MOVIMIENTO RECTILÍNEO DE

LA PARTÍCULA

4ta Clase – Física Básica

Ing. Marcos S. Cabrera Boy
CINEMÁTICA EN UNA
DIMENSIÓN

El estudio del movimiento de

los objetos, así como de los
conceptos relacionados de
fuerza y energía, forman el
campo de la mecánica. La
mecánica a la vez suele dividirse Figura 1. Clasificación de la Física.
en dos partes: cinemática, que
A menudo usaremos el concepto,
es la descripción de cómo se
o modelo, de partícula idealizada,
mueven los objetos; y dinámica, que se considera como un punto
que trata con el concepto de matemático sin extensión espacial
fuerza y las causas del (sin tamaño). Una partícula puede
movimiento de los objetos. tener sólo movimiento traslacional.

Ing. Marcos S. Cabrera Boy

Al especificar el movimiento
de un objeto, es importante
indicar no sólo la rapidez,
sino también la dirección del
movimiento.

Para el movimiento FIGURA 2. Sistema estándar de ejes

unidimensional, a menudo
elegimos el eje x como la línea
a lo largo de la cual se lleva a
cabo el movimiento. La
posición de un objeto en
cualquier momento se define
como el valor de su
coordenada x.
coordenados xy.
Si el movimiento es vertical,
como en el caso de un objeto
que cae, por lo general usamos el
eje y.
Ing. Marcos S. Cabrera Boy
DISTANCIA Y RAPIDEZ:
CANTIDADES ESCALARES

Es necesario hacer una

distinción entre la distancia
recorrida por un objeto y su
desplazamiento, el cual se
define como el cambio de
posición del objeto. Es decir, el Figura 3. Una persona camina 70 m
hacia el este y luego 30 m hacia el
desplazamiento muestra qué tan
oeste. La distancia total recorrida es
lejos está el objeto del punto de 100 m (el camino recorrido se muestra
partida. con la línea punteada negra); pero el
desplazamiento, que se muestra con una
El desplazamiento es una cantidad flecha más gruesa, es de 40 m hacia el
que tiene magnitud y dirección. este.
Tales cantidades se llaman
vectores y se representan usando
flechas en los diagramas.
Ing. Marcos S. Cabrera Boy
 El término “rapidez” se refiere a qué
tan lejos viaja un objeto en un
intervalo de tiempo dado,
independientemente de la dirección
y el sentido del movimiento.
Figura 4. Para un desplazamiento x = x2 –
x1 = 10.0 m – 30.0 m, el vector
desplazamiento apunta hacia la izquierda.

VELOCIDAD PROMEDIO

El aspecto más evidente del

movimiento de un objeto es qué tan
rápido se mueve, es decir, su rapidez o
velocidad.
Figura 5. La distancia recorrida tiene que
ver con la longitud de la trayectoria de la
partícula.
Ing. Marcos S. Cabrera Boy
La rapidez es simplemente un
número positivo con unidades.
El término velocidad se usa para
indicar tanto la magnitud (es decir,
el valor numérico) de qué tan rápido
se mueve un objeto, como la
dirección en la que se mueve. (Por
lo tanto, la velocidad es un vector). Figura 6. La velocidad media se puede
representar con un vector, tiene por tanto,
módulo y dirección.

durante un intervalo de tiempo

… (1)
VELOCIDAD INSTANTÁNEA
La velocidad instantánea en cualquier
momento se define como la velocidad
promedio
infinitesimalmente corto.
Es decir, la ecuación (1) debe ser
evaluada en el límite en que t tiende a
un valor sumamente pequeño, que
tiende a cero.
Ing. Marcos S. Cabrera Boy
Podemos escribir la definición
de la velocidad instantánea ,
para un movimiento
unidimensional, como:

Figura 7. El velocímetro de un
automóvil mide la velocidad instantánea
del movimiento.
… (2)
¿Por qué? Porque la distancia
recorrida y la magnitud del
Note que la rapidez desplazamiento resultan iguales
instantánea siempre es igual a cuando se vuelven
infinitesimalmente pequeñas.
la magnitud de la velocidad
instantánea. Ing. Marcos S. Cabrera Boy
Si un objeto se mueve con
velocidad uniforme (es decir, con
velocidad constante) durante un
intervalo de tiempo específico, su
velocidad instantánea en cualquier
instante es la misma que su
velocidad promedio (véase la figura
8a).

Pero en muchas situaciones éste no

es el caso. Por ejemplo, un automóvil
puede partir del reposo, aumentar la
velocidad, permanecer a esta
velocidad durante cierto tiempo,
luego disminuirla y, finalmente,
detenerse en su destino después de Figura 8. Velocidad de un automóvil en
función del tiempo:
haber recorrido un total de 15 km a) con velocidad constante;
en 30 minutos (fig. 8b) b) con velocidad variable.
Ing. Marcos S. Cabrera Boy
Para entender mejor la
velocidad instantánea,
consideremos la gráfica de la
posición de una partícula
específica como función del
tiempo (x versus t), como se
muestra en la figura 9.
(Advierta que esto es
diferente de mostrar la
“trayectoria” de la partícula Figura 9. Gráfica de la posición x de
una partícula versus el tiempo t. La
sobre una gráfica de y versus pendiente de la línea recta P1-P2
x.) La partícula está en la representa la velocidad promedio de la
posición x1 en el tiempo t1, y partícula durante el intervalo de tiempo
t = t2 – t1
en la posición x2 en el tiempo
t2. P1 y P2 representan esos
dos puntos sobre la gráfica. Ing. Marcos S. Cabrera Boy
ACELERACIÓN
ACELERACIÓN PROMEDIO
La aceleración promedio se
define como el cambio en la
velocidad dividido entre el
tiempo que toma efectuar este
cambio:
… (3)
ACELERACIÓN INSTANTÁNEA
La aceleración instantánea, a,
se define como el valor limite
de la aceleración promedio
cuando t tiende a cero (fig.
12):
… (4)
Ing. Marcos S. Cabrera Boy

Figura 12. Una gráfica de velocidad v versus
tiempo t. La aceleración promedio en un
intervalo de tiempo t = t2 – t1 es la
pendiente de la línea recta que une los
puntos P1 y P2: a=v/t. La aceleración
instantánea en el tiempo t1 es la pendiente
de la curva v versus t en ese instante.
DESACELERACIÓN
Cuando un objeto está frenando,
decimos que está desacelerando. Pero
cuidado: la desaceleración no implica
que la aceleración sea necesariamente
negativa.
Figura 13. Se muestra la posición del automóvil en
los instantes t1 y t2, así como la velocidad del
automóvil. El vector aceleración señala hacia la
izquierda, lo que significa que el auto frena mientras
se mueve a la derecha.
Ing. Marcos S. Cabrera Boy

Figura 14. El mismo automóvil que en el
ejemplo anterior, pero ahora moviéndose
hacia la izquierda y desacelerando. La
aceleración es positiva.
MOVIMIENTO CON
ACELERACIÓN CONSTANTE
Para simplificar nuestra notación,
tomemos el tiempo inicial en
cualquier análisis que hagamos
como cero, y se le llama: t0: t1= t0 =
0. Podemos luego considerar que t2
= t, sea el tiempo transcurrido.
La posición inicial (x1) y la
velocidad inicial (v1) de un objeto
estarán ahora representadas por x0
y v0, ya que representan x y v en t =
0. En el tiempo t, la posición y la
velocidad se llamarán x y v (en vez
de x2 y v2). La velocidad promedio
durante el intervalo de tiempo t - t0
será:
Ing. Marcos S. Cabrera Boy

Y la aceleración, que se supone
constante en el tiempo, será:
Como la velocidad aumenta de
manera uniforme, la velocidad
promedio v estará a la mitad
entre las velocidades inicial y final:
A partir de estas ecuaciones
fundamentales se deducen las
siguientes:
… (5)
… (6)
Tenemos ahora cuatro ecuaciones
que relacionan la posición, la
velocidad, la aceleración y el tiempo,
cuando la aceleración a es
constante. Estas ecuaciones
cinemáticas se dejan aquí para
referencia futura:
Ing. Marcos S. Cabrera Boy
 Otra interpretación de la
ecuación:

es que el cambio de velocidad v-

v0 de la partícula entre t = 0 y
un tiempo posterior t es igual al
área bajo la grafica a - t entre
esos dos instantes. En la figura
15, el área bajo la grafica a - t es
el rectángulo verde con lado
vertical ax y lado horizontal t. El
área del rectángulo es axt,.
Figura 15. Gráfica aceleración-tiempo
(ax-t) para movimiento rectilíneo con
aceleración positiva constante ax.
Ing. Marcos S. Cabrera Boy
Un caso especial de
movimiento con aceleración
constante se da cuando la
aceleración es cero. La
velocidad es entonces
constante, y las ecuaciones
del movimiento se convierten
sencillamente en:

Figura 16. El desplazamiento (es

decir, el cambio de posición) es igual al
área bajo la gráfica vx-t.
Específicamente, el desplazamiento x
- x0 de la partícula entre t = 0 y
cualquier instante t posterior es igual
al área bajo la curva vx-t entre esos dos
instantes.
Ing. Marcos S. Cabrera Boy
CAÍDA LIBRE DE OBJETOS

Ing. Marcos S. Cabrera Boy

Uno de los ejemplos más comunes
del movimiento uniformemente
acelerado es el de un objeto que se
deja caer libremente cerca de la
superficie terrestre. El hecho de
que un objeto que cae esté
acelerado quizá no sea evidente al
principio.

Galileo aplicó su nueva y creativa

técnica de imaginar qué pasaría en
casos idealizados (simplificados).
Para la caída libre, postuló que
todos los objetos caen con la misma
aceleración constante en ausencia
de aire u otra resistencia.
Figura 17. Fotografía estroboscópica
de la caída de una manzana a intervalos
de tiempo iguales. La manzana cae una
distancia mayor en cada intervalo
sucesivo de tiempo, lo cual significa que
está acelerando.

Ing. Marcos S. Cabrera Boy

El mostró que este postulado predice
que para un objeto que cae desde el
reposo, la distancia recorrida será
proporcional al cuadrado del tiempo
(fig. 17); es decir:
Su magnitud es aproximadamente
9.80 m/s2 (en la superficie terrestre).
En unidades inglesas g vale
aproximadamente 32 ft/s2.

La contribución específica de Galileo,

para nuestro entendimiento del
movimiento de caída de objetos, se
resume como sigue:

“En un lugar dado sobre la Tierra y en

ausencia de la resistencia del aire,
todos los objetos caen con la misma
aceleración constante.”
Llamamos a esta aceleración
aceleración debida a la gravedad sobre
la superficie de la Tierra, y usamos el
símbolo g.
Figura 18. En realidad, g varía ligeramente
de acuerdo con la latitud y la elevación,
aunque esas variaciones son tan pequeñas
que podemos despreciarlas en la mayoría de
los casos.
Ing. Marcos S. Cabrera Boy
Al tratar con objetos que caen
libremente podemos utilizar las
ecuaciones anteriores, donde a
tiene el valor de g que usamos
antes. También, como el
movimiento es vertical,
sustituiremos y por x y y0 en vez
de x0. Se considera que y0 = 0,
a menos que se especifique otra
cuestión. Es arbitrario si
elegimos el eje y como positivo
en la dirección hacia arriba o en
la dirección hacia abajo; Figura 19. Gráfica y-t (la curvatura es
debemos, sin embargo, ser hacia abajo porque ay = -g es negativa)
consistentes a todo lo largo de
la solución de un problema.
Ing. Marcos S. Cabrera Boy
Figura 20. Gráfica Vy – t (recta con
pendiente negativa porque ay = -g es
constante y negativa).

Ing. Marcos S. Cabrera Boy