CAMPO MAGNETICO TERRESTRE

Juan David Alava Ramirez

702502
Jonatan Ricardo Arias Galvis
58000396
Laura Valentina Avila Suarez
58000431
Paula Andrea Cristancho
58000139

jdalava02@ucatolica.edu.co
jrarias96@ucatolica.edu.co
lvavila31@ucatolica.edu.co
Pacristancho39@ucatolica.edu.co

Departamento De Ingeniería Civil y Electrónica .

Universidad Católica De Colombia

Resumen- Para el laboratorio campo horizontal terrestrial magnetic field and

magnético terrestre se
Estableció el sistema que permite configurar
la toma de datos de corriente y de campo
magnético inducido mediante el empleo de la
bobina y de la brújula. Para el desarrollo de
la práctica se tiene como objetivo determinar
los valores de campo magnético terrestre
horizontal y a partir de ello comparar los
valores obtenidos con el valor de campo
magnético para la ciudad de Bogotá.
Con la ayuda del simulador se logró
bosquejar el sistema que permitió determinar
mediante razones trigonométricas el valor del
campo magnético requerido y posterior a esto
se determinó el error porcentual entre los
valores teórico y práctico porcentajes de
error para validar la práctica
from there to compare the values
obtained with the
value of the magnetic field for the city of
Bogotá.
With the help of the simulator, it was
possible to sketch the system that will
determine by trigonometric reasons the
value of the required magnetic field and
after this, the percentage error between
the theoretical and practical error
percentages was determined to validate
the practice.
Palabras claves: resistencia. voltaje, corriente,
medición de corriente y voltaje, protoboard,
conexión en serie y paralelo ,ley de OHM,
voltímetro.

Abstract- For the terrestrial magnetic INTRODUCCIÓN

field laboratory, the
system was established that allows
configuring the data collection of current
and induced magnetic field through the
use of the coil and the compass. For the
development of the practice, the objective
is to determine the values of the
Un par de bobinas de Helmholtz es un
dispositivo formado por dos bobinas
circulares idénticas situadas a lo largo de un
mismo eje (el eje de simetría de estas), por
las que circula la misma intensidad de
corriente eléctrica. Usando la ley de Biot y
Savart, puede demostrarse que el campo
magn ́etico (B~H) generado por un par de
bobinas de Helmholtz a lo largo del eje de
las bobinas viene dado por:
donde N y R son el numero ´ de espiras y
radio de las bobinas respectivamente, d la
separaci´on entre las bobinas, IH la
intensidad de corriente eléctrica que circula
por las ´estas, µ◦ es la constante de
permeabilidad del vac´ıo, z es la distancia
sobre el eje de las bobinas tomando como
origen el centro de las mismas (ver Fig.
8.2), y ~k un vector unitario en el eje z. En
particular, en el punto medio de las bobinas
(z=0), el campo magnético generado viene
dado por:
donde K es una constante. En cualquier
caso, las ecuaciones anteriores muestran
que en un punto fijo del eje de las bobinas,
el campo magnético generado es
proporcional a la intensidad de corriente
que circula por las bobinas. La constante de
proporcionalidad K (Ec. 8.2) dependería
sólo de las características de las bobinas y
de la distancia entre estas.
II. OBJETIVOS
● El objetivo de esta práctica es
medir el valor del campo
magnético terrestre. Para ello se
emplea un campo magnético de
magnitud y dirección conocidas,
que se superpone al campo
terrestre (desconocido). La práctica
permite variar la intensidad del
campo de prueba para obtener la
intensidad de la componente
horizontal del campo magnético
terrestre. La componente vertical
es también calculada.
III. MARCO TEÓRICO
La línea gruesa vertical es el eje de rotación
de la tierra, como polos geográficos. La
línea de trazos es la dirección de la barrita
imantada SN que produce un campo
magnético equivalente al que hay en el
exterior de la tierra, con como polos
magnéticos. Nótese que los polos en la
barrita son los opuestos a los anteriores.Una
brújula libre de moverse en posición
horizontal, en ausencia de otros campos
magnéticos, indica la dirección de la
componente horizontal del campo
magnético terrestre. Una vez que tengamos
la brújula en su
posición de equilibrio (señalando al norte)
se aplica sobre la misma otro campo
magnético B perpendicular a la brújula se
desviará un Ángulo X. En esta práctica se
utilizarán las bobinas de Helmholtz para
obtener el campo magnético uniforme B.
Este sistema está formado por dos bobinas
idénticas, con N vueltas en total y radio
medio, que poseen un eje común por el cual
pasa corriente de igual intensidad y en el
mismo sentido.
Para medir la componente horizontal del
campo magnético de la tierra se tiene en
cuenta,el campo magnético consta de dos
componentes, el campo magnético terrestre
y el campo generado por la bobina, donde
están ubicados perpendicularmente entre sí,
en un punto, y que a su vez forman un
ángulo.
 Se hizo la toma de datos a partir de la
medición de los ángulos y la corriente que
existía al aumentar el voltaje

IV. MATERIALES

Un par de bobinas de Helmholtz, con radio

20cm y 154 espiras cada una.
Una fuente de tensión continua.
Un polımetro digital.
Un reóstato o resistencia variable.
Una brújula.
Una sonda Hall axial.
Un teslámetro, que permite medir campos
magnéticos.
Como se puede observar en la siguiente
V. ANÁLISIS DE RESULTADOS tabla podemos observar los valores
para el desarrollo de este laboratorio correspondientes a los ocho datos tomados
tomamos los siguientes datos: durante la práctica.
TABLA 2
N= 200 TABLA 1
R(m) = 1,05E-01 I(A) Ѳ Radianes Bb Tang Ѳ
Bt (Teorioco) T 2,69E-05 0,959931 1,428148
11,3 55 0886 2,57E+02 007
u_0 (Tm/A) 1,26E-06
1,047197 1,732050
11,8 60 551 2,80E+02 808
Porcentaje de error
Al tener en cuenta estos datos anteriores 1,117010 2,050303
procedemos a usar las fórmulas 13,0 64 721 2,99E+02 842
correspondientes para determinar los 1,221730 2,747477
valores de los componentes Bb y la tangente 14,4 70 476 3,27E+02 419
del ángulo.
1,274090 3,270852
14,8 73 354 3,41E+02 618
1,396263 5,671281
15,3 80 402 3,73E+02 82
1,483529 11,43005
17,8 85 864 3,97E+02 23
 1,570796 secuencia didáctica de vídeos”, revista
Educación en Ingeniería, vol.9,N° 18, págs.
19,9 90 327 4,20E+02
106 – 118, 2014.

El campo magnético terrestre corresponde [2] j sánchez, j oliva, rosado B., y

aproximadamente al campo que genera un METRO.Cruz GRAMO., “Detección
dipolo magnético situado en el centro de la Delaware las ideas como relaciones
Tierra. públicas vías es cinemática utilidad zando
Como podemos observar en la siguiente la composición Delaware movimientos”,
gráfica la cual corresponde a los datos investigación es la escuela, vol.19, págs.
tomados anteriormente podemos ver cómo 105 a 116, 1993.
se comporta la medición del campo
magnético terrestre. [3]D.castro,lh Lengüeta Osa,“Diseño Y
Desarrollo Delaware Naciones Unidas
entorno virtual inmersivo para instruir el
principio Delaware superposición Delaware
peliculamientos un estudiantes lawareE
geniería”,revista educaciones Ingeniería,
vol. 12, núm. 23, págs. 101 – 108, 2017.

[4] l C. McDermott y MI. rojizo, "Recurso

carta: PAGer- 1: Física educación
investigar,"AmericanorevistaAlabamadefísi
ca,vol.67,no.9,páginas. 755-767 , 1999.

[5] l h Bárbol, “Los experimentos

Como análisis final se puede decir que por
medio de la bobina de Helmont y una
brújula, se puede encontrar el valor del
campo magnético horizontal terrestre acorde
a la ubicación geográfica de la tierra en la
que se esté.
CONCLUSIONES
discrepanteseselaprendizajeactivoDelaware
younfísica”.Latinoamericano Diario De
Física Educación ISSN: 1870-9095, v.2
fasc.3 p.246-252, 2008.
[6] YO. UNA. hallun y D. hestenes, "Él
inicial conocimiento Expresar de c ollborde
física estudiantes,"Americano diarios
Física,vol.53,no.11,páginas.1043-1055 ,
1985.

● Tras el desarrollo de la práctica se

cumplió con el objetivo de
determinar los valores de campo
magnético terrestre y a partir de
ello comparar con valores teóricos
del campo magnético para la
ciudad de Bogotá; obteniendo
porcentajes de error menores a 1%.
● Se reconoce que un imán es un
cuerpo con magnetismo; es decir,
con una fuerza de atracción o
repulsión sobre otros materiales;
siendo esto,una propiedad que le
permite atraer otros imanes o
metales ferromagnéticos.

IV BIBLIOGRAFÍA
1]l'Barbosa j organista,“instrucción del
principio Delaware superposición un
estudiantes de ingeniería mediante una