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ACTIVIDAD 3
Silvia Juliana Estupiñan
Carrillo ID. 791771
http://www.ebooks7-
24.com.ezproxy.uniminuto.ed
u/stage.aspx?il=7587&pg=&e
d=
Ejercicio
página 10
Ejercicio
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1. Conceptos Tipos de investigación
Tipo de Información de la Fenómenos que Resultados que Campos en que se Conclusiones
investigación que se alimenta estudia arroja aplica
De campo Cuando un grupo de ingenieros ambientales van a recoger muestras de agua a una quebrada para
medir su nivel de contaminación.
Experimental Se sacan muestras para experimentar cual es la correcta vacuna para combatir mejor el virus.
Ejercicio
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Ejercicio
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3. Cuadro comparativo
Aspectos para comparar Método deductivo Método inductivo
En cuáles ciencias puede ser aplicado? Es el método utilizado en las ciencias se involucre tanto a las Ciencias
formales, como la lógica y la Exactas, como las Sociales y las
matemática. Naturales.
Cuál es el punto de partida de la El punto de partida es siempre un la observación individual de los hechos,
investigación? enunciado, una idea general que no se analiza la conducta y características
surge de la nada sino que normalmente del fenómeno, se hacen comparaciones,
se fundamenta en la observación experimentos
Cuál es el procedimiento en el que se En extraer una conclusión con base en Inicia por la observación de
sustenta? una premisa o a una serie de determinados hechos, los cuales
proposiciones que se asumen como registra, analiza y contrasta. A
verdaderas. continuación, clasifica la información
obtenida, establece patrones, hace
generalizaciones, para inferir, de todo lo
anterior, una explicación o teoría.
En qué consiste la parte final de la se está usando la lógica para obtener un permite llegar a una conclusión general
investigación? resultado, solo con base en un conjunto partiendo de premisas particulares.
de afirmaciones que se dan por ciertas.
4. Ejemplos Método deductivo e inductivo
Método deductivo Método inductivo
Ejemplo caso empresarial Ejemplo caso empresarial
Es peligroso caminar por zonas húmeda en la empresa, Todos los empleados son seres vivientes que trabajan,
las zonas están resbalosas por lo tanto seria peligroso las personas son seres vivientes, todos los empelados
caminar por la zona húmeda.| son personas que trabajan diariamente.
Caso de Estudio
● Ejercicios
https://contenidomoodl
e.s3.amazonaws.com/
Recursos_educativos/
AEMDUV034/uni2_act
3_cul_emp_inc_apr_or
g_mip.pdf
1. Objeto de estudio
El objeto de estudio son las micro, pequeñas y medianas
empresas de la ciudad de Durango, donde el principal papel es
determinar las incapacidades de aprendizaje organizacional.
2. Variables
- Incapacidades de aprendizaje
- Capacidad de aprendizaje
- Cultura organizacional
- Competencia voraz
3. Objetivos
- El objetivo es el estudio de la Mipymes
- Aprendizaje de las organizaciones para detectar
necesidades, errores y corregirlos.
- Determinar cual es la incapacidad de aprendizaje y la
cultura empresarial dominante que mas se presenta en las
organizaciones estudiadas.
4. Instrumentos
En esta investigación se aplico el cuestionario basado en
Young, Ulrich, Nason y Von Glinow (2000), adaptado y validado
a un entorno mexicano por Gómez-Romero (2008), el cual,
consta de 50 reactivos, (34 referentes a las siete
incapacidades de aprendizaje y 16 a los cuatro tipos de
cultura), con una escala tipo Likert de seis opciones,
gradualmente ascendiendo de la siguiente forma: “No sé/no
aplica, muy poco, poco, algo, mucho y muchísimo”.
5. Objetivos vs resultados
OBJETIVOS DE LA RESULTADOS DE LA ANÁLISIS
INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN
La ceguera 3,6 Es la principal causa de
incapacidades organizacional
versus a las demás.
6. Ficha Instrumento Propuesto
FICHA TÉCNICA NUEVO INSTRUMENTO
CONCEPTO DETALLE
INSTRUMENTO Encuesta
VARIABLES
7. Nuevo instrumento
Describa el nuevo instrumento y las preguntas que aplicará
para complementar la investigación del artículo de
investigación en estudio.
10. Devolución creativa
Devolución creativa – Silvia Estupiñan 1
PREGUNTA DESCRIPCIÓN
¿Qué ventajas brindaría la aplicación del El uso de preguntas abiertas y entrevistas permite a los investigadores
entender detalles de las actitudes o comportamientos de las personas,
método de investigación cualitativa en una
saber cuáles son sus experiencias y reconocer datos importantes que
empresa? podrían no aparecer cuando se encuestan con preguntas predefinidas.
¿Qué ventajas brindaría la aplicación del Las entrevistas personales y debates grupales es la mejor manera para
método de investigación cualitativa en una obtener una retroalimentación detallada; que puede ser valiosa para
empresa? desarrollar nuevos productos y nuevas estrategias.
¿Qué ventajas brindaría la aplicación del La investigación cualitativa no solo se trata de descubrir lo que la gente
piensa, también porque lo piensa consiste en hacer que las personas
método de investigación cualitativa en una
comparta sus opiniones, es muy valiosa cuando se están desarrollando
empresa? productos nuevos o elaborando estrategias de marketing