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Página 16,-—Martes 29 de Septiembre de 1914 VANGUARDIA

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SUCURSALES E N LAS PRINCIPALES CIUDADES DEL MUNDO

Director taeral
Ofieial de la de la' Opdeii Civil de Alfonso XII

de París de 1900 2 Medallas de oro y 2 de plata


JS L i l l e „ 1902
En las Exposici ,, Zurich
„ St. Louis
,, 1903 * f»
Gran Premio
il if

„ Liege „ 1905 Iuc declarada fuera de concurso


Franco-Inglesa de'I*<mdres „ 1908 Gran Premio

EL MÉTODO BERLITZ PORQUE cambiando constantemente de profesores


lOS alumnÓS, no se acostumbran á una sola manera de hablar,
es superior á todos los demás ni forman su oído á una misma pronunciación, sino que se habi-
métodos llamados de conversación, porque sigue una marcha pro- túan á comprender á todo el mundo, lo cual es indispensable para
gresiva y lógica. Al principio el profesor da sobre todo lecciones viajar sin dificultades por país extranjero.
de cosas. Indica el nombre de los objetos que le rodean, habla
de su color, de sus dimensiones, de su posición; enseña los pri-
meros verbos • de movimiento, después amplía el vocabulario por PORQUE la enseñanza, que es oral y se da en forma
la asociación de las ideas, y pasa insensiblemente de lo conocido d e C o n v e r s a c i ó n , inculca sin esfuerzo y, por decirlo así, ins-
á lo desconocido y de lo concreto á lo abstracto.
El estudio de la gramática se hace agradable por ejemplos tintivamente, al alumno las reglas gramaticales, en lugar de im-
sabiamente compuestos, de los cuales puede el alumno deducir ponerle para este objeto un estudio árido, pesado y desagradable.
sin dificultad las leyes que rigen la sintaxis, la ortografía y el
estilo.
Las lecciones comprenden también ejercicios de lectura y es-
critura, pero éstos no vienen hasta después de numerosos ejer-
cicios de conversación, á fin de acostumbrar al oído á los sonidos
del lenguaje antes de formar el ojo á la vista de las palabras V. áehe Ir á la Academia BERLITZ si no ha aprendido
escritas. nunca un idioma extranjero y quiere obtener un resultado práctico
en un plazo de tiempo relativamente corto.
La enseñanza de los Idiomas en las
ESCUELAS "BERLITZ44 V. debe ir á la Academia BERLITZ si ha tomado lec-
ciones anteriormente sin conseguir hacerse comprender ó interpre-
es superior á cualquiera otra tar una conversación.

PORQUE cada profesor no enseña más que s u len- V. debe ir á la Academia BERLITZ para corregir su
gua Materna, y porque, antes de admitírsele para enseñar, ha pronunciación, si es defectuosa.
debido seguir el curso pedagógico dirigido por el señor BERLITZ,
y justificar su instrucción general.

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lección deprnefea ó envío de prospectos, gratis m* máquina) en todos los idiomas

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