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En 2009-10, una encuesta a nivel nacional encontró que la prevalencia del trabajo
infantil se había reducido a 4,98 millones de niños (o menos del 2% de los niños en
el grupo de 5-14 años). 4 El censo nacional de 2011 encontró que el número total de
niños y niñas con edades comprendidas entre los 5 y los 14 años era de 4,35
millones ,5 y la población infantil total rondaba los 259,64 millones en ese grupo
de edad .6 El problema del trabajo infantil no es exclusivo de la India; en todo el
mundo, alrededor de 217 millones de niños trabajan, la mayoría de ellos a tiempo
completo.7
Grandes compañías incluyendo Gap,18 Primark,19 Monsanto20 han sido criticadas por
el uso trabajo infantil en sus productos. Las compañías afirman que tienen
políticas estrictas contra la venta de productos hechos por niños menores de edad,
pero hay muchos eslabones en la cadena de suministro que son difíciles de
supervisar debido a su numerosa cantidad.20 En 2011, tres años después gracias a
los esfuerzos de Primark, la BBC reconoció en su premiado informe de periodismo de
investigación acerca del uso de trabajo infantil indio por parte de Primark era
falso. La BBC pidió disculpas a Primark, a los proveedores indios y a todos sus
espectadores.212223
Índice
1 Definición
2 Legislación
3 Causas
4 Iniciativas contra el trabajo infantil en la India
4.1 Organizaciones no gubernamentales
5 Demografía del trabajo infantil
6 Véase también
7 Referencias
8 Enlaces externos
Definición
Trichy, young street vendor (7009320327).jpg
Niño trabajador en calles de la India
El término "trabajo infantil", sugiere Organización Internacional del Trabajo, 25
se define como el esfuerzo laboral que priva a los niños de su niñez, su potencial
y su dignidad, además de ser perjudicial para el bienestar físico y desarrollo
mental. Se refiere a un trabajo que involucre un esfuerzo mental, físico, social y
considerablemente dañino para los niños, o en un trabajo cuyo horario afecta de
alguna manera su capacidad de centrarse en alguna actividad educativa o
recreacional que promuevan una infancia saludable.
Legislación
Después de su independencia del dominio colonial británico, la India aprobó una
serie de protecciones constitucionales y leyes acerca del trabajo infantil. La
Constitución de la India, en la sección de los derechos fundamentales y la
directiva de los principios de la política estatal, prohíbe al menor de 14 años
trabajar en cualquier fábrica, mina o mansión o en cualquier otro lugar de trabajo
peligroso (Artículo 24). La Constitución también preveía que la India, para el año
1960, proporcionaría infraestructura y recursos para establecer la educación
gratuita y obligatoria a todos los niños de entre 6 a 14 años de edad. (Artículo
21-A y artículo 45). 2433
India posee una forma de gobierno federal y el trabajo infantil es un tema presente
en la lista concurrente, tanto el gobierno central como los gobiernos estatales han
legislado leyes sobre el trabajo infantil. Los principales acontecimientos
legislativos nacionales son los siguientes: 34
Entre niños y niñas, la UNICEF considera que las niñas tienen dos veces más
probabilidades de no asistir a la escuela y de desempeñar un papel doméstico. Los
padres con recursos limitados, afirma UNICEF, tienen que elegir meticulosamente
cuales costos escolares y cuotas pueden pagar cuando hay una escuela disponible.
Educar a las niñas tiende a ser una baja prioridad en todo el mundo, incluyendo la
India. Las niñas pueden llegar a ser acosadas o intimidadas en las escuelas,
marginadas por prejuicios o malos currículos, según UNICEF. Solamente en virtud de
su género, muchas niñas se mantienen alejadas de la escuela o simplemente
abandonan, la gran mayoría de ellas termina estando involucradas en trabajo
infantil.39
Según un estudio realizado en 2008 por la OIT,40 entre los factores más importantes
que conducen a los niños al trabajo es la falta de disponibilidad y calidad de la
escolaridad. Muchas comunidades, particularmente las rurales, no cuentan con
instalaciones escolares adecuadas. Incluso cuando las escuelas a veces están
disponibles, se encuentran en lugares alejados difíciles de alcanzar o la calidad
de la educación es tan pobre que los padres se preguntan si ir a la escuela es
realmente indispensable. En las escuelas primarias administradas por el gobierno,
incluso cuando hay presentismo por parte de los niños, los maestros no aparecen el
25% de las veces.4142
Un informe, aunque más antiguo, publicado por UNICEF esboza las cuestiones
resumidas en el informe de la OIT. En el informe del UNICEF se afirma que, si bien
el 90% del trabajo infantil en la India se encuentra en zonas rurales, la
disponibilidad y calidad de las escuelas es alarmante; En las zonas rurales de la
India, afirma el antiguo informe del UNICEF, aproximadamente el 50% de las escuelas
primarias financiadas por el gobierno no tienen un edificio propio, el 40% carecen
de pizarra, pocos tienen libros de estudio y el 97% de lo presupuestado por el
gobierno se gasta principalmente en salarios para los maestros y los
administradores.43 Un artículo de Wall Street Journal en 2012, informa, que
mientras la matrícula en las escuela de la India ha aumentado dramáticamente en los
últimos años a más del 96% de todos los niños en la franja etaria de 6-14 años, la
infraestructura en las escuelas sigue siendo pobre, más de 81,000 escuelas no
tienen una pizarra y cerca de 42,000 escuelas gubernamentales operan sin un
edificio y en caso de poseerlo se encuentran con arreglos improvisados durante los
monzones y las inclemencias del tiempo. 4445
Organizaciones no gubernamentales
Muchas ONGs como Bachpan Bachao Andolan, ChildFund, CARE India, Talaash
Association, Child Rights and You, Global march against child labour, RIDE India,
Childline, etc. han estado trabajando para erradicar el trabajo infantil en la
India.
Véase también
Trabajo infantil
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Enlaces externos
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India.
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Categorías: Trabajo infantilDerechos humanos en India
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