Manual de Articuladores

y Participantes tejeRedes

Trabajo en red y sistemas de articulación colaborativos

www.tejeredes.net
 El Manual de Articuladores y Participantes tejeRedes, está enfocado
a quienes deseen profundizar y perfeccionar los aprendizajes del trabajo
en red y sistemas de articulación colaborativos.

La idea es que, quienes utilicen este Manual, implementen los ejercicios

al interior de una comunidad/equipo/organización que está en pleno proceso
de desarrollo o que se encuentra previamente constituida.

Las temáticas del Manual pueden ser complementadas y profundizadas

con el “Libro tejeRedes” y Manual de “Conceptos, Metodologías
y Prácticas”.

Más información:

El género en la redacción del manual

En los anteriores manuales de tejeRedes se utilizó una redacción inclusiva
para hablar de forma homogénea en femenino y masculino. Por ejemplo,
“el/la Articulador/a”, “las/los Participantes”, etc. Muchas personas nos
agradecieron dicho lenguaje, sin embargo, repararon en la dificultad a la hora
de la lectura. Por ello, hemos decidido, manteniendo el mismo espíritu
de inclusión que nos caracteriza, redactar en género masculino
para justamente facilitar la lectura.
¿Qué hacemos en tejeRedes?

Aprendemos
Investigamos
Asesoramos
Conversamos
Compartimos
Elementos y beneficios del trabajo
en red y sistemas de articulación
colaborativos Beneficios de Estimular 4
CO en la cultura

los sistemas co-acción

de articulación colaboración
elementos para
el trabajo en red
Fortalecer 3 tipos de
agentes de cambio

1. Desde mi comunidad cambiar

los entornos y el mundo
comunicación
confianza
2. Implicar el entorno
en la comunidad Apropiar 5 elementos
de la innovación abierta
3. Iniciativas nuevas
para la comunidad
productividad
4. Acciones colaborativas
en comunidad
calidad
Abundancia involucramiento
5. Pequeñas personas y
pequeños actos para mover
diversidad
el mundo y la comunidad sociales conocimiento conocimientos
Manual de Articuladores
y Participantes tejeRedes
-
ÍNDICE
 CLEHES – 8

Articulador: Artista + Arquitecto – 10

Redes y Comunidades – 11

Cultura y Metodología tejeRedes – 12

Propósito y contenidos de interés común – 14

Roles y actores en la comunidad – 15

Estructuras de red en las organizaciones – 16

Espacio y tecnologías sociales

(presenciales/virtuales) – 19

Confianza y marco de
entendimiento común – 21

Ciclo tejeRedes – 23

Círculo de Inicio (Check in), Cierre

(Check out) y cosecha – 25
CLEHES* Objetivo: Conocerse mejor desde el auto-observador.
8

Cuerpo ¿Qué relación tengo con mi cuerpo en el aprendizaje?

¿Qué prácticas llevo a cabo para cuidarlo? y ¿Cuáles me gustaría empezar a practicar?

Lenguaje ¿Qué conversaciones de posibilidades he tenido? y ¿Cuáles me gustaría tener?

¿Qué conversaciones de acciones he tenido? y ¿Cuáles me gustaría tener?

*CLEHES conceptos y tecnología desarrollada por Osvaldo García y Soledad Saavedra

Emociones ¿Qué emociones siento?

*CLEHES: (Cuerpo + Lenguaje + Emociones + Historia + Eros + Silencio)

¿Cuáles de éstas quisiera expresar y cuáles no? y ¿Por qué?

Historia ¿Qué partes de mi historia personal son relevantes para compartir? y ¿Por qué?

Eros ¿Cómo está mi Eros?

Nota: ver concepto del CLEHES en libro tejeRedes

¿Qué pasa cuando acepto? y ¿Qué pasa cuando niego?

Silencio ¿Qué espacios de reflexión tengo? y ¿Qué frutos han tenido estos espacios?
¿Qué otros necesito? y ¿Por qué?

Cosecha: ¿Qué aprendí al realizar este ejercicio? ¿Qué me gustaría hacer al respecto?
 C
Cuerpo
Observador

L
Lenguaje

E
Emociones
Enacción

H
Historia

E
Eros

S
Silencio Sistemas de Aprendizaje
(SA o HW)

9
Articulador: Artista + Arquitecto 10

Objetivo: Caracterizar al Articulador de redes: Artista y Arquitecto.

Pregunta a tu artista: ¿Qué redes o

comunidades me inspiran?

Pregunta a tu arquitecto: ¿Qué redes

Nota: ver concepto de Articulador: Artista + Arquitecto en libro tejeRedes

o comunidades funcionan bien?

Cosecha: ¿Cuál de estas dos nominaciones (Artista o Arquitecto)

necesito reforzar? ¿En qué espacios puedo hacerlo?
 Redes y Comunidades

Objetivo: Explorar en qué redes estás

inserto y cuáles son las comunidades en las
que participas o te gustaría desarrollar.

¿Cuáles son las redes en las

que participo?

¿En qué comunidad/equipo/

Nota: ver concepto de Redes y Comunidades

organización participo o me gustaría

desarrollar?

Cosecha: ¿Me siento más cómodo en la red o en la comunidad/equipo/organización?

en libro tejeRedes

¿Concreto acciones en la red o en la comunidad/equipo/organización?

11
Cultura y Metodología tejeRedes 12

¿Qué hemos hecho? ¿Qué podríamos hacer?

Objetivo: Analizar los

Desarrollar el propósito
movimientos, en cada
lúdicamente
una de las fases, de la
Cultura y Metodología
Cultivar la fraternidad tejeRedes.
entre las personas

Nota: ver concepto de Cultura y Metodología tejeRedes en libro tejeRedes

Emprender con humildad Cosecha:
¿Cómo me
ayuda la cultura
Participar socialmente y metodología
tejeRedes en
el desarrollo de
Intercambiar una comunidad/
conocimientos equipo/
organización?

Concretar e impactar
 caórdico
Apatía Control
CAOS ORDEN

Miedo Inflexibilidad

Procesos
Ansiedad Creatividad Opresión

Me
to
teje dolog
Red ía
es

Cultura
tejeRedes

13
Propósito y contenidos de interés común 14

Objetivo: Identificar el Cosecha:

propósito, las cualidades ¿Qué papel he
culturales, los ideales así Propósito cumplido en el
como las metas del valor desarrollo de los
social, valor de conocimiento propósitos de mi
y valor de uso. comunidad/equipo/
Cualidades
organización?
culturales ¿Qué ventajas
tiene identificar
¿Cuál es el propósito central los contenidos
de mi comunidad/equipo/ de interés común
organización? Paradigmas (cualidades
o ideales culturales, ideales,
¿Cuáles son las cualidades valor social, valor
culturales e ideales de mi de conocimiento y
comunidad/equipo/organización? valor de uso)?
Valor Valor Valor
social conocimiento uso o cambio
¿Cuáles son las iniciativas y
metas en torno al valor social,
valor de conocimiento y valor
de uso de mi comunidad/
equipo/organización?

Nota: ver concepto de Propósito y contenidos

de interés común en libro tejeRedes
 Roles y actores en la comunidad
¿Quiénes en mi comunidad/
equipo/organización son? Características positivas Características negativas

Objetivo:
Arañas
Identificar los
roles dentro de
la comunidad/
Leones
equipo/
organización.

Hormigas

Osos

Abejas
Nota: ver concepto de Roles y Actores
en la comunidad en libro tejeRedes

Zorros

Cosecha: ¿Qué rol falta en tu comunidad/equipo/organización?

15
Estructuras de red en las organizaciones 16

Objetivo: Identificar la estructura de red que tiene la comunidad/equipo/organización. ¿Cómo es la estructura

de red en mi comunidad/
equipo/organización?

¿Cuáles son las ventajas

y desventajas que tiene

Nota: ver concepto de Estructuras de red en las organizacionales en libro tejeRedes

la estructura de red en
mi comunidad/equipo/
organización?

Lineales Circulares Triangulares Burocráticas

Cosecha: ¿Qué
oportunidades observo
entre una u otra estructura
en mi comunidad/equipo/
organización?
¿Cómo se puede generar
más autoorganización?

Centralizadas Descentralizadas Distribuidas

 “Sistema de
articulación
“Estructura organizacional jerárquica - centralizada” jerárquico - Semi-
centralizado”

“Sistema de
“Estructura organizacional jerárquica - descentralizada” articulación
jerárquico - Semi-
descentralizado”

17
 18

“Estructura organizacional
colaborativa”

“Sistema de articulación
colaborativo - Semi-distribuido”
 Espacios y tecnologías sociales
(presenciales/virtuales)
Objetivo: Identificar la
configuración de los espacios
y tecnologías sociales que se
utilizan en la comunidad/equipo/
organización.

1. ¿Cómo es la configuración de los espacios

Nota: ver concepto de Espacio y Tecnologías Sociales

de mi comunidad/equipo/organización?

2. ¿Qué tecnologías sociales se utilizan en mi

(presenciales/virtuales) en libro tejeRedes

comunidad/equipo/organización? Cosecha: ¿Cuál son los espacios y las

3. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas
del espacio y las tecnologías sociales de mi
comunidad/equipo/organización?
tecnologías sociales que mejor se adaptan
a mi comunidad/equipo/organización?
¿Qué tipos de espacios y tecnologías
sociales faltan en mi comunidad/equipo/
organización?

19
 20

ESPACIOs
Espacios colectivos Espacios para reuniones colaborativas o creativas
para el trabajo y compartir Salas de reuniones para equipos
Espacios presenciales Equipamiento para la creatividad
Espacios virtuales
Espacios para compartir socialmente
Espacios para conversaciones privadas o silencio
Espacios para actividades que necesitan privacidad
Espacios para la relajación y vida saludable
 Confianza y marco de entendimiento común
Objetivo: Analizar el Cosecha: ¿Por
estado de confianza qué es importante
y las definiciones que medir el estado de
configuran el marco de confianza en mi
entendimiento común de comunidad/equipo/
Nota: ver concepto de Confianza y marco de entendimiento común en libro tejeRedes

la comunidad/equipo/ organización?
organización. ¿Qué reglas del
juego faltarían
en el marco de
entendimiento
1. ¿Cómo funciona la común de mi
participación y confianza comunidad/equipo/
de las personas de mi organización?
comunidad/equipo/ ++ Confianza
organización?

2. ¿Qué reglas del juego

definen el marco de
- - Confianza
entendimiento común?

21
 22

¿Qué reglas del juego existen? ¿Qué reglas del juego faltarían?

Dimensión del valor

social entre las personas

Dimensión del valor

social en torno a la
comunidad

Dimensión del valor del

conocimiento abierto

Dimensión del valor de

uso en los números
 Ciclo tejeRedes ¿Qué hemos hecho? ¿Qué podríamos hacer?

Inicio: Ser humano

CLEHES - (Articulación
colaborativa)

Paso 1: Buscar -
propósito - (Participar
y conectar)

Objetivo: Analizar Paso 2: Visualizar

los movimientos propósito - (Experimentar
y co-construir)
que ha tenido la
comunidad/equipo/
organización en cada
Nota: ver concepto del ciclo tejeRedes en libro tejeRedes

Paso 3: Dialogar -
una de las etapas conversar - (Diseñar
del Ciclo tejeRedes e implementar)
para implementar
un sistema de
articulación Paso 4: Realizar -
(Seguimiento)
colaborativo.

Cosecha: ¿Cómo funciona la implementación del Ciclo tejeRedes?

23
 24

Paso 1

Participar
Buscar y conectar
propósito

Inicio Paso 2
Paso 4
Visualizar
Realizar
Seres Humanos propósito
(CLEHES)
Acompañar
Articulación Experimentar
colaborativa y co-construir

Paso 3
Dialogar
Conversar Diseñar e
Implementar
 Círculo de Inicio (Check in), Cierre (Check out)
y cosecha
Objetivo: Implementar en las reuniones, junto a tus compañeros, Círculos de Inicio
y Cierre (Check in-out) y las Cosechas de la comunidad/equipo/organización.

Cosecha: ¿Qué
ventajas ofrecen
Nota: ver instrucciones del Círculo de Inicio (Check in), Cierre (Check out)

las reuniones en
Círculo?
y Cosecha en el Manual de Tecnologías Sociales

25
 Manual de Articuladores y Participantes tejeRedes
Trabajo en red y Sistemas de Articulación Colaborativos

Autor de contenidos: Cristian Figueroa.

Edición general y estilo: Mauricio Rojas.
Gráfica Libro: Isaac Gimeno y Alejandra Robledo.
Edición de diseño: Loreto Varela e Isaac Gimeno.
Coordinación general: Alberto Infante.

Cuarta edición edición digital e impresa. Enero 2020. Madrid.

Tercera edición digital e impresa. Septiembre 2016. Madrid | Santiago de Chile.
Primera edición digital e impresa. Noviembre 2012. Bogotá.
Segunda edición septiembre 2014. Madrid | Barcelona | Cali | Santiago de Chile.
Tercera edición septiembre 2016. Madrid | Santiago de Chile.

Agradecemos a quienes han colaborado en el desarrollo de este Manual.

Agradecemos el apoyo de “Corfo - Gobierno de Chile”.
Para mayor información escríbenos y visítanos en: info@tejeredes.net / www.tejeredes.net

ISBN: 978-1-326-95188-7

Esta obra está bajo una licencia de

Creative Commons Reconocimiento
4.0 Internacional”
ISBN 978-1-326-95188-7
90000

9 781326 951887