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El documento describe un plan para mejorar los resultados académicos mediante el uso de tecnología e innovación en la enseñanza. El área de mejora elegida es la renovación tecnológica para diversificar la enseñanza, con el objetivo de promover metodologías pedagógicas innovadoras a través de medios tecnológicos. La meta es incrementar 0.5 décimas el promedio de resultados en exámenes a través del uso de tecnología y nuevas estrategias de enseñanza.
El documento describe un plan para mejorar los resultados académicos mediante el uso de tecnología e innovación en la enseñanza. El área de mejora elegida es la renovación tecnológica para diversificar la enseñanza, con el objetivo de promover metodologías pedagógicas innovadoras a través de medios tecnológicos. La meta es incrementar 0.5 décimas el promedio de resultados en exámenes a través del uso de tecnología y nuevas estrategias de enseñanza.
El documento describe un plan para mejorar los resultados académicos mediante el uso de tecnología e innovación en la enseñanza. El área de mejora elegida es la renovación tecnológica para diversificar la enseñanza, con el objetivo de promover metodologías pedagógicas innovadoras a través de medios tecnológicos. La meta es incrementar 0.5 décimas el promedio de resultados en exámenes a través del uso de tecnología y nuevas estrategias de enseñanza.
PEMC Área de mejora elegida: Renovación tecnológica para la diversificación de la enseñanza.
Objetivo: promover la práctica de metodologías pedagógicas innovadoras, a
través del uso de medios tecnológicos y aprendizajes diversificados.
Meta: Incrementar en 0.5 décimas el promedio general de resultados de
exámenes tipo planea, a través del uso de medios tecnológicos y estrategias novedosas de enseñanza.
Ámbitos del PEMC ¿De qué manera se articulan?
Se diversifican las formas de impartir clases para Aprovechamiento académico y elevar el promedio escolar. asistencia de los alumnos
Infraestructura y materiales para el Dotación de computadoras, proyectores y mejorar la
bienestar y el aprendizaje de los conectividad a internet. alumnos
Formación, prácticas docentes y Actualización en el uso de herramientas digitales y
avances en el Plan y Programas de estrategias innovadoras estudio
Gestión escolar (desempeño de la
autoridad escolar) y carga administrativa Contexto sociocultural (tipos de Vinculación con los padres para la adquisición del interacción; participación entre equipo tecnológico y acompañamiento de los alumnos. actores y con la comunidad; padres de familia, etc.)
Nuestra conformación como CAV
Después de este ejercicio dialoguemos acerca de:
¿Con cuáles ámbitos se relaciona el área de mejora
seleccionada? ¿Cómo esta articulación puede propiciar un ejercicio
eficiente de nuestros esfuerzos?
¿De qué manera esta problemática genera barreras para el
Competencias y estándares TIC desde la dimensión pedagógica: Una perspectiva desde los niveles de apropiación de las TIC en la práctica educativa docente