PRESTACIÓN DEL SERVICIO SOCIAL UNADISTA: CATEDRA SOCIAL SOLIDARIA Y CATEDRA REGIÓN -

(700004A_1142)

Elaborado Por: Carlos Estiven Rodriguez Niño

Curso: 700004_118

Tutora: Adriana Castiblanco

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia

(UNAD)

ZCBOY_Duitama
INTRODUCCION

Después de haber realizado la pertinente encuesta, en esta segunda actividad de prestación del
servicio social de la UNAD, el tema es sobre: Uso de las Tecnologías en adultos mayores.

El presente trabajo se va a centrar en realizar unas preguntas, a 6 personas seleccionadas por mi

autoría, se busca reconocer la interacción social desde la acción comunicativa y escrita, y poder
buscar de la mejor forma la mejor solución de este problema, de cómo se debería ver.

Con capacidad de tomar decisiones acordes, y saber entender la problemática que rodea mi
sector, recolectando la información en el sitio donde habito.

(Habito en una vereda de un municipio llamado: Floresta, se basa en el campo, y es claro entender
que la mayoría de las personas que habitan en este sitio es gente mayor de 40 años, y se deja
reflejar la poca capacidad de estas personas interactuar con el mundo moderno de la tecnología).

También la respectiva elaboración de las tablas que se deben contestar de acorde a la acción
solidaria escogida por la tutora en mi caso, y la elaboración de la encuesta que se realizara a las 6
personas. Dicho todo esto, ¡Es hora de comenzar!

Diagrama de Barras

Ficha de Diagnostico Solidario

Diagnostico Solidario
Tema Asignado Uso de las tecnologías en adultos mayores
Comunidad donde se desarrollo Floresta-Boyacá (Vereda el Tablón)
Sistematización y Análisis de la En el análisis pudimos darnos de cuenta que la mayoría de
 Información Recolectada gente entrevistada se le dificulta mucho el acceso a la
tecnología o tienen muy poca información sobre como
acceder a ella,
Reflexión Reflexiono de forma normal, es normal que la mayoría de
estas personas y a esta edad no puedan usar la tecnología
de la mejor forma, y mas si se habla que la información
fue recolectada en un pueblo y en una vereda.
Conclusiones Se puede concluir que hay poco conocimiento de los
adultos mayores en uso de las tecnologías, que se
necesita solucionar este pequeño septor a largo o corto
plazo.
Referencias Normas APA 7 Edición, Información Alcaldía floresta

Plan de acción solidario

Principales Objetivo Cantidad Lugar Personal, Evaluación del Evaluación de
hallazgos del (encuentro o recursos proceso impacto
Diagnostico reuniones) financieros
Solidario
La mayoría de las El objetivo es En esta Floresta - Con el apoyo El proceso aún Para saber si el
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enseñanza a
esta
comunidad.
Vamos a hablar del siguiente resultado que obtuvimos y en este caso se ve reflejado por el
diagrama circular, en el podemos saber cual porcentaje de edad es el mas elevado, y
determinar que las personas de 47 y 56 años son la tendencia como se muestra en el color
azul, podemos también observar que la encuesta fue pareja en las edad de 57 y 66 años la
cual esta marcada con rojo, y las personas de 66 o mas tiene el mismo porcentaje.

Podemos concluir, que la mayoría de las personas encuestadas fueron de 47 a 56 años, de

57 a 65 y de 66 adelante muestran el mismo valor.

En el siguiente diagrama, podemos observar que el 50% de las personas encuestadas solo
estudiaron básica primaria, el 33% de las personas encuestadas estudiaron bachillerato, y
el 16% no tuvieron escolaridad, si tuviera que hacer un análisis diría.
Podemos ver reflejado que la mitad de la encuesta nos muestra que la mayoría de estas
personas entrevistadas no tuvieron estudios completos tan solo llegando a la básica
primaria, reflejando que la poca capacidad de este sector de las personas (campo), no son
muy especializados en trabajos diferente que dedicarse al campo, y por ende es claro
entender su poco conocimiento sobre la tecnología, el 33% llegaron al bachillerato, pero
algunos sin terminarlo completamente.

En el tercer diagrama circular podemos observar que la mayoría de estas personas utilizan
los recursos tecnológicos para la interacción social, es decir (llamadas, mensajes,
audios…), y el 16% lo utilizan para el trabajo, como, por ejemplo: Información del lugar
donde tienen que trabajar.

. Concluyo diciendo que la mayoría de estas personas usan sus celulares para la
interacción social, pero OJO. No estoy hablando únicamente de celulares inteligentes ya
que la mayoría de estas personas no cuentan con UNO, hablo de los celulares únicamente
que sirven para llamadas (flechas, ladrillos)
La mitad de las personas manifiestan que necesitan ayuda para usar los dispositivos
tecnológicos, el 33,3% manifiesta que conoce lo necesario para el uso que necesita, y el
16,7% manifiesta que los usa sin ningún problema y además pueden ayudar a las demás
personas a usarlos.
.La mitad de las personas manifiestan necesitar ayuda para su uso, y es que me he dado
de cuenta que ellos no cuentan con toda la experiencia y únicamente manejando celulares
antiguos como las famosas flechas, y son muy contados los que cuenten con un
smartphone inteligente, el 33,3 manifiesta que conoce lo necesario para uso, únicamente
para llamadas, mensajes de texto o otras funciones básicas, y por ultimo el 16% de las
personas manifiestan conocer un poco más sobre lo básico que necesitan, que la verdad
solo es la respuesta de una persona encuestada, una pequeña parte de la comunidad que
poco a poco van mejorando sus conocimientos sobre la tecnología.
Referencias Bibliográficas
Normas APA 7 Edición