LICEO BICENTENARIO DE EXCELENCIA AGRÍCOLA

TECNOLÓGICO WERNER GROB SNA EDUCA, LA UNIÓN

ASIGNATURA- IDIOMA EXTRANJERO INGLÉS

CURSO: 4to MEDIO

Quiz: Jobs and occupations!

Name: Grade: Date: Mark: Points: / 54 pts

Instructions:
✓ Tiempo estimado de desarrollo: 70 minutos aprox.
✓ Lee atentamente la prueba antes de desarrollarla
✓ Marca solo una alternativa en el ítem de selección múltiples
✓ Consulte solo al profesor si tiene dudas

OA 1 Comprender información relevante para un propósito específico en textos orales y escritos

en contextos relacionados con sus intereses e inquietudes, con el fin de conocer las maneras en
que otras culturas abordan dichos contextos.

OA 3 Utilizar su conocimiento del inglés en la comprensión y producción de textos orales y

escritos claros, con el fin de construir una postura personal crítica en contextos relacionados con
sus intereses e inquietudes.

Reading Comprehension

ITEM I: Complete the chart (12 pts)

Before you read: Write the duties under the correct jobs.

Antes de leer: Escribe los deberes debajo del trabajo correcto.

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CURSO: 4to MEDIO

ITEM II: Matching (8 points)

Look at the job adverts and answer the following questions.

Observa los avisos de trabajo y responde las siguientes preguntas.

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CURSO: 4to MEDIO

Match the adverts with the job descriptions and write a–d next to the number 1–4.

Une los anuncios con las descripciones de cada trabajo y escribe a-d al lado de los números 1-4.

a. ENTREGAR DIARIOS DE NOTICIAS

b. CUIDAR A NIÑOS
c. TRABAJAR EN UNA TIENDA
d. TRABAJAR EN UN RESTAURANTE
PEQUEÑO
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CURSO: 4to MEDIO

ITEM III: Multiple choice (8 points)

Circle the best job advert for these questions.

Encierra la mejor opción de aviso de trabajo para estas preguntas.

ITEM IV: True or False (8 points)

Circle True or False for these sentences.
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CURSO: 4to MEDIO

Encierra verdadero o falso para estas oraciones.

Listening Comprehension (14 points)

Listen the following audio about Diana’s new job. Then, answer the multiple-choice questions.

Escucha el siguiente audio sobre el nuevo trabajo de Diana. Luego, responde las siguientes
preguntas de selección múltiple.

1. How did Diana and the tourists travel to the Canyon?

a) Car
b) Train
c) Bus

2. Why did some of the tourists stay at the hotel today?

a) They were tired.
b) They were ill.
c) They went to a different place.

3. Who is Mark?
a) A hotel manager.
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CURSO: 4to MEDIO

b) Diana’s colleague.
c) A worker at the Canyon.

4. What did Diana do for lunch?

a) She didn’t have time for lunch.
b) She ate something with the tourists.
c) Sha had lunch in the Canyon café

5. What does Diana think about her job?

a) The wages are good, but she hates the work.
b) They pay her poorly but at least she likes the job.
c) The wages are good and she likes the job too.

6. What did Diana do when she arrived back in the hotel?

a) She had a sandwich.
b) She spoke to the head of the tourist group about tomorrow.
c) She slept because she was exhausted.

7. What is the program for tomorrow?

a) Aquarium in the morning, museum in the afternoon.
b) Tour of the city in the morning, aquarium in the afternoon.
c) Museum in the morning, aquarium in the afternoon.

Writing activity. (4 points)

Answer the following questions about part-time jobs.

Responde las siguientes preguntas sobre los trabajos part-time.

a) What type of part-time job would you like?

b) Which is the difference between skills and qualities?