UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL.

FACULTAD DE CIENCIAS MATEMTICAS Y FSICAS.

CARRERA DE INGENIERA EN NETWORKING Y TELECOMUNICACIONES.

MATERIA: TELECOMUNICACIONES II

Plan Semestral/Anual/Modular de Asignatura: SEMESTRAL

1. Datos Generales de la materia:

rea: DIGITALES
Prerrequisito: TELECOMUNICACIONES I
Correquisito: TELECOMUNICACIONES III
Crditos: 5
Horas presenciales: 80 Horas autnomas: 80

Horas Servicio Comunitario/Pasantas/Prcticas Pre profesionales:

Ejes de Formacin: *Se marca con X el eje correspondiente*
Humanstico ( ) Bsico ( ) Profesional (X) Optativo ( ) Servicio comunitario ( )

Docente de la materia: ING. KLEBER RENDON BURGOS MSIS

Telfono: 0967858239
Correo electrnico: kleber.rendonb@ug.edu.ec

2. Descripcin de la materia:
Asignatura que aporta con proporcionarle al estudiante apreciar, la trascendencia de
las Telecomunicaciones como ciencia en todo ser humano/organizacin o a
nivel de compaas, sus orgenes y proyeccin y que el estudiante pueda ajustar los
conocimientos a la realidad nacional e internacional, analizando las
Telecomunicaciones y de la Internet de carcter Nacional e Internacional para la
transmisin de seales digitales.
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3. Texto gua o referencias:

Texto gua: Ondas Electromagnticas en Telecomunicaciones por Javier Bara Temes

Ediciones de la Universidad Politcnica de Catalunya, SL Jordi
Girona Salgado 31, 08034 Barcelona
Tel.: 934 016 883 Fax: 934 015 885
Referencias: Ondas y Guas de Onda por Hector Dhoy, 11.22.2011

4. Objetivos o Resultados de Aprendizaje del curso:

El estudiante al finalizar el curso estar en capacidad de:

1) Habilidad para definir conceptos basicos referentes a Ondas, Micro Ondas

y Antenas, as como la introduccin a los sistemas de radio.
2) Habilidad para analizar y resolver ecuaciones de Maxwell para campos
electromagnticos en diferentes medios e interfaces.
3) Realizar diseos de antenas simples
4) Como se comunican las computadoras.
5) Seguridades en las Telecomunicaciones
6) Que se usa de un punto A hacia un punto B para que una comunicacin sea segura.
7) Comprensin de la complejidad jurdica en el mbito de las Telecomunicaciones y
en la sociedad ecuatoriana.
8) Establecer modelos matemticos aplicando los procesos de mnimos cuadrados.

5. Programa o Contenido del Curso

Unidad I (12 Horas)

Nombre de la unidad: Telecomunicaciones
Contenido Horas
1.1 Introduccin 1
1.2 Lneas de Transmisin, Ondas y Guas de Ondas Ejercicios 2
1.3 Nociones generales y especficas de las lneas de transmisin 2
1.4 Maneras de transmitir un telecomunicado 1
1.5 Clases de Ondas, Micro Ondas y clases de estas. 1
1.6 Diversificacin de Guas de Ondas, para que sirven y su tecnologa. 2
1.7 Trabajos en Grupo 1
1.8 Disertacin personal de casa estudiante de guas de onda 2

Unidad II (12 Horas)

Nombre de la unidad: Resonadores de Cavidad, Generacin de Micro Ondas, y
Transmisin fibra ptica
Contenido Horas
2.1 Conocimiento de los Resonadores de Cavidad 1
2.2 Modelos 1
2.2.1 Historia
2.2.2 Valores
2.2.3 Funcionamiento
2.2.4 Tipos
2.3 Los Micro Ondas 1
2.4 Las comunicaciones por micro Ondas 1
2.5 El descubrimiento de la Fibra ptica 1
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Los equipos que se deben usar para transmitir datos usando la fibra ptica 1
2.6
2.7 Transceivers 1
2.8 Disertacion personal de cada estudiante con respecto a Transceivers 1
2.8.1 Disertacion personal de cada estudiante con respecto a Transceivers 1
2.8.2 Ejercicios
2.8.3 Discusion en Clase
2.8.4 Discusion en Clase
2.9 Conceptos Fundamentales de Antenas 1
2.10 Mediciones de Patrones y en que consiste 2
2.10.1 Streaming
2.10.2 Ejercicios de Streaming

Unidad III (37 Horas)

Nombre de la unidad: Antenas.

Contenido Horas
3.1 Uso de las antenas 2
3.2 Como usar las mismas frecuencias sin interferir a otras antenas 2
3.3 Teoria de Imagenes 2
3.4 Necesidad de una base teorica para las telecomunicaciones 2
3.5 Antenas de Lazo 4
3.6 Antenas de Apertura 4
3.7 Sintesis de Antenas 4
3.8 Preguntas y Respuestas sobre la antena de Direct TV 3
3.9 Preguntas y Respuestas sobre laa antenas de Celulares 3
3.10 Diversidad de Antenas 2
3.11 Antenas transmisoras 3
3.12 Antenas Receptoras 3
3.13 Sintesis de Antenas 3

Unidad IV (27 Horas)

Nombre de la unidad: Propagacin
Contenido Horas
4.1 Propagacion en espacio libre 3
4.2 Propagacion en el espacio Real 3
4.3 Refraccion Atmosferica 3
4.4 Absorcion Atmosferica 3
4.5 Impedancia 3
4.6 Inductancia 3
4.7 Coeficientes de Fresnel 3
4.8 Reaccion de la Tierra 3
4.9 Reaccion de la Atmosfera 3
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6.- Contribucin del curso en la formacin del estudiante:

Por lo trascendente del avance de las Telecomunicaciones en la vida de las personas

naturales, jurdicas, de empleados o directores en una empresa, y por la influencia de esta
ciencia en las diferentes expresiones de su desarrollo, el conocimiento de estas distintas
normas, regulaciones y mecnica aplicadas a las Telecomunicaciones.

Para esta manera los estudiantes se encuentren aptos y hagan conciencia sobre el uso de
las normas relativas a las Telecomunicaciones, comprenda su aplicabilidad, conozca la
manera de aplicarlas y el ente de control que regula sus actividades. Por lo general el
surgimiento de una rama Tcnica nace a consecuencias de los cambios en las tecnologas
que se dan a diario, reflejndose en las normativas por el transcurso de los tiempos. En la
dcada que el Ecuador empez a digilitarizarse se privatizaron numerosos operadores
pblicos de Telecomunicaciones e Internet y surgieron normativas a favor de la
competencia y la liberacin, introducindose nuevos enfoques tcnicos y comerciales para
la prestacin de servicios de Telecomunicaciones e Internet. Por ello se hace necesario
analizar las tcnicas nacionales e internacionales y consecuentemente sus leyes y
seguridades que estas dan a las Telecomunicaciones para el bienestar de la Sociedad de la
Informacin y el hombre. Desarrollar en cada uno de los estudiantes las competencias
mltiples y los estndares bsicos de conocimientos requeridos por las
telecomunicaciones II para un manejo y aplicabilidad adecuado de sus normas, en funcin
de las teoras bsicas y las mltiples ideas tecnolgicas venidas del exterior,
principalmente de los Estados Unidos de Amrica.

3. Ejes transversales que se desarrollaran en las unidades

Las unidades se desarrollaran teniendo en cuenta las nuevas tecnologas salidas a

diario en nuestro buen vivir.

Conocer las normas tcnicas y nuevas tecnologas aplicables a los diferentes

tipos de servicios.
Aplicar las normas tcnicas y tecnologas en proyectos de Telecomunicaciones
Identificar el marco tcnico, las regulaciones de ley y las seguridades que se deben de
usar en teste tipo de Telecomunicaciones y manejo de datos.
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7.-Relacin entre Los Resultados de Aprendizaje del curso y los Resultados de

Aprendizaje de la Carrera:

Resultados Aprendizaje Tipo de Objetivos/Resultados Resultados

Carrera contribucin Aprendizaje del esperados por
(Alta, Media o Curso(*) parte del
Baja) estudiante
1) Habilidad para aplicar Alta 2 Realizar clculos
conocimientos en las matemticos en
Telecomunicaciones forma continua

2) Habilidad para graficar Alta 1,2 Graficar y analizar

y reconocer los los elementos que
elementos en la grfica. intervienen en el
proceso
3) Habilidad para construir alta 1,2
Maquetas de Antenas y
resolver los problemas
de las mismas.

4) Habilidad para trabajar media

como integrante de un
equipo multidisciplinario.
5) Habilidad para aplicar Baja
principios, normas y
reglas cientfico/tcnicas
(Genricas)
6) Habilidad para aplicar media 1,2,3
conocimientos
matemticos y de ciencias
exactas
7) Habilidad para aplicar media 2,3,4,5
conocimientos
tcnico/prcticos

8) Capacidad para utilizar media 4,5

software e instrumentos
actualizados que
permitan resolver
problemas relacionados
con el tema tratado.

9) Comprensin de la media
responsabilidad tica,
moral y profesional.

(*)Estos objetivos van ligados al apartado 4 del presente documento

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8. Metodologa y recursos a utilizar en el desarrollo del curso:

Al permitir esta materia al estudiante establecer una conexin entre lo terico y lo

prctico, se utilizar la metodologa del constructivismo donde el estudiante es el
que va a desarrollar el aprendizaje por lo cual se guiar al mismo con los criterios
para desarrollar la clase, adems se utilizar el proceso socio critico mediante el
cual se realizaran talleres para que el aprendizaje sea tambin entre compaeros.

Se aplicarn metodologas como: lectura, lluvia de ideas, trabajo en pizarra,

talleres, lecciones, cuadernos, proyectos, trabajos en casa e investigaciones,
principalmente encontradas en la Internet.

9. Evaluacin del curso:

INDICADORES FRECUENTES: PARCIAL FINAL

Examen 40% 40%
Proceso Formativo 10% 10%
Trabajo Autnomo 10% 10%
Investigaciones 10% 10%
Tareas grupales e individuales 10% 10%
Exposiciones, dominio y pertinencia 10% 10%
Participacin en clase 10% 10%
TOTAL 100% 100%
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10. Responsable de la elaboracin del syllabus y fecha de elaboracin:

Elaborado por: Ing. Klber Rendn Burgos

Fecha: Octubre del 2015

11. Visado/Firmas:

SECRETARIO DE LA FACULTAD DECANO DE LA FACULTAD DE

DE CIENCIAS MATEMATICAS Y CIENCIAS MATEMATICAS Y
FISICAS FISICAS

NOMBRE: Ab. Mirian Alvarado NOMBRE: Ing. Eduardo Santos

Almeida. Baquerizo, MSc
FIRMA: FIRMA:

Resolucin y Fecha DE
APROBACIN: