MÉTODOS DE LA INVESTIGACIÓN DE LA PERSONALIDAD

¿Que son las escalas de la personalidad?

Ejemplo de una escala de la personalidad:

Se aplica a niños entre 6 y 8 años de edad. El examinador lee los enunciados al
sujeto, para evitar problemas de comprensión lectora. Como el anterior, está dividido
en dos partes, y cada elemento presenta dos alternativas de respuesta, que deben
señalarse en una hoja de respuesta, que presenta unos símbolos que permiten
identificar cada elemento y su respuesta.

Consta de 15 ítems y sirve para detectar a los sujetos que intentan ofrecer una buena imagen
de sí mismos. Fue construida por Winder, O'Dell y Karson (1975), contrastando las respuestas
de un grupo de sujetos que habían respondido el cuestionario en condiciones normales, con
otro grupo al que se le pidió que lo contestara presentándose de la forma más favorable
posible. Una nota de 6 o más puntos permite discriminar el 85% de los sujetos que intentan dar
una buena imagen de sí mismos 

Una puntuación muy elevada, por encima de 11 puede indicar un intento deliberado de
distorsión o una necesidad de ofrecer una buena imagen de sí mismo, negando la existencia de
problemas de relativa importancia. En los casos en que la DM sea alta hay que ser cautos en la
interpretación del cuestionario, ya que el sujeto ha tendido a A+, C+, G+, H+, L-, O-, Q3+ y Q4-.
En situación de selección de personal no es extraño encontrar puntuaciones elevadas.
 Diferencia entre una escala y un cuestionario

Escala Cuestionario
_Conjunto de declaraciones que miden _Conjunto de preguntas para obtener
el grado en que las personas están de información personal de individuos
acuerdo o en desacuerdo con ellas
_Lista de preguntas que se proponen
_Las preguntas con respuestas con cualquier fin
graduadas (como mucho, bastante,
poco, nada, o en términos de frecuencia, _Un cuestionario que proporciona una
importancia, etc. lista de declaraciones sobre un individuo
y requiere que él o ella responda de
_Se refiere a un grupo de elementos que alguna manera a cada uno, como
pertenecen a una sola variable y están “verdadero” o “falso”
ordenados por dificultad o intensidad.
_A veces se emplea, en vez de test,
otros términos como cuestionario,
escala, inventario o examen, para
enfatizar que con el instrumento se
pretende medir atributos concretos (por
ejemplo, personalidad, actitudes)

¿Que son las técnicas proyectivas?

En psicología hay diversas corrientes y, por tanto, distintos tipos de terapia. De este modo, hay
multitud de técnicas psicológicas que se emplean más o menos en función de la terapia que se
esté realizando. La corriente psicológica más conocida de la psicología es el psicoanálisis,
fundada por el célebre Sigmund Freud, la cual ha servido de inspiración para las siguientes
corrientes psicológicas. Esta práctica terapéutica consiste en la exploración del inconsciente de
la persona. Trata los problemas que pueda tener la persona desde el punto de vista de
experiencias que haya podido tener la persona en la infancia, la interpretación de sus sueños,
los actos fallidos cometidos y técnicas de asociación libre. En esta terapia se utilizan distintas
técnicas de evaluación. Entre este tipo de técnicas nos encontramos con las técnicas
proyectivas. Siga leyendo Psicología-Online con el fin de poder ver en qué son las técnicas
proyectivas, los tipos, sus características y algunos ejemplos.

como bien comentábamos, son un tipo de técnicas empleadas en terapias psicológicas con
orientación psicoanalítica. El procedimiento de estas técnicas consiste en la presentación de
estímulos a la persona ambiguos que la persona debe de intentar describir. Al ser estímulos tan
ambiguos la descripción de la persona refleja pensamientos que tiene reprimidos, así como
sentimientos.
Como su propio nombre indica, las técnicas proyectivas buscan que el paciente se proyecte.
Esto significa que un paciente refleja en otra persona, objeto o situación un rasgo o deseo que
le es propio pero que le resulta difícil de admitir debido a que le produce vergüenza, que
socialmente no es aceptado o que genera culpabilidad.
La necesidad de las técnicas proyectivas es que estimulan el pensamiento más emocional de la
persona y permite que el paciente exprese de forma inconsciente todo aquello que le está
afectando en su interior pero que no es capaz de admitir. Además, permiten un modo de
expresión más sencillo por lo que también son muy útiles en niños, a los cuales les es
complicado elaborar y expresar qué es lo que sienten y piensan. De este modo, se le facilita a
todo tipo de personas 
 ¿Que son los juicios de observadores?
"Tipos de observaciones, sus ventajas y desventajas"

Observación participante: Los investigadores se unen a un grupo por un

largo periodo de tiempo para estudiar el comportamiento de los participantes.
VENTAJAS: Combina la visión ética con la visión emica de estar dentro del
grupo.
DESVENTAJAS: Es difícil tomar los datos de una forma rápida y objetiva.

Observación no participante: El investigador no forma parte del grupo

que está investigando. *

VENTAJAS: Reduce el sesgo ya que los participantes no saben en qué

momento están siendo estudiados.

DESVENTAJAS: Los participantes no se comportan de manera natural al

saber que son estudiados.

Observación encubierta: Cuando los participantes no saben que son

estudiados.
VENTAJAS: La presencia del investigador no afecta el comportamiento del
participante.
DESVENTAJAS: Quebranta varios aspectos éticos.

Métodos experimentales de la psicología

Un experimento es toda observación controlada que sirve para comprobar la
veracidad de las predicciones observacionales que se derivan de una hipó
tesis. El método experimental implica la observación, manipulación, registro de
las variables (dependiente, independiente, intervinientes, etc.) que afectan un
objeto de estudio. En el caso específico de la psicología, es posible describir y
explicar dichas variables en su relación con el comportamiento humano y, por
consiguiente, también predecir sus modificaciones. El objetivo es comprobar
los efectos que se producen en una variable previamente seleccionada
(variable dependiente) a partir de los cambios artificialmente provocados por el
científico al manipular la variable independiente.

Se trata entonces de verificar empíricamente, si esas variables se relacionan

de la manera que afirma la hipó tesis.