TOPIC:

LICEO JOSÉ FÉLIX JIMÉNEZ Teachers: Francisco Javier Ayala

JORNADA SEMIPRESENCIAL PROGRAMA PARA Subject : Physical
PRIVADO JOVENES Y ADULTOS Cycle : VI
202__ POR CICLOS Date : __________________________
Name: SECOND PERIOD

TALLER NIVELACIÓN FÍSICA

LA MENTE ES IGUAL QUE UN PARACAIDAS… ¡¡¡SOLO

FUNCIONA SI SE ABRE!!!

Muy buenos días Jóvenes, en este taller nos adentraremos en el mundo

de la DINAMICA, y sus leyes físicas. Los invito a disfrutar de esta
experiencia y a compartir sus aprendizajes. El objetivo principal es que
ustedes se apropien de estos conceptos y puedan realizar algunos
experimentos en los que se demuestran las 3 leyes de Newton que ya
vieron en clase, eso sí… involucrando a sus familiares, ya que están en
casa, podemos realizar algunas competencias… como en el juego… ¡¡¡UN
MINUTO PARA GANAR!!!

La dinámica es la parte de la física que estudia el movimiento de los cuerpos y las

causas que lo producen. La palabra dinámica proviene del vocablo griego dynamis que
significa fuerza.

PRIMERA LEY DE NEWTON: “Todos los cuerpos permanecen en reposo o se mueven

con velocidad constante a menos que se aplique una fuerza sobre ellos”

Newton describió el movimiento natural de los cuerpos como rectilíneo con velocidad constante,
llamo inercia a esa tendencia del cuerpo a mantener la velocidad con que se mueve y su
dirección.
Resulta más fácil de comprender que un cuerpo que está en reposo no se
moverá harta que una fuerza lo haga moverse. Sin embargo, un objeto en
movimiento está bajo la acción de a fuerza de fricción, que es la responsable
de que los objetos se detengan.

Bueno ahora vamos a revisar estos dos ejemplos sobre la primera ley de Newton.

Imagina que un ciclista viaja a toda velocidad, de repente choca con una piedra, y se detiene
bruscamente. ¿Qué sucede?, ¡Exacto! El ciclista cae hacia adelante, esto sucede precisamente
por la ley de la inercia, el ciclista va con una velocidad y su tendencia es de movimiento, al frenar la
bicicleta por inercia continua en su estado de movimiento, motivo por el cual sale hacia delante.

Otro ejemplo, es cuando estás en un auto esperando la luz verde del

semáforo, tú estás en reposo, al momento de acelerar el coche ¿Qué sucede?,
Tu cuerpo tiende a irse para atrás, esto sucede precisamente por la inercia ya
que tu cuerpo tiende a continuar con el estado de reposo y se opone al
movimiento.

Contesta las siguientes preguntas:

1. ¿si la fuerza de gravedad entre el Sol y los planetas desapareciera de improviso, ¿qué tipo de
trayectoria seguirían los planetas?
2. ¿Es correcto decir que la razón por la cual un objeto se resiste al cambio y persiste en su estado
de movimiento es que tiene inercia?
3. ¿Aplicando la Ley de la Inercia, a que se debe que, en un choque
de dos carros, las personas terminen con lesiones?
4. ¿Qué sucede si la tierra deja de girar sobre su eje?

Debate con tu familia y contesta:

5. ¿Por qué usar cinturón de seguridad?
6. ¿Qué ocurre en un accidente automovilístico?
7. ¿Cómo se debe de llevar a los niños en un auto?

SEGUNDA LEY DE NEWTON: La segunda ley de Newton establece una relación entre la
fuerza aplicada a un cuerpo y el tipo de movimiento que éste realiza. Newton mostró que, al aplicar
una fuerza sobre un cuerpo de una masa específica, el efecto de dicha fuerza es provocar una
aceleración sobre la masa; al aumentar la fuerza también la aceleración aumenta, por lo tanto,
Newton pudo concluir que la aceleración de un cuerpo es proporcional a la fuerza que actúa sobre
él. La expresión matemática para dicha relación es F 𝖺 a. De este modo, la segunda ley de Newton
se encarga de cuantificar el concepto de fuerza. Dice que la fuerza neta aplicada sobre un cuerpo
es proporcional a la aceleración que adquiere dicho cuerpo. La constante de proporcionalidad es la
masa del cuerpo, de manera que podemos expresar la relación de la siguiente manera: F = m.a
Newton también enunció la anterior relación de la siguiente manera: “La aceleración que adquiere
un objeto por efecto de una fuerza total es directamente proporcional a la magnitud de la fuerza total,
tiene la misma dirección que la fuerza total y es inversamente proporcional a la masa del cuerpo
considerado”.

EJERCICIOS
BÁSICOS:
11.

* Un diagrama de cuerpo libre (DCL) es un diagrama vectorial

que describe todas las fuerzas que actúan sobre un cuerpo u
objeto en particular * Si en un sistema existen dos o más
cuerpos de interés, éstos se deben separar y cada uno tiene un
DCL propio con sus respectivas fuerzas actuando.

TERCERA LEY DE NEWTON: “A toda acción le corresponde una reacción igual, pero en
sentido contrario: quiere decir que las acciones mutuas de dos cuerpos siempre son iguales y
dirigidas en sentido opuesto”. Lo cual significa que, a cada fuerza ejercida sobre un objeto, se opone
una semejante ejercida por éste, en dirección contraria y de igual intensidad

Tu día a día está lleno de ejemplos en los que usas el principio de acción y reacción para poder
desenvolverte en tu entorno. Aquí algunos ejemplos:

Permanecer en pie
Cuando permaneces de pie sobre el suelo, la Tierra
ejerce su atracción sobre ti, pero... ¿por qué no te
hundes? Por la reacción del suelo sobre ti, que tiene
igual valor y sentido contrario. Como se refleja en la
siguiente figura, podemos distinguir las siguientes
fuerzas:
Observa que la fuerza normal no es la reacción a la
fuerza peso, sino a la fuerza que ejerces sobre el
suelo y que actúa sobre el suelo. Ten siempre muy
presente que las fuerzas de acción y reacción actúan
sobre cuerpos distintos. De otra manera, el
movimiento no sería posible.

Ahora Experimenta:
Una vez que te has apropiado de los conceptos básicos, es hora de experimentar, la idea es
que realices dos experimentos de cada una de las leyes de Newton, y en un video (si no es
posible porque no tiene cámara, hacerlo de manera escrita). Aquí te dejo algunos ejemplos:
Realiza los siguientes experimentos, con tu familia y elabora un gráfico y describe que resultados
observas, y que tiene que ver en esos resultados las leyes de Newton.

I. Materiales:
- Una moneda. - Un vaso. - Una hoja
Procedimiento:
1. Ponemos la hoja encima del vaso
2. Ponemos encima de la hoja la moneda.
3. Halamos la hoja lo más rápido posible. ¿QUE SUCEDE?
 II. Materiales:
- Una moneda.
- Un billete
- Una botella de cualquier liquido (gaseosa, aceite, etc, siempre que sea una tapa pequeña y
delgada.)

Procedimiento:

1. Ponemos el billete encima de la botella

2. Ponemos encima del billete la moneda.
3. Halamos el billete lo más rápido posible
¿QUE SUCEDE?

III. Materiales:
- Un plato.
- Dos huevos (Uno cocido y uno crudo, los dos con la cocha)

Procedimiento:

1. Sobre el plato pon a girar cualquiera de los dos huevos, cuando este en movimiento detenlo con
la mano, ubicada en forma horizontal y vuelve a quitar la mano. ¿QUE SUCEDE?, Repite el proceso
con el otro huevo. Escribe tus resultados.

Si te es posible observa lo siguientes videos. En las siguientes páginas encontrarás algunos

ejemplos de los experimentos aquí planteados:

https://experimentosfisicauc.wixsite.com/experimentos/leyes-de-newton
https://www.youtube.com/watch?v=9DitB8r-z4k
https://www.youtube.com/watch?time_continue=131&v=6ErFlqgwiBY&feature=emb_logo
https://www.youtube.com/watch?v=kWY4YAJcnx4
https://www.youtube.com/watch?v=FghZEOeWcWA

RESPONDE:

1. ¿Por qué se detiene un objeto que está en movimiento si aparentemente no existe

ninguna fuerza sobre él?

a. Porque es una excepción de las Leyes de Newton

b. Porque está en una superficie muy resbaladiza
c. Porque existe una fuerza que se llama fuerza de rozamiento o fricción.

2. ¿Qué Ley afirma que un objeto sobre el que actúa una fuerza no equilibrada acelerará en
la dirección de esa fuerza?

a. La Ley de la inercia
b. El principio fundamental de la dinámica
c. La Ley de Acción y Reacción

3. ¿Cuál es la dirección de la fuerza de rozamiento?

a. Depende de hacia dónde se mueva el cuerpo

b. En dirección contraria al movimiento
c. En la misma dirección del movimiento

4. Si aplicamos fuerzas iguales a dos objetos, uno con mayor masa que el otro, avanzará
más lentamente el que tenga:

a. Mayor masa
b. Menor masa
c. Es independiente de la masa

5. Si empujamos una caja en el espacio, lo que nos ocurrirá será:

a. Los dos cuerpos se juntan

b. Sólo se mueve uno de los cuerpos
c. Ambos cuerpos se desplazan al estar aislados

6. Si abro una puerta ¿por qué no noto que la puerta me empuje a mí?

a. Porque la fricción de mis pies con el suelo lo impide.

b. Porque la puerta no ejerce ninguna fuerza.
c. Esto no tiene nada que ver con las Leyes de Newton

¡¡¡UN GRAN ABRAZO A TODOS USTEDES, QUE DÍA A DÍA SE

ESFUERZAN POR SALIR ADELANTE Y LUCHAN POR CONSEGUIR SUS
SUEÑOS A PESAR DE SUS DIFICULATADES!!!