CAMBIOS EN LAS

ESTRUCTURAS DE PODER:
INTERDEPENDENCIAS Y
ASIMETRÍAS EN LA ERA
GLOBAL
 “EL CONCEPTO DE LA GLOBALIZACIÓN DESDE
LA ÓPTICA DE LA INTERDEPENDENCIA”
El núcleo primario que es la familia, barrio, ciudad,
provincia, nación, hasta el mundo, en la actualidad, a
través de la globalización todos los países, en menor o
mayor grado, son dependientes los unos de los otros,
en las comunicaciones, en el comercio y economía, en
la tecnología e inclusive culturalmente. De este modo,
cualquier suceso que ocurra en un país, repercute en
los otros.
 “EL CONCEPTO DE LA GLOBALIZACIÓN DESDE
LA ÓPTICA DE LA INTERDEPENDENCIA”
Las áreas en donde la interdependencia es muy
importante, es en la protección del medio ambiente.
La contaminación de mares, ríos, atmosférica, la tala
de árboles, entre otros problemas, no solo afecta al
territorio en donde sucede, sino que también tiene
consecuencias en los territorios vecinos y en muchos
casos, en el planeta entero, como es el caso por
ejemplo de la fuga atómica de Fukushima en Japón, o
 “EL CONCEPTO DE LA GLOBALIZACIÓN DESDE LA
ÓPTICA DE LA INTERDEPENDENCIA”

La interdependencia es el modo en que varios elementos de un conjunto, grupo o

sociedad interactúan de forma conjunta por un bien propio pero cada uno con sus
respectivos roles, obligaciones y características.
La interdependencia también se da a nivel político o nivel de estado, muchos países que
no pueden producir todos los productos y recursos que necesita debe exportarlo de
países que los produzca, así como crear acuerdos estratégicos para su beneficio, ya se a
nivel político, económico o incluso bélico.
Ejemplos de interdependencia: un trueque es un modo en que dos personas
intercambian un bien material o servicio que requiere el otro.
Ejemplos de interdependencia: dos países que se alían con algún fin político, militar,
social o económico.
“LA RECONFIGURACIÓN DEL PAPEL DEL ESTADO NACIÓN”
El estado-nación ha venido sufriendo impactos importantes, de
actores supra-estatales, sub-estatales y también transnacionales,
despojándolo de atributos u obligándolo a compartirlo con el resto
de otros actores.
Hoy, entidades sub-nacionales y también actores sociales, asumen
roles y funciones que antes estaban en manos exclusivas del estado
soberano.
La soberanía ha sido erosionada desde “arriba” –actores supra-
estatales-, desde “adentro” –actores sub-estatales y sociales-, y
también desde el “costado”, -los actores transnacionales-.
 “LA RECONFIGURACIÓN DEL PAPEL DEL ESTADO
NACIÓN”
Robert Cooper dice que hoy existen estados premodernos, modernos y
postmodernos:
1) los estados premodernos mal cumplen el principio weberiano de
monopolizar el uso de la fuerza, por lo que resultan más o menos
caóticos. No pueden generar orden en su propio territorio. No tienen un
imperium sobre su territorio.
2) los estados modernos mantienen los principios de soberanía y de no
injerencia así como el monopolio de la fuerza y dirigen su política
exterior en busca de la hegemonía o de un equilibrio de poder y, cuando
les interesa, piden que la ONU les proporcione seguridad colectiva. En
esta categoría se incluyen China, India, Pakistán, Brasil, México, Cuba,
Israel, Irán, Turquía, Corea del Norte, además de otros.
 “LA RECONFIGURACIÓN DEL PAPEL DEL ESTADO
NACIÓN”
3) la mayoría de los estados europeos, ya no son modernos, se han convertido en
estados postmodernos. Los estados postmodernos se caracterizan por ejercer la
soberanía de manera tan flexible que posibilita compartirla, se encuadran en
organizaciones que regulan la injerencia de unos en los asuntos internos de
otros, han renunciado a usar la fuerza entre ellos y buscan la seguridad a través
de la mutua vulnerabilidad y de códigos de conducta acordados. Lo
postmoderno consiste en renunciar a la ventaja coyuntural en favor de la
convergencia estratégica, es decir, en pactar renunciando a lo unilateral.
Los estados miembros de la Unión Europea son los estados postmodernos por
excelencia, aunque el concepto también alcanza a otros países europeos y no
europeos como Canadá y Japón.
“EMERGENCIA DE ACTORES NO ESTATALES
TRASNACIONALES”
 “EMERGENCIA DE ACTORES NO ESTATALES
TRASNACIONALES”
El sistema es complejo por la gran cantidad de actores y su
alto índice de heterogeneidad, también se vuelve compleja
la “estructura” mundial.
El control de los procesos productivos; del flujo financiero y el
manejo de las inversiones; del manejo de la toma de
decisiones en gran cantidad de temas, como medio ambiente,
derechos humanos y otros que entran dentro del terreno
judicial; la seguridad; se han desplazado del estado a manos
transnacionales.
“LA GENERACIÓN DE UNA AGENDA GLOBAL”
“LA GENERACIÓN DE UNA AGENDA GLOBAL”
 “GLOBALIZACIÓN, ASIMETRÍAS Y DESIGUALDAD”,
“DESIGUALDAD ENTRE PAÍSES Y PERSONAS”

El avance del proceso de transnacionalización, el

mundo pareciera estar pasando de un sistema
internacional dominado por los conceptos de poder
basado en la seguridad militar, a otro basado en las
relaciones de interdependencia transnacional. Lo que
no está en claro, es qué características tendrán esas
relaciones de interdependencia -que de todas formas
es desigualitaria-.
 “GLOBALIZACIÓN, ASIMETRÍAS Y DESIGUALDAD”,
“DESIGUALDAD ENTRE PAÍSES Y PERSONAS”
EJEMPLO:
Clausewitz veía en el fervor revolucionario de los ejércitos napoleónicos
la clave de su triunfo. En Prusia la política era el simple capricho del rey,
las guerras de Napoleón eran guerras populares.
El prusiano Clausewitz tuvo que combatir a soldados franceses impulsados
por motivaciones distintas a las de los ex siervos que él comandaba. Los
ejércitos de la revolución francesa combatieron a las monarquías
europeas, su objetivo era derrocar por doquier el orden aristocrático y
feudal. Era un ejército republicano al servicio de una nueva Francia.
 “GLOBALIZACIÓN, ASIMETRÍAS Y DESIGUALDAD”,
“DESIGUALDAD ENTRE PAÍSES Y PERSONAS”
Hay ejércitos latinoamericanos como el guatemalteco que han
institucionalizado su doctrina basándose en criterios democráticos y
reconocen que han superado las concepciones contrainsurgentes de la
doctrina de Seguridad Nacional predominante durante la Guerra Fría. El
ejército de Guatemala señala en su doctrina que funciona bajo los
principios establecidos de disciplina, jerarquía y obediencia y se orienta
al respeto de la Constitución Política, los Derechos Humanos, los
Acuerdos de Paz, el Derecho Internacional Humanitario y los instrumentos
internacionales firmados y ratificados por Guatemala, entre otros
aspectos. Aunque en la practica no se cumplan.
 “GLOBALIZACIÓN, ASIMETRÍAS Y DESIGUALDAD”,
“DESIGUALDAD ENTRE PAÍSES Y PERSONAS”
Pero además de lo señalado, ¿qué otra idea fuerza, qué otro denominador
común debe integrar una Doctrina de Defensa Militar americana?

La mayoría de los analistas señalan que el arreglo geopolítico del siglo XXI
configura básicamente un escenario multipolar. Pero lo interesante de
este planteamiento es que se incluye a Suramérica como un factor
influyente de ese mundo multipolar, además de las potencias: China,
Rusia, Unión Europea, EE.UU. y otras emergentes como India.
 “GLOBALIZACIÓN, ASIMETRÍAS Y DESIGUALDAD”,
“DESIGUALDAD ENTRE PAÍSES Y PERSONAS”
El proceso de aceleración de la integración ha coincidido
con el estancamiento del nivel de vida, el aumento del
desempleo y una mayor desigualdad social en los años
noventa, generó una reacción defensiva por parte de las
naciones frente a los estados. En Europa, sectores
significativos de la población tienden a afirmar sus
naciones contra sus estados, a los que consideran cautivos
de la supranacionalidad europea.
 EL SISTEMA DE LA ESTRUCTURA
ESTRUCTURALISMO Y TEORÍA DE SISTEMAS
SOCIALES
 SISTEMA DE LA ESTRUCTURA
Al primer sistema, "multipolar", o constituido por varios polos, o subsistemas
dominantes, que comparten su dominio con otros subsistemas.

La característica del sistema multipolar, es que los actores proceden de manera

tal, de aumentar sus recursos, pero negocian antes que enfrentarse, procurando
a través de sistemas de alianzas y "contra-alianzas" mantener un equilibrio,
antes que dejar que alguno de los actores polares obtenga la primacía. Las
alianzas son ad-hoc, al mero efecto de procurar un sistema de equilibrio,
contrariamente al sistema de alianzas que surgen con posterioridad a la segunda
guerra mundial, en materia de seguridad, que son de carácter permanente, tales
como OTAN, o su contrapartida, el Pacto de Varsovia, etcétera.
 SISTEMA DE LA ESTRUCTURA
El segundo sistema descripto por Kaplan, es el "bipolar rígido". Este
sistema surge con la finalización de la segunda guerra mundial, y la
característica de "rigidez" se debe al alto grado de "disciplinariedad"
impuesta por los actores polares, a los miembros de sus ámbitos
hegemónicos, a fin de que no se produzcan actitudes contestatarias, que
pongan en peligro el equilibrio del sistema. Este sistema es característico
del período denominado de la “Guerra Fría", ya que la lucha entablada
por los dos actores polares, para alcanzar la primacía, los obligaba a
"proteger" al máximo sus respectivos ámbitos, a fin de evitar "avances"
dentro de sus bloques.
 SISTEMA DE LA ESTRUCTURA
Dentro de este sistema, las alianzas son de carácter permanente,
estableciéndose una línea o cordón de seguridad por medio de tratados
de seguridad, tales como los enunciados anteriormente, conformando lo
que Puig denomina, una "línea de borde" interhegemónica, o límite de
seguridad hasta donde puede ejercer su total influencia cada uno de los
actores polares.
Es una "frontera" formada por un "cordón" de seguridad establecido por
los tratados de seguridad colectiva: OTAN, CENTO, SEATO, ANZUS, en
América TIAR, y la contrapartida el pacto de Varsovia; que dividió al
mundo en dos bloques: el occidental y el oriental.
 TAREA

• Elabore una lista de los conflictos geopolíticos y étnicos que se produjeron

dentro del contexto de la Guerra Fría.
• Debe contener: Nombre del conflicto, origen y desenlace, lugar, fecha, actores
involucrados y de intervención.
• Puede trabajar de manera grupal.
• Entregarlo con nombres y números de carné.
 INSTRUCCIONES
Cada estudiante debe desarrollar 4 conflictos
La extensión es de 1 ½ paginas o 5 cuartillas como mínimo, debe colocar las
referencias de consulta
Utilizar APA 7, en el desarrollo de la tarea.
Letra Times, número 12, en párrafos 1.5
Enviar su tarea al coordinador para que lo integre con el resto de los integrantes,
El coordinador (a) debe colocar el integrado en el Classroom del curso.
Fecha de entrega: 14 de agosto de 2022, a las 18:00 horas.