LABERINTO DE SUCESIONES

❖ Observa los siguientes números y realiza una serie de 10 términos cuya regularidad
es de 8 en 8.

8 72 33
7
24 18
36
16
32 15
71 10

14
54 9 6 64 48
30
56 19 74
31
47
80 40 25

❖ Escribe los términos de la sucesión que formaste.

_______, _______, _______, _______, _______, _______, _______, _______,

_______, _______,

❖ Escribe tu experiencia con la actividad.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

1
 SUCESIONES
❖ Completa las siguientes sucesiones.

a) 1835 1845 1855

b) 2506 2526 2546

c) 8432 8431 8430

d) 2450 2500 2550

e) 7480 7370 7260

❖ Relaciona la sucesión con su progresión. Utiliza líneas de diferentes colores.

40, 80, 120, 160… Aumenta de 50 en 50

3000, 2900, 2800, 2700… Disminuye de 5 en 5

900, 1000, 1100, 1200… Aumenta de 40 en 40

185, 180, 175, 170… Aumenta de 100 en 100

1650, 1700, 1750, 1800… Disminuye de 100 en 100

2
 REGULARIDAD EN SUCESIONES
❖ Observa las sucesiones, descubre la regularidad de cada una y complétalas.

2225 2215 2200

105 99 87 69 63

340 360 380 480

11 22 33 66

800 793 786 779 758

438 435 432 426

717 721 725

5000 4960 4920 4800

1 2 4 8 16

3
 RESUELVO PROBLEMAS
❖ Resuelve los siguientes problemas:

1. Un herrero terminó las ventanas y las
puertas para una escuela ¿Cuánto
cobrará en total si por 10 puertas cobró
20890 pesos y por 25 ventanas costaron
15345 pesos?
2. Juan es jardinero y planta flores para una
escuela. Si el lunes plantó 2387 violetas y
el martes 1232 girasoles, ¿Cuántas flores
plantó en total?

3. Si el miércoles plantó 2423 rosales rojos 4. Mara es costurera y trabaja en un taller

y el jueves 2765 rosales rojos, ¿Cuántos
rosales plantó en esos dos días?
¿Cuántas flores plantó en total en los
cuatro días?
donde se realizan faldas y pantalones
para uniformes escolares. Si el lunes se
hicieron 358 faldas y 150 pantalones, el
martes 250 faldas y 200 pantalones y el
miércoles 448 faldas y 125 pantalones:

a. ¿Cuántas faldas se hicieron?

________________

b. ¿Cuántos pantalones se hicieron?

_______________

c. ¿Cuántas prendas se hicieron en total?

________________

4
 ESTIMACIÓN DE RESULTADOS DE SUMAR O RESTAR
CANTIDADES DE HASTA CUATRO CIFRAS (parte 2)

❖ Resuelve los siguientes problemas.

1. Manuel compró en el tianguis 43 pesos de 2. Ángela ahorró durante seis semanas para
fresas, 35 de manzanas y 60 de duraznos. comprar un disco con valor de $180.00. Si
Si pagó con un billete de 200 pesos, cada semana ahorró 35 pesos, ¿cuánto le
¿cuánto le dieron de cambio. faltó o le sobró al pagar el disco?

Le dieron _________ de cambio. Le _____________________

3. Miguel Hidalgo inició la lucha por la 4. Doña Lola compró 3 bolsas de 25 dulces
Independencia de México en 1810, mientras para dar a sus nietos. Si a cada uno de sus
que Lázaro Cárdenas decretó la 9 nietos le dio 7 dulces, ¿cuántos dulces le
Expropiación Petrolera en 1938. ¿Cuántos sobraron?
años pasaron de un suceso a otro?

Le sobraron ________ dulces.

Pasaron __________ años.

5
 SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS DE DOS CIFRAS
❖ Resuelve el siguiente crucigrama realizando las restas. Escribe el resultado con
letras.

6
 RESTO MIS PROBLEMAS
❖ Resuelve los siguientes problemas.

1. Un decorador tiene que colocar 2 565 esferas en un árbol de navidad para una tienda
departamental, si ya ha colocado 1779 esferas, ¿Cuántas le quedan por colocar?

2. Si el año pasado colocó 2348 esferas, ¿Cuántas esferas hay de diferencia del año pasado a
este?

3. Silvia trabaja en una panadería. Esta semana le tocó hacer 6418 galletas y después empacarlas
para llevarlas a varios negocios. Si ya se han empacado 2399 galletas, ¿cuántas galletas le
faltan por empacar?

❖ Contesta.
4. ¿Qué estrategia utilizaste para resolver los problemas anteriores? _________________

¿Por qué? _____________________________________________________________

______________________________________________________________________

7
 RESTAS Y MÁS RESTAS
❖ Resuelve las siguientes restas:

❖ Coloca y resuelve:

Minuendos Sustraendos
78 55 42 634 53 29 27 568

❖ Observa el minuendo y el sustraendo de las operaciones anteriores y responde:

¿Cómo es el minuendo respecto al sustraendo?

________________________________________________________________

❖ Resuelve los siguientes problemas:

Jacinto tiene 15 años y su mamá tiene 42 años, ¿Cuántos años es mayor su

mamá? __________________________

Lola tenía 112 pesos ahorrados y gastó 26 pesos para comprar un cuaderno,
¿Cuánto dinero le quedó? __________________

8
 RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE DIVISIÓN

Reparte las flores equitativamente en los floreros.

A cada florero corresponden _____ flores

Los papás de Carlos repartieron equitativamente las siguientes galletas a

Carlos y sus cuatro hermanitos.

A cada niño le tocaron ________ galletas

En la escuela hay 8 salones de clases en las que acomodarán 228 butacas.

Si lo hacen de tal manera que en todos los salones haya la misma cantidad
de butacas.
¿Cuántas butacas habrá en cada
salón? _____________

¿Sobraron butacas? ________

¿Cuántas? ________

9
 REPARTOS PARA LLEGAR AL RESULTADO
❖ Resuelve los siguientes problemas utilizando distintos materiales para hacer tus
repartos (por ejemplo, colores, lápices, sacapuntas, frijoles, piedritas, etc.). Al final
elabora la representación gráfica (dibujo de los repartos elaborados)

1. Tengo 24 objetos y quiero hacer grupos de 4 ¿Cuántos grupos puedo formar?

2. Tengo 12 objetos y quiero formar grupos de cinco, ¿Cuántos puedo formar?, ¿Cuántos sobran?

3. Tengo 15 objetos y quiero formar grupos de tres, ¿Cuántos puedo formar?, ¿Cuántos sobran?

4. Mireya quiere repartir una tableta de chocolate en partes iguales entre sus 6 amigos. Si la tableta
de chocolate tiene 24 porciones, ¿Cuántas porciones corresponderán a cada amigo?

10
 UNA FORMA DE DIVIDIR
La división es un reparto en partes iguales.
Una manera de repartir en partes iguales un conjunto de objetos consiste en hacerlo de uno en uno
por ejemplo: Para repartir 9 galletas entre 3 niños, se hace lo siguiente:

A cada niño le tocan 3 galletas.

❖ Reparte las manzanas de tal manera que cada caja tenga la misma cantidad.

¿Cuántas manzanas hay en cada caja? __________

❖ De las canicas que hay en la imagen Luis las reparte en bolsas, ¿Cuántas canicas
habrá en cada bolsa? ____________

❖ Las siguientes Muñecas Laura las repartió de 3 muñecas en diferentes tiendas.

1. Encierra las muñecas que repartió en cada tienda.

2. Contesta: ¿En cuántas tiendas distribuyó las muñecas? __________

11
 INFORMACIÓN EXPLÍCITA DE DIVERSOS PORTADORES
(parte 1)

Los portadores de información, como su nombre lo indica, son aquellos que nos muestran datos
importantes sobre algún producto o servicio como las etiquetas o los anuncios en los cuales
podemos identificar elementos, como el tamaño de porción de un alimento, el contenido de algunos
nutrientes, entre otros datos de gran apoyo para nuestras vidas.

❖ Observa la etiqueta del siguiente producto y responde las preguntas:

BUEÑUELOS DINO
Contenido neto: 500 g
Fecha de caducidad: 02 de marzo de 2021.
Ingredientes: Harina de trigo, azúcar, grasa
vegetal, leche, huevo, vainilla, sal, canela.

Datos nutrimentales por cada porción (125g)

Calorías: 500 Fibra: 5 g
Carbohidratos: 70g Proteína: 8 g
Grasas: 30.1 g Minerales: 0.40 g

1.- ¿Qué producto se anuncia? ________________________________________

2.- ¿Cuál es el contenido neto del producto? _____________________________

3.- ¿Cuántas calorías aporta? _________________________________________

4.- ¿Cuál es la mascota del producto? __________________________________

❖ Observa los ingredientes y responde V si es verdadero y F si es falso:

( ) El producto contiene azúcar.
( ) El producto contiene sal.
( ) El producto contiene chocolate en polvo.
( ) El producto contiene mantequilla.
( ) El producto contiene grasa animal.
( ) El producto contiene leche.

12
 INFORMACIÓN EXPLÍCITA DE DIVERSOS PORTADORES
(parte 2)
❖ Observa muy bien y resuelve los problemas.

¿Cuánto pagaré si compro 4 elotes y un Carlos compró 2 kilos de carne y pagó con un
kilogramo de manzanas? billete de $200. ¿Cuánto le dieron de
cambio?

Pagaré _____ pesos.

Le sobraron _____ pesos

Doña María compró 2 kilogramos de cebollas, Doña Carmen compró 3 kilogramos de cebolla
un paquete de pañales y 3 elotes. ¿Cuánto y un kilogramo de manzanas, mientras que
pagó en total? Doña Lucha compró un shampoo. ¿Quién
gastó más dinero?

Doña _________ gastó más dinero, ya que

Pagó ______ pesos.
pagó _____ pesos.

13
 INFORMACIÓN EXPLÍCITA DE DIVERSOS PORTADORES
(parte 3)
❖ Elige la etiqueta de un producto de tu casa y pégala en el siguiente espacio:

❖ Responde lo siguiente:

▪ ¿Por qué elegiste ese producto?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

▪ ¿Qué tan seguido lo consumes?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

▪ ¿Es nutritivo para tu organismo o no lo es?, ¿Por qué?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

▪ Escribe tres preguntas que pudieras hacer con la información de la etiqueta que elegiste.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

14