OBSERVACIONES

GRADO: 2º GRUPO: “A”

1. ALMARAZ GONZALEZ ALLISSON GERALDY

1ER Logra copiar textos respetando reglas ortográficas, como uso de mayúsculas,
BLOQU acento, coma, punto. Sigue y lee un texto. Aún hay que reforzar la lectura fluida.
Identifica adición y sustracción, realiza conteo de uno en uno hasta 200. Puede
E contar de 10 en 10. Identifica multiplicaciones.
2º
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2. ANGELES ARIAS AMÉRICA FERNANDA

1ER Logra copiar textos respetando reglas ortográficas, como uso de mayúsculas,
BLOQU acento, coma, punto. Sigue y lee un texto. Aún hay que reforzar la lectura fluida.
Identifica adición y sustracción, realiza conteo de uno en uno hasta 200. Puede
E contar de 10 en 10. Identifica multiplicaciones.
2º
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3. ARENAL PRADO KARLA YARETZI

1ER Logra copiar textos respetando reglas ortográficas, como uso de mayúsculas,
BLOQU acento, coma, punto. Sigue y lee un texto. Aún hay que reforzar la lectura fluida.
Identifica adición y sustracción, realiza conteo de uno en uno hasta 200. Puede
E contar de 10 en 10. Identifica multiplicaciones.
2º
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4. BARRIOS ALARCON SARA

1ER Logra copiar textos respetando reglas ortográficas, como uso de mayúsculas,
BLOQU acento, coma, punto. Sigue y lee un texto. Aún hay que reforzar la lectura fluida.
Identifica adición, pero es necesario reforzar sumas de llevar y sustracción aún
E por consolidar restas de llevar. Realiza conteo de uno en uno hasta 200. Puede
contar de 10 en 10. Identifica multiplicaciones.
2º
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5. CADENA HERNANDEZ JESUS

1ER Es necesario que aprenda a escribir ocupando reglas ortográficas, como el uso
BLOQU de mayúsculas al iniciar una oración y escribirlas con rojo, colocar coma, punto
y acentos usando color rojo. Sabe identificar adición y sustracción de llevar y se
E le facilita. Realiza conteo de 10 en 10 y de uno en uno hasta 300.
2º
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6. CORREA PEREZ MADELYN ALEXA

1ER Logra copiar textos respetando reglas ortográficas, como uso de mayúsculas,
BLOQU acento, coma, punto. Sigue y lee un texto. Identifica adición y sustracción, pero
aún se le dificultan aquellas que implican llevar una decena, realiza conteo de
E uno en uno hasta 200. Puede contar de 10 en 10. Identifica multiplicaciones.
2º
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7. DE JESUS HILARIO DIANA JAQUELINE

1ER Logra copiar textos respetando reglas ortográficas, como uso de mayúsculas,
BLOQU acento, coma, punto. Sigue y lee un texto. Identifica adición y sustracción,
realiza conteo de uno en uno hasta 200. Puede contar de 10 en 10. Identifica
E multiplicaciones.
2º
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8. FERNANDEZ AGUILAR FRANCISCO

1ER Es necesario que aprenda a escribir ocupando reglas ortográficas, como el uso
BLOQU de mayúsculas al iniciar una oración y escribirlas con rojo, colocar coma, punto
y acentos usando color rojo y los más importante es que se ubique
E correctamente en el espacio para la escritura. Sabe identificar adición y
sustracción, pero aún se le dificulta aquellas que son de llevar. Realiza conteo
de 10 en 10 y de uno en uno hasta 300.
2º
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9. GARCIA MARTINEZ MELANYE SOPHIA

1ER Es importante que entres a clases virtuales para que pueda conocer tu modo de
BLOQU trabajo. Con base en la entrega de sus tareas sabe respetar uso de mayúsculas
 E y signos de puntuación como el punto acento y coma. Realiza adición y
sustracción, pero es necesario que se observe de manera independiente.
2º
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10. LUGO SANCHEZ SOPHYA

1ER Copia textos de manera independiente, pero se le dificulta ya que lo hace letra
BLOQU por letra. Es necesario que se realice dictado con silabas con “M, P, T, S, C, D”
y así facilitar el proceso de lectura y escritura. Aún no lee de manera fluida, pero
E si silábicamente. Realiza conteo de uno en uno y de 10 en 10. Identifica adición
y sustracción. Identifica multiplicaciones.
2º
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11. MANDUJANO SANCHEZ SILVIA DENNISSE

1ER No ha estado en clases virtuales y cuando regreso a clases presenciales solo

BLOQU se presento una semana. No se ha consolidado ni lectura, ni escritura. Tanto
conteo como adición y sustracción aún es necesario sea reforzado. Te
E recomiendo ser mas constante en tu asistencia a clases.
2º
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12. MARTINEZ CABAÑAS ALEXA DARIANNA

1ER Copia textos de manera independiente, pero se le dificulta ya que lo hace letra
BLOQU por letra. Es necesario que se realice dictado con silabas con “M, P, T, S, C, D”
y así facilitar el proceso de lectura y escritura. Aún no lee de manera fluida, pero
E si silábicamente. Realiza conteo de uno en uno y de 10 en 10. Identifica adición
y sustracción, pero es necesario reforzarlas.
2º
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13. MARTINEZ ESPARZA FREDDY ALEXANDER

1ER Copia textos de manera independiente, pero se le dificulta ya que lo hace letra
BLOQU por letra. Es necesario que se realice dictado con silabas con “M, P, T, S, C, D”
y así facilitar el proceso de lectura y escritura. Aún no lee de manera fluida.
E Realiza conteo de uno en uno. Identifica adición y sustracción, pero es
necesario reforzarlas.
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14. MORALES CABRERA DANIEL

1ER Es necesario que aprenda a escribir ocupando reglas ortográficas, como el uso
BLOQU de mayúsculas al iniciar una oración y escribirlas con rojo, colocar coma, punto
y acentos usando color rojo y los más importante es que se ubique
E correctamente en el espacio para la escritura. Sabe identificar adición y
sustracción, pero aún se le dificulta aquellas que son de llevar. Realiza conteo
de 10 en 10 y de uno en uno hasta 300.
2º
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15. OLMEDO RIVERA ERICKA DANNAE

1ER Logra copiar textos respetando reglas ortográficas, como uso de mayúsculas,
BLOQU acento, coma, punto. Sigue y lee un texto. Lee de manera fluida, sin embargo,
es necesario que respete signos de puntuación, coma y punto. Identifica adición
E y sustracción, realiza conteo de uno en uno hasta 200. Puede contar de 10 en
10. Identifica multiplicaciones.
2º
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16. ORTIZ MALDONADO CRISTOPHER GEOVANI

1ER Logra copiar textos respetando reglas ortográficas, como uso de mayúsculas,
BLOQU acento, coma, punto. Sigue y lee un texto. Aún hay que reforzar la lectura fluida.
Identifica adición, pero es necesario reforzar sumas de llevar y sustracción aún
E por consolidar restas de llevar. Realiza conteo de uno en uno hasta 200. Puede
contar de 10 en 10. Identifica multiplicaciones.
2º
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17. PLATA GARCIA GIOVANI

1ER No ha estado en clases. No se ha consolidado ni lectura, ni escritura. No ha

BLOQU consolidado adición y sustracción. Conteo de uno en uno hasta el 20. Trabajar
E multiplicaciones. Te recomiendo ser más constante en tu asistencia a clases.
2º
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18. RAMÍREZ ANTONIO EMILY DAFNE

1ER Logra copiar textos respetando reglas ortográficas, como uso de mayúsculas,
BLOQU acento, coma, punto. Sigue y lee un texto. Identifica adición y sustracción,
realiza conteo de uno en uno hasta 200. Puede contar de 10 en 10. Identifica
E multiplicaciones.
2º
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19. ROMERO PINZÓN SAMANTHA

1ER Se encuentra en proceso de lecto-escritura, conoce las vocales y algunas

BLOQU silabas, el tamaño y espacio de tu letra es la correcta. En cuanto a la
presentación de tus actividades, es importante que modifique su forma de
E colorear, de esta manera lograras tener una buena presentación en tus
actividades. En matemáticas identifica los números del 0 al 20, sabe contar
agrupaciones. Ha sido responsable con las actividades de este trimestre.
2º
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20. SÁNCHEZ REYES JACOB

1ER Logra copiar textos respetando reglas ortográficas, como uso de mayúsculas,
BLOQU acento, coma, punto. Sigue y lee un texto. Aún hay que reforzar la lectura fluida.
Identifica adición y sustracción, realiza conteo de uno en uno hasta 200. Puede
E contar de 10 en 10. Identifica multiplicaciones.
2º
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21. SEGUNDO VILLALBA LUIS GERARDO

1ER Es necesario que aprenda a escribir ocupando reglas ortográficas, como el uso
BLOQU de mayúsculas al iniciar una oración y escribirlas con rojo, colocar coma, punto
y acentos usando color rojo y los más importante es que se ubique
E correctamente en el espacio para la escritura. Sabe identificar adición y
sustracción, pero aún se le dificulta aquellas que son de llevar. Realiza conteo
de 10 en 10 y de uno en uno hasta 300.
2º
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22. VALDEZ MARTINEZ ERICK IRAN

1ER Copia textos de manera independiente, pero se le dificulta ya que lo hace letra
BLOQU por letra. Es necesario que se realice dictado con silabas con “M, P, T, S, C, D”
y así facilitar el proceso de lectura y escritura. Aún no lee de manera fluida.
E Realiza conteo de uno en uno. Identifica adición y sustracción, pero es
necesario reforzarlas.
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23. VELÁZQUEZ CRUZ ANA ISABELLA

1ER Logra copiar textos respetando reglas ortográficas, como uso de mayúsculas,
BLOQU acento, coma, punto. Sigue y lee un texto. Aún hay que reforzar la lectura fluida.
Identifica adición y sustracción, realiza conteo de uno en uno hasta 200. Puede
E contar de 10 en 10. Identifica multiplicaciones.
2º
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