FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS

BÁSICAS

TRABAJO COLABORATIVO Institución Universitaria Politécnico Gran colombiano

TRABAJO COLABORATIVO FISICA I SEMANA 3, 4 Y 5

MOVIMIENTO DE UN PROYECTIL

TUTOR
JAIRO SANCHEZ LUQUERNA

ELABORADO POR

CASTIBLANCO MARTINEZ LUZ MERY COD. 1221710001

CUBILLOS CASILIMA RUBEN COD. 1621022038
GONZALEZ NIÑO ANDRES COD. xxxxxxxxxx
JARAMILLO FLOREZ PAULA ANDREA COD. 1721025545

SUBGRUPOS No 8

INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO

FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS BÁSICAS
INGENIERIA INDUSTRIAL
FISICA I
BOGOTÁ D.C. - COLOMBIA
2019
 PRIMERA FASE SEMANA 3
Para la primera fase se tomó una rapidez inicial de 17 m /s, Un Angulo de disparo de 50◦, masa

de 18 kg y un diámetro de 19 cm, el cual se obtuvieron los siguientes resultados:

Distancia
32,05 34,64 37,46 36,37 30,6
Horizontal (m)
Altura del
4 8 13 11 2
Cañon (m)

Imagen Disparo No 1, con altura de 4 m

Imagen Disparo 2, con altura de 8 m

Imagen Disparo 3, con altura de 13 m

Imagen Disparo 4, con altura de 11 m

Imagen Disparo 5, con altura de 2 m

 SEGUNDA FASE SEMANA 4
Se hizo la simulación del tiro parabólico en QUINCE ocasiones, variando la altura, pero

manteniendo fijos los siguientes valores:

Rapidez: 15 m/s.
Ángulo de disparo: 45°.
Masa: 30 Kg.
Diámetro: 0.20 m.
Las simulaciones se pueden ver en la siguiente imagen.

Los resultados se muestran en la siguiente tabla:

Distancia 23,91 24,81 25,63 26,42 27,17 27,89 28,57 29,25 29,89 30,5 31,07 31,65 32,22 32,76 33,29
horizontal
(m)
Altura del 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
cañón (m)

El comportamiento de los de la altura vs la distancia horizontal es lineal, la regresión realizada

en Excel da un coeficiente de Pearson de R2 0.9942, R=0.9971, lo cual es muy cercano a 1, lo

que nos indica que la recta que se ve en la siguiente figura representa muy bien a los datos

registrados.

Para hallar la gravedad hacemos el siguiente procedimiento:

Reemplazamos nuestros valores para un par de datos, se escogió arbitrariamente la altura de 1m

cuya distancia horizontal es de 23,91m.

Lo que nos da un error porcentual de:

Dicho error es debido a que la toma de medidas no es exacta.

TERCERA FASE SEMANA 5

1. Un hombre sobre un vagón abierto de ferrocarril que viaja con rapidez constante de 9.10 m/s,

quiere lanzar una pelota a través de un aro estacionario a 4.90 m sobre la altura de la mano, de

modo que la bola se mueva horizontalmente al pasar por el aro. El hombre lanza la bola con una

rapidez de 10.8 m/s con respecto a sí mismo.

 a) ¿Qué componente vertical debe tener la velocidad inicial de la bola?

Rta. La componente vertical que debe tener la velocidad inicial de la bola es de 9.8

m/seg .

b) ¿Cuántos segundos después del lanzamiento la bola atravesará el aro?

Rta. La bola atravesará el aro 1 Seg. después del lanzamiento.

c) ¿A qué distancia horizontal del aro se deberá soltar la bola?

Rta. La distancia horizontal a la que se deberá soltar la bola es 4.54 m

d) Cuando la pelota sale de la mano del hombre,

¿qué dirección tiene su velocidad relativa al marco de referencia del vagón?

¿Y relativa al marco de referencia de un observador parado en el suelo?

Rta. La dirección que tiene la velocidad de la pelota cuando deja la mano del hombre,

relativa al marco de referencia del vagón, será la misma que la relativa al marco de

referencia del hombre y tiene un valor de 65.14º .

El movimiento relativo hace referencia al que presenta la pelota respecto a un sistema de

referencia, llamado referencial relativo por estar en movimiento con respecto a otro sistema de

referencia, de la siguiente manera:

a) Vf² = Vo² + 2* a* (hf * ho)

Vo² = Vf² - 2*a*(hf-ho)
Vo² = (o)² -2* -9.8m/seg² * (4.90m -0m)
Vo= 9.8 m/Seg
 b) Vf =Vo + a*t
t = (Vf -Vo)/a
t = ( 1 m/seg - 9.8m/seg )/-9.8 m/seg²
t = 1 seg

c) Vop/H² = VoxpH ²+ VoypH²

(10.8m/seg) ² = VoxpH² + (9.8m/Seg)²
VoxpH = 4.54m/seg
x = xo + Vo*t
x = + + 4.54 m/seg * 1 seg = 4.54 m

d) tang θ = 9.8m/seg /4.54m/seg

θ = 65.14º

2. Una escopeta dispara muchos perdigones hacia arriba. algunos viajan verticalmente, pero otros

se desvían hasta LaTeX: 1.0^\circ 1.0 ∘ de la vertical. suponga que la rapidez inicial de todos los

perdigones es uniforme de 150 m/s e ignore la resistencia del aire.

a) En que radio del punto de disparo caerán los perdigones?

b) Si hay 1000 perdigones y se distribuyen uniformemente en un círculo del radio calculado

en el inciso.

c) Que probabilidad hay de que al menos un perdigón caiga en la cabeza de quien disparo

(suponga que la cabeza tiene un radio de 10cm)

Rta: La resistencia del aire tiende a reducir el radio.

d.) En realidad, la resistencia del aire tiene varios efectos: frena los perdigones al subir,

reduce la componente horizontal de su velocidad y limita la rapidez con que caen. ¿Cuál

efecto tenderá a hacer el radio mayor que el calculado en a), y cual tenderá a reducirlo?

¿Qué efecto global cree que tendrá la resistencia? (Su efecto sobre una componente de

velocidad se incrementa al aumentar la magnitud de la componente.)

Rta: Los Efectos de las resistencias siempre se oponen al movimiento o a la energía cinemática

producida por un cuerpo, luego entonces esta tendrá un efecto negativo en cuanto al movimiento

de los perdigones.

CONCLUSIONES
 En este laboratorio hemos aprendido a observar cómo se realiza un movimiento

parabólico, sus características, funciones, el análisis de la altura, distancia y velocidad en

el proyectil lanzado.
 El movimiento parabólico es el movimiento proveniente de dos simples MRU y MRUA.

En las simulaciones de laboratorio 1 y 2 los disparos del cañón a diferentes alturas

evidenciamos que a mayor altura del cañón para realizar el disparo aumenta también la

distancia horizontal y así mismo la altura del cuerpo en movimiento, sin dejar de lado que

el tiempo en el recorrido también aumenta.

 Una restricción clara es la resistencia del aire ya que la velocidad inicial es muy pequeña

y la podemos ver en el lanzamiento de la pelota en el vagón del tren, sin olvidar la

gravedad ya que también varía con la altura.

 En el ejercicio del vagón podemos observar un movimiento relativo por parte del

observador y una referencia absoluta o fija, en donde los datos se pueden analizar de

manera independiente teniendo como un parámetro común el tiempo. Y el segundo en

donde se realizan los disparos de los perdigones se debe tener muy en cuenta el radio y la

resistencia del aire.

 Mientras sea más la altura la distancia aumentara y la velocidad también.

 El alcance horizontal máximo de un proyectil se logra cuando el ángulo de lanzamiento

es de 45º.

 La altura máxima, el tiempo de vuelo y el alcance horizontal del proyectil, depende

exclusivamente de la velocidad inicial y del ángulo de lanzamiento.

 La trayectoria de un proyectil que acelera sólo en dirección vertical y que al mismo

tiempo se mueve en dirección horizontal con velocidad constante es una parábola.

 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
https://phet.colorado.edu/es/simulation/projectile-motion
https://www.monografias.com/trabajos98/movimiento-parabolico/movimiento-parabolico.shtml

https://www.youtube.com/watch?v=r3Ru862AHBU

http://www.fisica.uson.mx/mecanica/proyectiles/Documentacion/TeoriaProyectiles.htm