ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL N.

90
INTRODUCCION A LAS CIENCIAS SOCIALES

AMBITO EDUCATIVO
NOMBRE DE LA DOCENTE: KARLA LORENA REYNA VEGA

INTEGRANTES:
1. MARTÍNEZ NAVA VALERIA YOSELIN
2. PERALTA SOLANO ANA PAOLA
3. TALAVERA MILLÁN YARETZI ATENEA
4. VALDÉS MARTÍNEZ ABIGAIL

GRADO: 1 GRUPO: 1

TURNO: VESPERTINO

CICLO ESCOLAR
2021-2022
 INDICE
1. INTRODUCCIÓN
2. AMBITO EDUCATIVO
3. DE QUE SE COMPONE EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
4. UNIDADES ADMINISTRATIVAS SEP
5. TIPOS DE AMBITOS EDUCATIVOS
 EDUCACION FORMAL (REGLADA)
 EDUCACION NO FORMAL
 EDUCACION INFORMAL
6. SEGÚN LA EDAD Y EL NIVEL EDUCATIVO
 EDUCACION INFANTIL
 EDUCACION PRIMARIA
 EDUCACION SECUNDARIA
7. SEGÚN EL FORMATO
 EDUCACION ONLINE
 EDUCACION PRESENCIAL
 EDUCACION SEMIPRESENCIAL
8. SEGÚN EL CONTENIDO
 EDUCACION FISICA
 EDUCACION EMOCIONAL
 EDUCACION EN VALORES
9. INSTITUCIONES EN EL MEDIO EDUCATIVO
 SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
 INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL
 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO
 INTRODUCCIÓN

La educación es, sin lugar a duda, el medio por que el estado debe
lograr una ciudadanía responsable y en consecuencia, una sociedad
funcional por ello debe contar con instituciones que permitan que la
educación llegue a todos los sectores.
Sin embargo este tipo de proyectos de educación social general se
han ido modernizando con el paso del tiempo, con ello, la secretaria de
educación pública (SEP) surge con los propósitos mencionados, para
ello se involucran las:
 Escuelas
 Profesores
 Direcciones
 Programas de estudio
Como engranes de un sistema que procura preparar a todos los niños
y jóvenes para en su momento formar parte efectiva de la sociedad
Una de las grandes labores de toda escuela es lograr que todo
estudiante deseche creencias obsoletas o fanatismos que, en muchas
ocasiones, vienen de grupos sociales más inmediatos, como su
comunidad o familia.
 AMBITO EDUCATIVO

Un ámbito educativo es un espacio socio-cultural más apropiado para

el proceso de enseñanza, existen diferentes formas de ponerse en
marcha para desarrollar las actividades de acuerdo al área de
aprendizaje, tanto los docentes como los padres deben involucrarse de
forma activa para garantizar el desarrollo óptimo.
Gracias a los cambios y avances que se han sufrido con el paso del
tiempo, la implementación de nuevas tecnologías en esta área hace
posible que se amplíe la educación más allá del aula de clases.
Del ámbito educativo se espera que los estudiantes obtengan los
conocimientos y desarrollen las habilidades necesarias para alcanzar
la libertad moral e intelectual, así como la responsabilidad social; sin
embargo hoy en día existe un gran problema: a pesar de la unificación
de programas para lograr alcanzar estos objetivos, en muchas
ocasiones las instituciones y su diversa gama de perspectivas
educacionales funcionan como aparatos de control social y en lugar de
buscar la libertad y el crecimiento, consiguen la represión y la
limitación de las ideas de los estudiantes.
Sin una educación:
10. Reflexiva
11. Creativa
12. Propositiva
Las instituciones educativas en lugar de ser funcionales resultan ser
aparatos ideológicos del Estado
Composición del sistema educativo nacional

 Educandos, educadores y padres de familia

 Autoridades educativas
 El servicio profesional docente
 Planes, programas, métodos y materiales educativos
 Las instituciones educativas del Estado y de sus organismos
descentralizados
 Las instituciones de los particulares con autorización o con
reconocimiento de validez oficial
 Las instituciones de educación superior a las que la ley otorga
autonomía
 La evaluación educativa
 El sistema de información y gestión educativa
 La infraestructura educativa

Unidades administrativas SEP

 Subsecretaria de educación superior

 Subsecretaria de educación media superior
 Subsecretaria de educación básica
 Subsecretaria de planeación, evaluación y coordinación
 Oficialía mayor
 TIPOS DE ÁMBITOS EDUCATIVOS

Educación formal (Reglada):

La educación formal es la educación reglada
Es el proceso que se lleva acabo con la finalidad de instruir y capacitar
a una persona, esta educación por lo general implica con la
participación de un
 Educador
 Docente
 Instructor
 Guía
Que enseña determinados contenidos al estudiante o al alumno para
que este los aprenda, es aquello que cuenta con formalidad es decir
con un modo de desarrollo o ejecución que se ajusta a determinados
requisitos o parámetros.
La idea de educación formal alude al proceso integral que comienza
con la educación inicial, pasa por la educación secundaria y llega
hasta la educación superior. Esta instrucción se desarrolla de forma
sistemática y permite acceder a distintos títulos oficiales (Reconocidos
por el Estado)
Se imparte en centros educativos y presenta tres características
 Está regulada
 Es intencional
 Está planificada
Está regulada por ley, y existe una intención detrás del acto educativo,
la cual es formar profesionalmente a las personas, y está planificada
ya que sigue un orden, tras superar sus distintas etapas se entregan
certificados o diplomas
EDUCACIÓN NO FORMAL:

Es un tipo de educación que es intencional y organizada pero que esta

fuera del ámbito formal, por lo que no existe ley alguna y no está
regulada por la esfera gubernamental. Puede reconocerse por medio
de certificados, pero no tiene valor profesional.
La educación no formal no sustituye a la formal, clave y troncal del
crecimiento de la persona, pero la complementa al cubrir necesidades
o aspectos a los que la institución reglada no llega.
Un ejemplo podría ser la UNESCO que destaca la flexibilidad que
ofrece a la educación no formal y como permite desarrollar un
aprendizaje a medida para cada persona; de hecho, este sería el
modelo ideal para dicho organismo.
Esta es flexible ya que la educación no formal está abierta a cualquier
edad, origen e interés individual, además de que es una educación
generalmente voluntaria, con ciertos métodos de instrucción y cuyo
objetivo no es un título, sino un aprendizaje más puro.
Un ejemplo seria
JIMMY WALES (FUNDADOR DE WIKIPEDIA)
Este personaje es uno de los mayores defensores de la educación no
formal e informal, pues destaca que seguir aprendiendo toda la vida de
manera voluntaria y experiencial crea mejores ciudadanos.
A través de la educación no formal e informal, que se ven muy
beneficiadas por la tecnología del XXI, podemos entender mucho
mejor al mundo que nos rodea y sobre todo lo que se descubre se nos
quedara grabado ya que nosotros mismos hemos tenido ese impulso
de aprender.
EDUCACION INFORMAL:

La educación informal se da sin ninguna intención y ocurre a lo largo

de la vida, esta sucede en el ámbito social, un ejemplo, seria cuando
los padres educan a sus hijos en valores.
El aprendizaje informal es una forma de educación alternativa, ideal
para forjar hábitos o aprender a través de experiencias. Aunque los
conceptos de educación formal e informal suelen mezclarse o
emplearse para referirse a lo que consideramos educación reglada o
no reglada la base de estas divisiones es distinta.
La educación informal se entiende como una experiencia de
aprendizaje espontanea que ocurre en el ámbito cotidiano y por la que
accedemos a contenidos, recursos o habilidades y que nos enseñan
algo nuevo.
Es un aprendizaje en donde el valor experiencial y practico es muy alto
y representa la mejor forma de exponerse a este tipo de educación
casual.
Se trata de un tipo de información que no se refleja en el ámbito
curricular o en las instituciones educativas, pero que también se
produce en esos contextos y que no se contemple, no quiere decir que
no se valore y tenga una importante utilidad.
Las relaciones sociales, el ambiente laboral, las situaciones cotidianas,
son lugares y situaciones donde recibimos educación informal y que
enriquecen nuestras habilidades, competencias y perfiles
profesionales.
La educación informal es muy relevante y enormemente beneficiosa
para la adaptación al cambio y para aprender a desenvolvernos en la
era digital y los reto que surgirán.
SEGÚN LA EDAD Y EL NIVEL EDUCATIVO

EDUCACION INFANTIL:

Los términos educación infantil, educación preescolar, educación

parvulario y educación inicial se refieren al ciclo formativo previo a la
educación primaria obligatoria establecida en muchas partes del
mundo hispanoamericano.
La educación en la primera infancia es muy importante para el
desarrollo mental del niño y del adolescente, por eso, la tendencia
mundial es lograr una estimulación con fines didácticos, cada vez más
temprana en los niños. Incluso, se ha bajado el curso considerado
como obligatorio en Educación Inicial.

EDUCACION PRIMARIA:

La educación primaria es la que asegura la correcta alfabetización, es

decir, que enseña a leer, escribir, cálculo básico y algunos de los
conceptos culturales considerados imprescindibles, denominadas
competencias básicas y competencias clave.
La educación primaria es la base de la educación en la vida de tu hijo
pues es la etapa en la que formará su carácter, las habilidades básicas
que necesitará para enfrentar las diferentes situaciones que se
presenten en su vida, aprenderá valores y habilidades para su
desarrollo social, entre otros aspectos.
EDUCACION SECUNDARIA:
La educación secundaria, educación media, segunda enseñanza,
enseñanza secundaria, enseñanza media, estudios medios, o Centro
de Formación Integral, son los nombres que se dan a la etapa
posterior a la educación primaria, en la educación formal, y antes de la
enseñanza superior.
Los objetivos específicos de la educación media técnica son la
capacitación básica inicial para el trabajo; la preparación para
vincularse al sector productivo y a las posibilidades de formación

SEGÚN EL FORMATO
EDUCACION ONLINE:
La educación virtual es uno de los nuevos métodos de enseñanza en
la actualidad y utiliza la tecnología para educar de forma remota,
eliminando las barreras de la distancia y, por qué no, tiempo.
También conocida como enseñanza en línea, hace referencia al
desarrollo de la dinámica de enseñanza - aprendizaje que  es
realizado de forma virtual. Es decir, existe un formato educativo en
donde los docentes y estudiantes pueden interactuar diferente al 
espacio presencial.
Se apoya en las TIC's (Tecnologías de la Información y la
Comunicación), ya que hace uso de las herramientas que ofrece
internet y nuevas tecnologías para proporcionar ambientes educativos
adecuados y de alta calidad.
Es importante tener en cuenta que la educación virtual se relaciona
con la educación a distancia, la cual nació a raíz de la necesidad de
cobertura de calidad educativa a personas que, por distancia y tiempo,
no pueden desplazarse hacia un centro de formación físico.
La educación virtual complementa a este tipo de modalidad
académica, ya que mejora las dinámicas de formación de los
estudiantes y le ofrece mayor apoyo a los docentes para el desarrollo y
seguimiento académico de los alumnos a cargo.
EDUCACION PRESENCIAL:

En la educación presencial los estudiantes acuden a un aula física

donde transcurre la enseñanza y gran parte del aprendizaje. La
educación online —también conocida como e-learning— continúa
ganándole terreno a la presencial y ya son mayoría los estudiantes
que han probado este tipo de enseñanza.
Al asistir a las escuelas, nuestras niñas y niños adquieren diferentes
habilidades, amplían sus posibilidades de desarrollo personal,
aprenden a ser autónomos, pero también a convivir en grupo.

EDUCACION SEMIPRESENCIAL:
Es una modalidad de estudio muy popularizada en los últimos años
que consiste en realizar las clases de manera semipresencial, es decir,
la educación se realiza en casa exceptuando ciertas sesiones
periódicas en las que el estudiante debe asistir de manera obligatoria a
clase.
El aprendizaje semipresencial se puede entender como aquel diseño
docente en el que se mezcla una parte presencial (físico) y tecnologías
para una parte no presencial (virtual) que se hibridan con el objetivo de
mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje.
Es una modalidad de estudio muy popularizada en los últimos años
que consiste en realizar las clases de manera semipresencial, es decir,
la educación se realiza en casa exceptuando ciertas sesiones
periódicas en las que el estudiante debe asistir de manera obligatoria a
clase.
Este modelo de educación mantiene un sistema de evaluación y
supervisión en línea permanente por parte del docente apoyado de
herramientas tecnológicas, con lo cual el alumno tendrá seguimiento
continuo y con las técnicas de autoaprendizaje podrá complementar
los conocimientos necesarios para ser un excelente profesional.
 SEGÚN EL CONTENIDO

EDUCACION FISICA:

La educación física contribuye al desarrollo de la motricidad en las y

los alumnos a través de un proceso dinámico y reflexivo, de
estrategias didácticas  que derivan del juego motor como expresión
corporal, la iniciación deportiva y el deporte educativo.  
La educación física aporta elementos fundamentales en la educación
integral y apoya a la población estudiantil mexiquense para la
formación de un estilo de vida sostenible. Los contenidos del área se
abordan con la colaboración y el trabajo coordinado de promotores
especializados que coadyuvan con los docentes de escuelas de los
niveles de preescolar y primaria.
Los términos educación física, enseñanza deportiva y educación
deportiva se refieren a la enseñanza y aprendizaje de ejercicios físicos
cuyo objetivo principal es la educación y la salud. Esta ha sido la razón
decisiva para la introducción de los ejercicios físicos en la escuela
primaria en el siglo XIX.
EDUCACION EMOCIONAL:

Cada día la educación, en sus distintos niveles y ámbitos, constata la

necesidad de que la educación emocional se instaure como parte del
currículo escolar y aporte sus múltiples beneficios a la formación de las
futuras generaciones y del profesorado que las acompañe en su
proceso formativo. Incluso la podríamos señalar como un saber
necesario de adquirir por las familias, para que sus hijos e hijas la
reciban desde que nazcan y durante toda su vida.
Educación emocional es un proceso educativo, continuo y
permanente, que pretende potenciar el desarrollo de las competencias
emocionales como elemento esencial del desarrollo humano, con
objeto de capacitarle para la vida y con la finalidad de aumentar el
bienestar personal y social.
La educación emocional o educación sentimental es “el proceso de
enseñanza de las habilidades emocionales mediante el
acompañamiento y apuntalamiento de la persona en el ejercicio y
perfeccionamiento de las mismas.”.“La educación emocional es una
forma de prevención primaria inespecífica.

EDUCACION EN VALORES:
Este concepto se refiere al proceso educativo que inculca pautas
morales para crear sociedades más cívicas y democráticas. La
educación en valores, por tanto, promueve la tolerancia y el
entendimiento por encima de nuestras diferencias políticas, culturales
y religiosas, poniendo especial énfasis en la defensa de los derechos
humanos, la protección de las minorías étnicas y de los colectivos más
vulnerables, y la conservación del medio ambiente.
Educar en valores nos compete a todos y no solo a las escuelas. La
familia, las universidades, las empresas o el deporte, por ejemplo, son
contextos idóneos para enseñar esos principios éticos.
La importancia de la educación en valores ha impulsado en las
escuelas europeas materias como Educación para la Ciudadanía. En
2017 ya formaba parte del currículo educativo nacional de todos los
países de la Unión Europea (UE) analizados por la red Eurydice, ya
fuera como contenido transversal, asignatura independiente o
integrada en otros programas. La Organización de las Naciones
Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) también
evalúa a escala global —dentro de los Objetivos de Desarrollo
Sostenible (ODS)— el nivel de implantación de la Educación para la
Ciudadanía Mundial (ECM) en las políticas educativas nacionales, los
programas y planes formativos, la preparación del profesorado y la
evaluación de los estudiantes.

PRINCIPALES VALORES EDUCATIVOS:

 Empatía
 Igualdad de oportunidades
 Respeto al medio ambiente
 Cuidado de la salud
 Pensamiento critico

INSTITUCIONES EN EL MEDIO EDUCATIVO

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA (SEP):
Esta secretaria administra, registra y certifica la educación pública en
México, desde el nivel básico hasta el nivel medio superior.

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL (IPN):

Este instituto es una de las instituciones de educación superior más
importante de México. Se especializa en impartir carreras del área de
físico-matemático.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO (UNAM):

Esta universidad es la máxima casa de estudios y es una de las
universidades más importantes y prestigiosas de México y de toda
américa latina. Se encuentra en los primero lugares a nivel mundial en
el área de las humanidades.