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Formatos radiales

Formatos Radiales
Introduccin Duracin Contenido y principales tpicos cubiertos
Una introduccin general a los formatos radiales. 1-2 das de taller de 4-5 horas cada uno (dependiendo de los ejercicios que se escojan) Introduccin Estaciones de radio Programas de radio Formatos radiales componentes de un programa Boletines informativos Crnicas Entrevistas Debates Charlas Radio novelas Msica Jingles - Msica publicitaria ASP Tabla: Qu tipo de programa es? Tabla: De la informacin agrcola a la programacin de radio.

Tipo de pblico

Asociaciones de medianos y pequeos productores agrcolas, incluyendo organizaciones rurales de mujeres, otras organizaciones, entidades pblicas y centros de informacin de InfoAgro. Ser oyentes de radio.

Habilidades sugeridas/ Conocimientos de las personas participantes Objetivos de la unidad/ resultados esperados

Entender los diferentes formatos radiales (estaciones, programas, componentes del programa ) Entender de qu manera los diferentes tipos de informacin agrcola pueden ser usados en diversos formatos radiales.

Informacin General

Your text

Actividades previas al taller

Visite el sitio Web de InfoAgro y familiarcese con su contenido: Escriba: www.infoagro.go.cr en la barra de direcciones de su navegador. Si usted no tiene acceso directo al sitio Web, contacte a InfoAgro: en San Jos, en el telfono: 296 2579, en la regional del Ministerio de Agricultura en: Brunca Director regional: 771 3610 Coordinador regional: 771 4764 Central Occidental Director regional: 494 6323 Coordinador regional: 237 6997

Notas para el uso de ejercicios Recursos incluidos en la Unidad Recursos adicionales de capacitacin

Si hay suficientes participantes dividan la clase en grupos de dos o cuatro, si no, trabajen todos juntos. Folleto, Revisin, Ejercicios, Ejemplos, Evaluacin

(Ing.) Developing Radio Skills un apoyo en lnea del International Womens Media Foundations (IWMF) http://www.iwmf.org/training/radio/ (Esp.) http://www.itrainonline.org/itrainonline/spanish/index.s html (Ing.) The Multimedia Training Kit es una serie de materiales de entrenamiento modular que se pueden usar en los talleres (gratuitos si se emplean sin fines lucrtivos). Visite http://www.itrainonline.org/itrainonline/mmtk/#English y navegue en la seccin content development skills. (Esp.) Voces Nuestras Centro de Comunicacin (Costa Rica) http://www.vocesnuestras.org/ (Esp.) Radio y medios de comunicacin http://html.rincondelvago.com/radio-y-medios-decomunicacion.html

Informacin General

Equipo necesario

Comentarios

Se puede combinar con la Unidad sobre Escribir para los medios de comunicacin y con aquella sobre la Produccin de Audio.

Informacin General

Para el trabajo de equipo debera haber una computadora por cada dos participantes con una conexin Internet, parlantes y un reproductor integrado de MP3 (alternando se puede con un disco compacto en el dispositivo de CD-Rom), en un lector de DVD para video (en un DVD externo o en un proyector de video) De no ser posible el instructor debe guiar a los participantes con las preguntas que requieren una conexin Internet usando una computadora y otros materiales especificados anteriormente. Copias impresas de algunos guiones seleccionados Materiales: bolsas de plstico, vidrios

Formatos Radiales
Introduccin.
Uno de los objetivos ms importantes de su organizacin o de la institucin del sector agropecuarion en la que trabaja es el de hacer accesible la informacin agrcola. Los medios de comunicacin pueden ser una herramienta muy eficaz para llevar a cabo este objetivo. En los folletos de los mdulos de medios de comunicacin y las TIC para el desarrollo, vimos que la radio es un medio omnipresente y el ms accesible en el mundo. La radio resulta muy apropiada para las zonas rurales puesto que facilita la infraestructuras. As mismo se integra muy bien a las culturas de tradicin verbal y se puede adaptar fcilmente a los contextos locales. En esta Unidad se presentar esta verstil herramienta para el desarrollo y se explorar los diversos formatos radiales las maneras en las cuales los componentes de sonido (voz y msica) son presentadas al oyente en la trasmisin de un mensaje-. Al entender estos formatos, las instituciones y organizaciones agrcolas podrn responder a una de las preguntas clave de los medios de comunicacin: Cmo comunicar su mensaje? -Qu medio y formato de programa se debe usar? La idea es encontrar el formato apropiado para transmitir e interpretar la informacin agrcola a los oyentes. Los formatos radiales se aplican en tres amplios niveles: 5

Debe encontrar el formato que mejor se ajuste a la transmisin e interpretacin de informacin agrcola que desea hacer llegar a sus oyentes.

Folleto

comunicacin entre regiones alejadas sin que se deba invertir en grandes

Estaciones de radio Programas de radio Componentes del programa

Folleto

Estaciones de Radio.
Cada estacin de radio tiene su propio sonido radiofnico. La radio comercial se dirige al pblico con el objetivo de vender publicidad. La radio pblica est al servicio de los intereses del Estado y en ocaciones al inters publico, dependiendo del pas. La radio comunitaria apoya los intereses de la comunidad y trabaja por el cambio social. (Introduction to Radio Formats: Multimedia Training Kit) Existen tres principales categoras de estaciones de Radio. Radio Entrevista Estas estaciones transmiten sobre todo talk shows, entrevistas, debate y noticias. Radio Musical Normalmente, estas estaciones se enfocan en un tipo de msica en particular, ya sea popular, clsica, rock, o country. Otros formatos (noticias, entrevistas, reportajes) se usan para complementar la msica. Radio General Estas estaciones combinan diferentes formatos y se dirigen a un pblico ms general. Los horarios de programacin suelen contar con programas matutinos, familiares, para nios, programas de medioda, programas musicales vespertinos y veladas musicales, chat de la radio y crnicas.

Programas de radio.
Los programas de radio difunden, la mayora de las veces, informacin sobre un tema especfico usando varios formatos (entrevistas, msica publicitaria, etc.). Por ejemplo: si un programa radio revista (programa de variedades) comienza con una crnica sobre una nueva tcnica agrcola, podra incluir un debate con un productor agrcola, con invitados al estudio y personas que llaman a la estacin. A continuacin presentamos tres gneros de programa radiofnico as como los formatos que normalmente usan. Tenga en cuenta que estas no son reglas rgidas; en la radio usted puede combinar varios formatos. Simplemente, haga lo que mejor funcione. Radio revistas Los programas radio revistas cubren uno o ms temas a profundidad. Ellos integran una serie de elementos que se definen por su contenido o por el tipo de oyente al que se dirigen (por ejemplo, las mujeres). Las radio revistas pueden combinar diversos tipos de formatos como animacin, msica y entrevistas. Estos programas son preparados normalmente por un equipo. Programa de noticias Un programa de noticias (tambin llamado programa de noticias de actualidad) es una combinacin de crnicas, reportajes, entrevistas y debates sobre los hechos de actualidad, sobre el desarrollo de los hechos reportados y se interesa tambin en temas que causan controversia. Dependiendo del alcance de la estacin de radio, el programa de noticias puede cubrir una gran variedad de noticias locales, regionales e internacionales.

Folleto

Talk Shows: El programa de Talk Shows esta conformado de debates. Este espacio permite a los oyentes discutir noticias y temas de actualidad que afectan sus vidas y compartir sus opiniones.

Folleto

Formatos radiales componentes de un programa


Los componentes de un programa de radio o los formatos radiales son las diferentes maneras de presentar informacin en la radio. Cada uno de estos formatos tienen sus propias caractersticas y pueden ser aplicados a diversos tipos de programas. Boletines informativos Los boletines informativos difunden a los oyentes las principales noticias del momento. La noticia puede ser local, nacional e internacional y puede adems abarcar temas

Los componentes de un programa de radio o los formatos radiales son las diferentes maneras de presentar informacin en la radio.

de actualidad (como noticias sobre cultivo, comercio, tendencias del mercado, precios, etc.) en orden de importancia o inters. Estas noticias deben responder a las preguntas: Quin? Qu? Dnde? Cundo? y Por qu?

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La estructura de un boletn informativo El boletn informativo puede contener algunos o todos estos elementos: Impreso es la versin escrita de las noticias dadas en el boletn (sin entrevistas u otro tipo de sonido). Es leda por un reportero o por el presentador del programa. Informacin de entrada es lo que el lector de noticias o presentador dice para presentar un reportaje grabado, una cpsula o una pregunta y respuesta. Una buena introduccin anuncia la cpsula de forma clara, fcil y consistente. Una cpsula es un comentario grabado, muy corto, de una persona que es clave para la noticia. Normalmente las cpsulas duran muy tambin se pueden grabar en persona por un reportero en el lugar en donde ocurren los hechos. Un voicer es un segmento corto que da ms detalles sobre una noticia. Es escrito y ledo por un reportero (y no por el lector de noticias). El reportero lo graba en el lugar de los hechos o hace una investigacin en el lugar donde ocurre la noticia y luego regresa a la estacin para escribir y grabar el material. Un reportaje es parecido al voicer, pero contiene tambin cpsulas y sonido. Las preguntas y respuestas son conducidas por un lector de noticias y un reportero en el sitio donde ocurre la noticia. El lector de noticias entrevista al reportero. Lo que se hace normalmente en vivo. pocos segundos. Usualmente, son grabadas por telfono, aunque

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Folleto

Crnicas Las crnicas dan una perspectiva profunda sobre un tema o noticia y para ello es necesario tener bien definido el tema y el enfoque. Una buena crnica es sustentada por un buen contenido de investigacin, por ejemplo, una buena investigacin en Internet y utiliza muchas fuentes de documentacin. Estructura de una crnica Muchos factores influyen la estructura de una crnica. Entre ellos: Duracin La duracin de la crnica puede variar; la ms corta puede durar tan slo unos segundos mientras que un documental puede durar 30 minutos o ms. Lugar La crnica se graba casi siempre en el lugar de los hechos y no en el estudio. Por est razn, un elemento muy importante en la noticia, es donde se graban los diferentes sonidos y donde usted puede contar la historia como si estuviera mostrando una foto a los oyentes.

Las crnicas dan una


perspectiva ms profunda sobre un tema o una noticia.

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Folleto

Recursos Cuntas fuentes de informacin y elementos usar y cmo sern incluidos? A continuacin le proponemos algunos recursos que puede usar: Entrevistas Cpsulas. No hay ninguna una regla establecida que determine cuantas cpsulas se necesitan en una crnica pero stas si deben incluir diferentes perspectivas. Las cpsulas pueden tener la voz del reportero cuando hace las preguntas o se pueden editar de tal manera que slo se escuche lo que dice la persona entrevistada. "Vox populi". Son entrevistas cortas realizadas en la calle con ciudadanos sobre el tema que se est cubriendo. cpsulas breves de gente expresando su opinin sobre el tema de la crnica. Las cpsulas se pueden poner con o sin msica de fondo. Debates en grupo. La crnica puede integrar tambin un debate en grupo. Sonidos El sonido de ambiente en una crnica, es el sonido de fondo que ayuda a los oyentes a entender el contexto (por ejemplo, trafico de coches, un mercado muy concurrido, gente celebrando). Los sonidos de archivo son cpsulas de reportaje de noticias o entrevistas anteriores (casi siempre son eventos histricos) relacionadas con el tema. La msica puede ser usada como parte de la crnica o de fondo. La msica puede ser grabada o en vivo. Asegrese de conocer las regulaciones de derecho de autor de su zona antes de usar cualquier msica registrada con derechos de autor. Mezcla de voces. La crnica puede comenzar con una mezcla de

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Contenido Descripcin en el lugar de los hechos. Esto significa, por ejemplo, en el caso de una crnica sobre las nuevas tcnicas de agricultura, el reportero puede ir al lugar de los hechos para grabar sonido de ambiente con el cual empezar la crnica y luego describir a los oyentes lo que ve a su alrededor: agricultores entusiastas, equipos agrcola, etc. Cpsulas en el terreno. El objetivo es hacer sentir a los oyentes que estn en el lugar de los hechos. Un reportero que hace un programa sobre las nuevas tcnicas de agricultura puede grabar todo lo que pasa: agricultores que piden instrucciones sobre como usar el equipo de cultivo, el sonidos de maquinarias o de animales. Este tipo de los hechos. Lecturas u otros espectculos. Una crnica sobre agricultura puede integrar lecturas de poesa, el extracto de una obra de teatro o el extracto de un concierto relacionado con el tema. Fecha limite Es preferible que haga un programa corto si est cubriendo la noticia de un hecho actual. Tome ms tiempo si est investigando un tema cuya problemtica social se ha venido dando desde hace mucho tiempo. Ubicacin las crnicas pueden ser usadas en una radio revista o un programa de noticias pero su ubicacin influye en todos los aspectos; desde la perspectiva que tome hasta en que se emita. Estos componentes son recopilados y luego editados para hacer una crnica. Las crnicas informativas se arman rpidamente y tienen menos componentes que las radio revistas. Las radio revistas pueden incorporar a su formato todos los componentes vistos hasta ahora y por ello necesitan mucho 14 contenido se combina normalmente con una descripcin del lugar de

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tiempo para editarse. Por ejemplo, se da el caso que el reportero slo use tres minutos de entrevista de los 30 que grab una vez editada la crnica. Toma mucho tiempo identificar los mejores segmentos de una entrevista y editarlos. Producir un Plan de Accin para la elaboracin de la crnica Este plan ser muy til si tiene la intencin de editar su material en el estudio usando un sistema de edicin digital. Registre el material que grab Seleccione la entrevista y cpsulas de sonido ms importantes y relevantes. Finalice el guin y clcule la duracin. Escoja msica y/o efectos de sonido que se pueden aadir. Grabe y edite sus enlaces de voz. Haga una mezcla inicial del programa. Planifique la estructura de su crnica y empiece a escribir el guin.

Registrar las grabaciones Despus de grabar es preferible que registre su material, esto significa que debe escribir un resumen detallado explicando todo lo que se ha grabado. Registrar el material le ayuda a clarificar lo que se tiene y as escoger los elementos que usar en la versin final de la crnica. El registro le puede ayudar a encontrar fcilmente elementos y as poder planificar su crnica y escribir el guin. Es importante registrar el material cuando se est produciendo una crnica, aunque tome mucho tiempo. Si usted no lo registra, el proceso de produccin puede resultar muy difcil y frustrante. Cuando se haya registrado el material, el proceso de edicin y mezcla del material ser entretenido, creativo y fcil. 15

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Entrevistas La entrevista es el mtodo de hablar a uno o ms invitados para hacerles preguntas y obtener informacin. A continuacin, unos consejos y recomendaciones para hacer una buena entrevista. Antes de la entrevista:

Por qu est haciendo


la entrevista? Entre ms claro sea para usted la importancia del tema, tambin lo ser para el oyente

1. Establezca el enfoque y el tema de la entrevista. Es importante tener claro por qu est haciendo la entrevista: La persona noticia o un reportaje ms grande? o La entrevista es la noticia? Entre ms claro sea para usted la importancia del tema, tambin lo ser para el oyente. 2. Haga una entrevista previa. Escuche con cuidado a la persona que va a entrevistar antes del programa. Hable con ella por telfono primero (o en persona). Conoce bien el tema? Es una buena oradora? Puede hablar del tema de manera que cualquier persona pueda entenderla? Si, s haga una cita para entrevistarla. Si no, busque otro invitado. 3. Planifique su entrevista. Quin ser entrevistado? Por qu? Qu se necesita para llevarla a cabo? Dnde tendr lugar al aire, en un espacio pblico, en un estudio de grabacin? Cundo se har? Cmo se conducir la entrevista? entrevistada tiene algo que decir? La entrevista hace parte de una

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Folleto

4. Planifique sus preguntas por anticipado. Toda buena entrevista tiene un principio, un nudo y un final. Piense en seis preguntas para una entrevista de 10 minutos. Necesitar realizar menos preguntas para los buenos oradores y ms para las personas que son menos oradores. Hay seis preguntas esenciales que se deben hacer en cualquier entrevista: Quin, Qu, Dnde, Cundo, Cmo y Por qu? Resuma las ideas principales al final de la entrevista. 5. Escriba una introduccin para ser leda al aire. La introduccin debe atraer al oyente, debe ser sencilla y cautivante. Lo ms importante de todo es que usted haga saber a los oyentes por que deben oir la entrevista. 6. Si hace una entrevista en vivo asegrese de escribir la introduccin invitado mientras est al aire. Por otro lado, podr dar una buena acogida a su invitado o invitada a su llegada y tener tiempo de ocuparse de otras responsabilidades como de la preguntas de su entrevista, del trabajo de los tcnicos en el estudio, etc. Al aire: 1. Sea organizado y est tranquilo. La mejor manera de relajar a su invitado es que usted mismo est relajado. 2. Haga preguntas cortas y concisas. Los oyentes quieren or al invitado no a usted. Su labor es la de hacer hablar al invitado sobre una situacin problemtica o un tema. Sin embargo, no deje de hacer preguntas importantes. Evite hacer preguntas largas y vagas. 3. Slo haga las preguntas que ha escrito previamente. Si hay suficiente tiempo, puede hacer preguntas fuera del tema si algo muy interesante surge durante la entrevista, pero siempre de alguna forma u otra mantenga el enfoque y el tema de la entrevista, formulando las preguntas previamente preparadas. antes del programa. De esta manera no olvidar el nombre de su

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Folleto

4. Evite la jerga o lenguaje tcnico. Si su invitado utiliza un termino que sus oyentes no entiendan, pregunte: Qu es eso? Su papel es el de hacer que la entrevista sea clara para todos. Evite acrnimos y abreviaciones. Y si los usa por alguna razn explique lo que significan. Haga lo mismo con los trminos tcnicos. 5. Mida el tiempo. Si su entrevista debe durar diez minutos no la prolongue a veinte ni la reduzca a cinco. Despus de la entrevista: 1. Vuelva a oir la entrevista si la grab. Escchese a usted mismo como si fuera un oyente. Sigui todos los pasos antes descritos? 2. Pregntele a otras personas por sus comentarios y opiniones. 3. Recuerde que la entrevista es un arte no una ciencia. Establezca su propio estilo y trabjelo constantemente. Otro tipo de entrevistas: Vox-Populi, Testimonios Vox-populi Una entrevista de una o dos preguntas con gente en la calle (pueden tambin ser sus colegas, familiares u otra gente que conozca), cuyo objetivo es conocer la opinin de la gente sobre una situacin problemtica o tema. Qu cosas cambiara para una prxima vez?

Testimonios opiniones emitidas por personas que vivieron los hechos narrados.

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Folleto

Debates En un programa de radio el debate es una conversacin entre el animador del programa y otras personas sobre un tema especfico. Los oyentes tambin pueden participar si el programa tiene un espacio para las llamadas telefnicas donde los oyentes pueden hacer preguntas y comentarios. El presentador es mediador y responsable del manejo del debate. Los objetivo del debate pueden ser: Dar informacin. Un anlisis profundo sobre tema de actualidad como el comercio Dar capacitacin. Consejos sobre un tema especifico. Por ejemplo, un debate sobre agricultura puede dar consejos sobre el mejor tiempo para plantar semillas. equitable, por ejemplo.

Los oyentes
tambin pueden participar en un debate.

Motivar a los oyentes a opinar. Los oyentes pueden expresar sus opiniones y ser escuchados. Por ejemplo, un radio debate podra pedir la opinin del pblico sobre la decisin de cambiar la fecha de las ferias del agricultor.

Para fomentar debates interesantes Asegrese de que los invitados sean buenos oradores. Por ejemplo, puede preguntar discretamente si los invitados han participado en otros programas. Esto es muy importante si slo tiene un invitado. Est preparado y formule preguntas especficas sobre el tema.

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Folleto

Haga conocer las pautas del debate a los participantes, por ejemplo: o Por favor, que su intervencin no sobrepase los 45 segundos cada vez. o Por favor, la lnea temtica. No divague no traiga temas irrelevantes. o o Por favor, no insulte a los otros invitados o los oyentes. Por favor, no golpee la mesa para hacer un comentario u otro tipo de sonido mientras estemos al aire puesto que el micrfono es muy sensible al sonido (International Womens Media Fund)

De una muy breve introduccin al tema por disctutir y resuma los Llame a los participantes por su nombre a lo largo de la discusin para que el oyente sepa quin es quin. Interrumpa en cuanto la discusin empiece a salirse del tema. Resuma y haga avanzar el debate. Use el humor cuando lo crea apropiado para cambiar el ritmo o el ambiente. Mire el reloj y maneje el debate de tal manera que los oyentes no se sientan abandonados.

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Folleto

principales puntos del debate.

Charlas Las charlas son crnicas escritas o comentarios cortos presentados normalmente por un escritor sobre una experiencia, observacin o anlisis personal. Duran normalmente dos minutos. La mayora de las veces son relatos personales sobre el impacto de una situacin o hecho en la vida de una persona. Tambin se puede tratar de una opinin poltica, tica o moral sobre un cierta problemtica. Las charlas pueden ser importantes para destacar el impacto de una situacin o traer a discusin un tema en particular. La estructura de una charla Una buena charla de radio utiliza tcnicas narrativas para atraer la atencin de los oyentes y para ayudarlos a identificarse con una situacin o experiencia. Est conformada por: Una buena introduccin para despertar el inters del oyente. Una descripcion pictrica con palabras para que la persona que est escuchando use su imaginacin.

Las charlas pueden ser


importantes para destacar el impacto de una situacin o traer a discusin un tema particular.

Un tono personal y amistoso para que los oyentes sientan una conexin directa. Suspenso, giros y sorpresas.

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F o l l e tF oo l l e t o

Radio-Novelas Las radio novelas son historias de ficcin que ilustran un tema. Las historias de ficcin estn basadas en hechos o situaciones reales y son una herramienta muy til que involucra a los oyentes con una problemtica de manera emotiva. Las radio novelas son muy comunes en Amrica Latina, frica y Asia. Su principal objetivo es entretener, pero tambin son usados para dar informacin sobre asuntos sociales.

Las radio novelas son


una herramienta muy til que vincula a los oyentes con una problemtica de una manera emotiva.

La radio novela puede ser larga; 30 minutos o ms, o corta: de 30 segundos usada en el programa de radio. Las radio-novelas de corta duracin se conocen como mini-novelas. Las radio novelas son muy buenas para traer a discusin un tema. Los invitados o las personas que llaman pueden hacer comentarios sobre los temas tratados en la obra y pueden responder a las situaciones o ideas representadas por los personajes.

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Folleto

a 5 minutos. La duracin depende del tema y de como la radio novela es

La estructura de una mini-novela Hacer una radio novela es divertido y creativo. Puede ser grabada en el estudio aunque no es necesario. Sonar mucho mejor si la graba en el campo o en un lugar, as tendr sonidos reales. Si practica la obra antes de grabarla, reducir el tiempo que necesita para editarla. Tenga en cuenta estos elementos cuando haga una mini-novela: Mensaje. Concntrese en un problema o mensaje claro y sencillo. No es necesario que de soluciones, sobre todo si la radio novela busca entablar una discusin o debate. Personajes. Mantenga un nmero reducido de personajes. Los oyentes personajes. Actores. Asegrese de que los actores tienen una idea clara de sus personajes, inclusive si la informacin sobre ellos no est directamente transmitida en la radio novela. Escenas. Las mini-novelas son ms fciles de producir si se desarrollan en un slo espacio y en un slo tiempo. Si necesita incluir ms escenas haga muy claros los puntos de transicin para que los oyentes no se confundan. Efectos de sonido. Utilice efectos de sonido sencillos para ayudar a los oyentes a imaginar la escena. Estos se pueden hacer en el mismo lugar de la representacin. Por ejemplo; sonidos de cocina, puertas que se cierran y coches tocando el claxon. no van a poder concentrarse en el mensaje si se pierden entre tantos

Estilo. No le tema a usar el humor. Muchas veces la risa es la mejor manera de encarar un problema serio. International Womens Media Fund

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Folleto

Msica La msica es un elemento clave en muchos programas de radio y se usa muy seguido como medio de transicin entre los diferentes elementos del programa. Hay muchos tipos de msica como jazz, clsica, pop, country, vocal e instrumental. Escoja el tipo de msica que sea apropiado para su programa o para el contenido de un tema.

La investigacin del tipo de msica es un componente importante de la programacin. Al menos de que la transmitan se haga en vivo por el artista, la msica se tiene que comprar o recibir como regalo conseguir una licencia de derechos de autor. promocional. En cualquiera de estos dos ltimos casos se tiene que

Jingles - Msica publicitaria La msica publicitaria o jingle es pegajosa y rtmica puesto que desea llamar la atencin del oyente y reforzar un mensaje. Reconocemos inmediatamente una msica publicitaria porque se repite muchas veces y se vincula a temas, personas, hechos, productos especficos. Debera contar con: El mensaje clave que se transmite. Msica que refleja la sensacin deseada.

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Folleto

Anuncios de servicio pblico (ASP) Encontramos a los Anuncios de Servicio Pblico (ASP) en los programas de

Son anuncios breves de


organizaciones pblicas o comunitarias que informan al oyente sobre un asunto local de inters pblico.

radio y especialmente en la radio comunitaria. Son anuncios breves de organizaciones pblicas o comunitarias que informan al oyente sobre un asunto local de inters pblico. Por ejemplo, sobre un evento comunitario, sobre salud, consejos relacionados con el clima, etc.

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Folleto

Qu tipo de programa es?


Varios formatos pueden aparecer en diversos programas de radio, sin embargo, la manera como los formatos son usados puede variar.
Programas Formatos Crnicas Programa de noticias Radio revista Talk Shows

Debates

Los programas informativos hacen uso de los debates cuando hay llamadas de los oyentes.

Los talk shows hacen uso de los debates como el elemento primordial de su formato. Los debates se pueden hacer entre el presentador del programa y los invitados, entre el presentador del programa y los oyentes que llaman, entre los invitados y los oyentes o entre todos.

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Folleto

Una crnica informativa mira con ms profundidad una noticia al dar informacin ms detallada sobre situaciones o hechos recientes. Normalmente da diferentes puntos de vista sobre un tema en particular.

La radio revista suele ser el corazn del programa. La mayor de las veces usa un gancho informativo (por ejemplo el Da Mundial de la Alimentacin) y se interesa en el aspecto humano de una historia. Tambin puede servir para generar una discusin posterior en el estudio despus de la emisin de la obra. Las radio revistas hacen uso de los debates para completar los temas de la crnica. Lo cual significa que pueden generar una interaccin entre los invitados, las llamadas de los oyentes o las preguntas en vivo del pblico.

Normalmente no hay crnicas en el talk shows.

Programas Formatos Boletines Informativos

Programa de noticias

Radio revista

Radio consultorio

Radio Novelas

Charlas

Anuncios de Servicio Pblico (ASP)

Msica publicitaria

Los boletines informativos se transmiten normalmente a la hora pico (por ejemplo, 6:00 o 7:00). Los boletines cortos suelen aparecer tambin en los noticieros matutinos y vespertinos. En este caso, los boletines informativos se convierten en un componente de los noticieros transmitidos en las horas pico de la maana y de la tarde. Los programas Las mini-novelas Los talk shows informativos usan suelen ser usadas usan radio novelas radio novelas para en radio revistas para dar entrada a mostrar el efecto de para introducir una una discusin o un hecho reciente entrevista o un para que los en las personas. invitado al oyentes llamen. programa. Los talk shows La radio revista El programa puede hacer uso puede servirse de informativo puede de una charla para las charlas para incluir en su comenzar una introducir una formato un discusin entrevista o a un comentario invitado. personal sobre un hecho o cuestin reciente. Difcilmente vemos otro tipo de charlas en el programa informativo. El programa de La radio revista Los talk shows noticias puede puede integrar los puede integrar los integrar los ASP ASP como parte del ASP al final o al despus del boletn boletn de La junta principio del informativo. de la comunidad programa. en la programacin de las horas pico de medioda y de la tarde. Normalmente, la msica publicitaria se pone entre programas de radio a veces al comienzo del boletn informativo.

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Folleto

De la informacin agrcola a la programacin de radio.


De qu manera todo esto se aplica a InfoAgro? En seguida le damos algunas ideas de cmo puede adaptar los diferentes tipos de informacin agrcola (tcnica, comercial, de productos) a los diferentes tipos de formatos radiales.
Informacin Formatos Tcnica Comercio Producto

Crnicas

Debate

Una radio revista sobre la mosca de la fruta que amenaza con destruir las cosechas de pia Qu se necesita hacer para controlarla? Pros y contras de los pesticidas? Un debate en un talk show donde se invita a los agricultores a contar como controlaron la mosca de la fruta.

Una crnica informativa sobre los logros mercantiles en la exportacin de la pia.

Boletines informativos

Un debate en una radio revista donde un representante del gobierno responde a preguntas sobre qu es lo que los productores necesitan hacer para obtener nuevos fondos. Un reportaje sobre el Un boletn informativo sobre la nuevo tratado bilateral de comercio reciente amenaza a los cultivos en Costa entre Costa Rica y Rica la mosca de la los EEUU. fruta.

Un debate con un productor de pia orgnica, sobre las ventajas comerciales de este tipo de productos.

Un reportaje informativo acerca de la sobreproduccin de pia y la subsiguiente cada de precios en el mercado.

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Folleto

Hecho: La mosca de la fruta ha estado afectando ciertos cultivos en Costa Rica

Hecho: Un nuevo tratado de libre comercio entre Costa Rica y los EEUU ha sido firmado. Una radio revista sobre el nuevo tratado bilateral de libre comerco con los EEUU. Qu implicaciones tiene? Cmo ser implementado?

Hecho: La pia es uno de los cultivos ms rentables en Costa Rica.

Informacin Formatos RadioNovelas

Tcnica

Comercio

Producto

Una mini-novela sobre como un agricultor salv su plantacin.

Charlas

Msica publicitaria

Fuentes:
Multimedia Training Kit: Radio Formats Handout http://www.itrainonline.org/itrainonline/mmtk/radiocontent.shtml Developing Radio Skills Online Course, International Womens Foundation http://www.iwmf.org/training/radio/ Community-media.com - services and resources for community organizations http://www.community-media.com/

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Folleto

Anuncio de Servicio Pblico (ASP)

Una mini-novela sobre las condiciones de trabajo de los cultivadores de pia. Una charla con un Una charla con un Una charla con productor cuya productor que est una productora salud se ha totalmente a favor cuyas deteriorado por el de un tratado de plantaciones son uso de pesticidas. libre comercio. orgnicas certificadas. Un consejo pblico Un ASP sobre el Un ASP sobre sobre cmo nuevo programa cmo volverse controlar la mosca de subsidio y un productor de la fruta. sobre a quin se orgnico debe contactar certificado. para mayor informacin. Ya lleg la mosca Queremos El cultivo de fruta; maana Comercio orgnico es un se nos van las equitable no Libre buen negocio. plantaciones Comercio.

Una mini-novela sobre la vida antes y despus del tratado de libre comercio.

Ejemplos de formatos radiales


Instrucciones.
Si hay ms de cuatro participantes divida el grupo en equipos. Cada equipo debe repasar al menos dos formatos radiales de los que incluimos ms abajo. Despus los equipos compartirn con el resto del grupo sus apreciaciones sobre las caractersticas de los formatos radiales de los ejemplos que vieron. Si hay menos de cuatro participantes se recomienda que las personas que participen estudien en conjunto una seleccin de los ejemplos que les mostramos a continuacin. Guiones Anuncios de Servicio Pblico (ASP) (Ing.) Agriculture and AgriFood Canada http://www.agr.gc.ca/cafc-fcaa/index_e.php?section=res&page=aascripts Reportajes (Ing.) Ohio State University http://vanwert.osu.edu/ag/agscripts03.html (Ing.) Developing Farm Radio Network http://www.farmradio.org/english/radio-scripts/urban.asp

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EF je om lle pt los

Red de Radios Rurales de los Pases en vas de Desarrollo (Developing Countries Farm Radio Network) Vea los guiones siguientes Las mujeres producen la mayor parte de nuestros alimentos La madre de Sara trabaja fuera de casa y trae buenos alimentos a su hogar La nutricin consejo para una madre embarazada Las familias se benefician cuando las nias van a la escuela Haciendo algo de la nada: un huerto hecho de desechos

(Ing.) InterWorld Radio clique en latest news bulletin para ver textos para radio. http://www.interworldradio.net/ Entrevistas (Ing.) Women produce most of our food (entrevista simulada) http://www.farmradio.org/english/radio-scripts/70-1script_en.asp Radio novelas (Ing.) To Market, To Market - Episode 2: A Glut in the Market: How Supply and Demand Affect Prices http://www.farmradio.org/english/radio-scripts/66-7script_en.asp MP3 Boletines informativos

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m lo EE jj ee m pp lo ss

Noticias

Vea las notas y audio de la Agencia Informativa Pulsar aqu: http://www.agenciapulsar.org/cablera_audios.php Vea la Edicin Semanaria de Noticiero Latino de Radio Bilinge aqu: http://www.radiobilingue.org/esnl/esnl_060203.htm Vea el Informe Especial sobre la Caravana Soberana Alimentaria (y otros boletines informativos con notas y audio) producidas de Radio Mundo Real aqu: http://www.radiomundoreal.fm/modules.php?op=modload&name=News&f ile=index&catid=40&topic=&POSTNUKESID=16ec94f5ff35be002594922c0 ea2c374 Crnicas Brecha Digital, la desigualdad en su nueva etapa Descargue el documentario de Radio Mundo Real aqu: http://es.radio.oneworld.net/mediamanage/view/5740 Voces Nuestras Escuche la crnica Planeta Agua (en el CD: GEA La voz de la Madre Tierra) http://www.vocesnuestras.org/

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Ejemplos

Entrevistas Para escuchar varios ejemplos de entrevistas de radio, vea este sitio de Radio Mundo Real: http://www.radiomundoreal.fm/modules.php?op=modload&name=News&f ile=index&catid=3&topic=&POSTNUKESID=16ec94f5ff35be002594922c0e a2c374 Hay ms MP3 disponibles en el sitio de Radio Un Mundo, con ms de 351 archivos de sonido. http://es.radio.oneworld.net/mediamanage/search Materiales (y notas para el encargado del taller): De preferencia, para el trabajo de equipo debera haber una computadora por cada dos participantes con una conexin Internet, parlantes y un reproductor integrado de MP3 (alternando se puede poner un compacto en el dispositivo de un CD-Rom), en un lector de DVD para video (en un DVD externo o en un proyector de video) De no ser posible el instructor debe guiar a los participantes con las preguntas que requieren una conexin Internet usando una computadora y los otros materiales especificados anteriormente Copias impresas de guiones seleccionados

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Ejemplos

Ejercicios de formatos radiales


Instrucciones.
Si hay un nmero suficiente de participantes divida la clase en grupos de dos o cuatro, si no trabajen todos juntos. Cada grupo debe responder a las preguntas siguientes y luego compartirlas con el resto de la clase. 1. Usando la tabla, de la informacin agrcola a la programacin de radio escoja la noticia tcnica, comercial o del producto, y prepare un esbozo sobre cmo cubrira esta noticia usando los tres formatos radiales. 2. Conduzca una entrevista. Escoja otro participante como pareja para hacer una entrevista. Ambos participantes deben preparar una lista de preguntas que deben hacerse mutuamente (decidan qu quieren saber). Tomen turnos para entrevistarse uno al otro. Despus de cada entrevista pida los comentarios de su pareja para saber cmo sali la entrevista. Dialoguen con el resto de la clase.

3. Haga efectos de sonido sencillos (esto se puede hacer con toda la clase) a) Intente sto primero: Haga el sonido de una caminata sobre hojas secas frotando rtmicamente una bolsa de plstico en cada mano. Haga el sonido de una voz del otro lado del telfono hablando a travs de un vidrio.

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Ejercicios

b) Piense en otro efecto de sonido que pueda hacer usando materiales del saln de clases. Practiquen por turnos algunas de estas ideas.

Materiales:

Bolsas de plstico, vidrios

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Ejercicios

(Ing.) Developing Radio Skills apoyo en lnea del International Womens Media Foundations (IWMF) http://www.iwmf.org/training/radio/

(Ing.) The Multimedia Training Kit - es una serie de materiales de entrenamiento modular que se pueden usar en los talleres (gratuitos si se emplean sin fines de lucro). Vaya a http://www.itrainonline.org/itrainonline/mmtk/#English y navegue en la seccin content development skills.

(Esp.) Itrain Online recursos para audio, radios comunitarias y video http://www.itrainonline.org/itrainonline/spanish/radio.shtml

(Ing.) Community-media.com servicios y recursos para organizaciones comunitarias, http://www.community-media.com/

(Esp.) Radio Un Mundo - Una comunidad mundial de comunicadores y productores de radios para el desarrollo que comparte programas de audio http://es.radio.oneworld.net/article/frontpage/345/5608

(Esp.) Voces Nuestras Centro de Comunicacin (Costa Rica) http://www.vocesnuestras.org/

(Esp.) Radio y medios de comunicacin http://html.rincondelvago.com/radio-y-medios-de-comunicacion.html

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Recursos

en Internet,

(Esp.) Comunicom (Comunidad de la Comunicacin). Este portal representa una alianza de organizaciones y profesionales de los medios con organismos internacionales que trabajan en el campo de la comunicacin educativa y para el desarrollo, entre ellas Radio Nederland Training Centre. http://www.mediacommunity.org/comunicom/

(Ing.) Stories1st.org Un sitio Web que promociona la produccin de relatos personales elaborados como narrativas literarias y artsticas de audio. http://stories1st.org/

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Recursos

Nota: Si por alguna razn no puede acceder a alguno de estos recursos por medio de Internet contacte e su Centro de Informacin ms cercano. Este le puede dar un documento con la informacin que necesita o le puede facilitar el acceso a Internet.