ALUMNO/A:

PRÁCTICAS DE LENGUAJE
Vemos un video cuento “CAPERUCITA UN CLÁSICO PARA TIEMPOS MODERNOS”

ACTIVIDAD1

RESPONDER

A-¿QUÉ LE ENCARGÓ LA MAMÁ A CAPERUCITA?

B-¿POR QUÉ NO DEBÍA DISTRAERSE?

C-EL BOSQUE PUEDE SER….

D-¿QUÉ ELEMENTO UTILIZA PARA ENVÍAR EL MENSAJE A LA ABUELITA?

E-¿ESTE LOBO COME CARNE? ¿QUÉ COME?

F- ¿CÓMO SABE EL LOBO DÓNDE VA CAPERUCITA?

G-AL LLEGAR EL LOBO A LA CASA DE LA ABUELITA ¿CON QUÉ SE ENCONTRÓ?

H- MARCA CON UNA X LA OPCIÓN CORRECTA

CAPERUCITA LE DICE AL LOBO….

QUE VOZ TAN ….

CHILLONA GRUESA RARA

QUE OJOS TAN….

BELLOS ROJOS CHIQUITOS GRANDES

QUE OREJAS TAN….

LARGAS PEQUEÑAS GRANDES PELUDAS

EL LOBO LE DICE A CAPERUCITA QUE ELIJA UN CAMINO

LARGO CORTO

QUE …………. TAN…………. (COMPLETA LAS PALABRAS FALTAN)

ACTIVIDAD 2

✂ RECORTA, ORDENA ,PINTA Y PEGA EN EL CUADERNO LA SECUENCIA DE

ESTA VERSIÓN DE CAPERUCITA Y DESCRIBE LA IMAGEN.
ACTIVIDAD 3
EL DOCENTE PRESENTA EL SIGUIENTE FRAGMENTO
DONDE DICE…. LAS MARCAMOS CON COLOR ROJO
"CAMINA QUE TE CAMINA"- CUANTAS VECES SE REPITE?

¿LLEVABA UNA CANASTA LLENA DE...

DONDE DICE... ABUELITA,SENDERO,BOSQUE,CAMINO

ACTIVIDAD 4
AHORA TE TOCA A VOS
¿A QUIÉN LE MANDARÍAS UN MENSAJE ? ESCRIBILO

ACTIVIDAD 5

RETOMAMOS EL VIDEO EN LA PARTE QUE CAPERUCITA Y EL LOBO SE

ENCUENTRAN CON LOS ÁRBOLES CORTADOS.

RECORTA✂ Y PEGA EN EL CUADERNO.

ORDENA ESTA SECUENCIA ESCRITA COLOCAR NÚMERO Y REALIZA LOS

DIBUJOS.

TODO EL MUNDO SE PUSO A PLANTAR ÁRBOLES Y PLANTAS DEL LUGAR.

CAPERUCITA Y EL LOBO ,PUDIERON DISFRUTAR NUEVAMENTE DE ESE

MARAVILLOSO LUGAR,UN BOSQUE LLENO DE ENCANTO.

CAPERUCITA Y EL LOBO ENCONTRARON TODO EL BOSQUE

DESTRUIDO,TODO EL BOSQUE HABÍA SIDO DESMONTADO.

MODERNAS MÁQUINAS AUTOMÁTICAS ASERRABAN VELOZMENTE TODOS

LOS TRONCOS.

ENTONCES AGARRARON UNA PANCARTAS Y SE MARCHARON RÁPIDO

HACIA EL LUGAR, EN EL CAMINO SE FUERON SUMANDO ALGUNOS
CAMPESINOS Y CAMPESINAS.
ACTIVIDAD 6

PENSAMOS PALABRAS QUE DESCRIBEN CÓMO ES CAPERUCITA Y COMO ES EL

LOBO. ..SABEMOS CÓMO SE LLAMAN ESAS PALABRAS?

ARMAMOS EL DADO Y RECREAMOS LAS DISTINTAS ESCENAS DEL CUENTO, PRIMERO

EN FORMA ORAL, Y DESPUÉS ESCRIBIMOS UNA ORACIÓN POR CADA ESCENA.
.
ACTIVIDAD 7

VOLVE AL MENSAJE QUE LE ENVIÓ CAPERUCITA A LA ABUELITA Y BUSCÁ

PALABRAS POR ORDEN ALFABÉTICO. ANOTALAS AEN EL CUADERNO

POR EJEMPLO A: ABUELITA B:.....

CIENCIAS NATURALES

EL LOBO ES UN______________________

TIENE EL CUERPO CUBIERTO DE _________________________

SON GRANDES___________________________Y SE ALIMENTAN

CON_____________________________________________

¿QUÉ ANIMAL CONOCÉS QUE SE PARECE MUCHO AL LOBO? ________________

EL LOBO FEROZ

VIVE EN LOS

COME LA VOZ DEL LOBO ES UN

ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS

ACTIVIDAD N° 1

REPASA LOS NÚMEROS DEL 0 AL 100.

¿EN QUÉ CASILLERO SE ENCUENTRA CAPERUCITA?

DETRÁS DE QUÉ CASILLERO SE ESCONDE EL LOBO?

COLOREA TODOS LOS CASILLEROS QUE TERMINEN EN CERO .

ACTIVIDAD N° 2

ACTIVIDAD N° 3

ENCONTRÁ EL CAMINO PARA QUE CAPERUCITA LLEGUE A SU CASA.

PINTA LOS NÚMEROS DE LOS RESULTADOS DE LAS CUENTAS, Y ASI LO VAS A

ENCONTRAR.
ACTIVIDAD N° 4
ACTIVIDAD N° 5

EL LOBO QUIERE HACER UN GRAN PASTEL, POR ESO DEBE USAR LA MAYOR
CANTIDAD DE INGREDIENTES.

PINTÁ EL NÚMERO MAYOR ...

ORDENA LOS NÚMEROS PINTADOS DE MENOR A MAYOR.

ELEGÍ 4 NUMEROS Y ESCRIBÍ SU NOMBRE

ACTIVIDAD N° 6

29 DE ABRIL : DIA DEL ANIMAL

ESCRIBÍ EL NOMBRE DEL ANIMAL QUE MAS TE GUSTA Y PORQUE.

ESCRIBÍ EL NOMBRE DEL ANIMAL QUE MENOS TE GUSTA Y PORQUE .