ELABORACIN DE MICROS RADIALES ORIENTACIONES GENERALES PARA LA ELABORACIN DE MICROS RADIALES Definicin conceptual: La radio es un instrumento de educacin y cultura

popular que se constituye en promotora de autentico y original desarrollo. El reto es realizar programas radiales, que sean capaces de atraer la atencion e interes de grandes audiencias populares, a la vez que respondan a sus necesidades. Este medio o recurso se caracteriza por su gran potencialidad para la informacin, comunicacin y revalorizacin de la cultura oral y la palabra hablada. Pero es importante considerar que la radio es un medio que solo emite sonidos, y por razones obvias presenta limitaciones de carcter natural, pues la imagen auditiva es mas imprecisa que la imagen visual; depende en gran medida de la estructura psicolgica y cultural del oyente, motivo por el que evoca lo que el receptor desea imaginar. Ahora bien, el aspecto auditivo de la radio es una caracterstica que le permite a este medio enviar mensajes en algunos lugares y momentos que no requieren de toda nuestra atencion. Por estas caracteristicas, la radio puede convertirse en un vinculo de comunicacin con cualquier tipo de persona, sin importar condicion social y educativa, particularmente sin exigir demasiado esfuerzo. Puede ser un medio adecuado de comunicacion para determinados estratos de la sociedad, como es el caso de los analfabetos, ya que puede ser un recurso muy eficaz para efectos de educacin radiofnica hacia la alfabetizacin. El uso de la radio en el mbito educativo en Venezuela, se extiende desde el uso para la educacion formal dentro de las instituciones educativas, como fuera de ellas en emisoras comerciales, esto se encuentra avalado por el Articulo 14 de la Ley de Responsabilidad Social de la Radio y la TV: Los prestadores de servicios de radio y televisin debern difundir, durante el horario todo usuario, un mnimo de tres horas diarias de programas culturales y educativos, informativos o de opinin y recreativos dirigidos especialmente a ninos, nias y adolescentes, presentados acordes con su desarrollo integral, con enfoque pedagogico y de la mas alta calidad. A efectos de lo sealado en el Articulo 5, de la Ley de Responsabilidad Social de la Radio y la Television vigente, se define que en este caso, para los programas radiales, la categoria de programa cultural y educativo: es aquel dirigido a la formacin integral de los usuarios y usuarias en los ms altos valores del humanismo, la diversidad cultural, as como en los principios de la participacin protagnica del ciudadano en la sociedad y el Estado, a los fines de hacer posible entre otros aspectos: a. Su incorporacin y participacin en el desarrollo econmico, social, poltico y cultural de la Nacin. b. La promocin, defensa y desarrollo progresivo de los derechos humanos, garantas y deberes, la salud pblica, la tica, la paz y la tolerancia. c. La preservacin, conservacin, defensa, mejoramiento y mantenimiento del ambiente para promover el desarrollo sustentable del hbitat, en su beneficio y de las generaciones presentes y futuras. d. El desarrollo de las ciencias, las artes, los oficios, las profesiones, las tecnologas y dems manifestaciones del conocimiento humano en cooperacin con el sistema educativo. e. El fortalecimiento de la identidad, soberana y seguridad de la Nacin. f. La educacin crtica para recibir, buscar, utilizar y seleccionar apropiadamente la informacin adecuada para el desarrollo humano emitida por los servicios de radio y televisin. Ahora bien, es imprescindible reconocer que la radio es un recurso con gran potencial, por cuanto supone una eleccion mas sincera y comprometida de quien la escucha, alimentando de manera extraordinaria su creatividad e imaginacion, y generando en el individuo una serie de procesos y actividades mentales que lo conducen a ser un individuo mas critico y reflexivo. Considerando a la radio como un recurso integrado a las nuevas Tecnologias de la Informacion y la Comunicacion con fines didacticos. La produccion de un micro radial se realiza valiendose de algunos elementos que permiten el proceso de transmision radiofonica, el cual se da gracias a la interaccion descrita en el siguiente modelo de comunicacion a. Fuente o emisor es la propia estacion que genera una corriente alterna a cierta frecuencia.

b. El codificador o el transmisor de radio modula o cambia determinados detalles del mensaje transformandolo en senales propiamente dichas. c. El canal es el tercer elemento del sistema que se identifica con el mismo aire, por donde se desplaza la informacion a traves de las ondas hertzianas. d. El receptor, quien simultaneamente capta la onda, la detecta, la amplifica y la codifica para convertirla en el mensaje original que envio la senal, iniciandose otro sistema de comunicacion, esto es, el que opera entre el aparato receptor de radio y el destino, es decir, el ultimo elemento de nuestro sistema el radioescucha. e. El ruido es tambien otro importante atributo del sistema, porque siempre esta presente; penetra en todo el sistema y provoca que el mensaje no tenga la fidelidad de su emision. La preparacion de este recurso implica en primer lugar el conocimiento de los distintos generos radiofonicos para saber que posibilidades nos ofrecen y cual es el mas adecuado para nuestra intencion. Clasificacion de los micros o programas radiales se clasifican los programas de radio en dos grandes generos: los musicales y los hablados; evidentemente, los ultimos para fines pedagogicos son mas idoneos, en tanto que permiten expresar ideas y transmitir mensajes valiendose de manera complementaria de la musica. Los programas hablados, a su vez, se clasifican en: Forma de programas Descripcin Monologo Es el mas comun, su forma mas frecuente es la charla individual, presenta menos problemas de produccion, pero puede resultar monotona y limitada. Dialogo Incluye diversos formatos tales como la entrevista, la mesa redonda, el dialogo didactico, radioperiodico, etc; este tipo de programa resulta mas atractivo e interesante. Drama Permite desarrollar una historia, una anecdota, una situacin concreta, con personajes dramaticos, los cuales son encarnados por actores.

Ademas de la clasificacion anterior, se menciona la distincion entre una amplia diversidad de formatos que se pueden emplear, los mas usuales en el ambito de la radio educativa son: Formatos radiofnicos Charla Discurso breve, que debe ser escuchado con atencion y no debe exceder de cinco minutos. Sus variantes son expositiva, creativa y/o testimonial. Noticiero Se refiere al servicio continuo de una emisora, que se ofrece a ciertas horas, cuya unidad es la noticia (sintetizada) sobre un tema, hecho o fenomeno determinado. Cronica Consiste en la informacion detallada de un hecho, que se da en un periodo de tres a cinco minutos, incluye tanto los antecedentes y detalles del hecho como los elementos de juicio. Comentario Implica un analisis y puesta en comun sobre un hecho o tema que secomenta, pretende proporcionar informacion, orientar al radioescucha einfluir en diferentes modos de interpretacion justa y correcta del hecho. Dialogo Plantea la conversacion entre dos sujetos, existen dos tipos: el didactico(que presenta orientaciones y explicaciones sobre un temadeterminado), y el consultorio (que ofrece consultas a susradioescuchas, quienes formulan preguntas y comentarios sobre undeterminado tema tratado). Mesa redonda Es un programa con una intencion parecida a la del dialogo, pero donde participan mas de dos sujetos, ofreciendo el analisis sobre un problema. Entrevista Es un dialogo fundamentado en preguntas y respuestas sobre algun tema de interes general, sobre el cual el entrevistado tiene cierto conocimiento o dominio sobre el mismo. Radioperiodico o

Radio revista Se desarrollan tematicas presentadas en diversas secciones: noticias nacionales e internacionales, cultura, politica, economia, educacion, entretenimiento; cuya transmision es diaria y fija en un horario. Radiodrama Presenta una historia real o imaginaria, en la que los personajes hablan por si mismos, a traves de los personajes que los interpretan. Se clasifica en: unitario, seriado, y radionovela. Una vez presentadas las multiples formas de micros radiales y los diversos formatos de los cuales el docente se puede valer, se presentan en primer lugar, las etapas para la produccion de programas radiales, y posteriormente, las orientaciones particulares que acompanaran a las generales, correspondientes al soporte teorico, para la elaboracion y produccion del recurso, el cual sera expresado tanto en el soporte teorico, que incluye la planificacion de la produccion y el guion radiofonico, como en la ejecucion y grabacion final del programa radial. Proceso para la produccion de un Micro radial las etapas para la produccion de micros radiales, son las siguientes: 1. Preproduccion: En esta etapa se establecen los objetivos, la idea, los pasos a seguir y se definen los costos involucrados. En terminos generales se describen las fases para el desarrollo de la idea instruccional, el desarrollo de los guiones y la planificacion para el micro radial. Fases para el desarrollo de la idea instruccional: Desarrollo de la idea: La cual surge por consenso de los interesados en un contexto de solucion de necesidades o situaciones reales a nivel local, regional o nacional. Tipos de contenidos: Se especifican los contenidos a tratar, a nivel conceptual, procedimental y actitudinal. Ficha pedagogica: Elaboracion de la ficha pedagogica, especificando los datos minimos requeridos para la presentacion y ejecucion del recurso. Desarrollo de los guiones: La elaboracion de un guion radiofonico implica pensar en todo aquello que vamos a transmitir a traves de las ondas y lo que es mas importante, en como lo vamos a hacer. En un guion, si se quiere que resulte plenamente comprensible para los tecnicos y los locutores, debe quedar plasmado: a. El orden en el que se escucharan las distintas materias primas que se utilicen para la produccion de un determinado programa radial. Se sugiere indicar la duracion de una musica, de un efecto, etc. b. El modo de aparicion y desaparicion de los sonidos (Planos y figuras del montaje), asi como el modo de permanencia en antena de un sonido. c. El soporte en el que se encuentra registrado un sonido, asi como su descripcion. Los soportes se describiran indicando en primer lugar, donde esta el sonido, en un CD, en un disco de vinilo, un cassette, o si procede de un microfono. Luego, se indica el corte que se va a utilizar y la cara en la que se encuentra dicho sonido. d. Por ultimo, el titulo del corte. Los soportes deberan ser numerados, ya que un programa nada impide que podamos hacer uso de 3 cd, de 2 cintas de cassette, 2 microfonos, etc.; o que cada uno sea empleado nuevamente en distintos momentos del programa. Se seala ue la redaccion del guion radiofonico no debera parecer una charla amistosa entre el guionista y el oyente desconocido. Se puede conversar utilizando un lenguaje coloquial, pues el guion debe fluir en las voces de los locutores de tal suerte que resulte tan natural como una conversacion muy amena, y este sera el punto de partida que nos conducira hacia una buena redaccion, es decir, aquella cuyas caracteristicas son la claridad, sencillez, precision, concision y naturalidad. El guion resultara conciso si usamos frases cortas, empleando entre tres y dieciocho palabras en promedio.

Es preciso ser claros desde la planificacion y la organizacion del guion, de tal manera que el programa asi lo refleje. Es preciso que las ideas sean concretas para poder redactarlas asi. Dos o tres ideas son suficientes para transmitir lo mas relevante. Se deben utilizar todos los recursos dirigidos al oido: voces, musica, efectos, cuyo limite es solamente la imaginacion. Al redactar, se debera contemplar el buen estilo, ademas es recomendable subrayar las palabras o frases que se desean enfatizar, para que el locutor les de una mayor entonacion. Al escribir el guion en el formato, no se deberan cortar las palabras, ni los parrafos al terminar la hoja. Esto con el objeto de ayudar al locutor y al realizador, de tal manera que la produccion sea fluida y sin errores continuos. Se debe incluir un final atractivo para dejar un grato recuerdo en el auditorio. Al terminar de escribir el guion, se debe volver a leer en voz alta y despues, cuando el programa pase al aire, se debera escuchar atentamente, pues uno mismo puede convertirse en el mas alto critico radioescucha. De esta manera se iran mejorando cada vez mas los siguientes guiones. Finalmente, es necesario tener presente tal vez, el factor mas importante: al escribir, debemos estar conscientes que el auditorio puede aburrirse y cambiar de estacion. Esto debe alertarnos en que no solo se puede perder la atencion del radioescucha sino su preferencia y en esto hay que tener cuidado. Planificacion para el micro radial: Consiste en el control de los recursos necesarios ya sean tecnicos o humanos, y la determinacion del tiempo disponible para la realizacion del material. Para llevar a cabo esta fase debemos tomar en cuenta aspectos como la evaluacion y control de los recursos humanos y materiales; asi como el registro de los sonidos necesarios (voz, musica, efectos sonoros). 2. Produccion: Es cuando se desarrolla el producto, se comienzan las grabaciones y se realizan los ajustes necesarios. La produccion implica, igualmente, la puesta en practica de las diferentes tecnicas como los planos sonoros y figuras de montaje. Es importante considerar que si se omiten las caracteristicas especificas del medio y se desconocen las posibilidades del lenguaje radiofonico o los aspectos relativos a la realizacion y confeccion de un guion, dificilmente, se estara en condiciones de afrontar una buena produccion. 3. Post produccion: Es la etapa en la que se realizan las operaciones sobre el material grabado para obtener la version completa y definitiva. Las tareas basicas a realizar son: Seleccion de las grabaciones. Montaje final. Elementos constituyentes de un Micro radial Ahora bien, una vez definidas las fases o etapas para la produccion de un micro radial, a continuacion se presentan los elementos particulares que deben estar presentes en el recurso didactico: Entorno general: Portada de presentacion: para el soporte teorico y su guion radiofonico, la portada de presentacion debe estar relacionada con el ambito didactico del recurso. El soporte teorico debe seguir el formato establecido en las orientaciones generales para su elaboracin descritas en el capitulo II. En el caso del micro o programa radial educativo: la presentacion debe ser muy motivadora, alegre e interesante y servira principalmente para introducir al radioescucha en el tipo de programa y en la tematica a tratar, ademas, debera anunciar la frecuencia y el nombre comercial de la estacion (esta operacion, segun la Ley de Responsabilidad Social en su articulo 3, debera repetirla cada treinta minutos). Se recomienda que la introduccion al programa sea muy descriptiva de

las condiciones socio - ambientales bajo las cuales se esta elaborando, asi se crea una cierta empatia con la audiencia que lo motivara a seguir en sintonia. En caso de ser un programa comunitario de servicio al publico y sin fines de lucro: este carcter comunitario debera ser anunciado por su presentador. Se debera especificar de manera clara, precisa y concisa el nombre del micro, tanto en el soporte teorico como en el programa radial. Es necesario especificar en el soporte teorico, el tipo de recurso que se esta produciendo, esto se realizara en cuanto a: a. Su sentido: Si el micro involucra al educando solo como destinatario del recurso, o si se vale de la participacion del educando para su produccion. b. Su genero radiofonico: Se debera especificar si el recurso sera musical o hablado, en caso de ser hablado, tambien se debe especificar si se presenta en forma de monologo, dialogo o drama. c. El formato radiofonico utilizado: La charla, el dialogo, el noticiero, el comentario, la entrevista, la mesa redonda, o la dramatizacion. d. Lo establecido en la Ley de responsabilidad social, segun la cual los programas culturales y educativos se clasifican en Programas de lenguaje, salud, sexo y violencia Tipo A (Articulo 6). En cuanto a la expresion oral, el locutor debe: Pronunciar correctamente las palabras. Seleccionar un tono de voz adecuado (grave, triste, alegre, pausado, etc.) ajustandolo al contenido del mensaje. Adecuar la entonacion, diccion y vocalizacion al contenido. Desarrollar capacidades para narrar, describir y explicar ideas u observaciones. Advertir al oyente donde comienza y donde termina alguna cita textual. En cuanto a la expresion escrita, el locutor debe: Resumir informaciones. Redactar informes, entrevistas y noticias que sustenten su ejecucion durante el programa. Disenar guiones radiofonicos. Expresar criticas sobre un tema tratado, destacando aspectos positivos y negativos. Descripcion de los equipos de locucion, de produccion, de redaccion y tecnico, que intervienen en el proceso radiofonico: a. Equipo de locucion: formado por presentadores, locutores, actrices, actores, y todo aquel que intervenga ante el microfono. b. Equipo de produccion: formado por productores (quienes son los que buscan y sugieren temas, y establecen contactos con los invitados), secretarios, recepcionistas, telefonistas. c. Equipo de redaccion: esta formado por guionistas, programadores musicales, reporteros, redactores de mesa, colaboradores y documentalistas. d. Equipo tecnico: esta formado por el control de sonido (profesionales que integran armonicamente todos los elementos que constituyen el programa), el realizador (encargado de la totalidad del programa, que ritmo, sonido y ambientes sean los adecuados), y los montadores musicales (quienes ambientan musicalmente el programa). Elaboracion del guion radiofonico Cada pagina comenzara con el numero del programa, titulo, y nombre del guionista.

Posteriormente, se iran presentando tal como se senala en el modelo, las intervenciones del operador y del narrador o locutor, escribiendo hacia el margen derecho las Indicaciones de carcter tecnico para el operador; asi como los textos del tema a tratar, y especificaciones al locutor. En lo que respecta a aspectos de forma, en el guion se usaran tres puntos suspensivos en lugar de punto y seguido, o bien para iniciar las pausas del guion. Redaccion de objetivos: deben presentarse los objetivos peda gogicos (general y especificos) del programa educativo. Especificacion de la plataforma tecnologica y requerimientos tecnicos: se refiere a las posibilidades y requerimientos tecnicos para la produccion del programa radial, ademas, tendran que especificarse las oportunidades y las limitaciones tecnicas presentes para la elaboracion del recurso. Igualmente, es necesario detallar los equipos y describir el espacio fisico utilizado para la produccion.

PROGRAMA: TITULO DEL PROGRAMA Nombre del guionista PRESENTACIN OPERADOR

GUIONISTA:

Entra: Efecto de misterio: 01 CD Demo. Track 03. Min: -2 23 Baja y se mantiene como cortina hasta el final de la presentacion. Entra: Narrador NARRADOR : Radio Educativa 1.050 AM... !Presenta!... OPERADOR Sube: Cortina: 02 Entra: Narrador NARRADOR : !Educacion y Tecnologia!.. Una produccion de la Fundacion Bolivariana de Informatica y Telematica - Fundabit y el Ministerio de Educacion y Deportes...

OPERADOR Sube: Cortina: 02 Y termina la presentacion.

DESARROLLO OPERADOR Entra: Efecto de cortina: 02 CD Infobit en la radio. Track 15. Min: 19 Baja y se mantiene hasta el final del desarrollo. Entra: Narrador NARRADOR : (Anunciar el tema que se tratara).

(Se sigue el mismo formato, presentando el tema a tratar, segun un genero o formato preestablecido) DESPEDIDA OPERADOR Entra: Efecto de misterio: 02 CD Demo. Track 03. Min: -2 23 Baja y se mantiene como cortina hasta el final de la despedida. Entra: Narrador NARRADOR : Radio Educativa 1.050 AM... !Presento!... OPERADOR Sube: Cortina: 02 Entra: Narrador NARRADOR : !Educacion y Tecnologia! Una produccion de la Fundacion Bolivariana de Informatica y Telematica - Fundabit y el Ministerio de Educacion y Deportes... OPERADOR Sube: Cortina: 03 Y termina la despedida.

Entorno pedaggico: En cuanto al entorno pedagogico, un micro o programa de radio debera: Definir con exactitud el tipo de audiencia a quien se va a dirigir el programa a elaborar, se debe considerar la edad, nivel educativo y nivel socio cultural. Si bien es cierto, que la radio tiene un auditorio muy extenso, heterogeneo, inconmensurable e incontrolable, ya que puede llegar a cualquier tipo de persona, sin importar su condicion, y a cualquier localidad, venciendo cualquier obstaculo de caracter geografico; no se puede perder de foco la necesidad de conocer las caracteristicas del oyente, La realidad sobre el alcance que tiene la radio constituye simplemente una fortaleza. Con respecto a la realizacion de un diagnostico de necesidades, es muy importante destacar, como senala que nunca se debe considerar que el radioescucha sabe lo que estan hablando (no suponga el nivel de conocimientos previos); incluso en programas que impliquen una serie, se debe en primer lugar contextualizar a los sujetos. Ademas, se deben dar a conocer los antecedentes del tema tratado. En cuanto a los objetivos instruccionales se tiene que tomar en cuenta que dado a que el auditorio de la radio es diverso y el tiempo marca un limite para lo que se desea decir, hay que estar conscientes que cada programa radial debe planificarse y por tanto establecer sus logros en base a una variable muy importante, la duracion especifica del programa. En cuanto a los contenidos cabe resaltar lo planteado por Rodero (1997), quien dice que la radio no solo debe programar contenidos que los ninos o jovenes demanden sino prestar especial atencion a cualquier mensaje que emitan, procurando que todos y cada uno de ellos respeten, no atenten y sirvan a los intereses de estos dos colectivos sociales. Es de vital importancia tener presente que no se trata de ofrecerles mayor volumen de informacion del que ya poseen sino ayudarles a seleccionar y jerarquizar esos contenidos en funcion de sus intereses. La seleccion de los contenidos pueden ser tan amplia como la propia realidad - temas sociales, culturales, economicos, deportivos...- pero, en todo caso deberan ser adaptados a las edades para las que sera disenado el programa, asi como a las posibilidades de transmision que ofrece el medio en cuanto al tiempo de duracion del programa, teniendo presente no saturar de informacion al usuario.

Los contenidos en la medida de lo posible se deben preparar procurando contestar informacion con respuestas al que, quien, cuando, donde, como y el por que del asunto. Con respecto al contenido que compone al guion radiofonico, se sugiere hacer referencias a hechos o anecdotas, asi como mencionar a personas conocidas o situaciones que sean del interes del oyente. La radio como recurso didactico es un excelente medio. A traves de la radio se puede fomentar el desarrollo del trabajo en equipo, de sentimientos de solidaridad, honestidad, confiabilidad, veracidad, respeto a las diferencias individuales y a las diferencias de opinion; ensenar y ejercer la libertad de expresion; el analisis sobre la responsabilidad individual y el impacto de las actuaciones y emisiones de juicios particulares sobre la sociedad, entre otros. Entorno tcnico / esttico: A continuacion se presentan las caracteristicas tecnologicas y esteticas que se sugieren esten incluidas: Equipos y requerimientos tecnicos: Es recomendable describir el ambiente donde se produce la grabacion del programa radial, con el fin de dejar en claro cuales son los alcances y las limitaciones tecnicas que pudiesen intervenir en la produccion final del recurso. Asi por ejemplo, se tiene que un estudio convencional para la produccion de un programa radial esta dividido en dos zonas: el locutorio (lugar donde se emplazan los microfonos, y desde donde intervienen tanto el presentador como los locutores, actores, invitados, o cualquier otro participante); y el control (donde se encuentra el especialista de sonidos, realizador; en ocasiones, montadores musicales, y tecnicos de efectos especiales). En algunos casos ambas zonas se encuentran en la misma sala, tomando el nombre de autocontrol. Algunos de los equipos necesarios y que se deben senalar como recursos utilizados para la produccion del programa son: el microfono, magnetofono, altavoces, entre otros. Lenguaje radiofonico: Implica la combinacion de cuatro elementos sonoros: la palabra, la musica, los efectos sonoros y el silencio; asi como de otros dos aspectos de igual importancia, los planos de los sonidos y las figuras de montaje. a. Elementos sonoros: en tal sentido, se tiene que estos se clasifican en: La palabra, se refiere a la voz, que es la herramienta de la que dispone e l locutor para transmitir matices, sensaciones o emociones. La voz presenta un tono, una intensidad y un timbre, aparte del ritmo y la entonacion; las variaciones en dichos componentes expresaran distintas emociones (alegria, optimismo, sorpresa, miedo, tension, nerviosismo, etc.). La musica: Dentro de un programa radial, la musica es el principal motivador; este elemento tiene cinco funciones diferentes, de las cuales se tendra que especificar cual o cuales se utilizaran: Funcin musical Descripcin Gramatical Funcion que equivale a un signo de puntuacion y se utiliza en los programas expositivos, como los radio reportajes o los radiogramas. Expresiva Permite separar escenas o pasajes, comenta lo escuchado, ayuda a la creacion de un clima emocional, crea una atmosfera sonora. Descriptiva Permite contextualizar o dar un decorado al lugar Reflexiva Permite recapitular al oyente lo que acaba de escuchar, permitiendole reflexionar al respecto, antes de seguir escuchando la exposicion o argumentacion. Ambiental Permite acompanar a un segundo plano, a una escena que la contiene.

Efectos de sonidos: Constituyen el decorado radiofonico, suelen ser muy atractivos y llamativos, para anclar el aprendizaje de la informacion transmitida, deben presentarse en un volumen bajo para que no solapen las voces; estos tambien poseen diversas funciones: Funcin musical Descripcin Ambiental y descriptiva Es el caso de sonidos de fondo que se inserta en una escena en la que se escucha un dialogo. Por ejemplo: sonidos de la noche, ruido de platos y cubiertos, etc. Expresiva Intentan retratar una realidad que cobra un valor comunicativo, influyendo directamente en el estado de animo; por ejemplo, pisadas que se acercan o alejan en la noche, etc.

Narrativa Sirven para vincular escenas; por ejemplo, el sonido de una lluvia torrencial, suena la campana del reloj, anunciado un tiempo transcurrido, y se va desvaneciendo la lluvia llegando al silencio. Ornamental Implican sonidos accesorios que se agregan para dar color; por ejemplo, abrir y cerrar de puertas con un toque personal que de pistas sobre el personaje habla (locutor, presentador, personaje de radiodrama, etc.). El silencio: forma parte del lenguaje radiofonico, ya que es capaz de expresar, narrar, describir. S e puede utilizar para estimular la reflexion, expresar estados emocionales, cortes temporales de tiempo, entre otros. El silencio acostumbra durar entre 3 y 5 segundos. Especialmente, los elementos tecnicos, musica y efectos de sonido, constituyen motores auxiliares esenciales en el desarrollo del recurso, especialmente, cuando este tiene finalidades pedagogicas y didacticas, ya que le permiten generar al radioescucha, imagenes sobre la situacin o tematica tratada (Colegio de Bachilleres de Mexico, 1994). b. Planos sonoros: Los planos determinan la situacion de los distintos tipos de sonidos, ya sea temporal, fisica o de intencion. Segun lo citado por Fundabit existen varios tipos de planos, entre los cuales estan: Planos espaciales de narracion: Son situaciones de espacio; lugar donde se produce la accion y los cambios que le afectan. Planos de presencia: Es la relacion de cercania o lejania con respecto al plano principal. Plano principal: Es el plano con el que el programa se viene produciendo. Planos temporales de narracion: Situan el tiempo en que las acciones se producen: pasado, presente, futuro. Planos de intencion: Marca introspeccion, incursion en el sueno o a la fantasia, complicidad. c. Figuras de montaje: Las figuras de montaje son utiles para la combinacion de dos o mas sonidos y asi lograr una armonia en el mensaje. Estas figuras se clasifican en: Fade in : Aparicion progresiva de un sonido desde el punto 0 (umbral que marca su ausencia hasta el primer plano). Fade ou t: Desde el primer plano hasta su desaparicion. Fundido encadenado : Figura que aparece cuando lo que se escucha en primer plano sufre un fade out y otro sonido un fade in, coincidiendo en el tiempo. Resuelve : Un sonido desaparece de golpe.

1 PASOS PARA LA PRODUCCIN Y REALIZACIN DE UN CORTOMETRAJE MDULOS: 1- Pasos De La Produccin De Un Cortometraje 2- Estudio Del Proyecto. Lista De Necesidades. Locaciones.. 3- Contrataciones Previas. Plan Financiero. Planificacin Y Detalle Del Desglose. 4- Plan De Produccin. MODULO I PASOS PARA LA PRODUCCIN DE UN CORTOMETRAJECuando hablamos de hacer una pelcula, un cortometraje o cualquier audiovisual debemostener en cuenta que no es nicamente un trabajo creativo o artstico, sino tambin unaardua labor de organizacin y de gestin econmica.La produccin de un audiovisual est conformada por diferentes etapas, partiendo de laidea de una historia y finalizando con la comercializacin del producto terminado.FASES DE LA REALIZACIN DE UNA FICCINEl trabajo de realizacin de una ficcin consta de cuatros fases fundamentales, las cuales,deben ser ejecutadas de manera rigurosa y organizada, es decir al pie de la letra. Esteproceso, dentro de sus fases bsicas, tiene un doble carcter: El tecnolgico, inevitable,puesto que trabajamos con imgenes y por el otro el creativo.Este proceso se divide en cuatros bloques principales que se puede resumir en el siguienteesquema:FASE I DE PREPARACIN O PREPRODUCCIN:Se llama Pre-produccin a la etapa comprendida desde la concepcin de la idea de unproyecto audiovisual hasta el primer da de grabacin o filmacin. El trabajo depreproduccin es fundamental para asegurar y determinar las condiciones ptimas derealizacin de todo proyecto audiovisual. De hecho, es la fase ms larga, tediosa ycompleja de todo el proceso debido a que aciertos o errores que sean obtenidos comoproducto de las decisiones tomadas en este lapso, repercutirn directamente sobre lasetapas subsecuentes del proyecto.

 2. CASILDA COISCOU 2Con una buena pre-produccin el equipo de trabajo tendr mayores posibilidades de evitarerrores, sorpresas u olvidos, minimizando as el impacto de imprevistos, retrasos ydificultades que pudieran encontrarse durante la realizacin. Normalmente, sus primerasactividades comienzan semanas y a veces hasta meses antes de que se grabe la primeraimagen.Entre las etapas de esta fase estn:1- Guin Escrito: siempre se parte de uno.2- Valoracin: determinacin de medios y recursos. Y de la viabilidad del proyecto3- Documentacin4- Plan de Trabajo Previo: Se determinan decorados, actores, locaciones previas.5- Decisin de hacer la pelcula.6- Guin de trabajo o guin tcnico.7- Plan financiero y Presupuesto.8- Elaboracin plan de trabajo: Que abarca aspectos como desglose, locaciones,estrategias de trabajo, permisos y contrataciones.FASE II EL RODAJE1- Inicio y desarrollo del rodaje: El trabajo se realiza segn el itinerario propuesto en elplan de trabajo.2- Fin del rodaje: Se despide a todo el equipo, menos al director, script, equipo de montaje(edicin), a veces el director de fotografa.FASE III DE FINALIZACIN1Montaje o Edicin, primer montaje con claquetas.2- Se quitan las claquetas, afinado.3- Doblaje y sincronizacin.4- Introduccin de msica y efectos5- Mezcla definitiva: Banda sonora: de dilogos, de msica, de efectos.6- Copia definitiva.FASE IV DE COMERCIALIZACIN1- Campaa preestreno: Campaa publicitaria durante el rodaje.2- Comercializacin y Distribucin.FASES DE PREPARACINGuin Escrito: Lo primero en el estudio de un proyecto de produccin de ficcin es hacerun estudio cuidadoso del guin, tarea que compete al director o realizador de la obra enunos casos y/o al productor ejecutivo en otros casos, para determinar las posibilidadesreales de realizacin. Una vez determinadas estas, se procede a la valoracin de la obra. 3. CASILDA COISCOU 3Dentro del estudio del guin se puede determinar, algunas veces, que el mismo, necesita,parcial o totalmente, ser reestructurado. En ese caso se procede a la reescritura del guinpor parte del guionista, hasta alcanzar la versin definitiva.Valoracin Y Plan De Trabajo Previo: Se realizan simultneamente. Una vez se tenga elguin definitivo en las manos se procede a determinar los medios y recursos disponiblespara la realizacin, as como tambin a determinar todas las necesidades previas. Seconsideran aspectos como escenarios y locaciones (INT./EXT. DA O NOCHE), personajes(principales, secundarios, figurantes) y todo aquello que aporte datos sobre losrequerimientos de la realizacin (personal, equipo, materiales, etc.). A partir de esteprimer desglose, se prepara un primer plan de trabajo para calcular la duracin de laproduccin y deducir un coste previo.Documentacin: En esta primera fase, conjuntamente con el estudio y valoracin del guinpor parte del realizador y sus ayudantes, de debe de recabar informacin amplia sobre elcontenido, contexto, situaciones, personajes, poca, etc. en la que se lleva a cabo lahistoria, con el fin de hacerla ms significativa audiovisualmente y al mismo tiempo que elequipo tenga gran dominio y mejor compresibilidad del guin.Guin Tcnico Y Plan De Trabajo: Una vez tomada la decisin de hacer la pelcula, eldirector o realizador elabora el guin de trabajo y se procede a la ejecucin del plan detrabajo definitivo y la elaboracin del presupuesto de acuerdo a las necesidades derealizacin. Vestuario y MaquillajeLISTA DE PERSONAJESLa lectura atenta del guin permite conocer el nmero exacto de personajes queintervienen, el momento de su aparicin, el lugar o localizacin y el tiempo de duracin,vestuario, calificacin (principales, secundarios, figurantes), sexo, condicin y demscaracterstica relevantes para la creacin del tipo definido en el guin (alto, bajo, flaco,grueso, edad, etc.)LISTA DE DECORADOSConsiste en la determinacin de los decorados que habrn de montarse en el set. Elproductor deber evaluar su necesidad as como las posibilidades de reducir los costesevitando la construccin de partes que no vayan a aparecer en la obra. Y procurar quepara su construccin se economice lo ms que se pueda.LISTA DE MSICARecoger esta lista las sintonas que conforman la banda musical y los datos Cmar ESTUDIO DEL PROYECTO. LISTA DE NECESIDADES. LOCACIONES.QU SE NECESITA?Desgloses: A partir del guin definitivo, se procede a inventariar, con el mximo grado dedetalles las necesidades de personal, decorados, mobiliarios, accesorios, vestuario,locaciones, etc., que se desprendern de la lectura atenta del guin. Se trata de estimar lasnecesidades de todo tipo, humano y material, que se precisarn para obtener el resultadoesperado.El Desglose, que es un listado ordenado y detallado, por categoras, que sirve de apoyo alrodaje, tiene como primera finalidad conocer con precisin todo lo que va hacer falta parallevar a cabo la produccin. Adopta la modalidad de diferentes listas que recogen lasnecesidades convenientemente

agrupadas.LISTA DE PERSONAL TCNICO a escrita especialmente para la pelcula, de librera opregrabada. En este ltimo caso debe especificarse el tema elegido para su disposicin enla fase de sonorizacin y para iniciar el trmite de solicitud y pago de derechos por lautilizacin. 5. CASILDA COISCOU 5LISTA DE VESTUARIO Y MAQUILLAJEEspecialmente cuando se realizan pelculas de poca, el vestuario representa una parteimportante del presupuesto de produccin. Su diseo y confeccin, o su alquiler, obliga adeterminar con claridad cules son las necesidades por personaje o con relacin a losdistintos escenarios. El maquillaje tiene gran importancia cuando se trata decaracterizaciones complejas.LISTA DE ATREZZOMuebles, coches, objetos utilizados por los personajes o de importancia significativa en latrama, han de ser extrados del estudio minucioso del guin y agrupados para suconsecucin y disposicin en las secuencias de produccin oportuna. El atrezzo supone,con frecuencia, un coste muy elevado, sobre todo cuando el guin exige su construccin.LISTA DE ILUMINACINEl director de fotografa, junto con el iluminador, extrae del guin las necesidades deiluminacin y construyen planos de los decorados donde se dispone la filmacin buscandola atmsfera sugerida en el guin. Orientan sobre grficos los focos, especifican supotencia y su tipo y los numeran.LISTA DE SONIDOEl tcnico de sonido deber determinar por adelantado las necesidades de toma de sonidosegn los distintos escenarios de rodaje. Tambin levantar planos en planta donde situarlos micrfonos de caractersticas tcnicas adecuadas para el fin de captacin perseguidos,los orientar y decidir el uso de perchas o jirafas segn los desplazamientos de lospersonajes.LISTA DE LOCACIONESSe agrupan bajo este rtulo, los escenarios que no se construyen en el set, es decir losexteriores e interiores naturales que normalmente hay que ambiental y decorar paraconseguir el escenario que marca el guin. Este desglose como el de decorados, es de unaenorme trascendencia en el ordenamiento del trabajo de produccin.OTRAS LISTASHemos enumerados unas series de listas o desgloses habituales de realizaciones que nopretenden ser exhaustivas, pero, segn las caractersticas de la obra, puede ser precisointroducir nuevas listas.LOCALIZACIONESLocalizar es buscar los escenarios naturales que pueden servir para satisfacer lasnecesidades de una produccin y que no son reproducidos o montados en un plat. En ellosse desarrolla parte de la accin y segn sus caractersticas y las exigencias del guin,permiten registral imgenes tal como estn descriptas en el guin para conseguir el efectodeseado. Se cuenta con algn espacio en donde se puedan instalar los extras? En caso de ser muchos es bueno tenerlos un poco alejados del set pero cmod peluquera y maquillaje? Por lo general los actores los usan tambin como lugar de descanso cuando no hay un espacio para servir

suficiente para estacionar en los alrededores los camiones con el equipo, los camerinos y los baos? Hay estacionamiento para los vehculos propios del equipo y de los actores o algn estacionamiento pblico cercano

sita cortar

restringidos en los cuales no se pueda filmar? Se puede estipular un tiempo de preparacin y otro para el desmontaje? Hay que preguntar siempre las fechas en que la localizacin estar disponible, ya que es probable, que haya cambios de ltima hora en el plan de rodaje. De igual manera habr que dejar abierta la posibilidad de volver a filmar en la misma localizacin en caso de tener que repetir alguna escena por fallos en ro locaciones, y frecuente en producciones deenvergadura, se suele contratar personajes expertas en la materia. Pero, cuando laproduccin es pequea, como es el caso de la realizacin de un cortometraje, por logeneral son el productor y el ayudante de direccin quienes se encargan de la bsqueda.Para que una localizacin sea apta para una secuencia determinada, no basta que coincidacon la descripcin del guin, sino que debe de cumplir

muy variados requisitos. Esnecesario que nos hagamos ciertas preguntas, antes de presentarla al director, director defotografa y el director de arte, quienes finalmente aceptarn o no, dicha localizacin. 7. CASILDA COISCOU 7Tambin hay que cerciorarse de que no hay a problemas con el viento, que no sea ruta depaso de los aviones, que no haya animales o tractores trabajando o alguna construccin enobra cerca.Es bueno llevar con nosotros una brjula, libreta para hacer planos, cmara de fotos o devideo y un metro para conocer las dimensiones del lugar.Como productor, hay que evaluar en una localizacin su cercana, la facilidad de acceso asta y la posibilidad de agrupar ms de una secuencia en cada localizacin. Se facilitamucho la produccin cuando se pueden construir o adaptar diferentes escenografas enespacios contiguos o cercanos, de manera que el equipo deba de desplazarse las menosveces posibles durante los distintos das de rodaje.Es conveniente fotografiar en el reconocimiento el lugar. En una primera visita al set olocalizacin natural, toma instantneas de todo. As se podr meditar con lo que teenfrentas y hacer los primeros tiros de cmara. Estas fotos se las enseas despus alresto de equipo al que le afecte directamente. El director de fotografa el primero, luego eldirector artstico, cmara, elctricos...Es bueno, que una vez determinadas las locaciones, tanto el director como los demsmiembros del equipo tcnico hagan el Scouting o reconocimiento de las localizaciones.Estas visitas hacen ms eficiente el trabajo durante el rodaje ya que todos estn mspreparados y cuentan con mayor informacin evitando as imprevistos innecesarios. Eldirector puede planificar mejor las escenas y con los comentarios de los jefes de equipo,el director de produccin y el asistente de direccin pueden ajustar el plan de rodaje.TIPOLOGA DE LOCACIONESUna tipologa de locaciones podra ser la siguiente: 1. Propiedades Privadas: Como casas, restaurantes, oficinas, etc. Hay que llegar a un tipo de acuerdo con sus propietarios para su utilizacin. 2. Propiedades de Ayuntamientos o Gubernamentales: Cuya utilizacin depender de un permiso y protocolo establecidos por la institucin pertinente (Ayuntamientos, Patrimonio cultural, Turismo, Medio Ambiente etc.) 3. Propiedades Particulares Propias: Pertenecientes a algn miembro del equipo. En estas locaciones hay gran libertad para poder hacer lo que se necesite. Pero hay que saber que, a pesar de ello hay que tener la gentileza de avisando a los vecinos antes. 4. Propiedades Pblicas: Como la calle. Necesitamos un permiso de Va Pblica, igual que si montramos un mitin poltico. 8. CASILDA COISCOU SonidoPLAN FINANCIERO PREVIOEl plan financiero se realiza en funcin de las etapas o fases mencionadas ms arriba. Y sedeterminan las necesidades de la produccin y todo el personal a requerir. Se trabajainicialmente con el guin literario, sabiendo que de las reuniones posteriores saldrnalgunos cambios y ajustes. El director de produccin hace un desglose exhaustivo delguin con la informacin recabada de cada departamento, trabaja en el plan de rodaje yajusta el presupuesto lo ms posible. A continuacin hace un plan financiero reproduciendolos aspectos del presupuesto previo, dividido en periodos de tiempo.EL TRABAJO DE DESGLOSE DE UN GUINUna vez que nos ha sido entregado el guin es necesario hacer una primera lectura a finde obtener una impresin inicial de toda la obra. No obstante, para realizar el desglose denecesidades del mejor modo posib le es conveniente leer el guin ms de una vez para Post-produccin Fotografa Casting Produccin Arte Direccin 8 III CONTRATACIONES PREVIAS. PLAN FINANCIERO. PLANIFICACIN Y DETALLES DEL DESGLOSE.CONTRATACIONES PREVIASLos primeros en contratar son el personal de produccin, en el caso del un corto, unDirector de produccin. Luego el Director o Realizador, figura relevante en todo trabajoaudiovisual.El ayudante de direccin es el siguiente colaborador en incorporarse al trabajo, as,mientras el director de produccin trabaja sobre la logstica y organizacin, el ayudante dedireccin trabaja con el director los elementos tcnicos y artsticos del guin.El director de produccin hace un plan de preproduccin para saber en qu momento seincorporar el personal y comienza a preparar las contrataciones y los seguros. En el casode un cortometraje, el personal a contratar no ser tan grande como en el caso de unlargometraje, pero requerir un personal base que se van incorporando a variosdepartamentos. Lo primero es contratar a un coordinador de produccin para organizar laoficina y luego al jefe de localizaciones, quien buscar los escenarios de rodaje lo msidneas posibles.Comienzan la contratacin de los jefes de departamento, quienes generalmente cuentancon su propio equipo de colaboradores. Para un corto los departamentos siguientesbastarn: 9. CASILDA COISCOU 9adquirir el dominio efectivo de su contenido. En la segunda lectura, por ejemplo, podemoscentrarnos en los personajes principales, las locaciones, las escenografas y lasnecesidades primarias respecto de objetos de utilera . (Carlos M. Hornelas Pineda)Luego se procede a segmentar o dividir el guin, por secuencias, escenas, cambio dengulos o planos y se van clasificando y numerando los

personajes, los lugares olocaciones segn sus caractersticas, y todos los elementos que converjan en la narracin.De esta forma se van determinando todas las necesidades del guin y se tiene un controlde todo lo que se va a requerir para el proyecto. Este es el trabajo de desglose del guin.Existen diversas tcnicas para efectuar el correcto desglose de un guin. Ninguna de ellaspuede considerarse mejor o peor puesto que estas se elaboran segn las exigencias decada proyecto.En el caso especfico de un cortometraje, por lo general, el desglose es muy simple. Yconsiste en la elaboracin sencilla de las diversas hojas de desgloses, elaborada tambinde forma sencilla, a partir de las diversas listas de necesidades del proyecto.Para la elaboracin de las hojas de desgloses, no existe una metodologa o forma nica, yaque, como apuntbamos ms arriba, las mismas se deben de elaborar a partir de lasnecesidades del proyecto. Pero s existen normas y pasos bsicos, los que se deben deseguir para una correcta efectividad del desglose.Tomando como referencias los desglose tipo Hollywood, llamados Hollywood Board oTablero General de Desglose, seguiremos los siguientes pasos: 1. Se Corta El Guin Literario, Es Decir, Se Realiza El Guin Tcnico. Es tarea del director elaborar el guin tcnico con todas las especificidades y requerimientos tcnicos, as tambin como todas las indicaciones de direccin para los actores, establecimiento de la atmsfera, especificaciones de vestuario y otros. 2. Se Seala En Este Guin, (Guin de Trabajo) Con Colores Diferentes Todos Los Elementos Requeridos Para La Grabacin. Para hacer correctamente la sealizacin se ocupan lpices, marcadores o plumas de colores. Cada color designa una categora de elementos como: personajes, utilera, locaciones, etctera. Es necesario sugerir que cuando se seale el guin, nicamente se subrayen los elementos de forma que estos se destaquen o sobre salgan para su mejor visualizacin. La tarea de sealizacin resulta ms provechosa cuando se realiza tanto por el realizador como por el asistente, de manera paralela. As, cuando finalmente se renan con sus respectivos guiones sealizados, para hacer el llenado de las hojas del desglose, pueden intercambiar impresiones para aportar mayor detalle a las 10. CASILDA COISCOU 10 rbricas contenidas en el formato. Puede ser que alguno de ellos haya pasado inadvertido un cierto elemento que el otro ya haba considerado. Cuanto ms completo est la sealizacin, menos problemas habr durante la ejecucin de los desgloses y posteriormente la realizacin.3. Con Los Elementos Resaltados Se Preparan Las Listas De Desglose En 5 Apartados Bsicos: Reparto, Locaciones, Interiores, Utilera Y Vestuario. Personajes. Siendo la parte fundamental de la obra, porque son quienes dan vida a la historia y el conflicto, para el desglose se marcan en color rojo. Extras. Se llama extras a los personajes que no tienen mayor trascendencia en la historia, pero que sirven de algn modo de fondo o de ambiente alrededor de la accin, para otorgarle verosimilitud. Por ejemplo, los comensales de un restaurante o la gente que transita por la calle. A estos corresponde el color verde. Como habamos mencionado anteriormente, debe especificarse su nmero y caractersticas para tenerlas en cuenta al momento de hacer los llamados a la grabacin. Vestuario. Se marca con un crculo las indicaciones relativas al vestido del personaje, as como tambin detalles de sus prendas tales como manchas, sangre, rasguos, hoyos, estado de la ropa, previendo cmo y cundo ser requerido segn la accin descrita en el guin. *Maquillaje Y Peluquera. Se marca con un asterisco * todas aquellas referencias a la apariencia fsica del personaje con respecto a la accin. Por ejemplo sudoracin, envejecimiento, sangrado, golpes, entre otros. Cuando el personaje slo requiere aparecer lo ms natural en pantalla se utiliza exclusivamente maquillaje de base, que sirva para matar los brillos, como se dice en el medio y que consiste prcticamente en disminuir los reflejos del rostro o la piel no deseados que son causados por la intensidad de la iluminacin. Cuando la tarea es ms complicada e implica el uso de un maquillaje ms elaborado como la colocacin de prtesis, mscaras o cualquier otro elemento que intensifique la apariencia del personaje se llama maquillaje de caracterizacin. Tal es el caso de bigotes, barbas, pelucas, moretones, cicatrices, entre otros. Utilera y atrezzo. Se marca en color violeta. Conviene aqu hacer la distincin propia entre elementos de escenografa, utilera y atrezzo. Se dice que en una determinada escenografa los elementos fijos como lmparas, apagadores, muebles, entre otros, son elementos escenogrficos; mientras que aquellos que usan los actores para interpretar a sus respectivos personajes como cuchillos, pistolas, llaves, vasos, o inclusive comida, son elementos de utilera. Por ltimo, se consideran los elementos de atrezzo aquellos que solicitan ser construidos ex profeso para una determinada secuencia como modelos a escala, maquetas, logotipos en relieve, letreros, entre otros. 11. CASILDA COISCOU 11 Efectos Especiales. Un rea dependiente de escenografa es la encargada de llevar a la pantalla los efectos pticos, mecnicos, digitales o elctricos, requeridos para realizar la secuencia

del modo en que el guin la retrata: explosiones, inundaciones, disparos, entre otros. Esta rea es comnmente llamada efectos especiales. Para contar con ellos oportunamente es necesario realizar un boceto de imgenes de la secuencia (storyboard, cuya explicacin se da ms abajo) para que el equipo creativo vislumbre la manera de abordar su puesta en pantalla. Razn por la cual el director o realizador deber considerar el tiempo que llevar su construccin, elaboracin, fabricacin e incluso pruebas previas a la grabacin. Cuando este tipo de elementos aparezca en el guin, se seala con el color azul. Por ltimo, est de sobra mencionar que este tipo de secuencias son regularmente las ltimas en grabarse por el tipo de inversin requerido en tiempo y recursos. Equipo Especial. Se marca con un cuadrado cualquier actividad que sugerida en el guin implique el uso de equipo especial para recrearla en pantalla, por ejemplo, una toma descriptiva del escenario a travs de una dolly, una gra, una pluma; o bien un plano subjetivo de un personaje que solicite llevarse a cabo con un steady cam. Una vez sealizado el guin, podemos continuar con el paso siguiente: hacer las listas de desglose por ttulos. Se trata de enumerar en lo general los elementos para contar con una visin global de los requerimientos de la produccin. Vehculos Y Animales. Color Rosa Extras Silentes. Sonido Y Efectos Sonoros. Todo lo referente a la banda sonora debe sealarse en color caf, no importa de qu elemento en especfico se trate, pueda ser ruido ambiente, efectos o recursos de archivo, msica, entre otros. Ya que se ha sealizado el guin, es ms fcil hacer las hojas con las listas de los elementos necesarios para la produccin. 4. Posteriormente Productor, Realizador Y Asistente realizarn el llenado del formato de desglose (Breakdown) por secuencia para reagruparlos por escenarios. 5. Por ltimo, con las hojas de desglose, vaciarn los datos correspondientes en un tablero (Hollywood Board) para su localizacin oportuna. 6. A travs de la observacin del tablero, se renen en conjuntos aquellas tiras que presentan similitud de elementos y se elige el orden ms conveniente para la grabacin.Estos pasos tambin se aplican a otros formatos de desgloses con igual efectividad. 12. CASILDA COISCOU 12Es bueno sealar que un guin literario se puede dividir hasta en 8 secciones de 2.5 cmcada una. Cada una de estas secciones recibe el nombre de octavo de pgina. Una vez queel realizador tiene en su poder la versin final del guin procede a separar mediante lneashorizontales cada una de las secuencias mecnicas y dependiendo de su extensin, secalcula el espacio que ocupa el texto dentro de la pgina. As, si una secuencia mecnicaocupa hasta 2.5 cm se considera que su porcentaje es de 1/8 de pgina. La referencia delos octavos de pgina es til para el trabajo posterior de desglose del guin porque ubicaperfectamente segmentos ms pequeos que una pgina.Se entiende por Secuencias Mecnicas, a aquellas agrupaciones de escenas agrupadas enuna misma locacin, decorado o escenario y se distinguen de las dramticas, ya que estasltimas pueden desarrollarse en diferentes escenarios. Por ejemplo, si dos personajesmantienen una discusin que comienza en un restaurante, continua en un paseo por la calley termina en un automvil, desde el punto de vista argumental la secuencia es nica, sinembargo desde la ptica de la produccin existen tres secuencias: En el restaurante, en lacalle y en el automvil. Una secuencia dramtica puede comprender varias secuenciasmecnicas, que se corresponden con la parte de la accin que se desarrolla en un msinoescenario sin que se produzcan saltos en el tiempo.En nuestro caso particular del cortometraje, el desglose del guin los afectaremos a partirde escenas y sin la divisin de octavas.Dcoupage: de la Puesta en Escena a la Puesta en Cmara Una vez escritas y descritas lasescenas en el Guin Literario -y ya visualizada en nuestra mente la historia con susespacios, acciones, personajes y detalles-, debemos disearlas (las escenas) en una Plantade Locacin y Acciones una Planta para cada escena-, fragmentando las acciones ydesglosndolas plano a plano, operacin conocida como dcoupage, base del prximo paso(Guin Tcnico).Particular atencin se debe prestar en el dcoupage al tema de los ejes (Ley del Raccord)y sealar cules escenas tienen una continuidad rigurosa con la sucesiva. 13. CASILDA COISCOU 13 IV PLAN DE PRODUCCINPLAN DE PRODUCCINTerminada la Guionizacin, estamos en condiciones de organizar todos los recursosnecesarios humanos, tcnicos, logsticos y financieros- para realizar aquella promesa queest en el papel, es decir, para transformarla en un relato audiovisual.El Plan de Produccin se desarrolla en 4 operaciones sucesivas:1) DESGLOSE DE GUIN: Cada departamento Produccin, Direccin, Fotografa, Sonido,Arte (locaciones, escenografa, ambientacin, utilera, vestuario, maquillaje y similares),Actores (si la produccin es pequea, este departamento es absorbido porProduccin/Direccin), Post Produccin- desde su especialidad, procede a establecer conprecisin los requerimientos necesarios para el rodaje, la edicin y la post produccin.El director de cada departamento, o

equivalente, debe fijar:- personal requerido/cantidad/tiempo -nmina de personal y perodo de contratacinexpresado en das, semanas o meses-;- instalaciones de apoyo/cantidad/tiempo oficinas, camarines, bodegas de seguridad y/osimilares, cuando corresponda-;- servicios especiales/cantidad/tiempo enlaces especiales de electricidad, personal deseguridad para efectos especiales y similares, cuando corresponda-;- equipos/cantidad/tiempo cmaras, trpodes, micrfonos, parque luces, islas de edicin nolineal y/o similares, cuando corresponda-;- insumos de rodaje/cantidad -pelcula/cintas, kits de limpieza y mantenimiento y/osimilares;- otros/cantidad (descripcin) el departamento de sonido, por ejemplo, debe establecercon claridad ttulo/intrprete/sello de las msicas a utilizar (las que en el guin aparecensimplemente como msica 1, msica 2, etc.), con el siguiente formato:Musical 1: Tema tal, del gnero tal y del autor talCorresponder a Produccin consolidar los desgloses de cada departamento, supervisandola cantidad de requerimientos de manera que no resulte desmedida- Al respecto, caberecordar que la realizacin de un cortometraje argumental o documental, de carcteracadmico, corresponde a lo que se conoce como Produccin de bajo costo y, por ende,se administra con criterios muy econmicos.Produccin, adems, establecer las partidas correspondientes a viajes, alojamientos,transportes, estacionamientos, peajes, permisos especiales, vigilancia y seguridad, y otrospropios de la gestin de produccin, as como todo lo relativo a alimentacin catering,cocinera y/o restaurante, bebestibles- en el (los) set (s) o fuera de ste (os), para todo elpersonal de realizacin y, en su momento, de post produccin.

todos los elementosinvolucrados en una pelcula. Cada trabajo conlleva un tiempo diferente para su realizaciny debe ser marcado en un calendario para evitar que se interfieran. De esta manerapodemos calcular el tiempo que nos tomar hacer la produccin desde su fase de proyectohasta la obtencin de la copia final.Para un largometraje este diagrama o cronograma es complejo y riguroso pero paranuestro caso de un corto, no resulta difcil, y bien organizado es una herramienta eficaz yque ahorra tiempo.Las principales fechas que les interesa conocer son las siguientes: Localizaciones definitivasPor otra parte, el cronograma que hace el director de produccin para ubicar los tiempos yla entrada de cada uno de los miembros del equipo con sus respectivos trmites, sercomo rellenar una agenda con las citas de los prximos meses de nuestra vida. Para estono hay formato que v alga, cada persona se organiza a su manera. El objetivo de estediagrama es reflejar cada una de las tareas que debemos hacer en las fechas previstas y elformato que debemos usar es el que ms nos acomode.Lo primero que debemos hacer es la lista de todas y cada una de las tareas que debemosplanificar y asignarles un tiempo lmite para su realizacin. Iremos del principio al final yde atrs para adelante en todo momento. Por ejemplo, si empezamos a filmar la primerasemana de junio y sabemos por el director que necesita ensayar con los actores durantetres semanas, entonces sabremos que debemos comenzar los ensay os a principios de lasegunda semana de mayo, lo que supondr tener antes de esa fecha el contrato con losactores, el espacio para los ensayos, etc. De esta manera iremos adjudicndole fechas atodas las labores, los contratos de las localizaciones, los permisos de rodaje, el alquiler delequipo, las negociaciones con los transportistas, etc., y lo iremos reflejando todo en uncalendario.El director de produccin elabora un plan de trabajo y se renen con cada uno de los jefesde equipo para hacer una lectura de guin, desglosarlo y elaborar ntratacin de los equipos

produccin cer 15. CASILDA COISCOU 15de cada departamento. En estas reuniones se irn resolviendo diferentes problemas y sedefinirn las tcnicas que se utilizarn.Mientras tanto, el director y el ayudante de direccin van ajustando cambios en el guin yrealizando las pruebas y seleccin de los actores, adems de convocar reuniones con losjefes de departamento para definir las caractersticas de la pelcula: la iluminacin, el estiloy color de los decorados o los maquillajes ms adecuados para los actores.Entre el director, el director de fotografa, el director de arte y el director de produccin,deciden las localizaciones y el equipo de produccin procede a solicitar los permisospertinentes.Cada jefe de departamento conforma a su equipo y comienza a trabajar bajo las pautas deldirector. Se van definiendo el material de iluminacin y equipo especial, el

laboratoriodonde se revelar la pelcula.Se hacen sesiones de pruebas de vestuario y de maquillaje y el director ensaya con losactores.El director de produccin contrata a una empresa de servicios para el alquiler de la cmaray sus accesorios y el director de fotografa hace pruebas a la cmara y los lentes paracomprobar su perfecto funcionamiento.2) ELABORACIN DEL PRESUPUESTO Con las partidas exactas solicitadas y afinadas, eldepartamento de Produccin realiza un estudio de costos solicitando las cotizacionespertinentes- y consigna los valores en una planilla, de manera de visualizar y controlar losmontos asignados a cada tem. Se aconseja utilizar planilla Excel Ppto. Compactado (019-026).Ya en esta etapa se debe de contar con un presupuesto definitivo basados en lasnecesidades reales de la produccin.La fase I de planificacin o preparacin, concluye con la elaboracin, por parte del directorde produccin, del presupuesto de la realizacin, trabajo arduo, que se efecta en base alos desgloses. Segn la magnitud de la produccin, el presupuesto ser ms o menoscomplejo. En el caso de un corto el plan financiero y el presupuesto sern sencillos.Esta fase es la ms importante dentro del proceso de produccin. Se determinan loselementos estructurales del corto y se decide el equipo tcnico y artstico que participaren el. Es cuando ms minuciosamente se deben de preparar todos los elementos que 16. CASILDA COISCOU 16conformarn el film y mientras mejor preparados estn, menores sern los riesgos tantoartsticos como econmicos.La base de partida para hacer un presupuesto es encontrar la manera de que el dineroinvertido quede reflejado en la pantalla, que cada g asto que se haga se vea. Debemosser muy minuciosos a la hora de elaborarlo para que quede perfectamente balanceado, y aque la asignacin de las cantidades a los diferentes rubros deber definir lascaractersticas de nuestro proyecto.Durante todo el proceso de la produccin se hacen varios presupuestos. Cuando secomienza a trabajar en un proyecto, el productor hace un presupuesto inicial muy genricoa partir de la primera versin del guin para saber si la pelcula es factible. Luego seseguir trabajando el presupuesto en base a las necesidades de la historia y sedeterminar el presupuesto definitivo.Es conveniente basarnos en un formato que contemple prcticamente todos los rubrosdesglosados de los elementos participantes en una pelcula. A partir de ste podemos irhaciendo modificaciones segn las caractersticas de nuestro proyecto y asignar lascantidades estimadas.Los gastos previstos en cada seccin se codifican numricamente para identificar en qurea se contabilizan. Es importante llevar un buen control de los gastos efectuados para noprovocar desfases en el presupuesto final.Muchas veces no tenemos nmeros concretos de algunas partidas cuandoelaboramos el presupuesto, por lo que es conveniente que asignemos cantidades un pocoholgadas y as tener mayor posibilidad de negociacin llegado el momento.Hay que tener en cuenta que las cantidades asignadas no son inamovibles, es preferibleque el presupuesto est bastante ajustado, sin embargo, en determinados momentos espreciso evaluar si es conveniente hacer cambios en las cifras asignadas para pasarlas deun rubro a otro, pero debemos intentar que afecten lo menos posible al rubro inicial al quefueron asignadas.3) CONTRATACIONESEl (la) Productor (a) General, una vez obtenida la versin final del guin, en paralelo con elDesglose de ste, compromete los servicios de los principales ejecutores -directores dedepartamento- a travs del llenado y la firma de Cartas Compromiso.CONTRATOS Y DERECHOSA continuacin, se prepararn los contratos3 y, afinados todos los detalles, se firmarnaquellos relativos a personal, arriendo de equipos, locaciones, servicios, etc. 17. CASILDA COISCOU 17La relacin contractual est regulada por las normas de cada pas. Los contratos seatendern al convenio entre las partes. ntimamente ligado a la relacin contractual est eltema de los derechos, es decir, la cesin al producto de los derechos correspondientes a lacontribucin de los autores que permiten la realizacin y la explotacin del producto.Si se han obtenido patrocinios, auspicios, canjes u otras formas de respaldo y/ofinanciamiento, se deben firmar los contratos correspondientes, con especial atencin a loscompromisos adquiridos (crdito inicial, crdito final, ambos, con logo, o bienagradecimientos, etc.). El Productor debe ser muy cuidadoso y aceptar slo aquelloscompromisos que son posibles y que, entre s, no impliquen incompatibilidad (por ejemplo,auspicios de Coca-Cola y Pepsi).SEGUROS Y PERMISOSSeguros: Dado que la produccin audiovisual se arriesga mucho dinero, intervienen grannmero de personas y de material y que en su proceso se est a expensa de la ocurrenciade los ms diversos problemas, es inevitable recurrir a la contratacin de seguros con losque paliar, en la mayor medida posible, las contingencias que puedan afectar a la ejecucindel proyecto.Permisos: En todas las realizaciones se deben considerar aquellas cuestiones querequieren el permiso o la autorizacin de alguien, sin los cuales se podra

interponerquerellas contra los productores. Las msicas, imgenes, locaciones, el rodaje en la calle,etc. Precisan de permisos que mediante el pago o autorizacin gratuita nos ceda elderecho de registro, emisin y/o manipulacin. Para ello debemos de tener unaautorizacin expresa de los detentadores de los derechos o de la propiedad o de susadministradores, la cual debe queda por escrito en forma de contrato o simplemente comoautorizacin del responsable.4) PLAN DE RODAJE:Consiste en la divisin en apartados de las necesidades, estableciendo un orden a lo largodel tiempo del rodaje. Y es una de las tareas que ms tiempo y esfuerzo necesitan en lapreproduccin.El plan de Rodaje es una autntica programacin con objeto de optimizar el tiempo y losrecursos. Su inters es el de obtener el mejor producto en las mejores condiciones deplazo, coste y calidad. Todo el trabajo de planificacin efectuada en la primara fase va atener como objetivo que el rodaje se suceda de forma lgica y organizada, siguiendo laspautas recogidas en el plan de trabajo. La eficiencia de una buena planificacin va acomprobarse en el rodaje. Cualquier error por una falta de previsin del equipo deproduccin tendr, en esta fase, consecuencias catastrficas para el buen fin de larealizacin. Una falla de planificacin durante el rodaje, por la magnitud de personal que semueve en dicha actividad, puede imposibilitar o retardar el trabajo de muchos 18. CASILDA COISCOU 18profesionales, lo que, adems de romper el plan previsto, puede hacer peligrar la economade la produccin.Los trabajos de desgloses del guin, efectuados a lo largo de la fase de preparacin,permiten extraer y clasificar todos los elementos necesarios para la realizacin(personajes, decorados, locaciones, etc.) agrupados en secuencias de productos o porcategoras. A partir de ese desglose se realizan las gestiones necesarias para asegurar sudisponibilidad, y una vez conseguida, se elabora el Plan de Rodaje.Tras este anlisis del guin y sus complejidades, lo primero que debe determinarse es elnmero de das que se precisan para llevarlo a cabo y el coste que cada uno de esos dassupone. Luego, el director de produccin organiza las secuencias agrupndolas por bloquesde espacio y de tiempo, sin tener en cuenta la continuidad cronolgica de la accin delguin. Es, como se sabe, una de las singularidades del cine que empez a utilizarse en losaos veinte: se rueda segn las localizaciones, sin tener presente, por ejemplo, si se esttrabajando en la nmero tres y la siguiente que se aborda es la nmero 45. Esto permiteahorrar tiempo y, por lo tanto, dinero.El plan de rodaje se muestra en un gran cuadro, la llamada hoja de rodaje, dividido ensectores que van indicando aspectos tales como decorados, el da de rodaje, fechas, laslocalizaciones en interiores o exteriores, intrpretes y figuracin y las necesidadesespecficas del rodaje.Las consideraciones que debern tenerse en cuenta para un mejor rendimiento del trabajoen el plan de rodaje son: la duracin de los planos, la dificultad dramtica de la escena y lacantidad de elementos que participan en ella, la iluminacin y el empleo de los mecanismosde movimiento de cmara, la figuracin, los efectos especiales, que requieren unapreparacin y un cuidado especial para evitar riesgos fsicos. En esta etapa se programanlas tomas del guin para su realizacin combinando criterios mltiples: horarios luz paratomas externas, disponibilidad de locaciones, actores, equipos, tiempos de traslados,catering y, por supuesto, jornadas de trabajo del personal. De esta operacin se hacencargo los departamentos de Produccin y Direccin. A partir del estos datos puedenempezar a establecerse las variables que estructuran el plan de rodaje.La disponibilidad de las localizaciones determina el orden del rodaje, pero es habitualintentar comenzar el trabajo por el rodaje de los exteriores, que siempre estn sometidos auna mayor imprevisibilidad y limitaciones, por ejemplo las que fijan las necesidades de lasactividades habituales del lugar (desde la terraza de un bar hasta una estacin deferrocarril) o establecen los propietarios o responsables pblicos (desde una haciendacampestre hasta un museo). Tambin los interiores naturales, si no son de estudio, puedenestar sometidos a restricciones diversas.Los personajes (es decir los actores) constituyen el segundo factor a considerar. Lohabitual es que un actor o actriz, si no es el protagonista absoluto -y ni siquiera eso lo 19. CASILDA COISCOU 19garantiza- tenga otros compromisos, bien de fechas, bien con otras actividadesprofesionales (films, programas de televisin, obras de teatro...); por ello convienecoordinar adecuadamente su disponibilidad temporal y el nmero de sesiones en las que esnecesaria su presencia en el rodaje.Igualmente hay que tener en consideracin la amortizacin econmica de los elementostcnicos que se alquilan a las empresas auxiliares, como gras, pticas especiales, efectos,etc. pues parece evidente que conviene abaratar los costes y no tenerlos almacenadosinnecesariamente entre das de rodaje.Las jornadas nocturnas tambin condicionan el plan de rodaje y el presupuesto ya quesuelen pagarse al doble de las normales o las jornadas diurnas.El director de produccin junto con el ayudante de direccin cierra el plan de

rodaje yhacen hojas de llamado diario para repartirlas al final de la jornada de rodaje a cada uno delos involucrados en la pelcula.El plan de trabajo ha de indicar el trabajo previsto da a da a partir de una fecha de inicioprevia al rodaje. Existe una serie de consideraciones que todo director de produccinexperimentado tiene en cuenta a la hora de hacer su programacin. Un listado sera elsiguiente:1. Locaciones: Agrupar el mximo de rodaje en un mismo decorado.2. Actores: Tendencia a agrupar el mximo en un mismo decorado.3. Jornadas diurnas o nocturnas.4. Exteriores e interiores. Los exteriores tienen prioridad, porque son fcilmenteintercambiables, por interiores.5. Orden del rodaje. Determinar el mejor itinerario, tomando en cuenta la cronologa delguin.6. Cambios de poca.7. poca del ao. Por la variabilidad del tiempo.8. Condiciones climticas.9. Geografa de las locaciones.10. Otros: Atencin a los horarios, das libres de los trabajadores, fiestas locales, etc.CALENDARIO DE RODAJEEs una herramienta de primer orden de la buena planificacin para la ejecucin del trabajoen los das del Rodaje. Este calendario debe ser exhaustivo y concreto. El itinerarioestablecido para cada actividad del rodaje debe quedar marcado en esta agenda de formaclara y pertinente. Y en la prctica su ejecucin debe ser lo ms rigurosamente posible. 20. CASILDA COISCOU 20 ESTIMACIN DEL TIEMPO DE RODAJE La primera operacin a realizar es la agrupacin de secuencias y/o escenas por decorados.Se trata de agrupar todas las escenas que se hayan de realizar en un mismo decorado olocacin, con independencia del orden cronolgico de aparicin en el guin. La posibilidadde rodar varias escenas en un mismo decorado supone un ahorro de tiempo y unaoptimacin del decorado. Para fines prcticos, es conveniente hacer el registro del tiempoindependientemente en cada escena, se recomienda as, por los futuros cambios que sepuedan efectuar en el rodaje: cambios en el plan de trabajo, problemas de disponibilidad deactores, etc.La evaluacin del tiempo de registro de las escenas se hace sin contar la instalacin debase, ya que se supone (y as ha de asegurarlo la produccin) que el decorado, y losmedios tcnicos, la ambientacin, etc. estn dispuestos y lista para comenzar a trabajar.ORDEN DEL RODAJE O LLAMADO DIARIOSon las citaciones diarias, tanto del personal tcnico y artstico, para la ejecucin de sustrabajos con relacin a la produccin y que requiere ser distribuido, entre dicho personal,cada da del rodaje. Y son unas hojas o plantillas donde se detallan las escenas a rodarcada da, quin interviene y a qu hora, y que elementos tanto tcnicos como humanos,participan en cada da de rodaje.Estas hojas son el resultado directo del desglose del guin por parte de la produccin y lamisma es la encargada de hacerlas llegar, siempre antes del rodaje, a los actores y a losjefes de cada uno de los equipos para que los mismos sepan que van a necesitar para cadada de rodaje.

La funcin de la Produccin Qu productos o servicios se van a producir? Por quin, con qu recursos y con qu medios tecnolgicos? Para quin, cmo se va a distribuir? Rpta: determinar qu es lo que vamos a producir, como, conque y para qu.