PLANTILLA DE INTEGRACIÓN TIC EN PROCESOS EDUCATIVOS

DATOS DE IDENTIFICACIÓN Y CARACTERIZACIÓN

NOMBRE DE LA UNIDAD
ELEMENTO DE COMPETENCIA

ESTRATEGIA DE ESTRATEGIA DE X MENTEFACTO DE NEUMONIA.

ENSEÑANZA APRENDIZAJE

CARACTERIZACIÓN  Organizar información

Y VENTAJAS DE  Sintetizar información
USO DE LA  Desarrollar contenido.
ESTRATEGIA

Es útil para el alumno para poder evaluar sus conocimientos previos así mismo
a poder plasmar el mismo de manera organizada.

SABERES QUE ABORDA LA ESTRATEGIA

SABER HACER SABER SER
SABER
 Conceptos
 Fases
 Clínica
 Diagnóstico diferencial

ALCANCE DE LA ESTRATEGIA
SELECCIÓN DE LA(S) FUNCIÓN(ES)
JUSTIFICACIÓN
QUE TIENE LA ESTRATEGIA

 Síntesis de lo aprendido El mentefacto es un organizador gráfico, que nos permite

 Evaluación visualizar las características y el contenido, más relevantes de
un tema.
Así mismo el mentefacto ayuda al estudiante a evaluar su
aprendizaje.

USO Y CONDICIONES PARA LA APLICACIÓN DE LA ESTRATEGIA:

Forma de aplicación de la estrategia

Tipo de actividad: el trabajo se realizara de forma grupal, en aula .

Propósito: evaluar el conocimiento adquirido a través de la estrategia.

Instrucciones:
 1 se formara grupos de manera aleatoria que estarán compuestos de tres personas.
 2 se proporcionara a cada grupo material ( marcadores , paleógrafo , hojas de colores )
 3 se les otorgara un tiempo de 30 min.
 4 se realizara una evaluación de la estrategia realizada, En 15 min.
 5 se proporcionara un tiempo de 10 min para consultas oh dudas .

Sugerencias y recomendaciones: El estudiante deberá respetar la estructura original del Mentefacto .

Plazo para la realización de la actividad: la actividad se realizará en un lapso de 60 min, 5 min

formación de grupos entrega de material, 30 min elaboración del Mentefacto en paleógrafo con el
material proporcionado, 15min evaluación, 10 min para consultas.

RECURSOS Y MATERIALES

Recurso Humano: docente y quince estudiantes.

Material:

 marcadores, paleógrafo, hojas de colores.

 Libro de base medicina interna.

EVALUACIÓN

POR SU FUNCIÓN:
DIAGNÓSTICA FORMATIVA SUMATIVA
POR EL AGENTE
AUTOEVALUACIÓN COEVALUACIÓN HETEROEVALUACIÓN

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Nombre el o los instrumentos que utilizará.

Señale en qué anexo se encuentra.