Guía de estudio del Bloque III

Indicaciones:
Contesta lo que se te pide a continuación:
1. ¿En qué consiste la Recolección de datos?
Consiste en aplicar uno o varios instrumentos para obtener la
información que necesitas para tu estudio, ya que sin datos no hay
investigación.
2. ¿Cuál es el proceso de recolección de los datos con un
instrumento a desarrollar?

1.

2.

3. Para datos cuantitativa: 1.

 Para Datos cualitativos: 1.

2.

3.

4.

5.

4. ¿Cuáles son las variables o conceptos y definir su tipo?

Ej: Variable: peso , datos: 50, 60, 70, 80, 90 kg,

Ej: Concepto: Motivo por el que terminan las relaciones

Datos textuales: transcripciones, entrevistas.
5. ¿Cómo puedes determinar si requieres información cuantitativa o
cualitativa?
Decidiendo si con un instrumento es suficiente o se requiere más de un
instrrumento.
6.¿Qué es un cuestionario?
Conjunto de preguntas sobre una o mas variables o conceptos que se van a
medir o evaluar.
7. ¿Cuáles son los tipos de cuestionarios?
Cuestionarios de preguntas cerradas y cuestionarios de preguntas abiertas.
8. ¿Qué preguntas son casi obligatorias en todo cuestionario?
Preguntas demográficas para ubicar a los encuestados (genero, edad,
ocupación, lugar donde vive, status económico, colonia, etc)
9. ¿Qué características deben tener las preguntas?
1. Deben ser claras y precisas
2. Breves
3. Sensibles (que no incomoden)
4. De preferencia debe referirse a un solo aspecto
5. Neutrales
6. No racistas, sexistas u ofensivas.
10. ¿Cómo se codifican las categorías de respuesta de las
preguntas?
En preguntas cerradas: Se les asignam símbolos o valores númericos
(codgos) a las categorías de respuestas
En preguntas abiertas: Se encuentran y dan nombre a las respuestas
similares, se enumeran estos patrones y se les asigna un valor numerico o un
símbolo. Asi cada patron constituirá una categoría de respuesta.
11. ¿Cuáles son las escalas para medir actitudes?
Escalamiento Likert y el diferencial semántico.
12. ¿En que contextos se puedes aplicar los cuestionarios y
escalas de actitudes?
1.Autoadministrado
2. Entrevista en persona
3. Entrevista telefónica

13. ¿Qué son las entrevistas?

Reunión para conversar e intercambiar información entre un entrevistador y
un entrevistado.
14. ¿Cuáles son los principales tipos de preguntas en
entrevistas?
• Preguntas generales
• Preguntas para ejemplificar
• Preguntas de estructura
• Preguntas de contraste
15.¿Qué son los grupos de enfoque?
Especie de entrevistas grupales que consisten en reuniones de grupos
pequeños o medianos (3 a 10 personas), en donde los participantes
conversan sobre uno o varios temas (establecidos en una guía) en un
ambiente relajado e informal.
16. ¿Qué es la observación?
Método de recolección de datos que consiste en el registro sistemático, valido
y confiable de comportamientos y situaciones observables.
17. ¿Qué son los datos secundarios?
Son los datos recolectados por otros. Para obtenerlos hay que revisar
documentos, registros públicos y archivos físicos o electrónicos.
18. ¿En qué consiste la elaboración de instrumentos
cuantitativos cuando has decidido construir uno propio o adaptar
uno previo?
Consiste en elaborar, preparar y codificar todos los reactivos, ítems o
categorías de instrumento para todas las variables.
19. ¿Qué características deben cumplir todos los instrumentos
o sistemas de recolección de datos?
Confiailidad y válidez

Del tema “Análisis de datos”

1. ¿Qué procedimiento se sigue para analizar los datos?
2. ¿Cuáles son los pasos para un análisis cuantitativo o
estadístico?

1.

2.

3.

4.
5.

3. ¿De qué otra manera pueden presentarse las distribuciones de

frecuencias?
En forma de histogramas o gráficas de otro tipo.
4. En la estadística descriptiva ¿Cuáles son las medidas de
tendencia central y de variabilidad?
Medidas de tendencia central: Moda, mediana y media
Medidas de variabilidad: Rango, desviación estándar y varianza.
5. ¿Cuáles son los pasos en el Análisis cualitativo?
1.

2.

3.

4.
Del tema “Elaboración del reporte de resultados”
1. ¿Qué finalidad tiene dar a conocer tu proyecto de investigación?

2. ¿Qué elementos debes incluir en tu reporte de investigación?

3. ¿En qué consiste cada uno?