Práctica No.

11
EVOLUCIÓN I
“LOS PINZONES DE DARWIN ”

Nombre del alumno:___________________________________ Calificación:

Boleta: _____________Grupo:____________ Fecha: _________ ___________

1.0 INTRODUCCIÓN:

La evolución biológica es el proceso mediante el cual las especies cambian a través del
tiempo para originar nuevas especies. Uno de estos mecanismos es la adaptación.
Una adaptación es una característica heredada que hace que un organismo esté mejor
capacitado para sobrevivir en cierto ambiente. Se dice que una especie tiene ventaja en la
adaptación cuando está mejor adaptada que otra en un ambiente.
Hay tres tipos de adaptaciones: morfológicas, fisiológicas y de comportamiento.
● Las adaptaciones morfológicas son características estructurales que hacen aun
organismo mejor capacitado para vivir en un ambiente dado.
● Las adaptaciones fisiológicas son adaptaciones que comprenden procesos
metabólicos de un organismo.
● Las adaptaciones de comportamiento que son comportamientos heredados que
ayudan a un organismo a sobrevivir en un ambiente dado.
2.0 OBJETIVO

Explica el proceso evolutivo a través de la Teoría de la Evolución por Adaptación.

3.0 MATERIAL Y EQUIPO

MATERIAL POR EQUIPO

25 uvas pasas 25 gomitas de azúcar

25 cacahuates 25 almendras
25 Caramelo suave 25 Frituras
1 Palillo para dientes 1 Aguja o alfileres
1 Popote 1 Pinzas para hielo
1 Pinzas de ropa 4 Recipientes de plástico
(platos para pastel)
1 Cronometro

4.0 DESARROLLO EXPERIMENTAL

1. Coloque sobre cada uno de los recipientes una mezcla azarosa de gomitas, pasitas,
almendras y cacahuates.
2. Cada integrante de equipo utilizará un instrumento ya sea una aguja de disección, un
palillo de dientes, un lápiz o un bolígrafo (éste instrumento simulará un pico de pinzón).

3. Cada integrante tendrá la oportunidad de utilizar por turno todos los instrumentos para
tomar la mayor cantidad de alimento de los cuatro recipientes en diez segundos (utilizar el
cronómetro).

Anote cuántos alimentos toma cada tipo de instrumento en la siguiente tabla. Grafica tus
resultados

“PICO”DEL
PINZÓN Uva pasa Cacahuate Caramelo suave

Palillo para
dientes

Aguja o alfileres

Popote

Pinzas para hielo

Pinzas de ropa

Gomita de azúcar Almendra Frituras

5.0 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

¿Existe alguna relación entre las características anatómicas y fisiológicas de los

organismos y el medio en que viven?
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¿Todos los picos resultaron adaptativos? ¿Por qué?

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¿Explica qué sucedería si como alimento solo hubiera almendras y cacahuates?

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¿Qué papel juega el programa genético de los individuos y el ambiente para que se dé la
adaptación?
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Compare los resultados obtenidos en su equipo con los obtenidos en otros equipos.
CONCLUSIONES
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BIBLIOGRAFIA

Audesik, T. y Byers, B. Biología (Ciencia y naturaleza) Ed.Pearson (Prentice Hall) 2004