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2.- Da tres ejemplos de fuentes de contaminación natural y otros tres ejemplos de fuentes de
contaminación antrópica de la atmósfera.
4.- Da cuatro ejemplos de contaminantes biológicos que puedan estar presentes en el aire.
5.- Explica las diferencias entre contaminantes químicos primarios y contaminantes químicos
secundarios.
10.- Otros contaminantes atmosféricos son las partículas en suspensión, que pueden ser sólidas
o líquidas. Cita posibles fuentes que den lugar a la presencia de estas partículas en la atmósfera.
12.- Enumera los distintos factores que van a influir en la dispersión de un contaminante en la
atmósfera.
13.- Relaciona cada dibujo con la gráfica correspondiente del GVT. ¿En qué situación no se
verá favorecida la dispersión de contaminantes en la atmósfera?.
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14.- ¿Cómo crees que influirá la existencia de una situación anticiclónica en la dispersión de un
contaminante?.
17.- Define el término smog. Haz una tabla que recoja las diferencias entre el smog “clásico” y
el smog fotoquímico, con respecto a: tipo de contaminantes que lo desencadenan (primarios o
secundarios), principal responsable (contaminante más abundante), época preferente en la que
se da, humedad del aire (elevada o baja), ejemplo de una ciudad que lo padezca o haya
padecido, efectos sobre la salud de las personas.
18.- ¿Qué diferencias existen entre el ozono troposférico y el ozono estratosférico?. Explica el
origen de cada uno de ellos.
19.- Indica los efectos que produce el ozono troposférico sobre la salud humana.
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21.- Señala los efectos medioambientales que ocasiona el fenómeno anterior sobre el suelo,
sobre la hidrosfera y sobre la vegetación.
23.- ¿Qué tipo de suelos se van a ver más afectados por las lluvias ácidas?.
26.- ¿Qué es el agujero de ozono? ¿Qué repercusiones tiene para la vida en la Tierra?.
27.- ¿Quien es el principal responsable del agujero de ozono?. Explica el origen de estos
compuestos en la atmósfera. Haz un esquema de las reacciones químicas de destrucción del
ozono estratosférico.
29.- ¿Sabrías explicar a qué se debe que el agujero de ozono sea mayor en los polos?.
30.- ¿Es el CO2 un contaminante atmosférico?. ¿Qué efectos tienen niveles de concentración
altos de este gas?.
32.- ¿Cuál es, en decibelios, el nivel de ruido que marca el límite superior de tolerancia para el
bienestar humano?.
34.- Nombra cuatro medidas que se puedan adoptar para prevenir la contaminación acústica.