UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO

CENTRO UNIVERSITARIO UAEM ECATEPEC

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA

EDUCACIÓN ESPECIAL

ALUMNA: Vianeth Navarro Villegas

PROFESORA: Liliana García Gómez

Fecha: 10 de Febrero de 2022

ACTIVIDAD 1: CONCEPCIONES HISTORICAS SOBRE LA

DISCAPACIDAD

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OBJETIVO: Identificar las diferentes concepciones que históricamente se han

construido sobre la discapacidad.
Existe una gran necesidad en retroceder a la historia de la discapacidad para
comprender su concepción actual, ya que, son diversos factores los que han sido
involucrados y que han logrado tener un gran impacto en la formación de este
concepto y el grupo de personas aunados a él, estos son 3 modelos relevantes en
la historia de la discapacidad: La prescindencia, el modelo rehabilitador, y el modelo
social y de derechos, los cuales se expondrán a continuación.
Con base, en la lectura se recaban 3 modelos o paradigmas importantes en la
historia de la discapacidad, el primero de ellos es la Prescindencia, el cual proviene
de la época antigua donde destacan culturas como Grecia, en la cual era “bien visto”
el rechazar a las personas con discapacidad, además, de la cultura romana, donde
tenían la creencia que las personas con discapacidad eran personas no útiles o
deseables, no obstante, en tribus de esa época como los indios Salvias de America
del Sur, daban muerte a las personas con discapacidad, debido a que se
mencionaba que tenían dentro un espíritu maligno, sin embargo, tras la aparición
del Judeo- Cristianismo, se comienzan a imponer valores como el “ amor al prójimo”,
generando caridad y compasión por parte de la población a las personas que sufrían
de alguna discapacidad.
Posteriormente surge el modelo rehabilitador, tras las consecuencias de las guerras
donde existía mayor cantidad de personas con amputaciones, lisiados o algún
efecto secundario a causa de la guerra, gracias a ello, se comenzaron a realizar
tratamientos y aparatos que ayudarán a las personas discapacitadas a entrar dentro
de la “normalidad” social. En el siglo XVIII y el siglo XIX, se inició el estudio del
origen de la discapacidad, sin embargo, este estudio delimitaba todas las funciones
intelectuales de las personas con discapacidad, no obstante, la concepción de un
ser dependiente que es incapaz de valer por sí mismo, genero sometimiento y
etiquetas como “minusválido, anormalidad o deficiencia” generando
sobreprotección y siendo objetos de compasión.
Por último, nos encontramos con el modelo social y de derechos que es el utilizado
en la actualidad, hace referencia a la diversas social, mencionando la importancia
de ver la discapacidad como algo positivo, es decir, dejar de observarla como una
deficiencia y empezar a verla como un funcionamiento diferente, haciendo alusión
a la dignidad inherente de todas las personas.
Es de suma importancia comprender los factores que han sido involucrados en la
evolución de la discapacidad, no sólo como un término conceptual, más bien , como
un grupo social que ha experimentado discriminación , asesinatos, exclusión,
desvalorización sobre otros grupos, es por ello, que esta larga historia trae residuos
actuales que siguen colocando a las personas con discapacidad en un plano de
compasión y protección, sin llegar a comprender las capacidades intelectuales que
poseen , las cuales los pueden llevar a ser seres independientes y auto suficientes.

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Referencias

Guía para la Unidad I. Conceptos básico. Desarrollo histórico de la

discapacidad. Evolución y tratamiento.
http://www.iin.oea.org/cursos_a_distancia/cad_guia_disc_ut1.pdf
TmConCiencia. (2016, 13 de noviembre). Historia de la discapacidad [Vídeo].
https://www.youtube.com/watch?v=0g9zewJlF6k

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