PLANIFICACIÓN ANUAL POR EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE 2022

I. DATOS INFORMATIVOS
I.1. Institución Educativa : Túpac Amaru II de Culta - Acora.
I.2. Área : Comunicación
I.3. Ciclo : VII
I.4. Grado : 3° y 4°
I.5. Año: : 2022
II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE, ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO Y EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE

N Enfoques Título de la Resumen de la Situación presentada Dura ACTIVIDADES

ción
° Transversa Experiencia
les de
Aprendizaje
01 Enfoque Participamos La mujer con experiencia andina, 1. Leemos y analizamos
un artículo de opinión
de en la asentada en los espacios rurales de los
sobre la discriminación
igualdad construcción andes peruanos, participa contra la mujer en el
de género de espacios de cotidianamente en actividades ámbito laboral
convivencia en familiares, asume labores como esposa, 2. Recogemos y
los que se compañera, madre; apoya en la organizamos datos sobre la
discriminación contra las
respetan los sobrevivencia familiar empleándose
mujeres en el ámbito
derechos de la como peón agrícola y ganadera durante laboral
mujer en el el calendario anual a cambio de un 3. Interpretamos gráficos
ámbito laboral salario o aporte pecuniario; es estadísticos para formular
conclusiones sobre la
empleada por un contratista quien
discriminación contra la
intencionadamente o no desarrolla mujer en el ámbito laboral.
prácticas excluyentes contra mujeres, 4. Analizamos diferentes
agudizándose cuando ella se desplaza fuentes sobre la situación
con sus menores hijos. de la mujer en la Colonia.
5. Explicamos desde la
Las mujeres perciben un menor sueldo
genética qué tan
o tienen menos posibilidades de tomar semejantes o diferentes
decisiones económicas en relación con somos los seres humanos
los varones; estas situaciones se 6. Fundamentamos la
importancia del genoma
profundizan por la discriminación que
humano para hacer frente
sufren. a la discriminación
7. Explicamos los cambios
y las permanencias en
relación con la situación de
la mujer en la Colonia.
8. Deliberamos para que
nuestras propuestas de
acción contribuyan al
respeto de los derechos de
la mujer en el ámbito
laboral de nuestra
comunidad
9. Participamos en
actividades físicas evitando
todo tipo de
discriminación
10. Promovemos la
igualdad de género
leyendo diferentes
profesiones que
son ejercidas por mujeres y
varones sin distinción
11. Nos expresamos en
contra de la discriminación
hacia la mujer a través
de una pintura
12. Redactamos un
artículo de opinión que
promueva el respeto hacia
los derechos de la mujer
en espacios de
convivencia laboral.
13. Proponemos ideas de
emprendimiento que
promuevan la
02 Enfoque Promovemos Estos nuevos tiempos son una 1. Diagnosticamos nuestro
requerimiento calórico
intercultur acciones que oportunidad para reencontrarse con la
diario y practicamos
al contribuyan a familia, las amigas, los amigos, las actividad física saludable
mejorar la compañeras y los compañeros de clase 2. Planificamos actividades
salud de y desarrollar diversas actividades, físicas utilizando la
nuestra considerando los protocolos de progresión aritmética
3. Planteamos afirmaciones
familia y seguridad. Sin embargo se han
sobre la utilidad de las
nuestra incrementado los hábitos sedentarios, progresiones geométricas
comunidad lo cual expone a la población a para planificar rutinas de
problemas de salud como el sobrepeso, actividades físicas.
4. Planificamos nuestras
la obesidad, la hipertensión y los males
actividades físicas y una
cardiovasculares. En ese sentido los alimentación saludable
hábitos inadecuados de alimentación y 5. Explicamos la
la falta de actividad física agudizan este importancia de la nutrición
problema. Ante esta situación celular para mantener una
buena salud
asumiremos el rol de promotores de la
6. Justificamos la necesidad
salud y enfrentaremos el siguiente reto: de valorar el aporte de los
¿de qué manera una buena pueblos originarios a la
alimentación y la actividad física salud y al cuidado del
ambiente
pueden contribuir a la mejora de
7. Explicamos el impacto
nuestra salud familiar y de la salud de del uso de plaguicidas en
nuestra comunidad? el ambiente y la salud
8. Proponemos una frase
coreográfica para mejorar
la salud física en nuestra
comunidad
9. Leemos sobre hábitos
saludables para la familia
y la comunidad
10. Promovemos el diálogo
intercultural para
fortalecer el
reconocimiento de los
pueblos originarios y su
aporte a la salud y al
cuidado del ambiente
11. Proponemos acciones
para producir y consumir
alimentos saludables en
nuestra comunidad
12. Explicamos la
importancia de la nutrición
celular para mantener una
buena salud
13. Proponemos ideas
creativas para mejorar la
alimentación de nuestra
familia y nuestra
bril hasta el 13 de mayo

comunidad
14. Planificamos nuestro
pódcast para informar
cómo una buena
alimentación y la
actividad física pueden
contribuir en la mejora de
03 Enfoque de Proponemos Durante el aislamiento social 1. Leemos y
comprendemos textos
derechos acciones para ocasionado por la pandemia hemos
sobre las costumbres y
una buena pasado más tiempo con nuestra familia, prácticas sociales de
convivencia en lo que ha permitido revalorar nuestras convivencia en la escuela
el marco de la costumbres, prácticas sociales y el uso y la comunidad
diversidad de nuestra lengua originaria entre 2. Investigamos las
costumbres de nuestra
cultural otros.
comunidad como herencia
Ubuntu: una palabra puede significar cultural para fortalecer la
mucho convivencia
Ubuntu es una actitud mental que 3. Determinamos la
cantidad de personas que
prevalece entre los nativos del extremo
se autoidentifican con su
sur de África, surge del dicho popular identidad étnica sumando
“umuntu, nigumuntu, nagamuntu”que y restando fracciones
en zulú significa “una persona es una 4. Comprendemos desde la
persona a causa de los demás”. Dicha ciencia la importancia de
las medidas de
regla ética sudafricana está enfocada en
bioseguridad para una
la lealtad de las personas y las buena convivencia
relaciones entre estas. 5. Determinamos la
Una persona con Ubuntu es abierta y cantidad de personas que
hablan alguna lengua
está disponible para los demás; ya que,
indígena multiplicando
sabe que pertenece a una gran fracciones
totalidad, que decrece cuando otras 6. Deliberamos sobre los
personas son humilladas o retos de la convivencia en
menospreciadas, cuando otros son la escuela
7. Identificamos los
torturados u oprimidos.
cambios y las
Estamos en una época que necesitamos permanencias en nuestra
UBUNTU. Ahora más que nunca es comunidad
importante aprender de las buenas 8. Leemos y escribimos
sobre la importancia de
prácticas de otras culturas y
adaptarnos a convivir en
civilizaciones. un nuevo entorno escolar
Es esta situación, ¿Qué acciones 9. Planificamos un
podemos proponer para lograr una proyecto artístico que
buena convivencia en la escuela en el visualice acciones para una
convivencia en diversidad
marco del respeto o de la diversidad
cultural.
cultural? 10. Indagamos las medidas
de bioseguridad para una
buena convivencia en la
escuela y la comunidad
11. Identificamos y
reflexionamos sobre las
diversas formas de
promover una buena
convivencia
12. Explicamos la
importancia de los
acuerdos en los juegos para
una buena convivencia
13. Sustentamos una
posición ética ante diversas
experiencias en la
convivencia en la escuela
14. Generamos ideas para
04 Enfoque Participamos En el desarrollo cultural y social de las
ambiental en acciones comunidades rurales de nuestro país,
que existe una larga tradición de relación
contribuyan al armoniosa con el ambiente, lo cual ha
cuidado del permitido atender diversas necesidades
ambiente y la de sus integrantes y lograr con ello
salud bienestar. Sin embargo, enfrentan
diversas problemáticas ambientales

13 de junio hasta 22 de julio

como la contaminación del agua, el
suelo, entre otros, que afectan la salud
de los integrantes de la comunidad.
Frente a esta situación y en nuestro rol
de promotor ambiental escolar, ¿De qué
manera podemos contribuir al cuidado
del ambiente y con ello, favorecer la
salud de los miembros de la
comunidad?
05 Enfoque Proponemos En nuestras comunidades rurales las
ambiental alternativas de familias utilizan los recursos que nos
solución para brindan la naturaleza para satisfacer
reducir el uso sus necesidades. Según el censo 2017 en
de el Perú, un poco más de 5 700 000
combustibles personas cocinan sus alimentos
contaminantes utilizando leña, carbón, bosta o
residuos agrícolas, los cuales son
considerados combustibles
contaminantes. Sin embargo, diferentes
estudios especializados concluyen que
08 de agosto al 07 de octubre

esta práctica afecta la salud de las

personas, por lo cual es necesario
reducir el uso de combustibles
contaminantes.
Frente a esta situación, ¿qué
alternativas innovadoras podemos
proponer para reducir el uso de
combustibles contaminantes en las
comunidades rurales?
06 Enfoque de Presentamos Muchas comunidades rurales de
búsqueda un plan de nuestro país cuentan con gran potencial
de la emprendimien de atractivos turísticos, sea por su
excelencia to para historia, tradiciones, artesanía,
promover el gastronomía, naturaleza, entre otros
turismo en que se vienen aprovechando a través
nuestra del turismo vivencial. Un ejemplo es el
comunidad caso de la comunidad nativa de
LLachón en la región Puno; éstas
comunidades se han abierto al turismo
vivencial y rural. Puno es muy visitado
por los turistas que visitan el
Patrimonio Natural que es el Lago
Titicaca, esto sumado a la visita de los

17 de octubre al 16 de diciembre
centros arqueológicos, complementan
la visita a este hermosa. Sin embargo,
las investigaciones señalan que de cada
100 emprendimientos nuevos, solo 37
llegan a consolidarse, lo cual constituye
un gran desafío.
Frente a esta situación, ¿Cómo
podríamos iniciar un emprendimiento
turístico vivencial en nuestra
comunidad que sea sostenible en e
tiempo?