MATEMÁTICA CLASE 1

CRITERIOS DE EVALUACIÒN

 Trabajo y participación durante las clases de matemática

( virtuales y/o presenciales).
IMPORTANTE!!
 Presentación de trabajos virtuales y corrección de carpeta
(cuando el alumno está ausente en una clase, tiene la
obligación de conseguir y completar las actividades dadas).
La carpeta es un documento muy importante que tiene el
estudiante para estudiar los temas trabajados en clases.

 Evaluaciones escritas, orales y domiciliarios (vía online).

 Buena conducta, respeto hacia el docente y sus pares.

NÚMEROS NARUTALES

Un número natural es cualquiera de los números que se usan para contar los elementos de un conjunto.
Reciben ese nombre porque fueron los primeros que utilizó el ser humano para contar objetos, animales,
etc. El conjunto de los números naturales se representa:

𝐍 = {𝟏, 𝟐, 𝟑, 𝟒, 𝟓, 𝟔, 𝟕, 𝟖, 𝟗, 𝟏𝟎, 𝟏𝟏, 𝟏𝟐, … … . }

SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL
Nuestro sistema de numeración consta de diez símbolos ( 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9) y tiene dos características, es
decimal y posicional..
Es Decimal porque diez unidades de un orden forman una unidad del orden inmediato superior.
 Diez unidades forman una decena.
 Diez decena forman una centena.
 diez centena forman una unidad de mil, y así sucesivamente.
Es Posicional porque el valor de una cifra depende de su posición en el número.
Si observamos un numero cualquiera por ejemplo: 7. 5 2 9 . 3 5 8 =

500. 000 50
Podemos notar que en el número 7. 529. 358 donde cada cifra tiene un valor de acuerdo a su posición, hay
dos cifras que son iguales ( el 5) pero de acuerdo a su posición tienen diferentes valores 50 y 500. 000

Otro ejemplo:

Los números los podemos descomponer indicando la suma de sus diferentes órdenes, o
bien, la suma del valor posicional de sus cifras.

7 5 . 7 0 3 = 7 DM + 5 UM + 7 C + 0 D + 3 U
= 70.000 + 5.000 + 700 + 0 + 3

Lectura y escritura de números:

1) Se separa el número de a tres cifras de derecha a izquierda y se colocan puntos.
68963204 68 . 963. 204

2) Leer de izquierda a derecha como si fueran números de a tres cifras y añadir la palabra mil,
millones, etc, según corresponda

68 . 963 . 204 = sesenta y ocho millones novecientos sesenta y tres mil doscientos cuatro

Actividades
6 Escribe los números formados por:

Una unidad de millón, una centena, una decena = 1.000.110

Dos centenas de millar, dos centenas y veinte unidades = ......................................
Cuarenta centenas, tres decenas y dos unidades = ..................................................
Veintitrés unidades de mil y cuarenta decenas = ....................................................
Cuarenta decenas =................................................................................................
Treinta unidades de mil = ......................................................................................
Cuarenta y tres decenas de mil =............................................................................
Veintiocho centenas de mil=..................................................................................
Veinte decenas y siete unidades =..........................................................................
Cuarenta centenas y ocho unidades =.....................................................................
Cincuenta y tres centenas y veintiocho unidades=..................................................
Sesenta y tres decenas y treinta y cuatro unidades = ..............................................
Cinco centenas, seis decenas y treinta y cuatro unidades=......................................

LInks de videos para estudiar

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