Examen Parcial - Semana 4 - Segundo Intento

8/6/2021 Examen parcial - Semana 4: INV/SEGUNDO BLOQUE-ESTIMULACION TEMPRANA-[GRUPO B02]
Examen parcial - Semana 4
Fecha de entrega
8 de jun en 23:55
Puntos
70
Preguntas
20
Disponible
5 de jun en 0:00 - 8 de jun en 23:55
4 días
Límite de tiempo
90 minutos
Intentos permitidos
2
Instrucciones
https://poli.instructure.com/courses/22634/quizzes/74599 1/14
Historial de intentos
Intento Hora Puntaje

MANTENER Intento 1
79 minutos 66.5 de 70
MÁS RECIENTE Intento 2

45 minutos 63 de 70
Intento 1
79 minutos 66.5 de 70

Las respuestas correctas ya no están disponibles.
Puntaje para este intento:

63 de 70
Entregado el 8 de jun en 22:35
Este intento tuvo una duración de 45 minutos.
Pregunta 1 3.5
/ 3.5 pts
De acuerdo con el Documento Base para la Construcción del

Lineamiento Pedagógico de Educación Inicial Nacional (2010) la
Educación Inicial concibe al niño y a la niña como un sujeto integral y por
lo tanto busca un desarrollo integral de todas sus dimensiones: corporal,
personal social, cognitiva, estética y comunicativa. Si bien podemos
observar ciertas fortalezas desde la primera infancia, en algunas de sus
dimensiones, la idea es buscar que todas se potencien armónicamente, a
fin de que sus posibilidades no se conviertan en una limitación, para el
desarrollo adecuado de las otras Desde esta orientación, en la
experiencia de la Atlántida, la maestra se preocupó por potenciar

la dimensión cognitiva y estética.

todas las dimensiones.
Con esta experiencia se potencian todas las dimensiones del

desarrollo infantil.

la dimensión personal social y comunicativa.

la dimensión corporal solamente.
Pregunta 2 3.5
/ 3.5 pts
A qué se le define como "adaptación que experimenta el sistema

nervioso ante cambios en su medio externo e interno"

Estimulación temprana

Desarrollo integral

Integración Sensorial

Plasticidad cerebral
Pregunta 3 3.5
/ 3.5 pts
Según el desarrollo histórico del concepto de Estimulación Temprana, con

cual adjetivo podrías asociar esta práctica

Preventiva

Precoz

Adecuada

Formativa

Curativa
Pregunta 4 3.5
/ 3.5 pts
Un postulado de la educación liberadora de Freire es:

d. La actividad grupal es generadora de conocimientos activos.

b. Los conocimientos se desarrollan sólo por efecto de la experiencia

a. El desarrollo del niño sigue el proceso de la naturaleza

c. La tarea de la educación no es esconder los problemas, sino hacernos
conscientes de ellos.
La respuesta correcta es: C. por: La educación liberadora implica un

pensamiento crítico, sobre la sociedad y el contexto en el que se
vive.
Incorrecto Pregunta 5 0
/ 3.5 pts
Dentro del proceso de estimulación en temprana edad se habla de

plasticidad cerebral, el cual se puede definir de la siguiente forma

Las adaptaciones que experimenta el sistema nervioso ante cambios en
su medio externo e interno.

Las adaptaciones y desarrollo de las competencias sociales, motoras,
sensoriales en temprana edad.

Las acciones que realiza el maestro para facilitar y promover el
aprendizaje y como su cerebro se modifica de acuerdo a estas

Serie de estímulos repetitivos (mediante actividades lúdicas), de manera
que se potencien aquellas funciones cerebrales que a la larga resultan de
mayor interés.
Pregunta 6 3.5
/ 3.5 pts
El docente de educación infantil está en la capacidad de elaborar un

plan de trabajo
delimitado y sustancial para la aplicación de las técnicas de
estimulación temprana.
Por lo anterior, podemos deducir que dentro de los planes de trabajo

derivados de
los estándares de educación infantil, se encuentra la estimulación
temprana como
una estrategia fundamental el proceso de formación de los niños.

False

True
Incorrecto Pregunta 7 0
/ 3.5 pts
ras. La estimulación adecuada incluye un conjunto de actividades que

pueden ser aplicadas

a niños sanos.

a niños con trastornos reales o potenciales en su desarrollo.

sola cuando son bebes.

desde los 0 hasta los 6 años.
Pregunta 8 3.5
/ 3.5 pts
Para llevar a cabo el plan de trabajo de forma adecuada es de gran

importancia
conocer y manipular correctamente las diferentes herramientas que
ofrece la
estimulación temprana.
De acuerdo a lo anterior, indique si la siguiente afirmación es

verdadera o falsa: “la
estimulación temprana ofrece diferentes herramientas de
acción, pero el docente de
educación infantil debe escoger una sola de estas
herramientas la cual, utilizará de
la misma manera para los niños de cero a
cinco años”.

False

True
Pregunta 9 3.5
/ 3.5 pts
La pedagogía es mejor considerarla como:

Una práctica especializada que desarrollan los docentes en sus aulas

Una disciplina de la filosofía que reflexiona sobre el desarrollo mental del
niño

Un saber que reflexiona sobre la educación

Una ciencia experimental que aplica sus desarrollos en los colegios
No hay una definición acabada sobre la pedagogía. La elección se

infiere por defecto: no es ciencia experimental, no reflexiona sobre
el desarrollo mental; no es una práctica especializada.
Pregunta 10 3.5
/ 3.5 pts
Inicialmente el sostén corporal de los niños y las niñas es el cuerpo de la

madre, el padre, la abuela o la maestra. Los bebés experimentan de
diversas maneras el movimiento de su cuerpo a través de

ver mover el móvil de la cuna.

como los giran, los elevan y los abrazan

los masajes mientras los cargan

como los mecen las mamás, los papás y/o los cuidadores
Pregunta 11 3.5
/ 3.5 pts
Indique si la
siguiente afirmación es falsa o verdadera: “La Estimulación Temprana
se puede
definir como el conjunto de acciones diseñadas y empleadas para
fortalecer el
desarrollo del niño. Se basa en una serie de técnicas estructuradas
desde los
aspectos socio–afectivo, cognitivo, comunicativo y corporal del niño. Por
tal
razón, la Estimulación promueve la exploración del entorno facilitando la
comprensión
de todo lo que rodea al niño y por ende, la adquisición de
aprendizajes.”

False

True
Pregunta 12 3.5
/ 3.5 pts
Considerado como el padre de la moderna psicología infantil

Freud

Piaget

Vigotsky

Rousseau
: La respuesta correcta es: C.
Por: En el siglo XVIII plantea que el ser humano en estado natural

es el niño, el niño antes de que haga su entrada en el mundo social.
Dado que la naturaleza sigue el orden regular de sus leyes, ese
orden recto es el que debemos imitar. El niño es niño antes de ser
hombre; ese es el orden natural. Es necesario conocer al niño,
estudiar su psicología.
Pregunta 13 3.5
/ 3.5 pts
Gracias a esta propuesta de trabajo con los niños la maestra ratifica que
el objetivo de la educación inicial es

desplegar diferentes oportunidades para potenciar su desarrollo integral.
Es el fin según según el lineamiento pedagógico curricular de

educación inicial y el art. 5 de la ley de cero a siempre.

tratar al niño como alumno en situación escolar.

enseñar contenidos temáticos de la manera en que se hace en la básica
primaria.

prepararlos para la educación primaria.
Pregunta 14 3.5
/ 3.5 pts
Es posible que los psicólogos que estudian el desarrollo de los niños se

hayan demorado mucho en encontrar y en entender estos
funcionamientos irregulares y aparentemente erráticos del niño, pero
ahora que están asombrados frente a estos hechos, empiezan a
considerar como cosa del pasado

la secuencia rígida y monótona de las etapas como componente
fundamental de las teorías clásicas del desarrollo

la sucesión estable de las etapas.

el acompañamiento pedagógica partiendo de sus ritmos propios.

las teorías del desarrollo que muestran un funcionamiento desigual e
individual.
Pregunta 15 3.5
/ 3.5 pts
Caso:
Con el tercer
cumpleaños, los “terribles dos años” terminaron oficialmente y los
“años
mágicos” de tres a cuatro empiezan; un tiempo en el que el mundo de su hijo
estará dominado por la fantasía y la imaginación vívida.
De acuerdo a lo
anterior, indique si las siguientes son características del niño
de 3 a 4 años
son falsas o verdaderas:
·
Participa en juegos de fantasía
·
Logros importantes sociales y emocionales
·
Se interesa en experiencias nuevas
·
Colabora con otros niños
·
Juega a "mamá" o "papá"
·
Negocia las soluciones para los conflictos
·
Imagina que muchas imágenes desconocidas pueden ser
"monstruos"

True

False
Pregunta 16 3.5
/ 3.5 pts
De acuerdo al contexto
presentado y al texto de la cartilla número 3 indique si la
siguiente
afirmación es falsa o verdadera: “Para aprender y describir correctamente
las
características de desarrollo del niño existen las expectativas o normas por
nivel
de edad, es decir, son niveles cronológicos relacionados con la edad del
desarrollo
en los cuales, se establece la edad típica o promedio como aquella
en la cual la
mayoría de los niños adquieren las habilidades de desarrollo

descritas
específicamente.

True

False
Pregunta 17 3.5
/ 3.5 pts
La estimulación
temprana se debe llevar a cabo de acuerdo a las características
que presente el
niño y a su etapa de desarrollo.
De acuerdo a lo
anterior, Indique si la siguiente afirmación es falsa o verdadera:
“un grupo de niños de edades que se

encuentran entre los 3 y 4 años de edad
requieren técnicas de estimulación
temprana basadas en la observación de sus
reflejos, la realización de masajes
diarios y el cambio de posiciones”

False

True
Pregunta 18 3.5
/ 3.5 pts
La "utilización del propio cuerpo como elemento expresivo", se refiere a la

dimensión

Comunicativa

Artística

Estética

Corporal
Pregunta 19 3.5
/ 3.5 pts
La educación
infantil requiere la elaboración de un plan de trabajo innovador y
llamativo
para los niños.
Según el contexto anterior, ¿la

docente de la primera infancia debe ofrecer siempre
las mismas actividades ya
que debe basarse en los estándares de educación infantil
establecidos por el
Ministerio de Educación Nacional?

False

True
Pregunta 20 3.5
/ 3.5 pts
“Los primeros años

de vida de un niño(a) son los más cruciales de toda su vida.
Aprenden los
comportamientos característicos de la especie humana como:
caminar, hablar,
pensar y relacionarse”.
Por lo anterior al conocer sobre las

etapas del desarrollo del niño podemos:

Entender mejor al niño.

Estar pendientes de algún retraso observable que deba ser atendido.

Evitar situaciones que le puedan afectar el resto de sus vidas.

Todas las anteriores.
Puntaje del examen:

63 de 70

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Examen parcial - Semana 4

Intento Hora Puntaje

MÁS RECIENTE Intento 2

Puntaje para este intento:

De acuerdo con el Documento Base para la Construcción del

Con esta experiencia se potencian todas las dimensiones del

A qué se le define como "adaptación que experimenta el sistema

Según el desarrollo histórico del concepto de Estimulación Temprana, con

Un postulado de la educación liberadora de Freire es:

La respuesta correcta es: C. por: La educación liberadora implica un

Dentro del proceso de estimulación en temprana edad se habla de

El docente de educación infantil está en la capacidad de elaborar un

Por lo anterior, podemos deducir que dentro de los planes de trabajo

ras. La estimulación adecuada incluye un conjunto de actividades que

Para llevar a cabo el plan de trabajo de forma adecuada es de gran

De acuerdo a lo anterior, indique si la siguiente afirmación es

La pedagogía es mejor considerarla como:

No hay una definición acabada sobre la pedagogía. La elección se

Inicialmente el sostén corporal de los niños y las niñas es el cuerpo de la

Considerado como el padre de la moderna psicología infantil

: La respuesta correcta es: C.

Por: En el siglo XVIII plantea que el ser humano en estado natural

Es el fin según según el lineamiento pedagógico curricular de

Es posible que los psicólogos que estudian el desarrollo de los niños se

mayoría de los niños adquieren las habilidades de desarrollo

“un grupo de niños de edades que se

La "utilización del propio cuerpo como elemento expresivo", se refiere a la

Según el contexto anterior, ¿la

“Los primeros años

Por lo anterior al conocer sobre las

Puntaje del examen:

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