UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR JIM IRWIN

Esforzados y Valientes

FÍSICA II

CANTIDAD DE MOVIMIENTO LINEAL

ACTIVIDAD: DESARROLLAR EN CASA

CN.F.5.1.22

CN.F.5.1.22 La cantidad de movimiento lineal de una partícula o un objeto que se modela como una
partícula de masa m que se mueve con una velocidad v se define como el producto de la masa y la
velocidad de la partícula.
I. CN.F.5.4.2 Determina, a través de experimentos y ejemplos reales, el teorema del impulso y la cantidad
de movimiento, el principio de conservación de la cantidad de movimiento lineal y el centro de masa para
un sistema simple de dos cuerpos.

Tema: Cantidad de movimiento lineal

Objetivo: Definir la cantidad de movimiento lineal por medio de la resolución de
ejercicios aplicados a la vida real y la experimentación para analizar su importancia en
la vida cotidiana.
Metodología: Constructivismo – Clase Invertida.
Eje Transversal: Madurez – Aprendiendo Para La Vida.

Anticipación:
1. ¿Qué se entiende por movimiento?
Es el cambio de posición de un cuerpo en un determinado periodo de tiempo.

2. ¿Qué entiendes por cantidad de movimiento?

Es la magnitud física que realiza un cuerpo cumpliendo cualquier teoría mecánica.

3. ¿Qué hace que un auto acelere más rápido?

La fuerza del motor, el cambio de revoluciones, etc.

4. ¿Por qué un balón pateado por un jugador se mueve rápidamente?

Porque se está ejerciendo una fuerza en el objeto que en este caso es la pelota y esto le da
rapidez y movimiento.

5. ¿Cuándo una fuerza actúa sobre un objeto y éste se mueve existe

cantidad de movimiento?
Sí, porque describe el movimiento del objeto.

6. ¿Una persona que mueve un carrito en el supermercado está aplicando cantidad

de movimiento sobre el carrito?
Sí, porque esta describiendo el movimiento del carrito.

Construcción: Analice el vídeo y siga las instrucciones en el anexo 1.

Lcdo. Roger Castro

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Esforzados y Valientes

ACTIVIDADES PARA DESAROLLAR EN CASA

FÍSICA
SEGUNDOS AÑOS BGU

Nombre: Carlos Quinde

Paralelo: A- B- C- D
Tema: Cantidad de movimiento lineal

INSTRUCCIONES GENERALES:

Entra en el siguiente link:

1. https://www.youtube.com/watch?v=2cxbn9u3r6U
2. Observa el video las veces que sea necesarias.
3. Desarrolla la siguiente actividad

A Describa con sus propias palabras el concepto de cantidad de movimiento

lineal, dibuje un ejemplo:
Es la magnitud que nos permite describir el movimiento de un cuerpo.

B Describa con sus propias palabras una situación dónde la cantidad de

movimiento sea positivo y dibuje un ejemplo:
Cuando alguien nos arroja un objeto la mayoría de veces debemos ejercer una
fuerza en esa dirección para atraparlo.

Lcdo. Roger Castro

 C Describa con sus propias palabras una situación dónde la cantidad de
movimiento sea negativo y dibuje un ejemplo:
Cuando recibes un pase en el futbol, se usa la fuerza contraria para avanzar con el
balón.

4. Imprima el archivo del taller. (EL TALLER SERÁ REALIZADO EN CASA).

Lcdo. Roger Castro