DESIGN THINKING:

Rúbrica Trabajo 1 (Reto del Diseño)

En No
Criterios Logros Logrado proceso logrado
(*) (**) (***)

Definen correctamente el concepto del término Creatividad, Hasta 1 Hasta 0,5

citando a la fuente respectiva. 0 puntos
punto punto

Definen correctamente el concepto del término Innovación, Hasta 1 Hasta 0,5

citando a la fuente respectiva. 0 puntos
punto punto
Definiciones
generales
Definen correctamente el concepto de la metodología Design Hasta 1 Hasta 0,5
Thinking, citando a la fuente respectiva. 0 puntos
punto punto

Proponen el reto centrado en las personas y plantean la

importancia de utilizar un árbol de problemas, citando a la Hasta 2 Hasta 1 Hasta 0,5
fuente respectiva. puntos punto punto

Realizan correctamente el árbol de problemas basado en la

Hasta 2 Hasta 1 Hasta 0,5
lógica de la relación causa - efecto.
puntos punto punto

Diseño del árbol

Identifican correctamente las causas directas e indirectas del
de problemas Hasta 2 Hasta 1 Hasta 0,5
problema, así como los efectos directos y el efecto final.
puntos punto punto

Identifican adecuadamente los círculos de control y los Hasta 2 Hasta 1 Hasta 0,5
círculos de preocupación del árbol de problemas.
puntos punto punto

Describen la situación problemática centrada en la

población afectada en el marco de una oportunidad de Hasta 3 Hasta 2 Hasta 1
Diagnóstico del negocio. puntos puntos punto
árbol de
problemas
Describen adecuadamente las causas directas y dos
causas indirectas (por cada causa directa) del problema, Hasta 3 Hasta 2 Hasta 1
haciendo explícitas las relaciones que existen entre ellas. puntos puntos punto
 Describen adecuadamente los efectos directos y el
correspondiente efecto final del problema, haciendo Hasta 3 Hasta 2 Hasta 1
explícitas las relaciones que existen entre ellos. puntos puntos punto

Nota final del grupo en el TB1

(*) Logrado: Desempeño por encima de las expectativas. Sorprende por destacarse más allá de lo solicitado y lo
esperado. Autónomo: Cumple con las expectativas suficientemente sin ayuda.

(**) En proceso: Desempeño que cumple con las expectativas solo con apoyo del docente (o de su entorno), o que está
en camino de cumplirlas.

(***) No logrado: Desempeño que no solo no cumple con las expectativas sino que es muy rudimentario y deficiente,
carece de mayor esfuerzo o elaboración, o simplemente, no existe desempeño alguno.