Educación religiosa – Experiencia 8 - Actividad 2

TÍTULO DE ACTIVIDAD Expresamos la solidaridad en el servicio y en la acción SEMANA 29

DESEMPEÑO. Expresa y manifiesta en su proyecto de vida personal coherencia entre lo que cree, dice
y hace, promoviendo acciones de solidaridad y esperanza que contribuyan a la salud
integral a la luz del mensaje del evangelio.

PROPÓSITO DE En esta nueva actividad, motivaremos la cooperación y la solidaridad en nuestra familia

ACTIVIDAD DE y en nuestra comunidad, para trasmitir mensajes de solidaridad a favor de la salud
APRENDIZAJE. integral, a la luz de la Palabra.

EVIDENCIA DE LA Iniciaremos a elaborar nuestra infografía con propuestas de acciones para promover la
ACTIVIDAD solidaridad y la esperanza que contribuyan a la salud integral como bien común en
nuestro proyecto de vida.

INSTR. DE EVALUACIÓN Lista de cotejos. FECHA: Del 25–29/ al 10/2021

IES: GUE. LAS MERCEDES ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA

GRADO: SEGUNDO BIMESTRE: IV EDA: VIII DOCENTE NELLY DELIA PARI PARI
:

SECUENCIA DIDÁCTICA
palabras del asno,
el caballo continúo caminando como si nada hubiera escuchado.
INICIO (VER): Motivar e introducir el desempeño, el propósito y elMinutos más
textos, videos, gráficos, experiencias, etc. Tiene que ver con la sittarde, el asno se desvaneció por culpa del enorme esfuerzo
realizado. Al darse
cuenta de lo sucedido, su dueño agarró todo lo que el asno
portaba y se lo colocó
El caballo y el asno sobre el lomo al caballo junto la piel del desdichado asno.

Un mercader viajaba siempre en compañía de un asno y un Nada más

caballo, y en uno de sentir la pesada
estos viajes, sintió el pobre asno que sus fuerzas eran insuficientes carga sobre sus
para llegar hasta espaldas,
la ciudad más próxima. Casi a punto de desfallecer, le dijo al exclamó el
caballo: caballo:
10 minutos
-Esta carga es tan pesada que no podré soportarla un minuto más.
Si en algo me
aprecias, pon sobre tu lomo un par de estos fardos. Ignorando las
-¡Qué estúpido he sido! ¡Por no querer escuchar los requerimientos del burro, ni aliviar un poco su sufrimiento, me veo ahora
obligado a cargar con todo lo que él llevaba encima e incluso su propia piel!

MORALEJA
Ayuda a quien te lo pida honestamente, ya que, si no lo haces, te acabaras perjudicando a ti mismo.
https://www.youtube.com/watch?v=k4Sh3fHcK_M&t=2s

LEEMOS Y REFLEXIONEMOS:

“Si damos palabras de aliento y acompañamos a quien lo necesita,

estaremos haciendo realidad el sentido de hermandad.”

“No importa a cuántas personas asistamos, sino el amor que

ponemos en cada una de ellas.”

RETO 1: ¿Qué mensaje nos transmite esta fábula del caballo y el burro? Cada vez que no tiendes tu mano
para ayudar a tu prójimo que honestamente te lo pide, sin que lo notes en ese momento, en realidad
te estás perjudicando a ti mismo.

DESARROLLO (JUZGAR): Conceptos, definiciones, teorías, doctrinas, datos, estadísticas…

bibliográfica: Catecismo, Biblia, Magisterio, Encíclicas, enciclopedias, web, e
inferir o resumir el marco teórico con el fin de desarrollar el desempeño y el propósito.

20 minutos
LEEMOS: LUCAS, 12, 32-34
"No temas, pequeño rebaño, porque al Padre de ustedes le agradó darles el Reino. Vendan
lo que tienen y repártanlo en limosnas. Háganse junto a Dios bolsas que no se rompen de
viejas y reservas que no se acaban; allí no llega el ladrón, y no hay polilla que destroce.
Porque donde está tu tesoro, allí estará también tu corazón."
https://www.youtube.com/watch?v=vZWs0Hjs3Yg

Existe entre nosotros un lazo que nos une y que llamamos comúnmente solidaridad. La solidaridad
es más que actos de generosidad, aunque estos son importantes; es la invitación a abrazar las
realidades unidas por lazos de reciprocidad. Sobre esta base sólida podremos construir un futuro
mejor, diferente y humano.
Lamentablemente, esta es una perspectiva ausente en las narrativas políticas contemporáneas, ya
sean liberales o populistas. La visión predominante en la política occidental considera a la sociedad
poco más que un conjunto de intereses que coexisten y sospecha del lenguaje que valora los lazos
de la comunidad y la cultura. Por otro lado, se encuentran también visiones (por ejemplo, los
diversos populismos) que deforman el significado de la palabra “pueblo” al vincularlo con ideologías
que se enfocan en supuestos enemigos, internos y externos.

RETO 2: A partir del texto bíblico ¿Cuál es el verdadero tesoro que debemos cultivar? El verdadero tesoro que
tenemos que cuidar son la amistad y los valores
CIERRE (ACTUAR – CELEBRAR – REVISAR): Discernimiento para asumir compromisos y acciones en 20 minutos
relación al desempeño, oración, evaluación de la actividad de aprendizaje, trabajo de campo.

RETO 3: Es momento de iniciar la elaboración nuestra propuesta de acciones para promover la solidaridad y la
esperanza que contribuyan a la salud integral como bien común en nuestro proyecto de vida. A continuación,
presentamos un ejemplo de infografía para elegir la nuestra (Recortamos imágenes de acciones solidarias y distintos
mensajes relacionados al tema)

¿QUÉ ES UNA INFOGRAFÍA?

Una infografía es una
representación gráfica
que pretende explicar o
resumir una
información,
combinando iconos
 como imágenes,
gráficos, etc. con descripciones, narraciones,
interpretaciones y datos.

Los pasos para crear una infografía son:

∙ Elija el tema de la infografía. ...

∙ Identifique las fuentes de información para
la infografía. ...
∙ Organice las ideas. ...
∙ Cree la infografía en grises (bosquejo)
∙ Diseñe la infografía. ...
∙ Utilice herramientas para crear infografías.

CARACTERISTICAS DE TU INFOGRAFIA

E Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios, en su proyecto de vida y en coherencia
V con su creencia religiosa.
A
L Lo logré Estoy en ¿Qué puedo
U
CRITERIOS DE EVALUACIÓN proceso de hacer para
A lograrlo. mejorar mis
aprendizajes?
C
I
Reflexioné sobre la importancia de cultivar el verdadero tesoro a la luz del
Ó
N evangelio. x
Propuse iniciativas de solidaridad y de esperanza para motivar el cuidado de la
salud integral como bien común, a la luz de la Palabra en mi proyecto de vida. x
Actué coherentemente debido a mi fe, según los principios de mi conciencia
moral en situaciones concretas de la vida.
INDICACI Recordemos que todas las actividades que desarrollemos deben estar organizadas en un portafolio físico o 5
O NES digital. Nuestro portafolio debe ser como nuestro diario, en el cual coloquemos todas las actividades minutos
desarrolladas. (Toma una fotografía a las actividades desarrolladas y envíala a tu docente de área. (Favor de no emitir las
evidencias a destiempo).