CAPÍTULO IV

ESTRATEGIAS DE METÁCOGNICIÓN

4.1: COGNICIÓN
a: TEORIA DE LA COGNICIÓN:
Según Salomón (1993. P.2) define el término “cognición” como algo que implica
dentro de una persona, la idea de “cognición distribuida” amplia este primer término
para incluir a cada persona y cada cosa en el entorno de la persona. En otras
palabras, la “Cognición Distribuida” “es un sistema que contiene a un individuo, sus
iguales, herramientas, artefactos, cultura, y es la relación entre todos estos elementos
que provee los ingredientes para la construcción del conocimiento tanto a nivel
individual como a nivel colectivo”.
b: DEL CONDUCTISMO AL COGNITIVISMO:
Para Bandura (1987.p.3) afirma que “Los procesos cognitivos de la conducta humana,
tienen un objetivo claro a conseguir, se regulan mediante el pensamiento anticipador
que incluye los fines deseados. Cuanto más fuerte sea la eficacia percibida, más
desafiadoras son las finalidades que se proponen las personas y más firme es su
compromiso para alcanzarlas.
c: COGNICIÓN DISTRIBUIDA:
Según Rogers (2005.p.3) sintetiza que la “Cognición Distribuida” constituye una teoría
y una metodología analítica para explicar las interacciones entre las personas y los
artefactos en sus actividades de trabajo. Ésta permite identificar problemas en dicha
relación y los procesos distribuidos que surgen para tratar de solucionarlos”.
Para E. Hutchins (2000. p.3). explica que busca entender la organización y operación
de estos sistemas, considerando las propiedades del proceso de información por la
psicología cognitiva y otras áreas de la ciencia cognitiva pueden ser aplicados con una
pequeña modificación a unidades de análisis que rebasan los límites de un individuo.
d: ESTUDIO DE LA COGNICIÓN:
Según Lindsay (1977.p.3) menciona que la cognición se investiga en muchos campos,
cada uno de los cuales utiliza un enfoque diferente, por lo tanto, cuando se concibió la
Psicología cognitiva se centró exclusivamente en el nivel del procesamiento de la
información, dentro de ello se encuentra la inteligencia artificial (IA), centrada en el
mismo nivel de análisis, es el campo en el que los investigadores intentan programar
ordenadores para realizar tareas cognitivas. Muchos investigadores de IA creen que
“la cognición es tan compleja que imaginando cómo elaborar un sistema de
procesamiento que la ejecute de modo comparable a cómo lo hacen los seres
humanos llevará a entender la cognición humana”.
Para Minsky (1986.p.3) afirma que “Ni la Psicología cognitiva inicial ni la inteligencia
artificial prestan mucha atención al modo en que tal procesamiento de la información
tiene lugar en el cerebro, basándose en características específicas del hardware, ya
que este puede conducir a un buen conocimiento sobre lo que hace una máquina y
cómo funciona debe funcionar.