TALLER 7

ANALISIS DE PLAN DE ESTUDIOS DE

LICENCIATURA EN MUSICA Y PROPUESTA DE NUEVA MATERIAS EN EL
CONSERVATORIO DEL TOLIMA

CATEDRA CONSERVATORIO DEL TOLIMA

JUAN SEBASTIÁN BETANCOURT RODRIGUEZ

COD: 1720201088
LAURA VANESA TOVAR CASTAÑEDA
COD: 1720201018
GIULIAN DAVID MORALES ENTENCIPA
COD: 1720201014

CONSERVATORIO DEL TOLIMA

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y ARTES
LICENCIATURA EN MUSICA

IBAGUÉ – TOLIMA

2020
CONTENIDO

Pág. 3

1. Escoger tres asignaturas de formación profesional y dos asignaturas de formación complementaria y

realizar un análisis del objetivo de cada materia de formación profesional.

Pág. 4
2. Realizar una propuesta de posibles asignaturas que se podrían incluir en la del Conservatorio del Tolima.

Pág. 5

3. Conclusiones

Pág. 6

4. Rubrica

Pág. 7

5. Bibliografía
 Taller 7

1. Escoger tres asignaturas de formación profesional y dos asignaturas de formación complementaria y

realizar un análisis del objetivo de cada materia de formación profesional.

Formación Profesional

Fundamentos de la música
El objetivo de esta materia como su nombre lo dice, es que los estudiantes aprendan los principios en los
que se cimienta la música, debido a que hay muchas personas que ingresan al conservatorio con las bases
fundamentales un poco débiles. El estudiante desarrolla competencias en el dominio y conocimiento del
Lenguaje y la disciplina musical, en los que se encuentran: escalas, intervalos, acordes, etc.

Solfeo y Entrenamiento auditivo

Es una de las materias importantes dentro de los estudios musicales. Su objetivo es que el estudiante
desarrolle agilidad y destreza para identificar todos los símbolos y sonidos que se escriben en una partitura.
Los estudiantes adquieren afinación y perfeccionan su oído según lo que se va practicando con la voz.

Técnicas de percusión
Asignatura única en primer semestre que comprende las técnicas básicas de algunos de los instrumentos de
percusión más esenciales e importantes para el conocimiento general como licenciado, siendo estos: la
batería, congas, bongos, entre otros; lo cual se aplica por medio de la enseñanza de la postura corporal,
lectura de partitura de percusión, práctica afianzada y el ensamble de sus componentes. El objetivo de esta
materia es que el estudiante adquiera el desarrollo técnico del instrumento, la lectura hábil y el
conocimiento necesario de diferentes estilos musicales para que sea capaz de realizar acompañamientos y
posteriormente le permita dirigir una clase o un ensamble.

Formación Complementaria

Cátedra de Conservatorio
Asignatura que comprende temáticas a abordar de la institución educativa Conservatorio del Tolima, a fin
de que el estudiante de primer semestre conozca la historia, funcionamiento, estructura orgánica, programas
y otros contenidos importantes a tratar; de manera que el alumno se afiance e identifique con la universidad
que le prestará servicio educativo durante los siguientes semestres hasta finalizar su carrera.

Practica coral
Esta asignatura es el complemento de la técnica vocal que normalmente se estudia en los dos primeros
semestres del programa de Licenciatura en Música, ya que es la aplicación de los conceptos técnicos en un
conjunto vocal , empleando en el mismo la independencia auditiva, el desarrollo de la voz en diferentes
idiomas sobre los cuales se ha formado el canto (italiano, francés, inglés, alemán, etc.) con el fin de
 capacitarse dentro un campo que le de las herramientas suficientes para la labor docente dentro de
conceptos básicos de técnica vocal, ensambles entre otros.

2. Realizar una propuesta de posibles asignaturas que se podrían incluir en la del Conservatorio del Tolima.

Foniatría

Esta asignatura hace parte del plan de estudios de la Licenciatura en Música de la Universidad de Caldas, se
considera interesante ya que se nos plantea en los conceptos básicos de la técnica vocal que la voz es nuestro
instrumento natural, que hace parte totalmente de nuestro cuerpo humano y de manera técnica para el canto se nos
enseña a hacer un buen uso del mismo, pero para ello se ve necesario ser consiente de manera más específica en la
rama de la medicina para comprender de la manera más técnica el uso de la misma y sus particularidades, tanto
para nuestro ejercer docente como con el desarrollo de nuestro futuro estudiantes en diferentes campos de la
enseñanza musical , desde los coros, técnica vocal hasta en el solfeo.

Psicología de la música

También que hacer parte del plan de estudios de la Licenciatura en Música de la Universidad de Caldas, esta llama
bastante la atención ya que es importante, así como estudiamos historia de la música y aun didáctica musical, la
psicología de la música nos lleva a comprender de la manera más técnica la acción de la música en el psiquis de los
seres humanos y aun mas de cómo llegar a impactar de una manera contundente la misma; De modo que estos
recursos técnicos nos den herramientas para llegar a ser unos licenciados de calidad pero sobre todo que con
cumpla con la expectativas y necesidades de la población en la que nos lleguemos a desempeñar.

Cultura física y deportiva

Esta hace parte del plan de estudios de la Licenciatura en Música de la Universidad Industrial de Santander, y es de
gran importancia la cultura física y deportiva de manera general en todos los aspectos del ser humano pero aún más
debemos entender este aspecto músicos, ya que la cultura generalizada del músico es tener una vida sedentaria y
con varios desordenes que visualizadas desde el campo de la salud del músico con los años estos tipos de abusos se
verán reflejados en nuestro cuerpo.

Idiomas

Esta hace parte del programa de Música Instrumental de la Universidad Nacional de Colombia sede Bogotá, el
aprender idiomas es una necesidad que el mundo globalizado nos ha presentado lo cual es necesario que sea
resuelta y aún más en la vida a la cual nosotros como músico nos desempeñamos , donde en diferentes campos nos
veremos en la necesidad de acudir a textos que tal vez no están en nuestra lengua natural , lo que nos aportara en un
buen porcentaje a una calidad de músicos y aun en la medida que empecemos a trabajar componen de practica
coral , donde debamos interpretar repertorio en italiano o en cualquier otro idioma como mínimo hacer con la
pronunciación como debe ser correctamente y pues aun en otro campos de la enseñanza como la pedagogía entre
otras.
 3. Conclusiones

Es importante conocer en que consiste nuestro programa de estudios, ya que muchos entran con el anhelo de
estudiar música, pero no tienen en cuenta el componente pedagógico con el que viene incluido nuestro
programa y muchos de ellos terminan desertando viendo el tema de la música como tal vez una frustración, en
lo que si podemos comprender las cosas de la manera correcta viendo la licenciatura en música como un
complemento de la música y aún más teniendo en cuenta la realidad de nuestro país.

Adentrándonos en otro programas de estudio que nos lleve a poder mejorar este programa que aunque cuente
con una acreditación de alta calidad puede ir mejorando en muchos aspectos, aun con la inclusión de los nuevos
programas de pregrado dentro del Conservatorio del Tolima, lo que no lleve a tener una formación profesional
mucho más global para lo que necesita la sociedad y aun que cumpla con nuestras expectativas formativas.
 4. Rubrica

Rúbrica

CRITERIO No Presentó Insuficiente Aceptable Bueno Excelente

NIVELES 0 1.5 3 4 5

La redacción del La redacción del La redacción del La redacción del

Materias de
No entrego el escrito carece de escrito tiene pocos escrito tiene escrito tiene
formación
producto elementos elementos algunos elementos elementos
profesional
argumentativos argumentativos argumentativos argumentativos

Valoración 0.0 0.5 1.0 1.5 2.0

La redacción del La redacción del La redacción del La redacción del

Materias de
No entrego el escrito carece de escrito tiene pocos escrito tiene escrito tiene
formación
producto elementos elementos algunos elementos elementos
complementario
argumentativos argumentativos argumentativos argumentativos

Valoración 0.0 0.5 1.0 1.5 2.0

Manejo adecuado En el trabajo En el trabajo En el trabajo En el trabajo

de las normas Apa presentado existen presentado existen presentado presentado se
gramaticales- No entrego el demasiados errores muchos errores de existen varios hace un uso
entrega formato pdf producto de Normas Apa y normas Apa errores de normas excelente de las
gramaticales, de gramaticales, de Apa y normas Apa
(portada, logo, cohesión y coherencia cohesión y gramaticales, de gramaticales,
interlineado, coherencia coherencia y cohesión y
conclusiones y cohesión coherencia
bibliografía)

Valoración 0.0 0.3 0.6 0.8 1.0

 Bibliografía

 Programa Licenciatura en Música, (2017). Conservatorio del Tolima. Plan de Estudios 2017 del
Programa Licenciatura en Música. Recuperado de:
http://www.conservatoriodeltolima.edu.co/images/pdf/programas/plan_licemusica.pdf
 Facultad de Artes y Humanidades (2014). Universidad de Caldas. Plan de Estudios del Programa
de Licenciatura en Música. Recuperado de: https://artesyhumanidades.ucaldas.edu.co/licenciatura-
musica-2/#1568665144536-cb14a99f-5297
 Facultad de Artes UNAL., (s.f.). Universidad Nacional de Colombia. Programa de Música.
Recuperado de: http://artes.bogota.unal.edu.co/programas-academicos/pregrado/musica
 Facultad Ciencias Humanas UIS., (2015). Universidad Industrial de Santander. Programa
Académico de Licenciatura en Música. Recuperado de:
https://www.uis.edu.co/webUIS/es/academia/facultades/cienciasHumanas/escuelas/artesMusica/pro
gramasAcademicos/licenciaturaMusica/planEstudios.html
 Facultad de Bellas Artes., (2017). Universidad Pedagógica Nacional. Plan Curricular del Programa
Licenciatura en Música. Recuperado de:
http://institucional.pedagogica.edu.co/admin/UserFiles/RUTA%20%20ACADEMICA.pdf