que a su vez estaban sobre cuatro elefantes y estos sobre
una tortuga gigante que nadaba en un océano enorme
A) Los científicos han desarrollado tecnologías que hacen que los aparatos antiguos sean
obsoletos
B) El pensamiento anticuado llego a desarrollar convicciones sobre la tierra sumamente
peculiares
C) Las personas pueden llegar a desarrollar teorías sorprendentes sobre la vida y el origen de
Dios
D) El método científico ayuda a la humanidad a demostrar que las teorías de la antigüedad
eran ridículas
6. Con base en el texto, identifique el sinónimo de la palabra en negrita.

En los devenires del destino lo único cierto es que nadie sabe lo que realmente le espera.
Incluso la más certera de las profecías puede ser un simple acto de suposición.
A) Certezas B) Calamidades C) Visiones

D) Predicciones
7. Con base en el texto, identifique el sinónimo de la palabra en negrita.

Entro al municipio a hacer los trámites correspondientes, sin embargo no era patente la
manera como debían de hacerse, esto lo llevó a preguntar de oficina en oficina, molestando a
cada burócrata hasta que aparezca el que le diera una solución al problema.
A) Inteligente B) Inteligible C) Ordenada D)
Permitida
8. Identifique el sinónimo de la palabra en negrita.

Algunas personas que participaron en la rebelión han sido privadas de su libertad.
A) Encarceladas B) Sancionadas C) Despojadas
D) Insultadas
9. Identifique el sinónimo la palabra en negrita.

Las cosas le estaban saliendo a pedir de boca, al parecer hacer caso a ese adagio le resultó
muy eficaz.
A) Prediccion B) Resultado C) Concejo D) Apotegma
10. Los conectores en negrita están correctamente utilizados, excepto.

Siempre el ser humano busca el elixir de la eterna juventud, a pesar de sus esfuerzos todavía
no la encuentra debido a que es una verdadera utopía. Esta fantasía de la ciencia ha hecho
que el ser humano sea más escéptico y se acerque a la vida espiritual, más no siempre el ser
humano puede cambiarse a una vida espiritual que lo ayude a ser mejor persona.
A) A pesar de B) Debido a que C) Más D) Que
11. Identifique la tesis en el siguiente texto.

Los gatos son una de las mascotas más populares en el mundo y son famosos por su mal genio
y ganas de dormir enroscados en tu sillón favorito. Quizá, son menos expresivos que un perro,
pero no por ello menos interesantes.
Los gatos son animales misteriosos, no suelen mostrar muchas emociones, pero lo cierto es que
se expresan en forma muy particular (…) El rango de visión de un gato no incluye la zona por
debajo de su nariz. Los gatos se saludan rosando sus narices. Los gatos tienen más huesos que
los seres humanos, nos ganan por 24. Cuando los gatos maúllan lo hacen para comunicarse con
humanos y no con otros gatos. Los gatos tienen 12 bigotes a cada lado de su rostro. Al nacer, la
gran mayoría de los gatos tienen los ojos azules, que cambian de color al crecer. En Inglaterra y
Australia, los gatos negros representan buena suerte.
A) Los gatos son una de las mascotas más populares en el mundo y son famosos por su
mal genio y ganas de dormir enroscados en tu sillón favorito.
B) Los gatos son criaturas interesantes, misteriosas y de expresión sumamente particular
C) Los gatos son menos expresivos que los perros
D) Los gatos tienen 12 bigotes a cada lado de su rostro. Al nacer, la gran mayoría de los
gatos tienen los ojos azules, que cambian de color al crecer
12. Lee el texto y responda.

Los que hemos leído o visto entrevistas a Steve Jobs, sabemos que fue un hombre obsesivo y un
buscador de la perfección estética y funcional. Esto fue muy apreciable en NeXT y, con el tiempo,
la compañía pasó a ser una empresa centrada en el desarrollo de software. Un claro ejemplo de
ello fue el lanzamiento de NeXTSTEP.
Elija los antónimos de la palabra en negrita.
1. Representativo 2. Fútil 3. Frívolo
4. Simbólico
A) 1, 3 B) 1, 4 C) 2,3
D) 2,4
13. Infiera la idea central del texto.

Albert Einstein se ha convertido en un símbolo, hasta el punto de que es difícil considerarlo bajo
una luz nueva. Tenía solo veintiséis años cuando hizo pública la teoría especial de la relatividad,
en 1905, pero las imágenes más famosas datan de sus últimos años, medio siglo después (…)
Einstein se ha convertido en el ejemplo popular del genio excéntrico que le saca la lengua a los
fotógrafos y pasea con zapatos sin calcetines. A veces bromeaba diciendo que también se había
convertido en un santo judío (…) La reputación de Einstein reside no solo en sus triunfos
científicos sino también en su trayectoria como activista del pacifismo y de los derechos
humanos.
A) Albert Einstein era amante de la paz y de los derechos humanos

B) Las imágenes más famosas datan de sus últimos años, medio siglo después
C) Einstein destaca también por sus varias facetas y no solo como científico
D) Las teorías de Einstein aun son bien consideradas a pesar del paso de los años
14. Identifique la idea principal del texto.

"Las arañas saltadoras (Salticidae) son famosas por sus comportamientos guiados por la vista",
dicen los autores de un artículo publicado la semana pasada en Current Biology. Estas
arañas cazan utilizando sus ocho ojos o cuatro pares de ojos. Realizan saltos acrobáticos y
certeros en cualquier dirección, cayendo encima de sus presas.
Gil Menda, de la Universidad Cornell y coautor del estudio, ha desarrollado una técnica para
registrar la actividad neuronal de una araña mediante un microelectrodo de tungsteno, del
tamaño de un pelo, que se incorpora al insecto y que evita su disección y muerte. Menda estaba
estudiando la percepción visual de las arañas saltadoras cuando su silla chirrió y las neuronas de
la araña se encendieron súbitamente. Entonces probó con diferentes frecuencias de audio y
descubrió que las arañas eran sensibles a las frecuencias altas y a un tipo de frecuencias muy
bajas y específicas, a 90 hercios. El equipo de investigación, dirigido por Gil Menda y Paul
Shamble de la Universidad de Harvard, ha conseguido demostrar que las arañas saltadoras no
sólo tienen buena vista, sino que pueden percibir sonidos a una distancia de tres metros e
incluso más allá. "Las reacciones persistieron incluso en distancias superiores a los tres metros
y bajo condiciones anecoicas", afirman. "Sugerimos que estas respuestas auditivas permiten la
detección de depredadores y propician una reacción de alarma acústica", agregan.
A) Las arañas saltadoras son famosas por sus comportamientos guiados por la vista
B) Gil Menda ha desarrollado una técnica para registrar la actividad neuronal de una araña
mediante un microelectrodo de tungsteno
C) Además de su buena vista, las arañas saltadoras pueden percibir sonidos a una distancia
de tres metros
D) Las arañas saltadoras cazan utilizando sus ocho ojos y realizan altos acrobáticos cayendo
encima de sus presas.
15. Con base en el texto, identifique un sinónimo de la palabra en negrita.
El científico es un ser expeditivo en su trabajo, principalmente cuando se trata de buscar la cura

a muchas enfermedades
A) Metódico B) Investigador C) Curioso D)
Indomable
16. Son sinónimos de la palabra marcada en negrita, excepto:

Aunque existan muchos monumentos que nos hagan revivir el Imperio Romano, aunque
conozcamos a sus emperadores y sepamos cómo vivían, aunque cientos de películas hayan
recreado distintos momentos de la época romana, todavía existen incógnitas sobre ellos.
A) Enigmas B) Dudas C) Misterios D)
Entresijos
17. Identifique el sinónimo de la palabra marcada en negrita.

El fin del buen presidente es siempre el ejercicio de la democracia y el bienestar del pueblo.
A) Arbitrariedad B) Nepotismo C) Tolerancia D)
Hegemonía
18. Complete el enunciado.

No_____________ problemas para poder encontrar las ovejas en medio del campo. El
rebaño________ al ver a las personas acercarse.
A) Hubieron-corrieron
B) Hubo-corrieron
C) Hubieron-corrieron
D) Hubo-corrió
19. Identifique la oración que se encuentra escrita en forma correcta.

A) Ángel quería mucho a su novia, él hubiese hecho todo por tenerle contenta
B) No le digas a tus hermanos la fiesta que hemos preparado
C) El museo no abre tan temprano, debemos esperarlo que abra
D) El huerto tenía manzanas deliciosas. Pedro se pasó el día recolectándolas
20. Complete el texto con el conector correspondiente.

La ciencia trata de entender y explicar la realidad, __________, se esfuerza por comprender el
mundo en que vivimos.
A) A pesar de que B)Siempre y cuando C) En otros términos
D) Al igual que
21. Complete el párrafo teniendo en cuenta la concordancia nominal.

No fue ni cuarto de hora de cuando_______saludé, ella llevaba aquella sonrisa tan encantadora
que me gusta. Pronto huimos a buscar nuestro amigo común Pepe. Pese a que_____ dijimos
que se acicalara él no se había preparado. Al terminar el paseo él dijo no______ había gustado
la comida del restaurante al que fuimos.
A) La-lo-lo B) Le-lo-le C) Le-le-lo D)
La-le-le
22. Ordene la oración de manera sintáctica.

1. Carrera universitaria
2. Para enfrentarse a la vida
3. Es más que entregar títulos
4. Una verdadera
5. Es entregar el coraje
A) 4,1,3,5,2 B) 2,4,1,5,3 C) 4,1,5,2,3 D) 1,2,3,5,4
23. Seleccione los antónimos de la palabra afluencia.

1. Plétora 5. Carencia
2. Escasez 6. Ausencia
3. Torrente 7. Aglomeración
4. Concurrencia 8. Falta
A) 1,2,3,8 B) 1,3,5,7 C) 2,5,6,8 D) 2,3,5,7
24. Relacione la palabra con su antónimo.

Palabra Antónimo
1. Umbral 5. Atención
2. Celo 6. Nacimiento
3. Negligencia 7. Cesación
4. Conclusión 8. Descuido
A) 1b,2a, 3d,4c B) 1d,2c,3b,4a C) 1c,2d,3a,4b D) 1a,2b,3c,4d
25. Son palabras que pertenecen a la misma categoría, excepto.

A) Articular B) Acoplar C) Embargar D) Aparejar
26. Complete la analogía.

Televisor es a ver como _________ es a __________
A) Foco-iluminar B) Mancha-ensuciar C) Dado-jugar D) Radio-encender
27. Poema a recitar como película es a ________
A) Grabar B) Proyectar C) Ver D)
Actuar
28. Mecánico es a motor como ___________ es a cerebro

A) Cirujano B) Neurocirujano C) Psiquiatra D)
Psicólogo
29. Complete el párrafo con los conectores adecuados.

La realidad es mucho más que las cosas que suceden en el diario vivir,_________ son las cosas
que no percibimos a simple vista. ________la mente del ser humano debe estar abierta a toda
nueva información;_______ es bien sabido que no podemos captar toda la realidad, sino solo
parte de ella.
A) En realidad-sin embargo- también B)También- por este motivo-
aunque
B) Sino-por otra parte-por ello D) De hecho-por ejemplo-por lo
tanto
30. Los conectores en negrita están correctamente utilizados, excepto.

El fin de la democracia es que las personas tengan la voz y el voto para decidir mejor su propio
destino. Pero no siempre es así debido a que existen gobiernos que buscan la hegemonía a toda
costa. En conclusión la ciudadanía debe poner atención e interés en su participación en el
estado.
A) Pero B) Debido a que C) En conclusión D) Y
31. Complete la oración.

Permite que la luz de la luna te bañe_______la lluvia en un día caluroso, _______que te calme
y refresque de las penas.
A) Cuando-y así B) Igual que-para C)Así como-por ejemplo D)
Por ejemplo-debido a que
32. Identifique la postura crítica del autor.

Una de las formas por las cuales el ser humano se ha podido destacar por sobre las demás
especies es el poder expresar sus ideas y emociones mediante diversas maneras de
comunicación. El ser humano no solo cuenta con un tipo de sistema de comunicación, este
puede llegar a ser muy complejo. Dicen que lo que está escrito perdura por más tiempo, tal es
el caso del antiguo Egipto y sus milenarios jeroglíficos; muchas personas buscan trascender por
generaciones al igual que ellos y lo logran mediante sus relatos escritos, un medio de transporte
especialmente para la imaginación y la creatividad. Veo a la literatura como una herramienta
milenaria, capaz de cultivar ideas nuevas y revolucionarias en el hombre. Esto no sería posible
si nuestros antepasados no hubieran concretado ese sistema de signos y señales por el cual
podemos comunicarnos, y valga decir que solo los buenos conocedores de un idioma son
capaces de crear mundos literarios, completamente ricos en cualidades para cada objeto que se
describe. Una persona que lee, ya sea una novela, una biografía o un cuento, llega en menor o
mayor escala de crear esos mundos literarios en su mente, dependiendo de la profundidad de
la escritura de su autor. La literatura es tan importante para una lengua o idioma, porque es el
medio por el cual este perdura.
A) La literatura es una forma de expresión que debe ser cultivada por el ser humano y así
poder desarrollar su imaginación
B) La escritura provee a la literatura del poder para perennizar el lenguaje al tiempo que
trasciende por generaciones
C) La literatura es tan importante para el idioma, porque es el medio por el cual se
perdura
D) A la literatura se la debe apreciar porque permite al ser humano crear mundos
literarios en su mente
33. Identifique el antónimo de la palabra en negrita.

Los cazadores se hallaban en la selva de forma furtiva
A) Ilegal
B) Arriesgada
C) Agresiva
D) Escondida
34. Todas las palabras pertenecen a la misma categoría, excepto:

A) Impuesto
B) Tasa
C) Predio
D) Gravamen

A pesar del enorme esfuerzo de las tropas, el avance por las laderas del volcán fue más lento
de lo que se esperaba, y la lluvia que cayó durante la noche convirtió los senderos en ciénagas.
A) Declives B) Horizontes C) Esquinas D) Llanuras
36. Con base en el texto, identifique el sinónimo de la palabra negrita.

Gil Menda, de la Universidad Cornell y coautor del estudio, ha desarrollado una técnica para
registrar la actividad neuronal de una araña mediante un microelectrodo de tungsteno, del
tamaño de un pelo, que se incorpora al insecto y que evita su disección y muerte. Menda
estaba estudiando la percepción visual de las arañas saltadoras cuando su silla chirrió y las
neuronas de la araña se encendieron súbitamente. Entonces probó con diferentes frecuencias
de audio y descubrió que las arañas eran sensibles a las frecuencias altas y a un tipo de
frecuencias muy bajas y específicas, a 90 hercios.
A) Susurró B) Crepitó C) Rompió D)
Farfulló
37. Complete la analogía

_______________es ver como canción es a_____________
A) Cine-tocar
B) Video-escuchar
C) Televisión-grabar
D) Fotografía- oír
38. Identifique la causa principal por la que se incrementaron las ventas en Apple.
Existe un refrán o un dicho popular (¿o era acaso una canción de Tango?) que afirma que
siempre se vuelve al primer amor. No creo que esto sea realmente así pero el caso de Steve
Jobs parece ser, de algún modo, un ejemplo de ello. Otros dirán que tiene que ver con “las
vueltas de la vida” y con el karma, y cualquiera fuere el caso, la situación fue básicamente la
siguiente: en 1996 Apple anunció que compraría a NeXT por $429 millones de dólares. Apple
compró NeXT. Steve Jobs volvió a ser parte de Apple.
Con el tiempo, y hacia septiembre de 1997, Jobs fue nombrado CEO temporal de Apple, y en
1998, determinado a devolverle la rentabilidad a la compañía de Cupertino, decidió acabar con
una serie de proyectos como Newton, Cyberdog, y OpenDoc. Estrechamente relacionado con
esto, algunas anécdotas comentan que en los meses posteriores los empleados temían cruzarse
con Steve en los pasillos y en el elevador por miedo a ser despedidos. Dejando lo anecdótico y,
tal vez, lo humorístico de lado, la vuelta de Jobs y el lanzamiento del iMac y de otros productos,
fue sinónimo de un incremento significativo en las ventas de Apple. Cabe señalar, por otro lado,
que no fue hasta el año 2000 que Jobs dejó de lado el título “temporal” y se convirtió
oficialmente en CEO de la compañía de Cupertino.
A) Convertirse en CEO de la compañía Cupertino dejando de ser un título temporal
B) Acabar con una serie de proyectos como Newton, Cyberdog, y OpenDoc
C) La vuelta de Steve Jobs y el lanzamiento de iMac así como de otros productos
D) La adquisición de NeXT por parte de Apple por $429 millones de dólares
39. Seleccione los enunciados que contienen palabras homógrafas.

1. El poeta se sienta junto a la fuente del parque, allí puede encontrar la fuente
de su inspiración
2. Bolívar libró muchas batallas, las cuales puede hallarse relatadas en un buen
libro
3. Fue el último en graduarse gracias a un profesor corrupto, por ello ultimó un
plan para desenmascararlo
4. El detective busca la pista para resolver el crimen, ahora está estudiando la
pista desde donde despegó en avión
A) 1,3 B) 1,4 C) 2,3 D) 2,4
40. Complete la oración con un conector que exprese restricción.

Pedro compro varias nueces para llevarlas al día de campo, ___________ cuando llegó a casa
no encontró ninguna de ellas.
A) Verbigracia
B) Empero
C) por lo tanto
D) Aun cuando
FORMA 2
1. Complete la analogía.
_________________ es a electricidad como conducto es a _____________
A) Energía-gasolina
B) Cable-petróleo
C) Televisor-automóvil
D) Hidroeléctrica-mar
2. Identifique la causa por la que Maquiavelo fue marginado políticamente
Como consecuencia de este giro político, Maquiavelo cayó en desgracia, fue acusado de traición,
encarcelado y levemente torturado (1513). Tras recuperar la libertad se retiró a una casa de su
propiedad en las afueras de Florencia, donde emprendió la redacción de sus obras, entre ellas
su obra maestra, El príncipe (Il principe), que Maquiavelo terminó en 1513 y dedicó a Lorenzo
de Médicis (a pesar de ello, sólo sería publicada después de su muerte). En 1520, el cardenal
Julio de Médicis le confió varias misiones y, cuando se convirtió en Papa, con el nombre de
Clemente VII (1523), Maquiavelo pasó a ocupar el cargo de superintendente de fortificaciones
(1526). En 1527, las tropas de Carlos I de España tomaron y saquearon Roma, lo que trajo
consigo la caída de los Médicis en Florencia y la marginación política de Maquiavelo, quien murió
poco después de ser apartado de todos sus cargos. La obra de Nicolás Maquiavelo se adentra
por igual en los terrenos de la política y la literatura. Sus textos políticos e históricos son
deudores de su experiencia diplomática al servicio de Florencia, caso de Descripción de las cosas
de Alemania (Ritrato delle cose della Alemagna, 1532). En Discursos sobre la primera década de
Tito Livio (Discorsi sopra la prima deca di Tito Livio, 1512-1519) esbozó, anticipándose
a Giambattista Vico, la teoría cíclica de la historia: la monarquía tiende a la tiranía, la aristocracia
se transforma en oligarquía y la democracia en anarquía, lo que lleva de nuevo a la monarquía.
A) Los textos políticos de Maquiavelo que estaban al servicio de Florencia
B) Escribió El príncipe que dedicó a Lorenzo de Médicis en 1513
C) Las tropas de Carlos I de España tomaron y saquearon Roma en 1527
D) Maquiavelo ocupó el cargo de superintendente de fortificaciones en 1523
3. Con base en el texto identifique la inferencia adecuada.

¿Ocurrió todo en realidad? A primera vista, la historia del origen del cristianismo pudiera parecer
nada más que un cuento de hadas. Muchos creen que es demasiado inverosímil, y hasta
intelectualmente deshonesta, para que la gente que vive en el siglo XXI pueda creer que esos
eventos realmente tuvieron lugar. Sin embargo, la fe cristiana, a diferencia de otras religiones,
depende de eventos históricos, incluyendo uno de crucial importancia. Si Jesucristo murió y
nunca resucitó a la vida, entonces el cristianismo es un mito o un fraude. En 1ra de Corintios
15:14, Pablo exhorta a sus lectores a apoderarse de la verdad fundamental que: "Y si Cristo no
resucitó vana es entonces nuestra predicación, y vana es también vuestra fe" La evidencia a
favor de la resurrección es la clave para establecer que Jesús es verdaderamente quien dice ser.
Es la validez histórica de este hecho fundamental, lo que da al cristianismo esperanza genuina y
eterna en medio de un mundo lleno de sufrimientos.
A) Jesús no resucitó al tercer día como indican la mayoría de textos sagrados

B) El cristianismo considera verídica y esencial la resurrección de Jesucristo
C) Pablo incitó a los lectores a no creer en los milagros realizados por Jesús
D) Las historias sobre Jesús son demasiado inverosímiles e intelectualmente deshonestas
4. Identifique el enunciado que exprese una ilustración.

A) Muchas son las personas que han sabido luchar contra la adversidad, evidentemente,
Steve Jobs, Walt Disney, Michael Jordan, entre otros
B) Muchas son las personas que han sabido luchar contra la adversidad, por otra parte,
C) Muchas son las personas que han sabido luchar contra la adversidad, en primer lugar
D) Muchas son las personas que han sabido luchar contra la adversidad, este es el caso
de Steve Jobs, Walt Disney, Michael Jordan, entre otros
5. Identifique la oración que tiene correcta concordancia nominal y verbal
A) Se rasca mucho porque tienen muchos gusarapos
B) Se le caen el cabello debido a que tiene una rara herencia genética
C) Las abejas de enjambre hicieron mucho ruido luego de la granizada
D) Las responsabilidades del puesto de trabajo le quedó muy grande
6. Ordene los sintagmas para obtener una oración coherente.
1. Dieta y ejercicios
2. Mejorar mi salud física
3. Pese a que
4. No he podido
5. Estoy haciendo
6. Rigurosos
A) 1,6,5,4,2,3 B) 4,2,3,5,1,6 C) 5,2,3,1,6,4 D) 3,6,1,4,5,2
7. Identifique la inferencia adecuada.

Las funciones de la sangre se desconocieron durante siglos. Los médicos intuían su

importancia y realizaron múltiples intentos de transfusiones sanguíneas como medio para
tratar distintas enfermedades. Pero, en la mayoría de los casos, resultaron nocivos para el
paciente por lo que esta práctica médica estuvo prohibida. En 1900, el patólogo alemán Karl
Landsteiner comenzó a mezclar sangre de diferentes personas, encontrando que algunas
mezclas eran compatibles, mientras que otras no lo eran. Descubrió que, en la superficie de
los hematíes, existían dos tipos de proteínas marcadoras o antígenos que denominó A y B.
Observó, además, que el plasma contiene también dos tipos de anticuerpos que reaccionan
con las proteínas de los glóbulos rojos y que llamó anticuerpos Anti-A y Anti-B. De esta
manera estableció cuatro tipos de grupos sanguíneos. Partiendo de esta caracterización
estableció la compatibilidad entre los distintos grupos según las reacciones que se producían,
ya que los anticuerpos que posee cada grupo sanguíneo reacciona cuando se introducen en
el torrente sanguíneo hematíes con antígenos “extraños”: Anti-A contra antígenos A y Anti-
B contra antígenos B. Landsteiner continuó investigando sobre el tema, puesto que seguían
produciéndose reacciones transfusionales y, así, descubrió, en 1940, el factor Rhesus
durante sus experimentos con macacos Rhesus. Este sistema comprende varios antígenos,
el más importante de los cuales es el factor D. Este factor se encuentra en la sangre del 85%
de las personas, que se denominan Rh positivas, mientras que el 15% restante que carece de
este factor, son Rh negativas. Por tanto, las personas se clasifican, por ejemplo, como 0
positivas o AB negativas, basándose en los grupos AB0 y en el Rh. De esta manera, cuando
se va a realizar una transfusión hay que atender la compatibilidad de los dos factores.
A) No se puede mezclar la sangre de dos personas si no son de la misma familia
B) Cuando se va a realizar una transfusión hay que atender la compatibilidad de los
dos factores
C) Mezclar tipos diferentes de antígenos es nocivo y produce reacciones
transfusionales
D) Los médicos realizaron múltiples intentos de transfusiones sanguíneas como medio
para tratar distintas enfermedades
8. Lea el texto y responda.
La evolución histórica de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones TIC), en su
corta andadura de menos de 40 años, vive un camino paralelo al de las corrientes
organizativas que han sido implantadas en las empresas. La coincidencia de este hecho
obedece a una condición de reciprocidad entre los cambios organizativos y los tecnológicos
que los posibilitan. En esta evolución histórica, podemos determinar cuatro etapas que
resumen el cambio producido en relación a la aplicación de las tecnologías de la
información:
1. Correspondencia
2. Compensación
3. Contrariedad
4. Refutación
A) 1,2 B) 2,3 C) 2,4 D) 3, 4
9. Identifique el sinónimo de la palabra marcada en negrita.

El alumno había contestado absolutamente todas las preguntas de forma literal, es por eso
que el profesor sintió algo de desconfianza.
A) Honrada B) Trivial C) Idéntica D) Correcta
10. Todas las palabras pertenecen a la misma categoría, excepto:
A) Ilícito B) Injusto C) Arbitrario D) Imparcial
11. Complete el enunciado con un conector que indique casualidad.
A veces los científicos no pueden hallar una explicación plausible a ciertos
fenómenos,_________muchos de dichos fenómenos escapan de la concepción e
imaginación humana. Citamos, por ejemplo, los casos de remisión de cáncer sin
medicamento alguno.
A) Por lo tanto B) Así como C) Puesto que D) Es decir
12. Ordene cronológicamente los enunciados en torno a la evolución del
futbol.
1. en el siglo XIX, profesores y antiguos alumnos fueron los primeros en
escribir las reglas formales del fútbol moderno para organizar partidos
entre escuelas.
2. el fútbol se juega a un nivel profesional en todo el mundo y millones de
personas van regularmente a los estadios para seguir a sus equipos
favoritos y muchas más lo ven a través de la televisión.
3. Los juegos consistentes en patear un balón han sido populares en muchos
países a lo largo de la Historia.
4. La evidencia sugiere que, durante el siglo XVI, las escuelas británicas, y
en particular el director Richard Mulcaster, fueron fundamentales para
eliminar el componente más violento del fútbol
5. Según la FIFA, la forma más antigua del juego de la que hay evidencia
científica data de una época alrededor de los siglos II ó III a.C.
a) 2,1,5,3,4
b) 3,5,4,1,2
c) 5,1,3,2,4
d) 4,5,1,2,3
13. Complete la oración con la palabra adecuada.

Se _____________a los candidatos para el puesto de trabajo, en este instante.
A) Entrevistan
B) Entrevistaron
C) Entrevista
D) Entrevistó
14. Indique el enunciado que expresa comparación.
A) Seguidamente, la empresa proveedora de insumos no quiso cerrar el acuerdo con
el cual nos daría un descuento adicional
B) Por ende, la empresa proveedora de insumos no quiso cerrar el acuerdo con el cual
nos daría un descuento adicional
C) Finalmente, la empresa proveedora de insumos no quiso cerrar el acuerdo con el
cual nos daría un acuerdo adicional
D) Por el contrario, la empresa proveedora de insumos no quiso cerrar el acuerdo con
el cual nos daría un descuento adicional
15. Complete el párrafo.

Las serpientes macho que cuelgan por la selva son___________para ofrecer un espectáculo
en el zoológico. Varias iguanas y un pequeño caimán________su vecindad.
A) Capturados-conforman
B) Capturadas-conforman
C) Capturados-conforma
D) Capturadas conforma
16. Todos los elementos pertenecen a la misma categoría, excepto.

A) Fortuito
B) Casual
C) Accidental
D) Destino
17. Complete el enunciado con un conector que exprese recapitulación.
El sonido de la banda fue el mejor que he escuchado en años, adicionalmente la
iluminación fue excelente y la asistencia de gente fue abundante,________________todo
salió a pedir de boca.
A) Adicionalmente
B) En resumen
C) Es más
D) Puesto que
18. Identifique el enunciado que exprese rectificación.

A) El vecino era demasiado solidario, en definitiva era humanista
B) El vecino era demasiado solidario, porque era humanista
C) El vecino era demasiado solidario, evidentemente era humanista
D) El vecino era demasiado solidario, mejor aún era humanista
19. Identifique la consecuencia lógica.

Ciertas personas tienen una cadencia particular al hablar, esto puede ser debido a que
nacieron en Cuenca o que vivieron en esta ciudad cierto tiempo. Cuando estas personas van
a otras provincias llevan consigo aquella cadencia particular de su habla. Dentro de la historia
del arte nacional Gaspar Sangurima, el famoso pintor, tenía una cadencia particular en su
forma de hablar; de ahí que, Gaspar Sangurima:
A) Nació en Cuenca
B) Tal vez vivió en Cuenca
C) Evidentemente vivió en Cuenca
D) No nació en Cuenca

El análisis sintáctico no es nada difícil sino, más bien, un poco engorroso, pero si confías en
ti mismo y sigues estos pasos, seguro que analizaras bien cualquier tipo de oración simple o
compuesta.
A) Difícil
B) Sencillo
C) Lento
D) Tranquilizante
21. Identifique el antónimo de la palabra en negritas.

La lluvia puede ser una bendición, pero cuando trae destrucción es una maldición.
A) Escasez
B) Infertilidad
C) Estiaje
D) Poquedad
22. Con base en el texto, identifique la conclusión valida.

En Ecuador únicamente las personas que realizan su tesis pueden obtener su título de tercer
nivel en alguna universidad. Solo las personas que ingresan a la universidad pueden hacer un
trabajo de tesis. Únicamente las personas que aprobaron secundaria pueden ingresar a la
universidad.
A) Las personas que han aprobado la primaria son personas que pueden entrar a la
secundaria
B) Las personas que hacen la tesis son personas que han aprobado la educación
escolar
C) Las personas que obtienen un título de tercer nivel han aprobado la secundaria
D) Las personas que obtienen un título de tercer nivel son personas que han podido
ingresar a la universidad
23. Identifique el enunciado que utiliza un conector de ilustración.

A) Casi todos los gatos tienen pelaje, mas algunos no lo tienen, evidentemente los
gatos Sphynx no tienen ni un solo peso encima
B) Casi todos los gatos tienen pelaje, empero algunos no lo tienen, por ello los gatos
Sphynx no tienen ni un solo peso encima
C) Casi todos los gatos tienen pelaje, no obstante algunos no lo tienen, en cambio los
D) Casi todos los gatos tienen pelaje, sin embargo algunos no lo tienen, verbigracia los
24. Ordene las proposiciones de manera sintáctica.

1. Los estudiantes
2. La señal
3. De alarma
4. Luego de escuchar
5. Salieron corriendo
A) 4,2,3,5,1
B) 4,2,3,1,1
C) 1,5,4,2,3
D) 1,3,5,4,2
25. Ordene cronológicamente los sucesos de la vida de Juan León Mera.

1. En la villa de Ambato, el 13 de diciembre de 1894, murió Juan León

Mera
2. Su infancia fue humilde, y en sus primeros años de vida residió en la
finca Los Molinos, ubicada cerca del sector de la finca Atocha, a 3 km
al noreste de la villa de Ambato
3. Además de escritor y pintor fue también político conservador, y
seguidor de Gabriel García Moreno
4. Su primo hermano, el escritor, pintor y político ambateño Luis
Martínez Holguín se casó con su hija Rosario Mera Iturralde un año
después de su muerte
5. Recibió su educación en el hogar, la cual estuvo en gran medida a
cargo de su tío abuelo
A) 5,2,4,3,1
B) 2,5,3,1,4
C) 4,5,2,3,1
D) 5,3,4,2,1
26. Identifique la oración que se encuentra escrita de manera correcta.

A) La yegua se pone media loca al comer malvaloca
B) Varios protestantes eran demasiados exagerados en sus peticiones
C) Todos los días las protestas son demasiadas violentas
D) El hijo enfermó, por ello la mama esta medio trastornada
27. Los conectores en negritas están correctamente utilizados, excepto:

Durante la partida de ajedrez notamos que los dos jugadores tenían verdaderas
habilidades, pese a ello uno solo sería el ganador. Además de los jugadores estábamos en
el evento unos cuantos aficionados y unos reporteros del periódico local.
A) Y
B) Pese a ello
C) Qué
D) Además
28. Complete el siguiente enunciado

____________________ es a persona como ______________es a árbol
A) Ropa-corteza
B) Sangre-agua
C) Hijos-raíces
D) Brazo-rama
29. Con base en el texto, identifique la causa por la cual se celebra el 14 de

febrero el día de San Valentín
Hubo un emperador romano llamado Valente, quien gobernó desde el 364 d.C. hasta el 378.
Él mismo, herido, fue quemado vivo en la cabaña donde le habían resguardado, aunque se
supone que se quitó la vida antes. por supuesto también usaban diminutivos en los nombres,
es como cuando ahora usamos Alfonsín en vez de Alfonso, y de ahí que no fuera de extrañar
encontrarnos nombres como Valentiniano, que significa 'pequeño Valente' o 'pequeño
fuerte'. Pues ocurrió que el emperador Valente tenía un hermano mayor que se llamaba
Valentiniano. Mientras Valente gobernaba las provincias Orientales del Imperio con capital
en Constantinopla, Valentiniano gobernaba las provincias Occidentales con capital en Milán
(en aquella época la gran Urbe, Roma, apenas contaba). En esa época eran constantes y
periódicas las persecuciones de los cristianos y la Iglesia cristiana siempre ha recordado a sus
mártires y a menudo les ha recompensado con el título de Santo, y los días en que eran
ejecutados eran declarados sagrados en su memoria. Ahora por ejemplo cada día del año
tiene sus mártires o santos correspondientes. Por supuesto en ese tiempo muchos cristianos
(incluidos los mártires) eran de descendencia romana y tenían nombres romanos. Al menos
dos de estos mártires se llamaban Valentinus (Valentín para nosotros) y el día en que se
conmemoraba su memoria era el 14 de Febrero, que se recuerda por lo tanto como el día de
San Valentín.
30. Identifique la oración que tiene correctamente utilizado el conector.
A) La vida está llena de sorpresas a veces positivas a veces negativas,
en resumen todas son experiencias valiosas
B) La vida está llena de sorpresas a veces positivas a veces negativas,
de cualquier modo todas son experiencias valiosas
C) La vida está llena de sorpresas a veces positivas a veces negativas,
debido a que todas son experiencias valiosas
D) La vida está llena de sorpresas a veces positivas a veces negativas,
por ejemplo todas son experiencias valiosas
31. Identifique el enunciado que tiene concordancia nominal y verbal.

A) Las bellezas y paisajes del Ecuador son grandiosas e inefables
B) Las montañas y los valles de la Cordillera de los andes es maravilloso
C) Las quebradas y valles de la Cordillera de los Andes son maravillosos
D) Las plantas del Ecuador es muy variadas
32. Identifique el enunciado que utiliza correctamente los conectores.

A) La lluvia cayó tan fuerte, ya que tuvimos que salir con paraguas para protegernos
del aguacero.
B) Por ello el pueblo lo aplaudió, pese a que era bien sabido que era un soñador
incorregible
C) Aunque todo el mundo sabía que era un hombre deshonesto, no fue elegido
como alcalde de la ciudad
D) Debido a que se esforzó enormemente no pudo llegar en primer lugar
33. Identifique la idea secundaria en el texto.

La Asamblea Nacional de mayoría oficialista aprobó este jueves la Ley de Solidaridad y
Corresponsabilidad Ciudadana por las afectaciones del terremoto, que contempla un
paquete de medidas tributarias que apunta a un alza temporal de impuestos para financiar
la reconstrucción de las zonas afectadas por el terremoto de 7,8 que azoto el país el pasado
16 de abril. La medida, aprobada por 94 legisladores de los 127 presentes en la reunión, se
suma a la venta de activos productivos que prepara el Gobierno-que incluye una central
hidroeléctrica, un banco y medios de comunicación, entre otros-para obtener liquidez.
“Cumplimos nuestra responsabilidad con las poblaciones afectadas por el terremoto” dijo la
presidenta de la Asamblea, Gabriela Rivadeneira, tras la aprobación del proyecto, que ha
despertado críticas de sectores de la oposición. El paquete de medidas plantea un alza de
dos puntos porcentuales por un año del impuesto al valor agregado(IVA) al 14 por ciento, un
dia de sueldo y fija un impuesto al patrimonio personal que supere un millón de dólares y
otro de un 3 por ciento a la utilidad de las empresas por única vez.
A) La Asamblea Nacional de mayoría oficialista aprobó este jueves la Ley de
Solidaridad y Corresponsabilidad Ciudadana por las afectaciones del pasado 16 de
abril
B) La medida, aprobada por 94 legisladores de los 127 presentes en la reunión, se
suma a la venta de activos productivos que prepara el Gobierno
C) Gabriela Rivadeneira, actual presidenta de la Asamblea Nacional
D) El paquete de medidas plantea un alza de dos puntos porcentuales por un año del
impuesto al valor agregado(IVA) al 14 por ciento
34. Identifique la idea principal del texto.

La Tierra está en continuo movimiento. Se desplaza, con el resto de planetas y cuerpos del
Sistema Solar, girando alrededor del centro de nuestra galaxia, la Vía Láctea. Sin embargo,
este movimiento afecta poco nuestra vida cotidiana. Más importante, para nosotros, es el
movimiento que efectúa describiendo su órbita alrededor del Sol, ya que determina el año y
el cambio de estaciones. Y, aún más, la rotación de la Tierra alrededor de su propio eje, que
provoca el día y la noche, que determina nuestros horarios y biorritmos y que, en definitiva,
forma parte inexcusable de nuestras vidas.
A) La Tierra está en continuo movimiento. Se desplaza, con el resto de planetas y
cuerpos del Sistema Solar
B) Más importante, para nosotros, es el movimiento que efectúa describiendo su
órbita alrededor del Sol, ya que determina el año y el cambio de estaciones.
C) La tierra gira alrededor de la Vía Láctea
D) Lo más importante es la rotación de la Tierra alrededor de su propio eje, que
provoca el día y la noche, que determina nuestros horarios y biorritmos
35. Identifique los enunciados que utilizan palabras homógrafas.

1. El robo fue cometido hoy, el acusado dijo que el no robo la joya en
cuestión
2. Se ha dado una ceremonia por navidad, yo regalé un enorme dado
3. Es totalmente valido que la oveja de un balido cuando tiene hambre
4. Yo amo a la gente humilde, no así mi amo, el prefiere el engreimiento
A) 1,2
B) 2,3
C) 1,4
D) 2,4
36. Identifique el argumento en el siguiente texto.

Antes de que el doctor te diagnostique epilepsia, cáncer o diabetes tu perro ya
lo sabe. Estudios demostraron que los perros pueden entrenarse para olfatear
cáncer en los pulmones, senos, piel, vejiga y próstata, dado que –estiman los
científicos- estos son capaces de detectar aromas muy tenues despedidos por
células anormales. Además de cáncer, los perros también asisten a personas con
diabetes, pues pueden detectar las fluctuaciones de los niveles de azúcar en la
sangre (dulce para presión alta y ácido para baja) y así alterar a sus dueños antes
de que manifiesten síntomas. Por último, están los reportes de que los perros
pueden prever un ataque epiléptico hasta con 45 minutos de anticipación. Cómo

lo hacen aún es un misterio, aunque se especula que identifican un aroma
particular manifiesto en caso de cambios de comportamiento.
A) Antes de que el doctor te diagnostique epilepsia, cáncer o diabetes tu perro

ya lo sabe
B) Estudios demostraron que los perros pueden entrenarse para olfatear
cáncer en los pulmones, senos, piel, vejiga y próstata
C) los perros pueden prever un ataque epiléptico hasta con 45 minutos de
anticipación
D) Los perros son capaces de detectar aromas muy tenues despedidos por
células anormales
37. Identifique la conclusión lógica que se desprende de las premisas.

 La casa de Pepe en mi calle tiene la forma de una caja
 La casa de Juan en mi calle tiene la forma de una caja
 La casa de Luis en mi calle tiene la forma de una caja
A) Pepe, Juan y Luis viven en un conjunto residencial
B) Yo vivo cerca de Pepe, Juan y Luis
C) En mi calle hay tres casas iguales
D) Todas las casas de mi calle son iguales
38. Identifique el enunciado que emplea las palabras homófonas.
A) Mantuve latente mi descubrimiento hasta que obtenga la patente sobre el mismo
B) El concejo se reunió para escuchar la declaración de mi consejo, ayer en la noche
C) Soy muy liberal en varios aspectos pero no te vas a liberar de tus responsabilidades
D) Estaba muy cara la mesa que deseaba comprar, el vendedor casi me ve la cara
39. Identifique la inferencia adecuada.
El clima es un sistema muy complejo, por lo que su comportamiento es muy difícil de predecir.
Por una parte hay tendencias a largo plazo debidas, normalmente, a variaciones sistemáticas
como el aumento de la radiación solar o las variaciones orbitales pero, por otra, existen
fluctuaciones caóticas debidas a la interacción entre forzamientos, retroalimentaciones y
moderadores. Ni siquiera los mejores modelos climáticos tienen en cuenta todas las variables
existentes por lo que, hoy día, solamente se puede aventurar una previsión de lo que será el
tiempo atmosférico del futuro más próximo. Para el estudio del clima, hay que analizar los
elementos del tiempo: la temperatura, la humedad, la presión, los vientos y las precipitaciones.
De ellos, las temperaturas medias mensuales y los montos pluviométricos mensuales, son los
datos más importantes que normalmente aparecen en los gráficos climáticos. Hay una serie de
factores que pueden influir sobre estos elementos: la latitud geográfica, la altitud del lugar, la
orientación del relieve, con respecto a la incidencia de los rayos solares o a la de los vientos
predominantes, las corrientes oceánicas y la continentalidad, que es la distancia al océano o al
mar.
A) Hay factores que se analizan para prever el tiempo atmosférico mas próximo
B) Para el estudio del clima, hay que analizar todos los elementos del tiempo
C) Existen algunos modelos que si pueden prever el tiempo atmosférico próximo

D) El clima es un sistema muy complejo, por lo que su comportamiento es muy difícil de
predecir.
40. Identifique la consecuencia del desarrollo habitacional e industrial.
Son varias las causas del deterioro ambiental y van desde algunos procesos naturales hasta las
diversas actividades humanas como la deforestación, la contaminación y la industrialización. Por
supuesto, una de las razones principales de la degradación o deterioro ambiental es la actividad
humana. La utilización desenfrenada de combustibles fósiles y la deforestación se encuentran
entre las principales causas de esta degradación.
Entre otros factores importantes encontramos la caza indiscriminada de especies animales que
tienen alto riesgo de desaparecer. El avance del hombre, ya sea por desarrollo habitacional
como por utilización para cultivos, hacia los espacios que anteriormente eran selvas o bosques
va modificando no sólo el aspecto sino también el suelo y el clima de esos sitios. Tanto el
desarrollo habitacional como el industrial traen aparejados un aumento de los desechos que
son volcados a los cursos de agua cercanos, contaminando no sólo el agua de consumo sino
también el suelo que riega.
La eliminación de gases como el dióxido de carbono en grandes cantidades, va provocando una

acumulación en la atmósfera que provoca el denominado efecto invernadero, lo cual es el
calentamiento gradual del planeta con un impacto negativo sobre el clima en todo el mundo.
Las actividades agrícolas también tienen su parte de responsabilidad por la práctica de cultivos
inadecuada que lleva a la degradación de los suelos y un aumento de la contaminación de aguas
subterráneas debido al uso excesivo de fertilizantes químicos y pesticidas.
A) Degradación de los suelos y aumento de la contaminación

B) Acumulación de gases en la atmosfera y el efecto invernadero
C) Contaminación del agua así como el suelo que ésta riega
D) Modificación del aspecto del suelo así como del clima
RELACIONES SINTÁCTICAS
1. Ordene las siguientes palabras para formar una oración simple.
2. una
3. Juan
4. verde
5. ayer
6. manzana
7. cosechó
a) 2, 6, 1, 5, 3, 4
b) 2, 6, 3, 1, 4, 5
c) 4, 5, 2, 6, 1, 3
d) 4, 6, 1, 2, 5, 3
2. Ordene las palabras formando una oración simple.
1. el
2. Tierra
3. amor
4. la
5. grande
6. es
7. a
A)1, 3, 2, 5, 6, 7, 4,
B)1, 3, 7, 4, 2, 6, 5
C)5, 6, 3, 7, 4, 2, 1
D)7, 4, 3, 6, 5, 1, 2
3. Complete el párrafo con los conectores adecuados.
La música es un lenguaje universal inherente a todos los pueblos y culturas, _______

las manifestaciones musicales van unidas a las condiciones culturales, económicas,
sociales, e históricas de cada sociedad. _______ la música tiene la capacidad de expresar
sentimientos, ideas y _______ concepciones del mundo.
A) por lo tanto - Por otro lado - también

B) también - Por lo tanto - por otro lado
C) por otro lado - También - por lo tanto

D) por otro lado - Por lo tanto - también
4. Complete con conectores la frase
"No pretendamos que las cosas cambien _______ hacemos lo mismo. La crisis es la
mejor bendición que puede sucederle a personas y a países, _______ la crisis trae
progresos. La creatividad nace de la angustia, _______ el día nace de la noche oscura".
Albert Einstein
A) incluso - y - de modo similar

B) si más tarde - por una parte - pues
C) si siempre - porque - como
D) incluso - del mismo modo - en definitiva
5. Complete el siguiente texto con la palabra que conecte las oraciones.
_______, les corresponde de manera exclusiva la educación y concientización de todos

los ciudadanos que habitan el territorio de esta Nación.
A) Así pues
B) En primer lugar
C) Porque
D) Sin embargo
La poesía es la literatura más pura que existe. Me gusta como lector y me gusta
escribirla porque es, de las formas posibles de literatura, la única que no tiene la
coartada de que parezca que trata de otra cosa que de la literatura misma, _______,
no tiene un argumento.
Pere Gimferrer
A) así mismo
B) en síntesis
C) es decir
D) igualmente
_______ que la música, que la pintura, incluso que el cine, la literatura puede absorber y
digerir cantidades ilimitadas de burla y de humor.
Michel Houellebecq
a) Al contrario
b) En conclusión
c) Precisamente
d) Sobre todo
8. Con base en la oración ordene las palabras sintácticamente y forma una

oración simple.
Es/fuerte/la/tención/en/el/transformador.
A) En el transformador la tensión es fuerte.

B) Es fuerte la tensión en el transformador.
C) La tensión en el transformador es fuerte.
D) La tensión es fuerte en el transformador.
La escritura es una experiencia con la pasión y _______ tiene la misma estructura de

la vida.
Ricardo Piglia
A) así mismo
B) en síntesis
C) por tanto
D) sobre todo
10. Terremoto es a devastación como _______ es a _______.
A) lluvia - frío
B) golpe - fractura
C) duelo - tristeza
D) humedad – calor
Dominio Lingüístico:
Instrucción: subraye o resalte el literal que contenga la respuesta correcta

considerando que en la Prueba Ser Bachiller el proceso variará puesto que será
computarizado y deberá hacer clic con el mouse sobre la opción
correspondiente.
1. Expresa sentimientos, ideas, emociones, mediante la descripción de nuevos

mundos
a través de la poesía, la narración y el teatro:
a) textos audiovisuales
b) textos no literarios
c) textos literarios
d) textos periodísticos
2. No tienen una finalidad estética ni lúdica, sólo cumplen con informar,

exponer, argumentar, entre otros:
a) textos periodísticos
b) textos audiovisuales
c) textos literarios
d) textos no literarios
3. Género literario que narra hazañas heroicas, por lo general sus personajes
tienen que ver con la mitología y las divinidades:
a) épico
b) narrativo
c) ensayo
d) dramático
4. A través de sus versos, el autor, expresa sentimientos, sensaciones y

emociones:
a) épico
b) lírico
c) dramático
d) narrativo
5. Género literario que está escrito en diálogos que se representan ante un

público:
a) narrativo
b) lírico
c) epistolar
d) dramático
6. Género literario que cuenta hechos reales o ficticios desarrollados en un
tiempo y lugar determinado:
a) narrativo
b) lírico
c) épico
d) epistolar
7. El cuento, la novela, el mito y la leyenda por sus características

corresponden a la:
a) lírica
b) narrativa
c) dramatización
d) épica
8. El poema Canto a Junín de José Joaquín de Olmedo por sus características

corresponde al género:
a) lírico
b) narrativo
c) épico
d) dramático
9. Mitos, leyendas, cuentos, novelas, poemas y obras teatrales corresponden a

los textos:
a) audiovisuales
b) no literarios
c) periodísticos
d) literarios
10. Noticias, reportajes, crónicas, artículos de opinión, editoriales y cartas de

lectores corresponden a los textos:
a) líricos
b) audiovisuales
c) literarios
d) no literarios
11. Al personaje que se nombra en una obra pero no aparece se lo conoce como:
a) antagonista
b) protagonista
c) secundario
d) referencial
12. En torno a este personaje gira la historia y los demás personajes:

a) protagonista
b) referencial
c) homodiégetico
d) secundario
13. Parte de la narrativa en donde se presentan a los personajes y lugares:

a) inicio
b) conclusión
c) desarrollo
d) desenlace
14. Si el final de una obra se muestra algo inconcluso dando a entender que
habrá una continuación o dejando a interpretación del lector los acontecimientos,
es un desenlace:
a) abierto
b) continuo
c) cerrado
d) impactante
15. Si el desenlace de una obra no deja cabos sueltos, es conocido como:

a) cerrado
b) abierto
c) utópico
d) contrautópico
16. Aquel narrador que cuenta su propia historia es conocido como:
a) omnisciente
b) testigo
c) protagonista
d) observador
17. El narrador que cuenta lo que ha visto o ha escuchado, sin ser parte de la
historia, es conocido como:
a) omnisciente
b) testigo
c) observador
d) protagonista
18. El narrador que cuenta lo que ha visto o ha escuchado y es parte de la

historia, es conocido como:
a) omnisciente
b) testigo
c) observador
d) protagonista
19. El narrador que cuenta detalladamente todo porque está en todas partes a la
vez, incluso en la mente de los personajes, es conocido como:
a) omnisciente
b) testigo
c) protagonista
d) antagonista
20. Entre otros temas trata de explicar el origen del mundo y de la humanidad:
a) leyenda
b) fábula
c) mito
d) epístola
21. Narración popular que cuenta un hecho real o fabuloso adornado con
elementos fantásticos o maravillosos del folclore, que en su origen se transmite
de forma oral:
a) mito
b) fábula
c) cuento
d) leyenda
22. Narración oral o escrita, en la que se relata una historia de ficción con un
reducido número de personajes, una intriga poco desarrollada y un desenlace
rápido:
a) fábula
b) novela
c) cuento
d) mito
23. Narración, generalmente extensa, que cuenta una historia real o ficticia con
un desarrollo más completo en cuanto al argumento y los personajes:
a) mito
b) cuento
c) fábula
d) novela
24. Mitos, cuentos, leyendas, fábulas y novelas corresponden al género:

a) narrativo
b) lírico
c) épico
d) epistolar
25. Himnos, elegías, odas y églogas corresponden al género:

a) lírico
b) narrativo
c) épico
d) dramático
26. Tragedia, comedia, tragicomedia, entremés, opera y sainete corresponden al

género:
a) épico
b) lírico
c) teatral
d) didáctico
27. Obra dramática en la que intervienen personajes nobles o ilustres y en la que

el protagonista se ve conducido, por una pasión o por la fatalidad, a un desenlace
funesto:
a) comedia
b) tragedia
c) tragicomedia
d) entremés
28. Obra dramática, en especial la que muestra lo ridículo, con elementos que
divierten y hacen reír, y con un desenlace feliz:
a) tragicomedia
b) tragedia
c) comedia
d) sainete
29. Situación o suceso de la vida real en que se mezcla lo trágico y lo cómico:

a) tragicomedia
b) comedia
c) tragedia
d) opereta
30. Situación o suceso de la vida real en que se mezcla lo trágico y lo cómico:

a) tragicomedia
b) comedia
c) tragedia
d) opereta
31. El tipo de narrador de este fragmento “Fue justo en aquel viaje en que
planificó lo que haría con su vida. Hoy simplemente es feliz porque gracias a las
decisiones tomadas en aquel momento ahora se siente realizada consigo misma
y aceptada por los demás.” es:
a) testigo
b) antagonista
c) omnisciente
d) protagonista
32. El tipo de narrador de este fragmento “Caminé incansablemente hasta que

me di cuenta que si de algo jamás iba a escapar era de mi propio destino.” es:
a) testigo
b) antagonista
c) omnisciente
d) protagonista
33. El tipo de narrador de este fragmento “Simplemente vi como la sangre la

seguía hasta que la humedeció.” es:
a) testigo
b) observador
c) omnisciente
d) protagonista
34. El tipo de narrador de este fragmento “Desde ese preciso instante supe que
todo iba a empeorar, sentí un miedo inexplicable que jamás antes había
experimentado. Definitivamente una nueva historia ajena a mi voluntad comenzó
implacablemente.” es:
a) testigo
b) antagonista
c) omnisciente
d) protagonista
35. El tipo de narrador de este fragmento “La Tierra abarca un proceso de

contaminación avanzada, razón por la cual el Dr. Vieira planea hacer volver a los
dinosaurios ya que piensa y sostiene que estos animales no le causaron al
planeta el daño que sí le hemos hecho los humanos. Cierto día su plan se
convierte en obsesión y mientras ejecuta uno de sus experimentos su laboratorio
explota sin dejar ni un solo rastro de lo conocido en dicho lugar.” es:
a) testigo
b) antagonista
c) omnisciente
d) protagonista
36. El tipo de narrador presente en el siguiente fragmento “El accidente se

produjo de un momento a otro. Unos corrían, otros observaban pero nadie más
que aquella ancianita tomó su celular para pedir la ayuda del caso.” es:
a) testigo
b) antagonista
c) omnisciente
d) protagonista
37. Si en una narración los personajes son animales que establecen diálogos y
desarrollan acciones, específicamente es:
a) mito
b) leyenda
c) fábula
d) himno
38. Elemento de la narración que puede ser cronológico o climático:

a) estructura
b) personaje
c) lugar
d) tiempo
39. Escenario que hace referencia al estado emocional del personaje:

a) social
b) físico
c) psicológico
d) pensativo
40. Si en una obra se hace referencia a la Revolución Francesa como época

trascendental, se estaría considerando al escenario:
a) social
b) físico
c) psicológico
d) pensativo
41. Dentro de una obra literaria, una habitación podría considerarse como
escenario físico:
a) abierto y estático
b) cerrado y estático
c) dinámico y abierto
d) dinámico y cerrado
42. Dentro de una obra literaria, una playa podría considerarse como escenario
físico:
a) abierto y estático
b) cerrado y estático
c) dinámico y abierto
d) dinámico y cerrado
43. El ejemplo “El reloj nos grita la hora.” corresponde a:

a) prosopopeya
b) hipérbole
c) antítesis
d) retruécano
44. El ejemplo “Me esfuerzo por olvidarte y sin querer te recuerdo.” corresponde
a:
a) prosopopeya
b) hipérbole
c) antítesis
d) retruécano
45. El ejemplo “Son todos los que están. Están todos los que son.” corresponde
a:
a) prosopopeya
b) hipérbole
c) antítesis
d) retruécano
46. El ejemplo “No existen respuestas,

porque preguntas no existen.” corresponde a:
a) reiteración
b) conversión
c) conduplicación
d) retruécano
47. El ejemplo “Pero lo nuestro es pasar, pasar haciendo caminos, caminos

sobre la mar.” de Antonio Machado corresponde a:
a) reiteración
b) conversión
c) conduplicación
d) retruécano
48. El ejemplo “Por amor soy feliz
y seré toda la vida
mientras viva
por amor, soy de ti
por amor, por amor, por amor.” corresponde a:
a) reiteración
b) conversión
c) conduplicación
d) retruécano
49. El ejemplo “Las elecciones anteriormente eran más fáciles, pues la poca
difusión de los medios permitían a mucha gente hacer proselitismo sin medir
consecuencias, posteriormente ya en la década de los 80’s, todos los partidos
hacían más infamaciones y guerras a base de mentiras o verdades a medias que
sólo confundían a las personas o las volvían locas con sus intenciones
proselitistas. Finalmente hoy en día las campañas son más reguladas y hasta se
molestan cuando son sancionados por repetir jugadas políticas que
antiguamente realizaban, hoy en día son sancionados si mienten, coaccionan o
si agreden.” corresponde a:
a) paisaje
b) asíndeton
c) polisíndeton
d) cronografía
50. El ejemplo “Oigo son de armas y de carros y de voces y timbales... ¿no

divisas un fulgor de infantes y caballos y polvo y humo y fulgurar de acero?” de
Giacomo Leopardi corresponde a:
a) paisaje
b) asíndeton
c) polisíndeton
d) cronografía
51. El ejemplo “Desmayarse, atreverse, estar furioso

áspero, tierno, liberal, esquivo,
alentado, mortal, difunto, vivo
leal, traidor, cobarde y animoso..” de Lope de Vega corresponde
a:
a) paisaje
b) asíndeton
c) polisíndeton
d) cronografía
52. El ejemplo “Sobre el monte pelado con calvario.

Agua clara y olivos centenarios
por las callejas hombres embozados,

y en las torres veletas girando.” de Fedérico García Lorca
corresponde a:
a) paisaje
b) asíndeton
c) polisíndeton
d) cronografía
53. El ejemplo “El tío Lucas era más feo que Picio. Lo había sido toda su vida, y
ya tenía cerca de cuarenta años. Sin embargo, pocos hombres tan simpáticos y
agradables habrá echado Dios al mundo. Luego venía la voz, vibrante, elástica,
atractiva. Llegaba después lo que aquella voz decía: todo oportuno, discreto,
ingenioso, persuasivo.” corresponde a:
a) prosopografía
b) etopeya
c) retrato
d) apóstrofe
54. El ejemplo “Góngora fue un poeta jugador, pendenciero, irónico y sensible.”

corresponde a:
a) prosopografía
b) etopeya
c) retrato
d) apóstrofe
55. El ejemplo “Su nombre es Dulcinea; [...] su hermosura, sobrehumana, [...]

sus cabellos son oro, su frente campos elíseos, sus cejas arcos del cielo, sus
ojos soles, sus mejillas rosas, sus labios corales, perlas sus dientes, alabastro
su cuello, mármol su pecho, marfil sus manos, su blancura nieve…” de Miguel
Cervantes Saavedra corresponde a:
a) prosopografía
b) etopeya
c) retrato
d) apóstrofe
56. El ejemplo “Ven, noche gentil, noche tierna y sombría dame a mi Romeo y,
cuando yo muera, córtalo en mil estrellas menudas: lucirá tan hermoso el
firmamento que el mundo, enamorado de la noche, dejará de adorar al sol
hiriente.” de William Shakespeare corresponde a:
a) prosopografía
b) etopeya
c) retrato
d) apóstrofe
57. El ejemplo “Que Dios te confunda.” corresponde a:

a) interrogación
b) símil
c) exclamación
d) imprecación
58. El ejemplo “¡Que la indignación pública venga tras la justicia a confundirte!”

corresponde a:
a) imprecación
b) símil
c) exclamación
d) ironía
59. El ejemplo “Se comporta tal cual una inmadura” corresponde a:

a) interrogación
b) símil
c) exclamación
d) imprecación
60. El ejemplo “¿Qué será de ti?” corresponde a:

a) interrogación
b) símil
c) exclamación
d) imprecación
61. El ejemplo “En la cuna no hay ninguna cana.” corresponde a:

a) metáfora
b) paronomasia
c) antanaclasis
d) aliteración
62. El ejemplo “Sus ojos son como el cielo que cubre mi existencia.” corresponde
a:
a) metáfora
b) paronomasia
c) antanaclasis
d) aliteración
63. El ejemplo “La muy lista me dio una lista con deberes y obligaciones.”
corresponde a:
a) metáfora
b) paronomasia
c) antanaclasis
d) aliteración
64. El ejemplo “Salid fuera sin duelo

salid sin duelo,
lágrimas corriendo.” de Garcilaso de la Vega corresponde a:
a) onomatopeya
b) paronomasia
c) antanaclasis
d) anáfora
65. El ejemplo “Tiene un corazón tan grande que no cabe en su pecho.”

corresponde a:
a) prosopopeya
b) hipérbole
c) antítesis
d) retruécano
66. El ejemplo “La fuente canta.” corresponde a:

a) prosopopeya
b) hipérbole
c) antítesis
d) retruécano
67. El ejemplo “Tierra de Dios tierra de nadie.” corresponde a:

a) prosopopeya
b) hipérbole
c) antítesis
d) retruécano
68. El ejemplo “Me baño en el río, me río en el baño.” corresponde a:

a) reiteración
b) conversión
c) conduplicación
d) retruécano
69. El ejemplo “Nada había generado lo que aquella empresa;

empresa en la que antes nadie había confiado.” corresponde a:
a) reiteración
b) conversión
c) conduplicación
d) retruécano
70. El ejemplo “A lo mejor espera el momento oportuno para pedir tu mano.

Quizás, quizás, quizás.” corresponde a:
a) reiteración
b) conversión
c) conduplicación
d) retruécano
71. El ejemplo “Quizás espera el momento oportuno para pedir tu mano; así sea,
quizás.” corresponde a:
a) reiteración
b) conversión
c) conduplicación
d) retruécano
72. El ejemplo “El Primer Grito de Independencia se produjo el 10 de agosto de

1809 en lo que actualmente atañe a tierras ecuatorianas.” corresponde a:
a) paisaje
b) asíndeton
c) polisíndeton
d) cronografía
73. El ejemplo “Desde aquel día entre ellos todo es amor, fidelidad, respeto,
consideración, apoyo constante.” corresponde a:
a) paisaje
b) asíndeton
c) polisíndeton
d) cronografía
74. El ejemplo “Es un hermosísimo parque con una gran variedad de flora y
fauna, pero sin lugar a dudas lo que más atrae es su genial laguna de agua
transparente en donde se pueden apreciar a los peces en todo su esplendoroso
nadar.” corresponde a:
a) paisaje
b) asíndeton
c) polisíndeton
d) cronografía
75. El ejemplo “Y es amor porque se son fieles

y es fidelidad porque se respetan
y es respeto porque se consideran
y es consideración porque se apoyan constantemente.”
Corresponde a:
a) paisaje
b) asíndeton
c) polisíndeton
d) cronografía
76. El ejemplo “Su rostro perfecto con esos ojos cafés, cabello estirado y boca
hermosa transmitían una belleza única e inigualable.” corresponde a:
a) prosopografía
b) etopeya
c) retrato
d) apóstrofe
77. El ejemplo “Tiempo inexorable te exijo que te detengas y con él contengas

mi dolor.” corresponde a:
a) prosopografía
b) etopeya
c) retrato
d) apóstrofe
78. El ejemplo “Su frío corazón y la pobreza de sus acciones es lo que la ha

alejado de nosotros.” corresponde a:
a) prosopografía
b) etopeya
c) retrato
d) apóstrofe
79. El ejemplo “Su rostro perfecto con esos ojos cafés, cabello estirado y boca
hermosa transmitían una belleza única e inigualable que contrastaba
absolutamente con su frío corazón y la pobreza de sus acciones.” corresponde
a:
a) prosopografía
b) etopeya
c) retrato
d) apóstrofe
80. El ejemplo “Que lo parta un rayo.” corresponde a:

a) interrogación
b) símil
c) exclamación
d) imprecación
81. El ejemplo “¡Salve, oh Patria!” corresponde a:

a) interrogación
b) símil
c) exclamación
d) imprecación
82. El ejemplo “¿Por qué creer en Dios?” corresponde a:

a) interrogación
b) símil
c) exclamación
d) imprecación
83. El ejemplo “Sus cabellos son como el sol del más hermoso amanecer.”
corresponde a:
a) interrogación
b) símil
c) exclamación
d) imprecación
84. El ejemplo “El burro no está hecho de barro.” corresponde a:

a) paronomasia
b) antanaclasis
c) aliteración
d) hipérbaton
85. El ejemplo “Sus ojos son el cielo que cubre mi existencia.” corresponde a:
a) metáfora
b) antanaclasis
c) aliteración
d) símil
86. El ejemplo “No siempre la rosa es rosa.” corresponde a:

a) metáfora
b) paronomasia
c) antanaclasis
d) aliteración
87. El ejemplo “Como se adora a Dios ante su altar,

como yo te he querido… desengáñate,
nadie así te amará.” corresponde a:
a) onomatopeya
b) paronomasia
c) antanaclasis
d) anáfora
88. El caso “Al perro se lo oía ladrar desde lejos.” corresponde a una imagen:
a) auditiva
b) olfativa
c) gustativa
d) visual
89. El caso “Su belleza nos cautivaba a todos.” corresponde a una imagen:
a) auditiva
b) olfativa
c) gustativa
d) visual
90. El caso “El agradable olor que emanaba al caminar es lo que aún me hace
recordarla.” corresponde a una imagen:
a) olfativa
b) gustativa
c) visual
d) auditiva
91. El caso “El sabor de aquellos chocolates aún lo tengo en mi paladar.”

corresponde a una imagen:
a) gustativa
b) auditiva
c) olfativa
d) sinestesia
92. El siguiente ejemplo “Es tan inteligente que todo lo hace mal.” corresponde
a:
a) hipérbaton
b) símil
c) metonimia
d) ironía
93. El siguiente ejemplo “Llegaré tarde mañana.” corresponde a:
a) hipérbaton
b) símil
c) metonimia
d) ironía
94. Si en un texto literario el protagonista es un político que constantemente

habla de igualdad de género pero en la práctica maltrata a su esposa y no le
permite trabajar, ya que él es el hombre de la casa; ¿qué recurso literario
sobresale?:
a) ironía
b) recurrencia
c) hipérbaton
d) hipérbole
95. Homero, Safo de Lesbos y Sófocles son considerados representantes del:

a) Clasicismo
b) Vanguardismo
c) Romanticismo
d) Minimalismo
96. Miguel de Cervantes y William Shakespeare son considerados

representantes del:
a) Renacimiento
b) Vanguardismo
c) Romanticismo
d) Vanguardismo
97. Escuela literaria que busca la belleza y la perfección a través de la armonía

y considera lo selecto de todos los tiempos:
a) Parnasianismo
b) Clasicismo
c) Vanguardismo
d) Romanticismo
98. Retornó a la cultura grecorromana, se centró en el despertar del hombre en

todas sus manifestaciones:
a) Parnasianismo
b) Clasicismo
c) Renacimiento
d) Romanticismo
99. Escuela literaria cuyos temas se refieren a la muerte, metafísica, religión y

teología:
a) Barroco
b) Clasicismo
c) Vanguardismo
d) Romanticismo
100. Escuela literaria en donde predomina el sentimiento sobre la razón, está

presente el egocentrismo:
a) Barroco
b) Clasicismo
c) Vanguardismo
d) Romanticismo
101. Se describen las leyes naturales a través de la presentación de los avances

científicos:
a) Realismo
b) Naturalismo
c) Modernismo
d) Simbolismo
102. Se reproduce la realidad de manera exacta, predomina la razón sobre el

sentimiento y la reproducción del habla cotidiana:
a) Realismo
b) Naturalismo
c) Modernismo
d) Simbolismo
103. Surge en contra de la crudeza del realismo, resaltan los símbolos, el

misterio y el hermetismo:
a) Realismo
b) Naturalismo
c) Modernismo
d) Simbolismo
104. Escuela literaria surgida en América, su patriarca es el nicaragüense Rubén

Darío:
a) Realismo
b) Naturalismo
c) Modernismo
d) Simbolismo
105. Nivel del lenguaje en donde se aprecian poca cultura y empleo de

vulgarismos:
a) culto
b) coloquial
c) vulgar
d) extranjero
106. Nivel del lenguaje en donde se aprecian riqueza de vocabulario y

pronunciación correcta:
a) culto
b) coloquial
c) vulgar
d) lumpen
107. Dentro del nivel culto de la lengua tiene que ver con el área determinada de
una ciencia:
a) lenguaje científico
b) lenguaje figurado
c) lenguaje literario
d) lenguaje español
108. Dentro del nivel culto de la lengua utiliza recursos para embellecer el
lenguaje:
a) lenguaje científico
b) lenguaje figurado
c) lenguaje literario
d) lenguaje español
109. Nivel del lenguaje en donde se evidencia el habla común, familiar,

espontáneo y expresivo:
a) culto
b) coloquial
c) vulgar
d) extranjero
110. El ejemplo “Estaré con mis panas en la esnaqui.” corresponde al nivel del
lenguaje:
a) coloquial
b) vulgar
c) extranjero
d) culto
111. El ejemplo “Pueden sentirse orgullosos por la labor realizada.” corresponde

al nivel del lenguaje:
a) culto
b) coloquial
c) vulgar
d) extranjero
112. El ejemplo “La investigación determina el efecto del ácido benzoico aplicado
al suelo, sobre la calidad del fruto de tomate.” corresponde al lenguaje:
a) científico
b) figurado
c) literario
d) español
113. El ejemplo “¡Qué sonreír el de la chiquilla! Fue como si el sol de la tarde,

que se quebraba, al ponerse entre las nubes de agua, en amarillos cristales, le
encendiese una aurora tras sus tiznadas lágrimas.” corresponde al lenguaje:
a) científico
b) literario
c) español
d) técnico
114. El ejemplo “¡Hola! ¿Qué tal? ¿Cómo va todo?” corresponde al nivel del
lenguaje:
a) culto
b) coloquial
c) vulgar
d) académico
115. En la oración “El cartel tiene información sobre el VIH.” la palabra resaltada
puede ser cambiada por:
a) afiche
b) gourmet
c) hobby
d) men
116. En la oración “El baile artístico cada vez gana más espacio entre los
jóvenes.” las palabras resaltadas pueden ser cambiadas por:
a) baby
b) beige
c) ballet
d) boutique
117. En la oración “Las bebidas fueran servidas por el camarero.” la palabra

resaltada puede ser cambiada por:
a) baby
b) barman
c) ballet
d) confort
118. En la oración “El jefe de cocina conoce mucho de gastronomía.” las palabras
resaltadas pueden ser cambiadas por:
a) girl
b) gourmet
c) chef
d) manager
119. En la oración “Todos se fueron a la fiesta.” la palabra resaltada puede ser

cambiada por:
a) party
b) miss
c) ballet
d) parking
120. En la oración “El trabajo es a tiempo completo.” las palabras resaltadas

pueden ser cambiadas por:
a) knock-out
b) speaker
c) slogan
d) full time
121. En la oración “Está vestida con un short azul y una blusa blanca.” la palabra
resaltada puede ser cambiada por:
a) pantalón largo
b) cinturón
c) pantalón corto
d) arete
122. En la oración “Te esperaremos en la cancha de fútbol.” la palabra resaltada

a) china
b) guano
c) terreno
d) escenario
123. En la oración “Dicen que es muy guaso.” la palabra resaltada puede ser
cambiada por:
a) rústico
b) quebrado
c) mamífero
d) pared
124. En la oración “Está en el jardín cortando el yuyo.” la palabra resaltada puede

ser cambiada por:
a) china
b) maleza
c) ombligo
d) nudo
125. En la oración “Te esperaremos en el terreno de fútbol.” la palabra resaltada

a) china
b) guano
c) cancha
d) teatro
126. Es un conjunto de palabras con sentido completo, lógico y autonomía

sintáctica:
a) oración
b) verso
c) prosa
d) párrafo
127. Del siguiente listado, cuál es un verbo conjugado:

a) querer
b) quiero
c) querido
d) queriendo
128. Del siguiente listado. cuál es un verbo conjugado:

a) amo
b) amar
c) amado
d) amando
129. Según su estructura, la oración “Amo mi vida.” es:

a) simple
b) yuxtapuesta
c) coordinada
d) subordinada
130. Según su estructura, la oración “Tú o caminas o te detienes.” es:
a) coordinada copulativa
b) coordinada disyuntiva
c) coordinada adversativa
d) coordinada distributiva
131. Según su estructura, la oración “Juan fue a comprar e Irene, a trabajar.” es:
132. Según su estructura, la oración “Yo iré al sur y tú irás al norte.” es:
133. Según su estructura, la oración “Unas veces se muestra contenta, otras

veces se desespera.” es:
c) coordinada distributiva
d) coordinada adversativa
134. Según su estructura, la oración “No sabe lo que dice u olvida con quién está
hablando.” es:
135. Según su estructura, la oración “Bebe y habla incansablemente.” es:

a) coordinada disyuntiva
b) coordinada adversativa
c) coordinada distributiva
d) coordinada copulativa
136. La raíz del verbo estudiaremos es:
a) estudiare
b) aremos
c) estudi
d) est
137. La raíz del verbo camina es:

a) camin
b) cami
c) a
d) ina
138. La desinencia del verbo escuchamos es:

a) escuch
b) escucha
c) amos
d) chamos
139. La desinencia del verbo viajaremos es:

a) aremos
b) emos
c) viaj
d) jaremos
140. En la oración “Ojalá regrese pronto.” el verbo resaltado está en modo:

a) indicativo
b) subjuntivo
c) imperativo
d) plural
141. En la oración “¡Siéntate bien!” el verbo resaltado está en modo:

a) indicativo
b) subjuntivo
c) imperativo
d) plural
142. En la oración “Aseguró que vendría a la concentración.” el verbo resaltado

está en modo:
a) indicativo
b) subjuntivo
c) imperativo
d) plural
143. En la oración “Jamás dudé de tus buenas intenciones.” el verbo resaltado

está en tiempo:
a) pasado
b) presente
c) futuro
d) dubitativo
144. En la oración “Estoy de muy buen humor y no permitiré que nada ni nadie
me afecte.” el verbo resaltado está en tiempo:
a) pasado
b) presente
c) futuro
d) opcional
145. En la oración “Lo haré aunque sea lo último que haga.” el verbo resaltado
está en tiempo:
a) pasado
b) presente
c) futuro
d) opcional
146. En la oración “Creo que ella está hablando sin argumentos.” el verbo
resaltado está en:
a) primera persona del singular
b) segunda persona del singular
c) tercera persona del singular
d) primera persona del plural
147. En la oración “Fuimos a presentar el trabajo.” el verbo resaltado está en:

a) tercera persona del singular
b) primera persona del plural
c) segunda persona del plural
d) tercera persona del plural
148. Oración que posee dos o más verbos conjugados:

a) simple
b) compuesta
c) verbal
d) no verbal
149. Oración que posee un verbo conjugado:

a) simple
b) compuesta
c) verbal
d) no verbal
150. Según su estructura, la oración “Enrique no vendrá a la reunión; creo que

está enfermo.” es:
a) simple
b) yuxtapuesta
c) coordinada
d) subordinada
151. Según su estructura, la oración “Te estuve esperando pero jamás llegaste.”
es:
152. Según su estructura, la oración “Billy está jugando y Marián está

durmiendo.” es:
b) coordinada adversativa
c) coordinada disyuntiva
153. Según su estructura, la oración “¿Estudias o trabajas?” es:

154. Según su estructura, la oración “Unos ríen, otros lloran.” es:

155. Parte variable de la oración que indica acción, pasión o estado:

a) sustantivo
b) artículo
c) verbo
d) adjetivo
156. La raíz del verbo dormí es:

a) dorm
b) duerm
c) í
d) mí
157. La raíz del verbo estudiamos es:

a) estudi
b) estudia
c) ar
d) est
158. La desinencia del verbo camina es:

a) cami
b) camin
c) ar
d) a
159. La desinencia del verbo cocinaremos es:

a) aremos
b) emos
c) cocin
d) amos
160. Del siguiente listado seleccione a los gerundios:

a) solapar – proveer – construir
b) solapado – provisto - construido
c) solapando – proveyendo – construyendo
d) solapo – provee – construye
161. Del siguiente listado seleccione a los participios:

a) entregar – contener – recibir
b) entregado – contenido - recibido
c) entregando – conteniendo – recibiendo
d) entregamos – contuvimos – recibieron
162. Del siguiente listado seleccione a los infinitivos:

a) endilgar – prometer – convivir
b) endilgado – prometido - convivido
c) endilgando – prometiendo – conviviendo
d) endilga – prometeré – conviven
163. En la oración “Mañana iré a verte.” el verbo resaltado está en modo:

a) subjuntivo
b) imperativo
c) plural
d) indicativo
164. En la oración “¡Ven inmediatamente!” el verbo resaltado está en modo:

a) subjuntivo
b) imperativo
c) plural
d) indicativo
165. En la oración “Quizás vaya al paseo.” el verbo resaltado está en modo:

a) indicativo
b) subjuntivo
c) imperativo
d) plural
166. En la oración “Nuestro amor es tan grande que nunca termina.” el verbo
resaltado está en tiempo:
a) pasado
b) presente
c) futuro
d) opcional
167. En la oración “Un día llegaré con un disfra.” el verbo resaltado está en
tiempo:
a) pasado
b) presente
c) futuro
d) opcional
168. En la oración “Solamente mencionó que no sabía nada.” el verbo resaltado

está en tiempo:
a) pasado
b) presente
c) futuro
d) opcional
169. En la oración “Nuestro amor es tan grande que nunca termina.” el verbo
resaltado está en:
a) segunda persona del singular
b) tercera persona del singular
c) primera persona del plural
d) primera persona del singular
170. En la oración “No quisieron terminar el trabajo.” el verbo resaltado está en:
a) primera persona del plural
b) segunda persona del plural
c) tercera persona del plural
d) primera persona del singular
171. Se refiere al conjunto de oraciones que desarrollan un mismo tema:

a) oración compuesta
b) párrafo
c) idea principal
d) idea secundaria
172. Son ideas de apoyo, si se las quita el párrafo no pierde sentido:

a) idea principal
b) idea secundaria
c) idea central
d) idea global
173. Es lo más importante del párrafo, si se la quita se pierde sentido:

a) idea principal
b) idea secundaria
c) idea central
d) idea global
174. La idea principal del siguiente párrafo “Una vez que bajes del vehículo
observarás varios comercios dentro de la estación de autobuses. No entres,
venden muy caro. Sal de la estación, camina tres cuadras hacia el norte, doblas
a la izquierda, camina otras tres cuadras y verás una tienda grande, llamada El
puerto del tiburón. Ahí encontrarás lo que buscas. Y lo que no buscas también.”
es:
a) Ahí encontrarás lo que buscas.
b) Sal de la estación, camina tres cuadras hacia el norte.
c) Una vez que bajes del vehículo observarás varios comercios.
d) Y lo que no buscas también.
175. La idea principal del siguiente párrafo “El teléfono celular es un instrumento
de comunicación que se ha vuelto indispensable. Poder ser localizado en el lugar
donde nos encontremos, enviar un mensaje de emergencia, o enviar un simple
saludo o felicitación, son algunas de las ventajas que nos ofrece este medio de
comunicación. No cabe duda de que el teléfono celular es un instrumento que
marcará la vida cotidiana de este siglo.” es:
a) El teléfono celular es un instrumento de comunicación que se ha vuelto
indispensable.
b) Son algunas de las ventajas que nos ofrece este medio de comunicación.
c) No cabe duda de que el teléfono celular es un instrumento que marcará la
vida cotidiana.
d) Poder ser localizado en el lugar donde nos encontremos.
176. La idea principal del siguiente párrafo “La grafología es una parte de la
psicología que estudia al ser humano a través de su escritura, descifrando el
carácter a través de los trazos; y también cómo la escritura y por lo tanto el
carácter, son afectados por los estados de ánimo, la salud y la enfermedad. En
su aspecto más práctico, permite descubrir si dos escrituras o firmas semejantes
pertenecen a la misma persona, o si alguna es una falsificación.” es:
a) Permite descubrir si dos escrituras o firmas semejantes pertenecen a la
misma persona.
b) Descifrando el carácter a través de los trazos.
c) La grafología es una parte de la psicología.
d) La grafología estudia al ser humano a través de su escritura.
177. La idea principal del siguiente párrafo “Este era un hermoso castillo donde
cada noche se celebraban fiestas llenas de esplendor, hasta que una noche
cuando el rey nos visitaba y tomaba los alimentos una enorme rata cayó del
techo justo en su sopa, manchándole toda la cara, entonces todos salieron llenos
de pánico, y desde entonces ya nadie viene..” es:
a) Entonces todos salieron llenos de pánico.
b) Una enorme rata cayó del techo.
c) Este era un hermoso castillo donde cada noche se celebraban fiestas llenas
de esplendor.
d) Este era un hermoso castillo.
178. Por sus características el párrafo “Un enfoque de la situación actual del
feminismo exige que tracemos a grandes rasgos las principales etapas de su
evolución. Como es bien sabido, los orígenes del movimiento están en los
planteamientos de las sufragistas inglesas que inspiradas por los principios de la
Revolución Francesa -el nombre de Mary Wollstonecraft resulta inevitable-, se
concentraba en la reivindicación política del sufragio universal; resulta en verdad
irrisorio y humillante llamar así al derecho de voto que sólo tenían los hombres.
El movimiento adquirió fuerza a principios del siglo XX hasta conseguir, en las

décadas de los veinte y los treinta que el sufragio femenino adquiriese carta de
naturaleza en todas las constituciones de los países civilizados. Pero fue sólo
después de la Segunda Guerra Mundial cuando el feminismo amplió el radio de
sus reivindicaciones. Aquello que en principio había sido sólo una reclamación
política se convirtió en un movimiento de amplio alcance. (José Luis Abellán)”
es:
a) cronológico
b) descriptivo
c) argumentativo
d) de definición
179. Por sus características el párrafo “El lenguaje administrativo es la lengua

empleada por los órganos de la Administración del Estado tanto en sus
relaciones internas como en su relación con los administrados. Lo normal es que
se manifieste de forma escrita, a través de variadísimos documentos (actas,
anuncios, circulares, citaciones, convocatorias, disposiciones, estatutos,
formularios, notificaciones, oficios y otras muchas modalidades). Entre los más
usados por los ciudadanos, no ya como meros receptores sino como emisores,
se hallan sin duda la instancia y el contrato. Escritos administrativos también de
uso frecuente son los dictámenes, disposiciones, normativas, órdenes,
regulaciones y resoluciones, que nos sitúan ya en el terreno más específico del
lenguaje jurídico. En efecto, el poder ejecutivo descansa en el organismo de la
administración para hacer cumplir la legislación vigente.” es:
a) conceptual o de definición
b) de conclusión
c) argumentativo
d) cronológico
180. Por sus características el párrafo “Un cuento es una narración de pocas
páginas, que se caracteriza por tener una sola línea de acción, es decir, se trata
de un solo relato, no de varios a la vez.” es:
a) conceptual o de definición
b) de conclusión
c) expositivo
d) cronológico
181. Por sus características el párrafo “¿Quiere esto decir que no sabemos
imaginar cómo será la vida futura, si condenada o salvadora? Sí que podemos
aventurarlo, pues lo que sabemos es que tendremos que acostumbrarnos a
cambiar. Cuando el futuro nos parecía estar escrito de antemano por el
determinismo económico, entonces la vida era un estrecho sendero lineal de
sentido único, que estábamos predestinados a recorrer de la cuna a la tumba.
Pero hoy ya no es así, pues ahora se ha convertido en un rosario de encrucijadas
problemáticas donde a cada paso nos asaltará el dilema de no saber si nos

enfrentamos a una oportunidad o a un riesgo. Y esta incertidumbre nos obligará
a prepararnos para cualquier eventualidad. De ahí que el curso futuro de
nuestras vidas se parecerá no a un relato lineal, como sucedía antes, sino a una
red multidireccional, a un laberinto en forma de tela de araña o la conocida y
bella metáfora de Jorge Luis Borges: un jardín de senderos que se bifurcan.” es:
a) explicativo
b) expositivo
c) argumentativo
d) descriptivo
182. Por sus características el párrafo “Es cierto que estamos hablando de un
país, España, que ha sufrido en los treinta últimos años una transformación no
fácilmente equiparable: nuestra sociedad ha pasado de la dictadura a la
democracia, de la religiosidad a la indiferencia, del apoliticismo a la participación,
del yugo centralista al terrorismo independentista, de la moralidad victoriana a la
libertad absoluta de costumbres. Del bocadillo de chorizo a los batidos light. De
los premios de natalidad del franquismo al crecimiento demográfico negativo. Y
de tener un millón de emigrantes en Alemania, a ser los gendarmes del Estrecho
contra la emigración clandestina. (Enrique Gil Calvo)” es:
a) de enumeración
b) expositivo
c) argumentativo
d) de conclusión
183. Por sus características el párrafo “Durante toda mi infancia acudí a un

colegio de religiosos de Valladolid donde, entre otras cosas, trataban de
inculcarnos el sentimiento cristiano de la caridad llevándonos a visitar a los más
necesitados. Era una actividad que solía desarrollarse los domingos por la
mañana, después de la misa, y que, en cierta forma, podía considerarse un
antecedente de las que llevan a cabo las ONG de hoy día. Recuerdo aquellas
excursiones, bajo el sol invernal, la llegada a los barrios donde vivían los pobres,
y nos recuerdo a nosotros conteniendo con dificultad la vergüenza que nos daba
entrar en aquellas casas sin apenas ventilar, con su permanente olor a comida,
y enfrentarnos a la mirada hosca de sus moradores, que, sin duda, nos veían
aparecer con el malestar apenas disimulado de quienes se ven obligados a
exponer sus miserias ante la mirada satisfecha de los privilegiados, pues eso es
lo que éramos un grupo de privilegiados que descendía de su reino de bienestar
con la complacencia del que sabe que está llevando a cabo una buena acción.
(Gustavo Martín Garzo)” es:
a) de enumeración
b) narrativo
c) introductorio
d) argumentativo
184. Por sus características el párrafo “Mucha gente se mudó hacia Canadá
desde Europa durante el siglo XIX porque existían terribles condiciones de vida
en Europa.” es:
a) comparativo
b) causa-efecto
c) planteamiento y resolución de problemas
d) deductivo
185. Por sus características el párrafo “Uno es sociable, elegante y apuesto. En

cambio, el otro es tímido, parco y poco parecido.” es:
a) comparativo
b) causa-efecto
d) deductivo
186. Por sus características el párrafo “Es evidente que la cifra media que mide
el colesterol en sangre ha aumentado en los países mediterráneos, lo que nos
da idea de que están desapareciendo unos hábitos alimenticios saludables, que
son sustituidos por otros en los que las grasas de origen animal tienen un papel
preponderante.” es:
a) comparativo
b) causa-efecto
d) deductivo
187. Por sus características el párrafo “La mayoría de los adolescentes ha

probado alguna vez bebidas alcohólicas, aunque la frecuencia de su consumo
varía con la edad, el sexo, la religión, la clase social, el lugar de residencia y el
país de origen. En los países no musulmanes, el alcohol es el narcótico
psicoactivo más ampliamente ingerido, por encima de la marihuana. Un
fenómeno de los años setenta ha sido el de la nivelación en el índice de consumo
de alcohol entre los adolescentes de uno y otro sexo; así, mientras que unos y
otros muestran un aumento continuo, en los últimos veinte años el crecimiento
correspondiente a las chicas es mucho más acelerado.” es:
a) comparativo
b) causa-efecto
d) deductivo
188. Por sus características el párrafo “Comenzar por los hechos, luego
describirlos y más tarde formular hipótesis y construir teorías para explicarlos;
después deducir de ellas conclusiones particulares verificables; recurrir
eventualmente a nuevas observaciones o a nuevos cálculos y contrastar sus

conclusiones con estos resultados y finalmente, si se halla necesario, corregir
sus conjeturas sin compasión: he aquí el severo carácter auto correctivo de la
investigación científica.” es:
a) comparativo
b) causa-efecto
c) inductivo
d) deductivo
189. Por sus características el párrafo “En Babel, un planeta de una galaxia
lejana, con costumbres antiguas donde aún adoran a los dinosaurios, cinco
legendarios sujetos con poderes extraordinarios legaron sus Prismas de Poder
para que sean entregados a seres capaces de detener el mal en caso de que la
situación lo amerite. Mientras tanto, Dinomaston vaticina que en la Tierra un
perverso ser está a punto de alterar todo lo existente. (Williams Sánchez)” es:
a) introductorio
b) conector
c) conclusivo
d) ninguna de las anteriores
190. Por sus características el párrafo “La Tierra abarca un proceso de

contaminación avanzada, razón por la cual el Dr. Vieira planea hacer volver a los
dinosaurios ya que sostiene que estos animales no le causaron al planeta el daño
que sí le hemos hecho los humanos. Cierto día su plan se convierte en obsesión
y mientras ejecuta uno de sus experimentos su laboratorio explota sin dejar ni un
solo rastro de lo conocido en dicho lugar. (Williams Sánchez)” es:
a) introductorio
b) conector
c) conclusivo
191. Por sus características el párrafo “Dinomaston viaja a la Tierra y entrega los
Prismas de Poder a cinco jóvenes que durante los últimos meses han sido
preparados en unas cuevas ocultas y se disponen a detener a Big Reptil sin
imaginar que en cualquier momento junto a Luperca Danna podría instalar un
gobierno de terror para todo nuestro planeta. (Williams Sánchez)” es:
a) introductorio
b) conector
c) conclusivo
192. Considerando el significado del prefijo bi-, la palabra bicolor significa que:
a) no tiene dos colores
b) se repite el mismo color
c) tiene dos colores
d) tiene tres colores
193. Considerando el significado del prefijo bi-, la palabra bidente significa que:
a) tiene dos dientes
b) adivina el futuro
c) posee dos valores
d) nada sabe
194. el significado del prefijo a-, la palabra ateo significa que:

a) no cree en Santos
b) cree en Dios
c) no cree en Dios
d) está cerca de Dios
195. Considerando el significado del prefijo cardio-, la palabra cardiaco significa

relativo al:
a) cerebro
b) ojo
c) corazón
d) pie
196. Considerando el significado del prefijo centi-, la palabra centímetro significa:

a) centésima parte de un metro
b) cien metros
c) diez metros
d) mil metros
197. Considerando el significado del prefijo crono-, la palabra cronómetro

significa:
a) reloj
b) medida del tiempo
c) dios griego
d) mediodía
198. Considerando el significado del prefijo extra-, la palabra extraterrestre

significa:
a) dentro de la Tierra
b) en el centro de la Tierra
c) fuera de la Tierra
d) habitante de la Tierra
199. Considerando el significado del sufijo -dad, la palabra posibilidad significa:
a) cualidad de posible
b) poco posible
c) muy posible
d) quizás sea posible
200. Considerando el significado del sufijo -ero, la palabra lechero significa que:
a) regala leche
b) vende leche
c) compra leche
201. Considerando el significado del sufijo -és, la palabra escocés significa que:
a) irá a Escocia
b) procede de Escocia
c) trabaja en Escocia
d) sacó la visa para ir a Escocia
202. Considerando el significado del sufijo –ísimo, la palabra novísimo significa:

a) poco nuevo
b) anticuado
c) muy nuevo
d) novedoso
203. Considerando el significado del sufijo -logía, la palabra biología significa:

a) estudio de la vida
b) fin de la vida
c) inicio de la vida
d) ignorancia de la vida
204. Considerando el significado del sufijo -voro, la palabra granívoro significa

que:
a) come aves
b) no consume granos
c) come granos
d) odia los granos
205. Un sinónimo de la palabra atenuar es:

a) permitir
b) asociar
c) juzgar
d) calmar
206. Un sinónimo de la palabra camino es:

a) sendero
b) detengo
c) callejón
d) contengo
207. Un sinónimo de la palabra cantina es:

a) cantera
b) fiesta
c) bar
d) celebración
208. Un sinónimo de la palabra sancionar es:

a) permitir
b) castigar
c) dejar
d) soslayar
209. Un sinónimo de la palabra confortable es:

a) delicado
b) variable
c) cómodo
d) pasajero
210. Un sinónimo de la palabra cima es:

a) profundidad
b) cumbre
c) cavidad
d) cielo
211. Un sinónimo de la palabra imperfección es:

a) virtud
b) demencia
c) pulcritud
d) defecto
212. Un antónimo de la palabra contento es:

a) distante
b) integrado
c) gruñón
d) calmado
213. Un antónimo de la palabra acceso es:

a) salida
b) ingreso
c) permiso
d) inconveniente
214. Un antónimo de la palabra actualizado es:

a) cercano
b) pasado
c) desactualizado
d) viejo
215. En la oración “Juan posee un vasto conocimiento de Economía.” la palabra

subrayada significa:
a) poco fino
b) extenso
c) limitado
d) mínimo
216. En la oración “Me inspiraré para escribir una silva.” la palabra subrayada
significa:
a) estrofa
b) narración
c) novela
d) oración
217. En la oración “El vidente resultó ser un charlatán.” la palabra subrayada
significa:
a) que tiene dos dientes
b) mentiroso
c) adivino
d) dios
218. En la oración “El Barón de Carondelet ha sido olvidado.” la palabra
subrayada significa:
a) alcalde
b) profesional
c) hombre
d) título nobiliario
219. En la oración “Hierva el agua para preparar el té.” la palabra subrayada

significa:
a) vegetal
b) quemar
c) hervir
d) olvidar
220. En la oración “Dé más tiempo a sus estudios.” la palabra subrayada está
tildada porque es:
a) preposición
b) conjunción adversativa
c) artículo
d) adverbio de cantidad
221. En la oración “Dé más tiempo a sus estudios.” la palabra subrayada está
tildada porque es:
a) preposición
c) variación del verbo dar
222. En la oración “El libro se lo entregas a él.” la palabra subrayada no está

tildada porque es:
a) artículo
c) variación del verbo dar
223. En la oración “El libro se lo entregas a él.” la palabra subrayada está tildada
porque es:
a) artículo
b) pronombre personal
c) adverbio de cantidad
d) pronombre posesivo
224. En la oración “¿Te preparo un té?” la palabra subrayada no está tildada

porque es:
a) artículo
c) forma pronominal
225. En la oración “¿Te preparo un té?” la palabra subrayada está tildada porque
es:
a) artículo
b) sustantivo
c) forma pronominal

La importancia de pensar más allá de los datos

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“El valor de una educación universitaria no es el aprendizaje de muchos

datos, sino el entrenamiento de la mente para pensar”.

FICHA DE DATOS INFORMATIVOS

A) Filantropía, que busca el bien ajeno desinteresadamente B) Desunión, separación de lo

2. Con base en el fragmento, identifique el significado de la palabra marcada en negrita.

A) Retraso o demora de algo, por un periodo de tiempo B) Alargamiento o aumento del

3. Con base en las premisas, identifique la conclusión lógica.

A) El buen profesor debe siempre aclarar las dudas de sus estudiantes

4. Con base en las premisas, identifique la conclusión lógica.

A) Antonio va a graduarse de ingeniería electrónica B) Antonio y su novia son amantes

5. Identifique la conclusión lógica de las premisas.

6. Con base en el texto, identifique el sinónimo de la palabra en negrita.

A) Certezas B) Calamidades C) Visiones

7. Con base en el texto, identifique el sinónimo de la palabra en negrita.

8. Identifique el sinónimo de la palabra en negrita.

9. Identifique el sinónimo la palabra en negrita.

10. Los conectores en negrita están correctamente utilizados, excepto.

11. Identifique la tesis en el siguiente texto.

12. Lee el texto y responda.

13. Infiera la idea central del texto.

A) Albert Einstein era amante de la paz y de los derechos humanos

14. Identifique la idea principal del texto.

15. Con base en el texto, identifique un sinónimo de la palabra en negrita.

El científico es un ser expeditivo en su trabajo, principalmente cuando se trata de buscar la cura

16. Son sinónimos de la palabra marcada en negrita, excepto:

17. Identifique el sinónimo de la palabra marcada en negrita.

18. Complete el enunciado.

19. Identifique la oración que se encuentra escrita en forma correcta.

20. Complete el texto con el conector correspondiente.

21. Complete el párrafo teniendo en cuenta la concordancia nominal.

22. Ordene la oración de manera sintáctica.

23. Seleccione los antónimos de la palabra afluencia.

24. Relacione la palabra con su antónimo.

25. Son palabras que pertenecen a la misma categoría, excepto.

26. Complete la analogía.

28. Mecánico es a motor como ___________ es a cerebro

29. Complete el párrafo con los conectores adecuados.

30. Los conectores en negrita están correctamente utilizados, excepto.

31. Complete la oración.

32. Identifique la postura crítica del autor.

33. Identifique el antónimo de la palabra en negrita.

34. Todas las palabras pertenecen a la misma categoría, excepto:

35. Identifique el antónimo de la palabra en negrita.

36. Con base en el texto, identifique el sinónimo de la palabra negrita.

37. Complete la analogía

39. Seleccione los enunciados que contienen palabras homógrafas.

40. Complete la oración con un conector que exprese restricción.

_________________ es a electricidad como conducto es a _____________

2. Identifique la causa por la que Maquiavelo fue marginado políticamente

3. Con base en el texto identifique la inferencia adecuada.

A) Jesús no resucitó al tercer día como indican la mayoría de textos sagrados

4. Identifique el enunciado que exprese una ilustración.

7. Identifique la inferencia adecuada.

Las funciones de la sangre se desconocieron durante siglos. Los médicos intuían su

9. Identifique el sinónimo de la palabra marcada en negrita.

13. Complete la oración con la palabra adecuada.

15. Complete el párrafo.

16. Todos los elementos pertenecen a la misma categoría, excepto.

18. Identifique el enunciado que exprese rectificación.

19. Identifique la consecuencia lógica.

20. Identifique el antónimo de la palabra en negrita.

21. Identifique el antónimo de la palabra en negritas.

_____ es a electricidad como conducto es a _

10. Terremoto es a devastación como _ es a _.