EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 9 | 5.

° grado
EDUCACIÓN RELIGIOSA

ACTIVIDAD 2

Construimos nuestro país por medio

de la práctica de valores y virtudes
de nuestra tradición

¡Hola! En la actividad anterior presentamos razones para

promover acciones basadas en el amor fraterno, la esperanza
y ejemplos que contribuyan a la autorrealización. Hoy daremos
un paso más al reconocer la importancia de la práctica de
valores y virtudes de nuestra tradición en el bicentenario para
seguir construyendo el país que queremos. Así, iniciaremos la
elaboración de nuestra propuesta de acciones.

Leemos y reflexionamos

Una nueva era en la que el amor no sea ambicioso ni egoísta, sino puro,
fiel y sinceramente libre, abierto a los otros, respetuoso de su dignidad,
un amor que promueva su bien e irradie gozo y belleza. Una nueva era
en la cual la esperanza nos libere de la superficialidad, de la apatía y el
egoísmo que degrada nuestras almas y envenena las relaciones humanas.
Queridos jóvenes amigos, el Señor os está pidiendo ser profetas de esta
nueva era, mensajeros de su amor, capaces de atraer a la gente hacia el
Padre y de construir un futuro de esperanza para toda la humanidad.1

Reflexionamos y respondemos

¿Qué valores consideras que se deberían fortalecer en tu familia, escuela y comunidad?

¿Por qué?

¿Qué acciones podemos proponer que contribuyan a dar solución a los problemas y
necesidades de nuestra comunidad?

1
Extraído de Benedicto XVI. (20 de julio de 2008). Homilía de la santa misa. XXIII Jornada Mundial de la Juventud. Sídney, Australia.

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

Construimos nuestro país por medio de la práctica 5.° grado | Secundaria
de valores y virtudes de nuestra tradición Educación religiosa

Reconozcamos nuestra realidad familiar, social y local

Para ello, te invito a responder lo siguiente:

1. En la actualidad, ¿quiénes son las

personas que requieren de nuestra
especial atención en las familias de
nuestro país?

2. ¿Qué profesionales son los que

han brindado mayor servicio a la
sociedad en el último año y cuáles
son las razones?

3. ¿Qué valores solidarios reflejaron

las personas que atendieron a las
necesidades de nuestras familias y
comunidades?

Registra en tu cuaderno de trabajo.

Tengamos en cuenta que hemos reconocido la realidad y las necesidades de nuestras

familias, comunidades y regiones de nuestro país. Muchas personas demostraron
gestos solidarios y fraternos y, así, lograron contribuir en la construcción de una
cultura de diálogo, esperanza y paz. Ahora reconoceremos aspectos relacionados:

Identificamos al personaje y reflexionamos frases de nuestra

historia en el bicentenario

“Un libro abierto es un cerebro que habla;

cerrado, un amigo que espera; olvidado, un alma
que perdona; destruido, un corazón que llora”

...................................................................................

“Cuando servimos a los pobres y a los

enfermos, servimos a Jesús. No debemos “Arriba, siempre arriba, hasta alcanzar la
dejar de ayudar a nuestros vecinos porque gloria”
en ellos servimos a Jesús”
....................................................................................
....................................................................................

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Construimos nuestro país por medio de la práctica 5.° grado | Secundaria
de valores y virtudes de nuestra tradición Educación religiosa

Leemos y reflexionamos

[…] cualquier decisión que tomemos, tiene sus obstáculos, que

las convierte en arduas las elecciones, y estos son: el miedo,
la inseguridad. Sin embargo, para superar estos obstáculos “el
amor nos pide que vayamos más allá, que no nos quedemos
sujetos a los porqués de la vida, esperando que llegue una
respuesta del Cielo. No, el amor nos impulsa a pasar de los
porqués al para quién, del por qué vivo al para quién vivo, del
por qué me pasa esto al para quién puedo hacer el bien. ¿Para
quién? No sólo para mí mismo: la vida ya está llena de decisiones
que tomamos mirando nuestro beneficio, para tener un título
de estudios, amigos, una casa, para satisfacer los propios
pasatiempos e intereses. Pero corremos el riesgo de que pasen
los años pensando en nosotros mismos sin comenzar a amar.2

Respondemos
¿Qué relación existe entre el mensaje del papa Francisco y la práctica del amor fraterno, la
paz y la esperanza de la actividad anterior?

¿Qué reflexiones finales podemos redactar que expliquen cómo podemos construir una
comunidad fraterna en el bicentenario de nuestro país?

¿Qué alternativas de solución podemos brindar a nuestras familias y comunidades si

ponemos en práctica los valores y virtudes de nuestra tradición?

No olvidemos tomar
en cuenta lo que
se trabajó en estas
actividades.

Discurso del papa Francisco en el encuentro con jóvenes en Panamá, 2019.

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Construimos nuestro país por medio de la práctica 5.° grado | Secundaria
de valores y virtudes de nuestra tradición Educación religiosa

Es momento de iniciar la elaboración de nuestra propuesta de acciones para

difundir la misión de promover los valores de nuestra tradición atendiendo
las necesidades del prójimo. Por fin haremos realidad esto a través de la
elaboración del periódico mural, cuyo contenido es claro y sencillo para
transmitir tradiciones, arte, cultura de nuestra comunidad. Elige la forma de
presentación que más desees para tu periódico mural.

PERIÓDICO MURAL

A partir de lo aprendido, responde brevemente a la siguiente pregunta:

¿Por qué es importante dar razones de nuestras acciones para construir una comunidad
solidaria y fraterna?

Registra en tu cuaderno de trabajo.

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Construimos nuestro país por medio de la práctica 5.° grado | Secundaria
de valores y virtudes de nuestra tradición Educación religiosa

Toma en cuenta los recursos TIC. La siguiente información te será de gran ayuda.

Aplicativos Descripción

Permite crear, editar, ver y compartir presentaciones de

SmartOffice
forma rápida y fácil.

Permite crear mapas mentales y facilita la organización de

ideas en forma de gráficos. Contiene plantillas predefinidas
Mindomo para organizar las ideas de diferentes tipos de tareas, como
planificaciones semanales, organización de un proyecto,
líneas de tiempo, etc.

Pintura de Esta aplicación es un editor de dibujo y pintura que, entre

bolsillo: dibujar otras acciones, permite ajustar la transparencia de las
y editar imágenes. ¡Es muy útil para los trabajos de arte!

Evaluamos nuestros avances

Ahora nos autoevaluamos para

reconocer nuestros avances y lo
que necesitamos mejorar. Vamos
a marcar con un aspa "X" y, de ser
el caso, escribimos las acciones
que realizaremos para mejorar
nuestros aprendizajes.

Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios,

digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto
al diálogo con las personas que le son cercanas.

¿Qué puedo
Estoy en proceso hacer para
Criterios de evaluación Lo logré
de lograrlo mejorar mis
aprendizajes?

Propuse soluciones libres y trascendentes a las

problemáticas actuales para la construcción
del país que queremos atendiendo las
necesidades del prójimo en favor del bien
común.

Argumenté la importancia de valorar la

dignidad de la persona a la luz de la Palabra a
través de acciones y compromiso en favor del
desarrollo de mi comunidad según los valores
y virtudes de mi tradición.

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Construimos nuestro país por medio de la práctica 5.° grado | Secundaria
de valores y virtudes de nuestra tradición Educación religiosa

¡Muy bien! ¡Culminamos la actividad! ¡Ahora hemos

reconocido las necesidades del prójimo! Por ello,
hemos puesto en práctica los valores y virtudes de
nuestra tradición en el bicentenario. En la siguiente
actividad, presentaremos nuestra propuesta de
acciones.

El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia
gratuita que imparte el Ministerio de Educación.