Instituto Nacional de Educación Básica

INEB

Alumna: Karen Lorena Diaz Jiménez

Catedrático: Eulalia Florentina

Área: Tecnología del Aprendizaje

Tema: Investigación ¨Maltrato infantil¨

Grado: Tercer básico

Sección: {A}

Clave: {5}

Lugar y fecha: Jacaltenango ,01 de junio 2,022

 TRABAJO DE INVESTIGACION “MALTRATO INFANTIL”

ÍNDICE

Contenido
ÍNDICE.................................................................................................................................................I
INTRODUCCION..............................................................................................................................- 1 -
EL maltrato infantil.........................................................................................................................- 2 -
Señales del maltrato infantil......................................................................................................- 5 -
Consecuencias del maltrato.......................................................................................................- 6 -
Prevención.................................................................................................................................- 7 -
Principalmente se requiere de un planteamiento bien constituido que vaya dirigido
a los padres para que ellos reciban el conocimiento, apoyo e información
adecuada y correcta para la educación de sus hijos, así como las escuelas para
padres en las cuales se les alienta a adoptar buenas estrategias en las relaciones
padres-hijos...........................................................................................................- 7 -
Tratamiento...............................................................................................................................- 7 -
CONCLUSION................................................................................................................................- 10 -
Bibliografía...................................................................................................................................- 11 -

I
 TRABAJO DE INVESTIGACION “MALTRATO INFANTIL”

INTRODUCCION

El maltrato hacia los niños es una problemática psicosocial que afecta a todos los
países del mundo y a todas las clases sociales. Es producto de múltiples factores
asociados y tiene consecuencias importantísimas en el desarrollo posterior de los
sujetos. La conceptualización del Maltrato Infantil es relativamente reciente, a
pesar de que la violencia ejercida sobre los más indefensos ha estado presente a
lo largo de la historia de la humanidad , nadie está exento de ser víctima de la
violencia al maltrato últimamente el maltrato se ve más con los niños de pequeña
edad a veces los padres de los niños tienen vicios y por eso los maltrata ya sea a
los niños o las madres hay en algunos casos en donde ambos se comportan de
otra manera con los niños en caso de que algún niño este en ese riesgo no tienen
ayuda y apoyo de otras personas.

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 TRABAJO DE INVESTIGACION “MALTRATO INFANTIL”

(faraone, Wekerle, Wolfe, & Cohen, 2000 / 2019)

EL maltrato infantil
“El maltrato infantil es uno de los problemas que tiende a permanecer oculto en el
ambiente familias a diferencia de otros problemas sociales en que las personas
afectadas acuden en busca de ayuda personalizada en las situaciones del
maltrato infantil los niños y niñas maltratados no solicitan ayuda ni los padres y
madres que maltratan, reclaman una intervención externa que les permita
abandonar ese tipo de conductas.

Con frecuencia son detectados solamente aquellos casos de maltrato que no

pueden ser ocultados bien como el resto de la sociedad que permita sacar a la luz
la cantidad de los malos tratos que tienden r la gravedad de las lesiones o
síntomas causados , bien porque son casos pertenecientes a estratos sociales
desfavorecidos que por sus condiciones económicas han entrado en contacto con
los servicios sociales detectando a los malos tratos  de forma secundaria.

Por lo tanto, la detención y posterior intervención de maltrato infantil precisa una

postura activa, tanto de los profesionales a quedar ocultos.

Además de existir razones sociales y éticas que nos hacen responsables a todos
los ciudadanos en la protección infantil existen razones legales que establecen el
deber y la obligación que tiene cualquier persona y especialmente los
profesionales de detectar y comunicar cualquier situación que afecte el bienestar
infantil. A este respecto al artículo 13 de la ley 1/ 1996 señala.

Toda persona o autoridad y especialmente de aquellos que por su profesión o

función detecten una situación de riesgo o posible desamparo de un menor, lo
comunicarán a la autoridad o agentes más próximos sin perjuicio de prestar un
auxilio inmediato que precise.

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 TRABAJO DE INVESTIGACION “MALTRATO INFANTIL”

El maltrato infantil ha sido un conflicto que ha persistido desde los pueblos y

civilizaciones de la antigüedad en que se utilizaba a los niños, niñas y
adolescentes para realizar sacrificios y rituales. Sin embargo, según este texto, no
hace tanto tiempo que la sociedad obtuvo control sobre el abuso en las personas
menores de edad. En los Estados Unidos se creó una organización la cual, se
dedicó ayudar a niños desamparados y la misma fue conocida como Child Welfare
Movement (Movimiento Bienestar de la Infancia). Además, surgieron otras
organizaciones contra el maltrato infantil tal como la Sociedad Neoyorquina para la
Reforma de los Delincuentes Juveniles en 1825, cuyo propósito fue ayudar a niños
maltratados y abandonados por padres o familiares. Años más tarde se fundó en
el estado de Nueva York la Society for Prevention off Cruelty off Children /
Sociedad para la prevención de la crueldad contra niños la cual, surgió como
fuente de inspiración para desarrollar otras organizaciones contra el abuso infantil
en los Estados Unidos y Europa. Aunque, según el texto, en 1874 fue la primera
vez que se ganó un caso referido al abuso o maltrato de infantil cuando una menor
de nueve años nativa del estado de Nueva York fue sometida a abuso físico. Una
trabajadora de caridad ayudó a la criatura y la misma acudió a la Sociedad
Americana para la Prevención de crueldad de los animales donde la trabajadora,
encargada del caso de la menor, expresó lo siguiente: «La menor merecía tanta
protección como un perro común» y con estos testimonios pudieron ganar el
caso.4

Existen distintos tipos de maltrato infantil fuera del maltrato infra familiar, como
jardines de infantes, escuelas, o clubes deportivos. Es por eso que también
existen distintos tipos de maltrato, los cuales son:

Maltrato físico: representa la acción no accidental de algún adulto que

provoca daño físico o enfermedad en el niño, o que lo coloca en grave
riesgo de padecerlo como consecuencia de alguna negligencia
intencionada.

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 TRABAJO DE INVESTIGACION “MALTRATO INFANTIL”

Abandono físico: es aquella situación en la que las necesidades físicas

básicas del menor no son atendidas adecuadamente por ningún adulto del
grupo que convive con él.

Abuso sexual: se trata de cualquier clase de placer sexual con un niño por
parte de un adulto desde una posición de poder o autoridad, no siendo
necesario que exista un contacto físico, utilizándose al niño como objeto de
estimulación sexual. Incluye el incesto, la vejación sexual, la violación y el
abuso sexual sin contacto físico.

Maltrato emocional: está constituido por conductas de los padres o

cuidadores, como insultos, rechazos, amenazas, humillaciones, desprecios,
burlas, críticas, aislamiento, atemorizarían, que causen o puedan causar
deterioro en el desarrollo social, emocional o intelectual del niño.

Abandono emocional: ocurre cuando el niño no recibe el afecto, la

estimulación, el apoyo y la protección necesarios en cada estadio de su
evolución y, por lo tanto, se inhibe su desarrollo óptimo. Existe una falta de
respuesta por parte de los padres o cuidadores a las expresiones
emocionales del niño o a sus intentos de interacción o aproximación.

Síndrome de Münchhausen: se presenta cuando los padres o cuidadores

del niño lo someten a continuas exploraciones médicas, suministro de
medicamentos o ingresos hospitalarios, alegando síntomas ficticios o
generados de manera activa por el adulto.

Maltrato institucional: se trata de cualquier legislación, procedimiento,

actuación u omisión procedente de los poderes públicos o de la actuación
individual del profesional que comporte el abuso, la negligencia, el
detrimento de la salud, la seguridad, el estado emocional, el bienestar
físico, la correcta maduración, o que viole los derechos básicos del niño o
de la infancia.5

Otras formas de maltrato: además de estas, puede haber otras formas de

maltrato, tales como obligar al menor a que realice actividades delictivas, a

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que lleve a cabo la mendicidad e, incluso la sobreprotección por parte de

sus familiares.

Según la OMS el maltrato infantil se define como los abusos y

desatenciones que reciben los menores de 18 años, incluido el maltrato
físico, psicológico o sexual, que dañen su salud, desarrollo o dignidad, o
bien pongan en riesgo su supervivencia.

Se entiende por maltrato psicológico toda aquella acción que produce un

daño mental o emocional en el niño, como: ridiculizar, insultos,
menosprecio, causándole perturbaciones de magnitud suficiente para
afectar la dignidad, alterar su bienestar o incluso perjudicar su salud. 7

Señales del maltrato infantil

Cambio repentino en el comportamiento o rendimiento en la escuela.

Estado de alerta, en espera de que algo malo suceda.

Mal comportamiento.

Salir de casa temprano, llegar a casa tarde y no querer ir a casa.

Temor cuando se le acerca un adulto y al contacto físico. Llanto fácil.

Apartamiento de las amistades y las actividades habituales.

Depresión, ansiedad o miedos inusuales, o pérdida repentina de la

confianza en sí mismo.

Ausencias frecuentes de la escuela o negativa a tomar el autobús escolar.

Intentos de huida o fuga de casa.

Comportamiento rebelde o desafiante. Irritabilidad

Intentos de suicidio.

Conocimiento, comportamiento, dibujos y lenguaje sexual que no

corresponde con su edad.

Alteraciones del sueño: terror nocturno

Cambios en la higiene.

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Trastornos alimentarios.

Regresiones del tipo de volver a mojar la cama

Estrés crónico.

Problemas de vinculación y apego.

Inadaptación.

Exceso de responsabilidades inadecuadas a la edad.

Consecuencias del maltrato

Este puede tener consecuencias a largo plazo ya que genera estrés y se asocia a
trastornos del desarrollo cerebral temprano. Los casos extremos de estrés pueden
alterar el desarrollo de los sistemas nervioso e inmunitario. En consecuencia, los
adultos que han sufrido maltrato en la infancia corren mayor riesgo de sufrir
problemas conductuales, físicos y mentales, como depresión, obesidad,
comportamientos sexuales de alto riesgo, embarazos no deseados, se vuelven
adictos a sustancias como alcohol, tabaco y otras drogas.

El maltrato puede contribuir a las enfermedades del corazón, al cáncer, al suicidio

y a las infecciones de transmisión sexual.

El maltrato psicológico que recibe el niño a consecuencia del maltrato que se

ejerce sobre él, puede afectar su desarrollo en la infancia y si no se tiene un
tratamiento psicológico podría tener consecuencias en la vida adulta; ya que
puede generar en el niño una baja autoestima, problemas en el rendimiento
escolar, ser introvertidos, pueden llegar a ser más agresivos, comportamientos más
hostiles y llegar hacer poco afectivos. Además, es frecuente que estas conductas
se repitan en sus relaciones interpersonales, llegando a ser muy hostiles o
dependientes hacia el otro.

Estas situaciones de maltrato psicológico, obliga a los niños a utilizar una gran
cantidad de energía psicológica para desarrollar mecanismos de adaptación.
Como por ejemplo en las relaciones interpersonales caracterizadas por la
dependencia y el rechazo; ésta aparece por la indiferencia de los padres, por lo

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 TRABAJO DE INVESTIGACION “MALTRATO INFANTIL”

que el niño puede convertirse en un ser muy dependiente de los signos de afecto
de cualquier adulto, llamando su atención para procurarse un poco de afecto,
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exponiéndose permanentemente al peligro del abuso sexual o del rechazo.

Las consecuencias que vive un niño, niña o adolescente maltratado empiezan

desde que pasa por esa situación y pueden prolongarse por largo tiempo, incluso
años o décadas y llegar a comprometer su vida adulta.

En general, el niño maltratado no cumple con el desarrollo de las metas de su

crecimiento y desarrollo, es decir, autoestima, felicidad, salud, creatividad,
solidaridad, autonomía y espiritualidad en un ambiente bidireccional de
construcción entre los padres y los niños. Estas habilidades se ponen al servicio
del fomento del tejido de la resiliencia, que es la capacidad humana para triunfar
de cara a la adversidad.

Las consecuencias que enfrenta un menor maltratado dependen en gran medida

del tipo de maltrato, recurrencia, vínculo con el agresor, uso de violencia física,
acceso oportuno a los servicios profesionales de protección infantil y atención
médica

Prevención
Principalmente se requiere de un planteamiento bien constituido que vaya dirigido
a los padres para que ellos reciban el conocimiento, apoyo e información
adecuada y correcta para la educación de sus hijos, así como las escuelas para
padres en las cuales se les alienta a adoptar buenas estrategias en las relaciones
padres-hijos.

Dar programas dentro de las instituciones hospitalarias y educativas para informar

a los niños sobre los abusos sexuales en la infancia. Haciendo énfasis en la
propiedad de su cuerpo, las diferencias entre los contactos normales y los
tocamientos impúdicos, cómo reconocer las situaciones de abuso, cómo decir
«no» y sobre todo cómo revelar los abusos a un adulto en el que confíen. Difusión
de información sobre la eficacia de las intervenciones y expansión de la aplicación
de las intervenciones de eficacia demostrada.

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Tratamiento

El niño podría necesitar tratamiento médico y asesoramiento. Existen grupos de

asesoramiento y apoyo que están disponibles para los niños y para los padres que
quieren recibir ayuda. Hay departamentos o agencias estatales y gubernamentales
que son responsables de la protección de los niños menores de 18 años. Las
agencias de protección infantil usualmente toman una decisión de si el niño debe ir
a un hogar de cuidado temporal o puede regresar a casa. Las agencias de
protección infantil generalmente hacen un esfuerzo por reunir a las familias
cuando es posible. El sistema varía de un estado a otro, pero usualmente incluye
un tribunal de familia o un tribunal que maneja casos de abuso infantil.

El niño podría necesitar tratamiento médico y asesoramiento. Existen grupos de

asesoramiento y apoyo que están disponibles para los niños y para los padres que
quieren recibir ayuda. Hay departamentos o agencias estatales y gubernamentales
que son responsables de la protección de los niños menores de 18 años. Las
agencias de protección infantil usualmente toman una decisión de si el niño debe ir
a un hogar de cuidado temporal o puede regresar a casa. Las agencias de
protección infantil generalmente hacen un esfuerzo por reunir a las familias
cuando es posible. El sistema varía de un estado a otro, pero usualmente incluye
un tribunal de familia o un tribunal que maneja casos de abuso
infantil.                    

Existen numerosas definiciones de lo que es el maltrato infantil. La Organización

Mundial 

de la Salud señala que:

El maltrato o la vejación de menores abarca todas las formas de malos tratos

físicos y emocionales, abuso sexual, descuido o negligencia o explotación
comercial o de otro tipo, que originen un daño real o potencial para la salud del
niño, su supervivencia, desarrollo o dignidad en el contexto de una relación de
responsabilidad, confianza o poder.

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 TRABAJO DE INVESTIGACION “MALTRATO INFANTIL”

En ese sentido, aun cuando el maltrato físico hacia niñas y niños fue el primer tipo
de maltrato en ser identificado y por consiguiente, en ser estudiado principalmente
por los médicos pediatras, en la actualidad la mayor parte de los especialistas
reconocen cuatro tipos de maltrato infantil: a) maltrato físico; b) maltrato
psicológico o emocional; c) abuso sexual, y d) negligencia. Las definiciones de
cada tipo varían dependiendo de si han sido elaboradas desde el campo jurídico,
en el cual lo que se intenta es identificar y castigar al agresor, o desde el campo
de la salud, en cuyo caso se privilegia brindar atención a las víctimas. Estos cuatro
tipos de violencia contra niños se pueden dar en los ambientes sociales en los que
los niños interactúan, en la familia, en la escuela, en el trabajo.”

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CONCLUSION

El problema del maltrato infantil no es para personas pobres ni ricas sino un

problema de la sociedad presente en toda la clase de sociedad.

La mayoría de los casos ocurren en el hogar, siendo ocasionados en un 40% de

los padres de familia.

Para muchos niños la violencia del abuso se transforma en una conducta no

aceptable y así continúa el ciclo del maltrato por generación de padres de familia.

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 TRABAJO DE INVESTIGACION “MALTRATO INFANTIL”

Bibliografía

faraone, A., Wekerle, C., Wolfe, D., & Cohen, J. (2000 / 2019). Maltrato infantil y un estudio de
caso /Maltrato infantil . Uruguay / Ciudad de Mexico : TRILCE/Sonora .

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