Actividad integradora 1.

Contaminación del agua

Módulo 20

ASESORA: CECILIA SANTOS VELAZQUEZ

ANGEL MICHEL FERNNADEZ CASTILLO
M20C2G20-016
 INDICE
 Índice……………………………………………………………………………….1
 Introducción…………………………………………………………………….2
 Tabla de monitoreo………………………………………………………….3
 Explicación de monitoreo…………………………………………………4
 Plan de acción………………………………………………………………….5
 Conclusión……………………………………………………………………….6
 INTRODUCCION
En este tema es muy importante ya que se habla de la contaminación del agua, que
sucede continuamente en todo el país, porque este recurso ya que la población hace que
suceda su acción. La contaminación es uno de los problemas más grandes que existen en
el planeta y el más peligroso, ya que destruye la tierra y sus ecosistemas y terminamos por
destruirnos a nosotros mismo, la contaminación es una introducción de agentes
biológicos, químicos o físicos a un medio al que no pertenecen. La contaminación es una
modificación que por lo general es causada directa o indirectamente por la acciones del
ser humano. La contaminación de agua provoca que la misma se vuelva peligrosa tanto
para su consumo como para el uso en general como a nivel personal o industrial. Debido
al desarrollo y a la industrialización del hombre una cantidad mayor de agua tiende a ser
utilizada en distintas actividades industriales. La generalización de residuos es cada vez
mayor y una buena parte de ellos terminada en el agua.
La gran mayoría de barcos y cruceros también provocan contaminación en los distintos
cuerpos de agua, ya sea océanos o ríos. El agua contaminada también resulta peligrosa
para el resto de animales y plantas, prácticamente todas las vidas que depende de la
misma, es uno de los problemas más grandes y granes en el contexto mundial, es la
principal mundial de muerte y enfermedades que le ha causado la muerte a casi 14,000
personas al día, por ejemplo se estima que más de 800 millones no tienen acceso a un
aseo digno y casi 1,000 niños mueren por problemas de diarrea todos los días en ese país.
En informe sobre la calidad de agua de los países desarrollados se manifiestan que más de
32% de su agua están contaminadas
 1. En una tabla como la siguiente, realiza un monitoreo durante tres días de tus actividades
cotidianas que involucren el uso de agua. En caso de que utilices productos químicos,
como champú, acondicionador o jabón, entre otros, investiga tres sustancias químicas que
estén indicadas en las etiquetas de tales productos. 

Tabla de monitoreo
Frecuencia ¿La
Clasificación del
diaria actividad
Dí contaminante
# Actividades (número de contamina Tipo de sustancia
a (inorgánico,
veces que lo ?
orgánico, biológico)
haces) (sí - no)
1 Champú: Champú:

1) Benzoato de sodio 1) Orgánico

2) Laurisulfato de sodio 2)  Orgánico

3) Piritionato de zinc 3)  Orgánico

Acondicionador: Acondicionador:

1) Parabenos 1) Orgánico
1 Por ejemplo:
1 vez al día Sí
. Bañarme
2) Silicona 2) Inorgánico

3) Sulfatos 3) Inorgánico

Jabón de baño: Jabón de baño:

1) Sulfato de sodio 1) Inorgánico

2) Palmitato de sodio 2) Orgánico

3) Glicerina 3) Orgánico
2 Por ejemplo: 3 veces al si Jabón el polvo-. Jabón el polvo-.
. Lavar trastes día 1- Hidróxido de 1- Inorgánico.
sodio.
2- inorgánico
2-Hidróxido de
potasio 2. orgánicos

3.-Ácido graso Detergente

liquido:
Detergente
 liquido:

1.- sulfato sódico.

1.- inorgánico
2.- Oxido de
3. inorgánico.
alquildimetilamina.
3.- orgánico
3.- cloruro de sodio
4.- inorgánicos
4.- fenoxietanol.
5.-organico
5.-
ciclohexanodiamin
a
Jabón el polvo-.
1- Hidróxido de
Jabón el polvo-.
sodio.
3- Inorgánico.
2-Hidróxido de
4- inorgánico
potasio
4. orgánicos
3.-Ácido graso
Detergente
Detergente
liquido:
3 1 ves cada 3 liquido:
Lavar ropa si
. días
1.- inorgánico
1.- sulfato sódico.
5. inorgánico.
2.- Oxido de
alquildimetilamina.
3.- orgánico
3.- cloruro de sodio
4.- inorgánicos
4.- fenoxietanol.
5.-organico
5.-ciclohexanodiamina
2 4 1 ves cada 2
Regar jardín no Agua reciclada Ninguno
. días
5 Aseo de 3 veces al día si Pasta de dientes: Pasta de dientes:
. dientes
1.- monofluorfosfato 1- inorgánico
de sodio
2.- orgánicos
2.- arcilla
3.- ¿??
 3.- un poco de cuarzo
4.- inorgánico
4.-  fluoruro de sodio
5.- inorgánico
5.- calcita

2- Heces
..
.
Uso de Wc 3 veces al día Si 3- Orina Orgánico

Cuerpo de informe
i. Tabla de monitoreo de actividades.

ii. Explicación del monitoreo realizado (media cuartilla).

R= Las actividades que hago cotidianamente hacen que se contamine el agua,

por ejemplo al ayudarle a mi esposa a lavar los trastes es cuando más se
contamina el agua porque se hace con frecuencia esto a causa de las sustancias
orgánicas como el jabón líquido.
También en el momento en el que me baño causo cierta contaminación, porque
al momento de utilizar el champó o el jabón corporal esta producen sustancias
inorgánicas ya que hacen que se genere la contaminación.
Al lavar la ropa también se contamina el agua con el detergente que se usa, el
jabón el polvo son químicos orgánicos, es por eso que hay que consumir menos
de estos químicos ya que por lo visto contaminan el agua y el agua es un
beneficio para el planeta como para nosotros como seres vivos porque
simplemente sin agua nos morimos.

iii. Plan de acción encaminado al uso sostenible del agua. Debe contener los
siguientes elementos:

R= Mi plan como objetivo es evitar que el agua se contamine más de lo que ya

se encuentra, debido a que los mares están demasiado contaminados y la
naturaleza está siendo afectada.
Es reutilizar más el agua cuando me voy a bañar, cuando no sale el agua
caliente y para que no se desperdicie el agua fría pongo un balde. Otra idea es
poner anuncios en la calle para que la población se una a la acción, tengo
pensado hacer una colaborativa para limpiar los mares, ríos, lagos, playas etc.
etc.
Mi acción seria en convencer a la población para que reutilice el agua ya sea
poniendo cubetas para bañarse. Lavar los carros con una cubeta lavar más
rápido los trastes etc. etc.
a) Objetivo de tu estrategia de acción.
b) Descripción detallada de tres acciones personales en las que menciones:

 Estrategias para lograr tu objetivo

 1.- para bañarse colocar una cubeta de agua, para recolectar el agua
fría y esta usarla para lavar el patio.
 2.- para los trastes primeramente eliminar los residuos de comida
en los platos, enjabonare y por ultimo enjuagare.
 3.- para el lavado de ropa esta se podría utilizar de la misma agua
que recolectas al bañarte.
 Tareas para lograr las acciones

R= Reunir a mi familia y explicarles la importancia del agua y el papel (trabajo)

que cada uno tiene con el cuidado del a misma.

c) Descripción detallada de una acción colaborativa (en la que involucres a tu familia,

amigos o conocidos) para un mejor aprovechamiento del agua.

 1.- para bañarse el tiempo mínimo será de 10 minutos por

integrante, cada uno colocaría una cubeta para recolocar el agua.
 2.- para el lavado de trastes, los platos no se llevaran al fregadero o
tarja con residuos e comida esto en orden empezando con los vasos
hasta finalizar con los platos.
 3.- para el lavado de patio, el agua que se desahogue de la lavadora
se guardara en una cubeta y posteriormente el lavado de patio con
la misma.
 4.- para el aseo bucal, el uso de un vaso de agua para enjuagar

Conclusión
 a) ¿Cuál es el impacto ambiental de las sustancias que utilizas en tu vida
cotidiana con base en tu monitoreo?
 R= Mucha porque a pesar de lo que tenemos bastante agua en el planeta, no debemos
sacar provecho y desperdiciarla, así como el impacto ambiental que provocan los
químicos que se utiliza en la comunidad es mucho porque sin darnos cuenta estamos
haciendo un daño ambiental a largo tiempo.

 b) ¿Por qué se recomienda emplear productos de higiene personal libres de

párasenos, silicona o sulfatos?

 c) ¿Qué impacto tienen en los ecosistemas acuáticos los fosfatos de los

detergentes?

R= Un gran impacto porque al momento de llover el agua queda en las calles se

ensucia y se evapora y eso hacer provocar enfermedades cuando esta se vuelve a
hacer. Las subidas del nivel del mar están modificando las costas y socavando los
edificios. Los cual se pone en riesgo para la vida humana.

 d) ¿Existen acciones en tu familia y comunidad que reduzcan la contaminación
del agua provocada por actividades domésticas?

R= Debido a los costos de inversión que implica las acciones para mitigar el efecto
invernadero en mi comunidad no aplican estas acciones, las acciones sustituibles
para reducir el efecto invernadero en mi comunidad son prácticamente nulas. No
existen organismos ni públicos ni privados, ni provenientes de las comunidades que
valen por la estabilidad ecológica, incluso se ha producido a talar árboles de manera
indiscriminada.

Fuentes:

https://www.fundacionaquae.org/wiki/consejos-reducir-la-emision-co2/

https://www.iberdrola.com/sostenibilidad/contaminacion-del-agua#:~:text=Los
%20principales%20contaminantes%20del%20agua,resulte%20invisible%20en
%20muchas%20ocasiones.

https://opcions.org/es/consumo/impacte-ambiental-dels-detergents/