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GENERALES EN LA
GESTIÓN DE
ESTABLECIMIENTOS DE
SALUD
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Del latín gestĭo, el concepto de
gestión hace referencia a la acción y
al efecto de gestionar o de
administrar. Gestionar es realizar
diligencias conducentes al logro de
un negocio o de un deseo cualquiera.
Administrar, por otra parte,
consiste en gobernar, dirigir,
ordenar, disponer u organizar.
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El término gestión, por lo tanto, implica al
conjunto de trámites que se llevan a cabo
para resolver un asunto o concretar un
proyecto. La gestión es también la
dirección o administración de una empresa
o de un negocio.
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Existen distintos tipos de gestión.
◦ La gestión social, por ejemplo, consiste en la
construcción de diversos espacios para la
interacción social.
◦ La gestión de proyectos, por su parte, es la
disciplina que se encarga de organizar y de
administrar los recursos de manera tal que se
pueda concretar todo el trabajo requerido por
un proyecto dentro del tiempo y del presupuesto
definido.
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El término modelo proviene del concepto
italiano de modello. La palabra puede
utilizarse en distintos ámbitos y con
diversos significados. Aplicado al campo de
las ciencias sociales, un modelo hace
referencia al arquetipo que, por sus
características idóneas, es susceptible de
imitación o reproducción. También al
esquema teórico de un sistema o de una
realidad compleja.
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Por lo tanto, un modelo de gestión es
un esquema o marco de referencia
para la administración de una
entidad. Los modelos de gestión
pueden ser aplicados tanto en las
empresas y negocios privados como en
la administración pública.
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Esto quiere decir que los gobiernos
tienen un modelo de gestión en el que
se basan para desarrollar sus
políticas y acciones, y con el cual
pretenden alcanzar sus objetivos.
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El modelo de gestión que utilizan las
organizaciones públicas es diferente
al modelo de gestión del ámbito
privado. Mientras el segundo se basa
en la obtención de ganancias
económicas, el primero pone en juego
otras cuestiones, como el bienestar
social de la población.
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DEFINICION DE GESTIÓN
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“Gestionar la salud es lograr el máximo
provecho posible, de los recursos que se
disponen, haciendo que éstos alcancen de
la mejor manera al mayor número de
personas. Cuando nos referimos al mayor
provecho posible estamos expresando que
siempre debemos tratar de lograr los
mejores efectos posibles, empleando de
la manera más eficiente y eficaz tanto los
recursos físicos como los recursos
humanos con que dispongamos” (Otero M,
Jaime).
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Calidad de los servicios
Desfase entre la demanda y la oferta de
servicios
Existencia de poblaciones excluidas que
no tienen acceso al servicio
Inadecuado desarrollo de los recursos
humanos del sector
Deficiente financiamiento
Falta de una administración profesional
de los servicios.
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Funciones de los diferentes
niveles organizacionales
Todos los gestores llevan a cabo
funciones administrativas; sin
embargo, el tiempo dedicado a cada
función puede diferir.
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Habilidades y Jerarquia
Organizacional
Las 4 habilidades elementales de
los administradores son:
Técnicas
Humanas
Conceptuación
Diseño
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Oferta de Servicios de Salud
La Oferta es el conjunto de
servicios y recursos que la
institución pone a disposición del
usuario con el objeto de atender
la causa por la cual se utiliza el
servicio.
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Oferta de Servicios de Salud
Se
observa que dado los recursos
productivos disponibles a nivel
nacional, existen bajos niveles de
productividad o eficiencia.
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Oferta de Servicios de Salud
El censo nacional de infraestructura
de Establecimientos de salud (2006)
recomienda:
Fortalecimiento del primer nivel de
atención,
Conservación y mantenimiento de los
establecimientos hospitalarios ya
existentes.
En casos muy específicos a la creación
de una nueva infraestructura.
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CATEGORÍA
“Tipo de establecimientos de salud
que comparten funciones,
características y niveles de
complejidad comunes, las cuales
responden a realidades socio-
sanitarias similares y están
diseñadas para enfrentar demandas
equivalentes”.
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ELEMENTOS CONSTITUTIVOS
TAMAÑO
NIVEL TECNOLOGICO
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¿POR QUE CATEGORIZAR?
Mejorar la organización de la oferta
de servicios de salud.
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¿POR QUE CATEGORIZAR?
Ordenar administrativamente los EESS y
orientar racionalmente las políticas de
inversión, en razón a las necesidades
sanitarias reales.
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CATEGORÍA DEL ESTABLECIMIENTO DE SALUD Y SU
RELACIÓN CON LAS CARACTERÍSTICAS DE LA DEMANDA
Oferta
Demanda
Capacidad Estructura
Resolutiva
Capacidad Resolutiva
Cuantitativa cuantitativa
Volumen de producción: consultas, Tamaño
Volumen de atención de hospitalización (egresos), Cantidad de recursos:
atención de emergencias,
demanda intervenciones quirúrgicas, exámenes, Humanos,
entre otros equipamiento,
+ infraestructura, insumos,
Capacidad de referir el volumen de entre otros
pacientes
DEFINICIÓN Eess brinda atención integral Eess brinda atención integral, con Brinda atención integral Atención ambulatoria con
ambulatoria, con ènfasis en ènfasis en promoción – prevención ambulatoria mèdica con énfasis en internamiento de corta
promoción – prevención promoción de riesgos y daños estancia, principalemente
materno-perinatal
CARACTERÍSTICAS Población asignada, Población asignada y referncial Población asignada y referncial. Población asignada y
Cs sin internamiento referncial.
Cs con internamiento
RECURSOS Minimo un técnico de Además de lo anterior, cuenta con Además de lo anterior odontólogo, Además de lo anterior puede
HUMANOS enfermería o sanitario, además un médico general técnico de farmacia y laboratotio contar con especialidades
puede haber enfermera u básicas,´técnicos en
obstetris radiología y otros
TIPO DE SERVICIOS Salud comunitaria Además de lo anterior consulta Además de lo anterior Además de lo
Salud ambiental médica Laboratorio clínico básico anterior,consulta
Consulta externa Botiquin Farmacia y/o botiquín especializada,
Sala de partos,
Farmacia, lab y rayos “x”
CAPACIDAD Atención integral a la demanda Atención integral a la demanda Atención integral a la demanda Atención integral a la
según daños trazadores. según daños trazadores de según daños trazadores. demanda según daños
RESOLUTIVA
Atenciones integrales mediana complejidad. Atenciones integrales trazadores.
programáticas según etapas de Atenciones integrales programáticas según etapas de Atenciones integrales
vida (mais) programáticas según etapas de vida (mais), son las mismas que las programáticasegún etapas de
vida (mais) anterirores vida (mais), son las mismas
que las anterirores
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ESTABLECIMIENTOS DE SALUD DE
SEGUNDO NIVEL DE ATENCIÓN
II – 1 II - 2
RECURSOS Además de lo anterior cuenta con médico internista, pediatra, Además de las anteriores otras especialidades
gineco-obstetra, cirujano general, anestesiólogo, nutiricionista, médico quirúrjicas (14)
HUMANOS psicólogo, tecnólogos médicos y químico farmacéutico.
CAPACIDAD Atención integral a la demanda, según daños trazadores de Atención intetgral a la demanda, según daños
baja complejidad. trazadores de mediana complejidad
RESOLUTIVA Atenciones integrales programáticas según etapas de vida
(MAIS) 05/05/2022 25
ESTABLECIMIENTOS DE SALUD DE TERCER
NIVEL DE ATENCIÓN
III – 1 III - 2
TIPO DE Además de los anteriores, UCI especializada, De acuerdo al área de la salud que
SERVICIOS hemodiálisis y servicios de apoyo al corresponde a su especialidad, docencia e
diagnóstico especializado investigación
CAPACIDAD Atención integral, según daños trazadores de Atención altamente especializada relacionada
RESOLUTIVA alta complejidad a su área de la salud
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Es la expresión (sentida o no) de las
necesidades de salud en una población.
La demanda puede ser:
Espontánea, cuando surge a raíz de necesidades
percibidas.
Inducida, cuando resulta de necesidades no
necesariamente percibidas por la población.
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A)BARRERAS ECONÓMICAS:
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A)BARRERAS ECONÓMICAS:
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A) BARRERAS ECONÓMICAS:
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B) BARRERAS GEOGRÁFICAS:
Aún no se logra cubrir íntegramente la
demanda del territorio nacional pese al
incremento de la oferta de servicios en el
primer nivel de atención de la Secretaria
de Salud.
La existencia de muchas zonas del país
donde predominan poblaciones dispersas.
Esta situación se agrava con relación a
los centros de salud y hospitales locales
de mayor capacidad resolutiva, que por lo
general se encuentran a considerable
distancia de los poblados o comunidades
rurales.
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B) BARRERAS GEOGRÁFICAS:
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C) BARRERAS CULTURALES.-
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C) BARRERAS CULTURALES.-
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D) BARRERAS POR LA INCONDUCTA DE LOS
PRESTADORES DE SALUD.-
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¿Que es Calidad?
Capacidad para satisfacer
necesidades explícitas o implícitas
de los usuarios o beneficiarios.
Implica:
Cumplimiento de los
requerimientos
Sobrepasar las
expectativas del usuario.
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AVEDIS DONABEDIAN
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Dimensiones de la Calidad
Técnica:
Aplicación de la ciencia y la tecnología
para la solución del problema de salud
del paciente.
Interpersonal:
Relación entre prestadores y
receptores.
Comodidades:
Elementos del ambiente físico.
A. DONABEDIAN
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Dimensiones de la Calidad
USUARIO
COMODIDADES
A. DONABEDIAN
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Los cuatro principios absolutos
1º Calidad se define como cumplir con
los requisitos (hacerlo bien desde la
primera vez).
2º El sistema de la calidad es la
prevención.
3º El estándar de realización es cero
defectos.
4º La medida de la calidad es el costo del
incumplimiento.
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Gestion Total de la Calidad
Se define como la forma de gestión de
una organización, centrada en la
calidad, basada en la participación de
todos sus miembros, y que apunta al
éxito a largo plazo a través de la
satisfacción del cliente y a
proporcionar beneficios para todos los
miembros de la organización y para la
sociedad.
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Introdujo la mejora
continua de la
calidad,
(Continuous quality
improvement.)
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Mejoramiento Continuo de la Calidad
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LAS ORGANIZACIONES Y LA MADURACION DE LA
CALIDAD
• En todas las organizaciones existen un
cierto nivel de maduración de la
calidad.
• La maduración de la calidad puede ser
medida.
• El nivel de maduración de la calidad
está directamente relacionado con la
cantidad de control administrativo.
Steven Jackson
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LAS ORGANIZACIONES Y LA MADURACION DE LA CALIDAD
5 5. Actitudes en mejoramiento
continuo
4 4. Actividades controladas
3. Actividades estandarizadas
3 2. Actividades planeadas y
monitoreadas (repetibles)
1. Actividades que se realizan
2 informalmente
0. No actividades de calidad
1
0
Steven Jackson
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¿Qué es Costo de No Calidad?
•Son costos ocasionados por no
cumplir con los requerimientos
de los productos y/o servicios.
•Costos asociados a
no hacer bien las
cosas, desde la
primera vez.
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El Iceberg y el Costo de la No Calidad
• Cada vez que las cosas son mal hechas, hay un
costo para la organización.
REPROCESOS
ERRORES DESPERDICIO
DUPLICACION
DE TRABAJO SCRAP
OBVIO RETRASOS SOBRETIEMPO
TIEMPOS IMPRODUCTIVOS
DISPUTAS NECIAS EXCESO DE INVENTARIO (STOCK)
INCUMPLIMIENTO DE PROGRAMAS AUSENTISMO
REENTRENAMIENTO
ERRORES DE PLANEACION QUEJAS, RECLAMOS
Se basa en una
gran valoración
del ser humano.
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CARACTERISTICAS DEL CLIENTE EN LA
ATENCION EN SERVICIOS
• Los clientes son conscientes y están
interesados en un buen servicio.
• El cliente actual sabe y reconoce un buen
servicio.
• El cliente espera no sólo “el servicio
básico” sino además “algo adicional”.
• El comportamiento del cliente está basado
en:
Sus experiencias previas:
- Sus percepciones
- Las expectativas actuales ROBERTA CLARK
Marketing en Servicios
de Salud - 1996
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CONCEPTO DE LOS PROCESOS
PERSONA EN PACIENTE:
TRANSFORMACION DEL ACREDITADO
RIESGO DE
ESTADO INICIAL DE ENTRADA
CITADO
ENFERMAR O
CON PROTEGIDO
ENFERMEDAD MEJORADO
PRESENTE AGUDA CURADO
O CRONICA. FALLECIDO
(CAMBIO DEL
TECNOLOGIA CONOCIMIENTO
ESTADO DE
RECURSOS/ LAS PERSONAS)
VALOR RESULTADOS
INSUMOS
AGREGADO
COSTOS BENEFICIOS
COSTOS
PRODUCTIVIDAD:
BENEFICIOS 05/05/2022 56
CADENAS DE LOS PROCESOS
Steven Jackson
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Habilitación
Categorización
Acreditación
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HABILITACIÓN
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CATEGORIZACIÓN
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ACREDITACIÓN
Proceso mediante el cual se evalúa el
desempeño profesional en todos sus
componentes: estructura, proceso y
resultado.
Evalúa en función de los diferentes atributos
de calidad.
Tiene en cuenta
las necesidades y las preferencias
de los usuarios y ciudadanos
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EVALUACIÓN
La evaluacion es un
proceso de recoleccion y
analisis de informacion
mediante diferentes
estrategias.
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OBJETIVO DE LA EVALUACIÓN
Es facilitar la
identificación de
problemas
analizar sus causas
proponer soluciones
y hacer el seguimiento de
las mismas
(reevaluaciones).
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¿COMO DEBE HACERSE?
Programada
Sistemática
Permanente
Participativame
nte (entre
evaluador y
evaluado)
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¿COMO DEBE HACERSE?
Objetivamente
(evitando introducir
prejuicios)
No debe ser punitiva.
Debe incorporar la
auto-evaluación.
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VENTAJAS DE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD
Aporta
información
básica y
complementaria a
diagnósticos de
situación de
salud.
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VENTAJAS DE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD
Se constituye en
un importante
insumo para el
proceso de Toma
de Decisiones.
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¿Que es un Indicador?
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¿Que es un Indicador?
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Indicadores
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Indicadores
Generalmente relaciona
cuantitativamente dos cantidades
que por sí solas no son
relevantes...............
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Indicadores
.........y adquieren importancia cuando
se establecen tendencias o cuando
se les compara con estándares
deseables.
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La medida que permite cerciorarnos si
estamos o no logrando los objetivos que
nos hemos propuesto durante el
desarrollo de un programa.
Son un índice reflejo de una situación
determinada.
En las normas de la OMS para la evaluación
de programas de salud, se les define como
“variables que sirven para medir los
cambios”.
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Tipos de Indicadores
Indicadores
Centinela.-
Son aquellos
indicadores
que miden o
identifican
situaciones
graves no
deseables.
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Indicador Centinela
Exigen la
realización de
un examen a
fondo.
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Indicador Centinela
Detrás de un
indicador
centinela siempre
hay graves
problemas de
calidad.
Ej:
- Muerte materna
- Infección por
Clostridium
perfringens.
- Robo de equipo.
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Tipos de Indicadores
ESTRUCTURA
Está constituida por los recursos
necesarios para que el programa se
ejecute.
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Tipos de Indicadores
PROCESOS
Evalúan las
actividades que se
realizan a lo largo de
todo el proceso
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Tipos de Indicadores
RESULTADOS
Evalúan los
cambios
producidos.
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Estándares
En un sentido genérico, un estándar es un
estado de la calidad esperada.
Una definición del diccionario menciona que un
estándar es:
“alguna cosa considerada por una autoridad o
por consenso general como una base de
comparación; un modelo probado . . . .que es
usado como base para emitir un juicio.”
Son parámetros que permiten comparar la
situación real del indicador.
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Hacer una declaración explícita de la calidad
esperada del proceso de la atención, sus productos
y servicios.
Proveer las bases para el desarrollo del sistema
de información que incluya el desarrollo de
indicadores, métodos de colección y análisis de
datos.
Guiar el monitoreo y evaluación de los sistemas de
atención de la salud.
Proveer metas para solucionar problemas y
mejorar procesos.
Proveer una declaración de la calidad esperada de
los sistemas de atención de salud que pueda ser
utilizada por agencias de auditoría externa y
acreditación cuando ellos evalúen el sistema de
atención.
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Válido: Si efectivamente los resultados representan los
niveles esperados de calidad, dentro de las
dimensiones correspondientes.
Confiable: Debe consistentemente dar los mismos
resultados cada vez que éstos son usados.
Claro: No debe dar lugar a confusión ni ambigüedad.
Realista: Deben ser factibles de realizar de acuerdo a
los recursos materiales, físicos, financieros y
humanos disponibles.
“Estándares demasiado fáciles de alcanzar no motiva
el mejoramiento continuo de los servicios. Los
inalcanzables frustran al personal”.
Dinámico: Conforme se introducen mejoras a los
procesos o se incorpora nueva tecnología, el
estándar debe modificarse.
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Monitoreo
Mediciónperiódica y
sistemática de
Indicadores.
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"La gestión de los servicios de salud
orientados a la eficiencia con calidad
requiere de metodologías y herramientas
que den respuesta a las necesidades de los
gerentes en su misión de mejorar el estado
de salud de la población a la que sirven. En
su gran mayoría, estos gestores deben
enfrentar a diario los efectos negativos de
la segmentación del sistema y la
fragmentación de los servicios de salud."
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" Los gestores de establecimientos y servicios de
atención enfrentan situaciones igualmente críticas
y falencias en su capacidad gerencial que afectan la
eficiencia, eficacia y efectividad de los servicios. Se
destacan entre ellos, el pobre uso de la
información gerencial para la toma de decisiones y
la falta de competencias criticas para el análisis, la
ejecución de acciones anticipatorias o correctivas,
la evaluación del desempeño y la gestión del cambio
en instituciones que evolucionan y se transforman
moldeadas por las realidades externas, las
demandas y nuevas exigencias de una sociedad
globalizada."
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