TAREA 1 DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

"La contaminación de las playas de Lima Metropolitana

Nombre del trabajo
desde marzo 2020”
Período lectivo Sección 8587 Aula
Fecha de evaluación Horario

N° Apellidos y nombres de los estudiantes en orden Nota

alfabético
1 Aguilar Cuadros, Gabriel Arturo
2 Álvarez Rodríguez, Briyid del Rosario
3 Arias Resurrección, John Ross
4 Arroyo Zorrilla, José Alfredo
5 Apolinario Martel, Anddy Jossep
6

Instrucciones:
1. Plantear y delimitar el problema en estudio, de acuerdo a lo que el grupo ha venido investigando
del tema.
2. Plantear la pregunta de investigación que orientará el trabajo.
3. Describir el objetivo de aprendizaje a alcanzar con la resolución del problema
4. Elaborar el listado de preguntas que se requieren para comprender el problema con mayor
profundidad. Mínimo 20 preguntas, considerar preguntas de contexto, causas, consecuencias y
proyectos de solución
5. El o los alumnos del grupo que no participaron en la elaboración de la tarea, tendrán de nota NS.

1. Delimitación del problema

Tras la aparición de la pandemia en marzo 2020, se empezaron a contemplar medidas

sanitarias obligatorias a todas las actividades comerciales y población en general, todo esto ha
ocasionado un aumento en la demanda del uso de gran variedad de plásticos, productos de
desinfección por parte de la población. Todo esto ha ocasionado que los desechos plásticos
terminen en ríos y en desagües que desafortunadamente acaban desembocándose en las
playas de Lima Metropolitana, sin mencionar que el reciclaje ha disminuido debido a que
algunas fábricas han tenido que cerrar por cuestiones relacionadas a la pandemia.
Afortunadamente este problema ha ido solucionando poco a poco, pero la contaminación de
las playas sigue en aumento generando preocupación por las consecuencias que esto puede
ocasionar.

2. Pregunta(s) de investigación

Para abordar y profundizar en el tema, se plantean los siguientes interrogantes:

¿ Que consecuencias trajo utilizar los protocolos de seguridad en las playas?

¿Qué alternativas el estado esta dando a la población para evitar la propagación de la
contaminación del mar?
3. Objetivo (s) de aprendizaje

El Objetivo a alcanzar con la resolución del problema es:

1. Recordar: Recuperar la preocupación por el medio ambiente.

2. Comprender: La importancia de reciclar y no desechar los residuos al mar, tomar

conciencia de la realidad actual por la pandemia que trajo consigo el incremento del uso de
plásticos y telas como medidas sanitarias, ocasionando mayores desechos de este tipo.

3. Aplicar: Procedimientos y estrategias de reciclaje

4. Analizar: El consumo excesivo de las mascarillas y su desecho descontrolado y como

esto se relaciona con la falta de lugares de reciclaje.

5. Evaluar: Las medidas sanitarias y ambientales que se han tomado hasta el momento.

6. Crear: Soluciones a este problema.

4. Listado de Preguntas:

Preguntas de contextualización:

1. ¿Qué está contaminando nuestras playas de Lima Metropolitana?

2. ¿Cuál es crecimiento de la población de Lima Metropolitana desde marzo 2020?

3. ¿Cuáles son las actividades comerciales más importantes de Lima Metropolitana?

4. ¿Cómo afecta el comercio a las nuestras playas?

5. ¿Es peligroso para la salud?

Preguntas de causas:

6. ¿Por qué aumentó la contaminación?

7. ¿Hasta que punto se puede considerar como algo preocupante el exceso de plásticos?

8. ¿Qué daño genera el plástico en el mar?

9. ¿Cómo llega el plástico y desechos al mar?

Preguntas de consecuencias:

10. ¿Cuáles son los daños en las playas y vida marina?

11. ¿A dónde va todos los plásticos y desechos que terminan en el océano?

12. ¿Quién debería responsabilizarse ante esta situación?

13. ¿Este problema también afecta a las personas?

14. ¿Cuál fue la situación principal por el que se dio a notar este acontecimiento

15. ¿Sectores económicos como la pesca fueron afectados por la contaminación del mar?

Acciones correctivas, ambientales y sanitarias:

16. ¿La municipalidad respectiva asumió la responsabilidad?

17. ¿Qué medidas se tomaron para reducir la cantidad de desechos y plásticos tirados al mar?

18. ¿Los pescadores afectados han recuperado sus porcentajes?

19. ¿El mar está siendo descontaminado?

20. ¿Las playas afectadas han sido descontaminadas?