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F E
Adaptación: Angelita Novoa Mackenna
Diseño: Javiera Prado Sarasua
Ilustración: Francisca Fuentes Espinoza
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Felipe siempre ha sentido que en su colegio profesores,
auxiliares y director, son personas cariñosas que se preoc
upan
de cada uno de sus estudiantes. Se ha dado cuenta que saben
lo que les gusta a cada uno de los alumnos y también lo que
les
está pasando en sus casas, así todos se sienten parte
importante de la escuela.
#PonteASuLado 2
Para Felipe y su
curso hoy es un
¡Un niño nuevo lle día especial
gará al colegio!
ubicada más allá V iene de otra ciud
de la blanca cord ad,
divisa a lo lejos illera que siempr
sentado en un ba e
nco de la escuel
a.
¡Oh! Parece ser
un niño muy agra
que podría hace dable. Felipe im
r un nuevo amig agina
o y se acerca di
ciéndole
“Pedro, aquí son
todos muy amor
bienvenido y te osos, espero te
guste este lugar sientas
tanto como a mí”
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#PonteASuLado 4
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“¡Hey!, ¡No me parece lo que estás haciendo, aquí no nos
tratamos así!”
#PonteASuLado 6
Entonces, Felipe le contó a Pedro que a principio de año todos en el colegio
Tegualda habían hecho una promesa:
"Nos cuidaremos unos a otros. Si tenemos problemas los debemos resolver
usando los tres poderes: apaño, aviso e incluyo. Si alguna vez alguien es agresivo
contigo, nosotros nos pondremos a tu lado y te defenderemos.
¡Tú también debes hacer la promesa!"
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Felipe y Pedro decidieron ir juntos a conversar con Lucas. Cuando éste
vio que Felipe estaba defendiendo al niño nuevo, se avergonzó de lo que
había hecho y le pidió perdón.
#PonteASuLado 8
Con el tiempo, Felipe, Lucas y Pedro, que dejó de ser “el niño nuevo”,
fueron grandes amigos. Todos firmaron un compromiso para cuidarse entre
ellos, formaron grupos para evitar las agresiones en su escuela y poder
así, jugar felices.
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F i n
¡Tú también puedes firmar el
compromiso del colegio de Pedro!
Cuando veas a un compañero que está siendo agredido
¡#PonteASuLado! Usa los tres poderes:
YO no molesto a otros