SUGERENCIAS PARA LA CLASE DE SERVICIO DE LIMPIEZA

Lineamientos sugeridos:

TAREAS

 Limpieza, no tachones.
 Ortografía, con planas de 20 veces cada palabra.
 Presentación: nombre completo, frase de la semana, etc.
 Contenido.

PARTICIPACIÓN FUERA DE CLASES

 Puntualidad en limpieza en residencia y administración, así como el desempeño de la

limpieza.
 Presentación personal: uniforme completo, peinada, etc.
(Se podría pedir calificación a las instructoras que pasan a limpieza: que evalúen a las
alumnas, por ejemplo: )

10 pts. Por el desempeño en las limpiezas y el modo en que

dejan su propia habitación para este servicio PROMEDIO

Alumna instruc. 1 instruc. 2 instruc. 3

9.1
Xxx 10 9 9
9
Yyyy 9 9 9
8.3
www 8.5 8 8.5

Sugerencias para tareas y actividades en clase:

- Al principio del cuatrimestre pedir de tarea un “croquis” de toda la casa. Esto ayuda a que se
ubiquen y distingan las diferentes zonas de la casa.

- A la mitad del mes o al mes, ‘jugar’ a encontrar las diferencias, etc. con las presentaciones de
Power Point ya preparadas. Son 2 distintas, se llaman: “Encuentra las diferencias” y “Visión
Rápida”.

- Hacer prácticas de limpieza en la Residencia. Con la dinámica de:

+ La que realiza la limpieza y,

+ La que ‘supervisa’. (Explicar con anterioridad ésta función: cómo se realiza y

la responsabilidad que implica)

Sirve preparar éstas prácticas poniendo algo de ‘trampitas’ en la Residencia; por ejemplo: en la
habitación poner algo de basuritas debajo de la cama; poner polvo o tierrita fina en los marcos
de las imágenes, en los zoclos, en los apagadores de luz, etc.; desenganchar algunos aros de
cortinas; etc. y en los baños algo parecido: papelitos finísimos atrás de la taza del wc; polvito
en las tapas de los botes de basura; algo en las esquinitas de las regaderas; etc.

Con el objetivo de “mostrar” a la alumna la importancia y que ‘palpen’ dónde tienen que pasar
el trapo.